“400 tweetalige verhalen voor cursisten Lets:
De perfecte teksten om Lets te leren”

tweetalige verhalen Lets en Nederlands
  • Door het lezen van de verschillende teksten krijgt u een diepgaand begrip van de Letse taal.
    Het is het perfecte oefenmateriaal om Lets als uw moedertaal te begrijpen en het absoluut vloeiend te kunnen spreken.
  • U zult in staat zijn om veelvoorkomende zinnen en alledaags taalgebruik te begrijpen, wat essentieel is voor een vloeiend taalgebruik.
  • De meer dan 400 teksten zijn ontwikkeld door taalkundigen die een grondig inzicht hebben in de behoeften van cursisten Lets.
  • De verhalen bevatten meer dan 5.000 zinnen in het Lets en in het Nederlands, die 6 boeken van elk 200 pagina's zouden vullen als ze zouden worden uitgeprint.
  • U kunt de teksten in elke browser lezen.
    Ook kunt u kiezen of u de zinnen in het Lets en in het Nederlands achter elkaar wilt lezen.
    U hebt tevens de optie om de Letse of de Nederlandse zinnen te verbergen:
    U ziet dan alleen de vertaling als u erop tikt of klikt.

Grote verscheidenheid aan teksten:

Deze 400 teksten zijn een mix van onderwerpen en stijlen om u het volledige spectrum van de Letse taal te laten zien:
150 korte verhalen in het Lets en in het Nederlands
Wilt u uw woordenschat vergroten?
Deze collectie biedt meer dan 150 korte verhalen over specifieke onderwerpen.
oefen grammatica Lets met teksten in het Lets
Wilt u uw grammatica oefenen?
In meer dan 100 collecties van zinnen kunt u een onderwerp uit de Letse grammatica oefenen.
alledaagse dialoogteksten in het Lets en in het Nederlands
Wilt u het alledaags Lets begrijpen?
Verdiep u in 150 levensechte gesprekken die u inzicht geven in uiteenlopende situaties.
Door de grote verscheidenheid aan teksten leert u het Lets in al zijn variaties en nuances kennen.
 

Maak u het Lets eigen met teksten voor beginners, gevorderden en professionals:

De 400 tweetalige teksten zijn een goed doordacht leermiddel dat speciaal is ontwikkeld om uw taalvaardigheid te verbeteren.
 
De teksten zijn in 6 taalniveaus (A1, A2, B1, B2, C1 en C2) ingedeeld. U hebt de optie om alle zinnen weer te geven of de vertalingen in het Nederlands te verbergen, zodat u deze alleen ziet als u erop tikt of klikt.
 
Zo houdt u controle over uw leeractiviteiten en kunt u uw vaardigheden voortdurend ontwikkelen.
teksten in het Lets op alle leerniveaus
 

Doelgericht leren eenvoudig gemaakt:

Een interactieve, klikbare inhoudsopgave maakt navigeren eenvoudiger en zorgt ervoor dat u direct naar de onderwerpen kunt springen die u het meest interesseren.
 
Of u zich nu wilt concentreren op een specifiek onderwerp of gewoon wilt bladeren door de verscheidenheid aan teksten – dit boek past zich aan uw individuele leerstijl aan.
interactief e-book Lets Nederlands
 

Leren in kleine beetjes:

Het beste eraan?
U hoeft niet uren achtereen te lezen en te leren.
De teksten zijn zo ontworpen dat u elke tekst in slechts drie minuten kunt lezen.
 
U kunt dus elke dag in kleine stapjes leren – perfect voor een drukke agenda of voor wie tussendoor wil leren.
Letse teksten in overzichtelijke leereenheden
 

Pas de teksten perfect aan uw leerniveau aan:

Bent u net begonnen met Lets leren?
Dan raden we u aan om eerst een zin in het Lets te lezen en dan naar het Nederlandse equivalent te kijken.
De Nederlandse vertaling kan verborgen worden zodat u ongestoord kunt nadenken over de betekenis van de zin.
 
Hebt u al een meer gevorderd niveau bereikt?
In dat geval kunt u het beste beginnen met de zin in het Nederlands en de Letse versie verbergen.
Dit geeft u de tijd om na te denken over hoe u deze zin in het Lets zou vertalen.
Letse teksten voor beginners en gevorderden
 

Onbeperkt lezen op elk apparaat:

U zult niet snel zonder leesmateriaal komen te zitten – uitgeprint zouden de teksten 6 boeken van elk 200 pagina's vullen.
 
U kunt de teksten lezen in elke browser – op een pc, tablet of smartphone.
teksten Lets lezen voor pc, tablet, smartphone
 

Zo kunt u snel vooruitgang boeken:

  • Als u meer dan 600 Letse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op A1-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 1.300 Letse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op A2-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 2.100 Letse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op B1-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 3.000 Letse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op B2-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 4.000 Letse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op C1-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 5.000 Letse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op C2-niveau, totdat u alles begrijpt.
Met meer dan 1.000 zinnen per leerniveau zult u niet snel zonder lesmateriaal komen te zitten.
hoeveel Letse woorden voor de verschillende leerniveaus
 

Test de teksten

Als u een voorproefje wilt van deze unieke leerervaring, lees dan de demoversie van de teksten (met 20 van de 400 teksten):
Dit geeft u inzicht in de structuur en kwaliteit van de geleverde teksten.
 
 
demoversie tweetalige teksten Lets Nederlands teksten A1 in het Lets lezen teksten in het Lets en in het Nederlands lezen tekst Lets A2 teksten Lets B1 B2 gratis lezen
 
Tweetalige verhalen (demoversie)
Alle 400 verhalen bestellen »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Pirkt saldējumu
IJs kopen
   
Tas ir karsts vasaras diena.
   
Het is een hete zomerdag.
   
Zēns dodas uz saldējuma veikalu.
   
Een jongen gaat naar de ijssalon.
   
Viņš grib nopirkt saldējumu.
   
Hij wil een ijsje kopen.
   
Viņš redz daudz dažādu šķirņu.
   
Hij ziet veel verschillende smaken.
   
Šokolāde, vaniļa, zemenes un vēl.
   
Chocolade, vanille, aardbei en meer.
   
Viņš nevar izlemt.
   
Hij kan niet kiezen.
   
Viņš lūdz padomu pārdevējai.
   
Hij vraagt de verkoopster om advies.
   
Viņa iesaka viņam mangos šķirni.
   
Ze beveelt de mangosmaak aan.
   
Viņš to nogaršo un tam patīk.
   
Hij probeert het en hij vindt het lekker.
   
Viņš pērk mango saldējumu.
   
Hij koopt het mango-ijs.
   
Viņš ir laimīgs ar savu izvēli.
   
Hij is blij met zijn keuze.
   
Viņš dodas mājās un bauda savu saldējumu.
   
Hij gaat naar huis en geniet van zijn ijsje.
   
Tas ir skaists diena.
   
Het is een mooie dag.
  2.   
Teikumi A1 līmeņa par darbības vārdu lietošanu tagadnē
Zinnen van niveau A1 over het gebruik van werkwoorden in de tegenwoordige tijd
   
Es ēdu ābolu.
   
Ik eet een appel.
   
Tu ej uz skolu.
   
Je gaat naar school.
   
Viņš dzer ūdeni.
   
Hij drinkt water.
   
Viņa guļ.
   
Ze slaapt.
   
Mēs spēlējam futbolu.
   
We voetballen.
   
Jūs lasāt grāmatu.
   
Jullie lezen een boek.
   
Viņi dejo.
   
Ze dansen.
   
Es skatos filmu.
   
Ik kijk naar een film.
   
Tu dzied dziesmu.
   
Je zingt een lied.
   
Viņš gatavo ēdienu.
   
Hij kookt het eten.
   
Viņa peld.
   
Zij zwemt.
   
Mēs smejamies.
   
Wij lachen.
   
Jūs skrienat.
   
Jullie rennen.
   
Viņi studē.
   
Zij studeren.
   
Es zīmēju.
   
Ik teken.
   
Tu runā.
   
Jij spreekt.
   
Viņš raksta.
   
Hij schrijft.
   
Viņa klausās mūziku.
   
Zij luistert naar muziek.
   
Mēs braucam ar auto.
   
Wij rijden auto.
   
Jūs dejot.
   
Jullie dansen.
  3.   
Saruna: Sveiciet kādu, kuru pazīstat
Conversatie: Iemand begroeten die je kent
   
Sveiki Pēteri, kā tev iet?
   
Hallo Peter, hoe gaat het met je?
   
Es tevi ilgi neesmu redzējis.
   
Ik heb je al een tijdje niet gezien.
   
Vai tev ir labs dienas laiks?
   
Heb je een goede dag?
   
Kāds bija tavs nedēļas nogale?
   
Hoe was je weekend?
   
Ko tu dariji?
   
Wat heb je gedaan?
   
Vai tas bija jauki?
   
Was het leuk?
   
Prieks tevi redzēt.
   
Het is fijn je te zien.
   
Gaidu mūsu nākamo tikšanos.
   
Ik kijk uit naar onze volgende ontmoeting.
   
Redzēsimies vēlāk!
   
Tot later!
  1.   
Pieņemt veselīgāku dzīvesveidu
Een gezondere levensstijl aannemen
   
Mehmet vienmēr ēda picu un ātro ēdienu.
   
Mehmet at altijd pizza en fastfood.
   
Bet tagad viņš vēlas ēst veselīgāk.
   
Maar nu wil hij gezonder eten.
   
Viņš iet uz tirgu un pērk dārzeņus un augļus.
   
Hij gaat naar de markt en koopt groenten en fruit.
   
Viņš gatavo mājās un vairs neēd ātro ēdienu.
   
Hij kookt thuis en eet geen fastfood meer.
   
Mehmet sāk arī nodarboties ar sportu.
   
Mehmet begint ook met sporten.
   
Viņš iet uz sporta zāli.
   
Hij gaat naar de sportschool.
   
Viņš skrien katru dienu vienu stundu.
   
Hij loopt elke dag een uur.
   
Viņš jūtas labāk un ir enerģiskāks.
   
Hij voelt zich beter en heeft meer energie.
   
Viņa draugi pamanījuši izmaiņas.
   
Zijn vrienden merken de verandering.
   
Viņi saka: "Mehmet, tu izskaties labi!"
   
Ze zeggen: "Mehmet, je ziet er goed uit."
   
Mehmet ir laimīgs ar savu jauno dzīvesveidu.
   
Mehmet is blij met zijn nieuwe levensstijl.
   
Viņš saka: "Jūtos veselīgāks un stiprāks."
   
Hij zegt: "ik voel me gezonder en sterker".
   
Mehmet ir pieņēmis veselīgāku dzīvesveidu un ir laimīgs.
   
Mehmet heeft een gezondere levensstijl aangenomen en is gelukkig.
  2.   
A2 teikumi, kas ilustrē personisko vietniekvārdu lietojumu dažādos kontekstos
A2 zinnen die het gebruik van persoonlijke voornaamwoorden in verschillende contexten illustreren
   
Viņa bieži gatavo pastu, jo viņai patīk Itālija.
   
Zij kookt vaak pasta, omdat ze van Italië houdt.
   
Mēs viņu satikām parkā un pavadījām lielisku laiku.
   
We hebben hem in het park ontmoet en een geweldige tijd gehad.
   
Jūs mūs varat brīvi apciemot.
   
Jullie zijn van harte welkom om ons te komen bezoeken.
   
Vai es varu tev palīdzēt atrast grāmatu?
   
Kan ik je helpen het boek te vinden?
   
Viņi skatās filmu kinoteātrī.
   
Zij kijken een film in de bioscoop.
   
Viņam patīk viņas cepure, jo tā ir krāsaina.
   
Hij vindt haar hoed leuk, omdat die kleurrijk is.
   
Viņa pastaigājas ar savu suni.
   
Zij is aan het wandelen met haar hond.
   
Mēs esam ieplānojuši ceļojumu uz Grieķiju.
   
Wij hebben een reis naar Griekenland gepland.
   
Vai tu lūdzu man varētu padot sāli?
   
Kun je me alsjeblieft het zout geven?
   
Viņš remontē viņas auto, jo viņa to nevar.
   
Hij repareert haar auto, omdat ze dat niet kan.
   
Viņiem patīk viņu darbs, jo tas ir radošs.
   
Ze houden van hun werk omdat het creatief is.
   
Vai es jums varu aiznest glāzi ūdens?
   
Mag ik u een glas water brengen?
   
Viņš viņai katru dienu dāvā rozi.
   
Hij geeft haar elke dag een roos.
   
Viņi pie mums ierodas rīt.
   
Ze komen morgen naar ons toe.
   
Vai tu viņam varētu nodot ziņu?
   
Kun je hem het bericht doorgeven?
   
Viņa mums stāsta smieklīgu stāstu.
   
Ze vertelt ons een grappig verhaal.
   
Jūs vienmēr esat laipni gaidīti.
   
Jullie zijn altijd welkom.
   
Vai es tev varu dot grāmatu?
   
Mag ik je het boek geven?
   
Viņš viņiem raksta vēstuli.
   
Hij schrijft hen een brief.
   
Viņa man ir devis dāvanu.
   
Ze heeft me een cadeau gegeven.
  3.   
Saruna: Diskusija par jūsu ikdienas rutīnu un to, ko jūs darāt dienas laikā
Conversatie: Een gesprek over je dagelijkse routine en wat je overdag doet
   
Katru rītu es pamostos plkst. septiņos.
   
Ik word elke ochtend om zeven uur wakker.
   
Pēc tam es mazgāju zobus un dušojos.
   
Daarna poets ik mijn tanden en douche ik.
   
Es brokastoj un dzeru kafiju, lai sāktu dienu.
   
Ik ontbijt en drink koffie om de dag te beginnen.
   
Tad es dodos uz darbu un strādāju līdz pieciem.
   
Dan ga ik naar het werk en werk tot vijf uur.
   
Pēc darba es ietu uz sporta zāli.
   
Na het werk ga ik naar de sportschool.
   
Parasti es gatavoju vakariņas un pēc tam skatos televīziju.
   
Ik kook meestal mijn avondeten en kijk dan televisie.
   
Pirms gulētiešanas es lasu grāmatu.
   
Voor het slapengaan lees ik een boek.
   
Parasti es iet gultā ap desmitiem.
   
Ik ga meestal rond tien uur naar bed.
   
Tā ir mana ikdienas rutīna.
   
Dat is mijn dagelijkse routine.
  1.   
Mājas renovācijas projekta plānošana un īstenošana
Planning en uitvoering van een huisrenovatieproject
   
Mans vārds ir Sāra, un es dzīvoju Sietlā.
   
Ik heet Sarah en ik woon in Seattle.
   
Mana aizraušanās ir vecu māju renovēšana.
   
Mijn passie is het renoveren van oude huizen.
   
Nesen es nopirku vecu viktoriāņu māju.
   
Onlangs kocht ik een oud Victoriaans huis.
   
Tā bija sliktā stāvoklī, bet es redzēju potenciālu.
   
Het was in slechte staat, maar ik zag potentieel.
   
Es sāku plānot renovāciju.
   
Ik begon met het plannen van de renovatie.
   
Vispirms es izveidoju nepieciešamo darbu sarakstu.
   
Allereerst maakte ik een lijst van de noodzakelijke werkzaamheden.
   
Pēc tam es sāku meklēt amatniekus.
   
Toen ben ik op zoek gegaan naar vakmensen.
   
Nebija viegli atrast pareizās cilvēkus.
   
Het was niet makkelijk om de juiste mensen te vinden.
   
Bet es neuzdevu, un beigās es atradu lielisku komandu.
   
Maar ik gaf niet op en uiteindelijk vond ik een geweldig team.
   
Mēs sākām renovēt māju.
   
We begonnen het huis te renoveren.
   
Tas bija daudz darba, bet mēs pieņēmām izaicinājumu.
   
Het was veel werk, maar we gingen de uitdaging aan.
   
Katru dienu es redzēju uzlabojumus, un tas bija ļoti apmierinoši.
   
Elke dag zag ik verbeteringen en het gaf veel voldoening.
   
Beigās māja bija gatava, un es biju lepna par to, ko mēs bijām sasnieguši.
   
Uiteindelijk was het huis klaar en ik was trots op wat we hadden bereikt.
   
Vecā viktoriāņu māja tagad bija skaists mājoklis.
   
Het oude Victoriaanse huis was nu een prachtig thuis.
   
Tas bija garš un nogurdinošs process, bet tas bija tā vērts.
   
Het was een lang en vermoeiend proces, maar het was het waard.
   
Es ar nepacietību gaidu sava nākamā renovācijas projekta uzsākšanu.
   
Ik kijk ernaar uit om aan mijn volgende renovatieproject te beginnen.
  2.   
B1 teikumi, kas demonstrē pareizu īpašnieku vietniekvārdu lietojumu
B1 zinnen die het juiste gebruik van bezittelijke voornaamwoorden laten zien
   
Tava laipnība ir tas, ko es vērtēju visvairāk tevī.
   
Jouw vriendelijkheid is wat ik het meest waardeer aan jou.
   
Viņu vecajai mājai ir īpašs šarms.
   
Hun oude huis heeft een bijzondere charme.
   
Viņa rakstīšanas veids ir ļoti unikāls.
   
Zijn manier van schrijven is zeer uniek.
   
Mūsu vecmāmiņa mums atstājusi šo kaklarotu.
   
Onze grootmoeder heeft ons deze ketting nagelaten.
   
Viņa entuziasms mākslai ir inficējošs.
   
Zijn enthousiasme voor kunst is aanstekelijk.
   
Tas ir viņas iecienītākais restorāns pilsētā.
   
Dat is haar favoriete restaurant in de stad.
   
Tava godīgums ir apbrīnojams.
   
Jouw eerlijkheid is bewonderenswaardig.
   
Mūsu mājai ir brīnišķīgs skats uz jūru.
   
Ons huis heeft een prachtig uitzicht op de zee.
   
Viņas radošums ir tiešām iespaidīgs.
   
Haar creativiteit is echt indrukwekkend.
   
Viņas tēvam ir liela bibliotēka.
   
Haar vader heeft een grote bibliotheek.
   
Mans draugs ir pazaudējis savas atslēgas.
   
Mijn vriend heeft zijn sleutels verloren.
   
Viņas skolotāja ir ļoti stingra.
   
Haar lerares is heel streng.
   
Tavs brālis ir lielisks humorists.
   
Jouw broer heeft een geweldig gevoel voor humor.
   
Tas ir mūsu jaunais auto.
   
Dit is onze nieuwe auto.
   
Viņas kurpes ir ļoti stilīgas.
   
Haar schoenen zijn zeer stijlvol.
   
Mans tēvs šo galdu ir uztaisījis pats.
   
Mijn vader heeft deze tafel zelf gebouwd.
   
Viņas kaķis ir ļoti mīlīgs.
   
Haar kat is erg schattig.
   
Tava māte ļoti labi gatavo.
   
Jouw moeder kookt uitstekend.
   
Viņa brāļi un māsas ir ļoti sportiski.
   
Zijn broers en zussen zijn erg sportief.
   
Tas ir viņas iecienītākais filma.
   
Dat is haar favoriete film.
  3.   
Saruna: Diskusija par jūsu iecienītākajām filmām un televīzijas sērijām, ieskaitot žanrus un aktierus
Conversatie: Een gesprek over je favoriete films en tv-series, inclusief genres en acteurs
   
Kāda veida filmas un televīzijas sērijas jūs vislabprātāk skatāties?
   
Welk soort films en tv-series kijk je het liefst?
   
Man ļoti patīk zinātniskā fantastika un piedzīvojumu filmas.
   
Ik hou erg van sciencefiction en avonturenfilms.
   
Vai jums ir mīļākais aktieris vai aktrise?
   
Heb je een favoriete acteur of actrice?
   
Jā, es esmu liels Leonardo DiCaprio fans.
   
Ja, ik ben een grote fan van Leonardo DiCaprio.
   
Kuru televīzijas sēriju visvairāk ieteiktu?
   
Welke tv-serie raad je het meeste aan?
   
Es ieteiktu "Stranger Things", šī sērija ir ļoti aizraujoša.
   
Ik raad 'Stranger Things' aan, de serie is erg spannend.
   
Kāda ir jūsu visu laiku mīļākā filma?
   
Wat is je favoriete film aller tijden?
   
Mana mīļākā filma ir "Kumis".
   
Mijn favoriete film is 'The Godfather'.
   
Man patīk arī dokumentālās filmas, īpaši tās, kas veltītas dabai un videi.
   
Ik hou ook van documentaires, vooral die over natuur en milieu.
  1.   
Pioniera darbs atjaunojamo enerģijas tehnoloģiju izlaušanai
Baanbrekend werk voor de doorbraak in hernieuwbare energietechnologieën
   
Es esmu Zainab, izgudrojoša zinātniece no Kuala Lumpur, Malaizija.
   
Ik ben Zainab, een vindingrijke wetenschapper uit Kuala Lumpur, Maleisië.
   
Mana vīzija ir nodrošināt pasauli ar ilgtspējīgu enerģiju, attīstot jaunas tehnoloģijas.
   
Mijn visie is om de wereld van duurzame energie te voorzien door nieuwe technologieën te ontwikkelen.
   
Kādā dienā es atklāju veidu, kā efektīvāk un lētāk ražot saules šūnas.
   
Op een dag ontdekte ik een manier om zonnecellen efficiënter en goedkoper te produceren.
   
Tas atvieglotu piekļuvi tīrai enerģijai daudziem cilvēkiem pasaulē.
   
Dit zou de toegang tot schone energie voor veel mensen over de hele wereld vergemakkelijken.
   
Tomēr darbs bija izaicinājumiem pilns un prasīja daudzus gadiem ilgu intensīvu pētniecību un attīstību.
   
Het werk was echter uitdagend en vergde vele jaren van intensief onderzoek en ontwikkeling.
   
Pēc neskaitāmiem eksperimentiem un uzlabojumiem mums izdevās tehnoloģiju sagatavot tirgum.
   
Na talloze experimenten en verbeteringen, slaagden we erin de technologie marktrijp te maken.
   
Iespēja iegūta, kad liela enerģētikas uzņēmums parādīja interesi par mūsu tehnoloģiju.
   
De doorbraak kwam toen een groot energiebedrijf interesse toonde in onze technologie.
   
Viņi ieguldīja mūsu uzņēmumā un palīdzēja mums palielināt ražošanu.
   
Ze investeerden in ons bedrijf en hielpen ons de productie te verhogen.
   
Mūsu atjaunojamie enerģijas avoti tika izmantoti visā pasaulē un veicināja oglekļa emisiju samazināšanu.
   
Onze hernieuwbare energiebronnen werden wereldwijd gebruikt en droegen bij aan de vermindering van koolstofemissies.
   
Šodien es lepojos, ka esmu devusi ieguldījumu, lai pasauli padarītu par labāku vietu.
   
Vandaag ben ik trots dat ik heb bijgedragen aan een betere wereld.
   
Bet ceļojums šeit nebeidzas.
   
Maar de reis eindigt niet hier.
   
Es esmu apņēmusies turpināt attīstīt inovatīvas tehnoloģijas, kas uzlabos mūsu dzīvi un aizsargās mūsu planētu.
   
Ik ben vastbesloten om door te gaan met het ontwikkelen van innovatieve technologieën die ons leven verbeteren en onze planeet beschermen.
  2.   
B2 teikumi, kas uzskatāmi parāda demonstratīvo vietniekvārdu lomu
B2 zinnen over de rol van aanwijzende voornaamwoorden
   
Tie koki, kurus tu redzi fonā, ir vairāki gadsimti veci.
   
Die bomen die je op de achtergrond ziet, zijn eeuwen oud.
   
Šis gleznojums, kas karājas stūrī, ir no Renesanses laikmeta.
   
Dit schilderij dat in de hoek hangt, stamt uit de Renaissance.
   
Šīs grāmatas šeit ir manu pētījumu pamats.
   
Deze boeken hier vormen de basis voor mijn onderzoek.
   
Tās putni tur būrī ir retas sugas.
   
Die vogels daar in de kooi zijn zeldzame soorten.
   
Ziedi, ko tu esi stādījis, ir brīnišķīgi ziedējuši.
   
Deze bloemen die je geplant hebt, zijn prachtig in bloei gekomen.
   
Tās skulptūras tur ir no 18. gadsimta.
   
Die beelden daar zijn uit de 18e eeuw.
   
Šī pilsēta, kurā es dzīvoju, ir bagāta ar vēsturi.
   
Deze stad waar ik woon heeft een rijke geschiedenis.
   
Tas vīrietis tur ir slavens rakstnieks.
   
Die man daar is een bekende schrijver.
   
Šī kalns, ko tu redzi, ir augstākais reģionā.
   
Die berg die je ziet, is de hoogste in de regio.
   
Šī stāsts, ko tu stāsti, ir aizraujošs.
   
Dit verhaal dat je vertelt, is fascinerend.
   
Tie mākoņi tur norāda uz vētru.
   
Die wolken daar kondigen een storm aan.
   
Šis tilts, ko mēs šķērsojam, tika uzcelts iepriekšējā gadsimtā.
   
Deze brug die we oversteken, is in de vorige eeuw gebouwd.
   
Šī dzeja, ko tu esi recitējis, mani dziļi aizkustināja.
   
Dit gedicht dat je voordroeg, heeft me diep geraakt.
   
Tā upe, ko mēs vakar redzējām, ir ļoti pazīstama.
   
Die rivier die we gisteren hebben gezien, is erg beroemd.
   
Šie vārdi, ko tu esi teicis, paliek pie manis.
   
Deze woorden die je zei blijven me bij.
   
Tas kuģis tur ārā ir ļoti vecs.
   
Dat schip daar is heel oud.
   
Šis ābeļkoks šeit tika stādīts manu vectēva laikā.
   
Deze appelboom hier is door mijn grootvader geplant.
   
Tā dziesma, ko viņa dzied, ir ļoti skaista.
   
Dat lied dat zij zingt, is erg mooi.
   
Šī pieredze, ko tu esi ieguvis, ir ļoti vērtīga.
   
Deze ervaring die je hebt opgedaan, is zeer waardevol.
   
Tā kalna virsotne, ko redz no tālienes, ir populāra pārgājieni.
   
Die berg die in de verte te zien is, is een populaire wandelbestemming.
  3.   
Saruna: Dalieties savos ceļojumu piedzīvojumos un diskutējiet par kultūras tikšanās pieredzi
Conversatie: Deel je reisavonturen en discussieer over culturele ontmoetingen
   
Manā ceļojumā uz Taizemi es sastapu fascinējošu tradīciju un mūsdienīguma kombināciju.
   
Tijdens mijn reis naar Thailand kwam ik een fascinerende mix van traditie en moderniteit tegen.
   
Vai jūs esat apmeklējuši fascinējošos Angkoras tempļus Kambodžā?
   
Hebt u ooit de fascinerende tempels van Angkor in Cambodja bezocht?
   
Japānas cilvēku viesmīlība mani dziļi iespaidoja.
   
De gastvrijheid van de mensen in Japan heeft diepe indruk op me gemaakt.
   
Kādas īpašas kultūras pieredzes jums ir bijušas jūsu ceļojumos?
   
Welke uitzonderlijke culturele ervaringen heeft u op uw reizen gehad?
   
Elpu aizraujošā arhitektūra Dubajā ir patiess baudījums acīm.
   
De adembenemende architectuur in Dubai is een ware traktatie voor de ogen.
   
Vai jūs esat piedzīvojuši Indijas unikālās ēdiena tradīcijas?
   
Heeft u de unieke culinaire tradities in India ervaren?
   
Mana pārgājiens pa Peru lietus mežiem bija patiesa piedzīvojums.
   
Mijn wandeling door het Peruaanse regenwoud was een echt avontuur.
   
Kuras valstis jūs esat apmeklējuši, kuras ir atstājušas dziļu ietekmi uz jums?
   
Welke landen heeft u bezocht die een diepgaande invloed op u hebben gehad?
   
Tikšanās ar Maasai Kenijā bija dzīves mainoša pieredze.
   
De ontmoeting met de Maasai in Kenia was een levensveranderende ervaring.
   
Ceļojumi mums atver ne tikai acis, bet arī sirdi jaunām kultūrām.
   
Reizen opent niet alleen onze ogen, maar ook ons hart voor nieuwe culturen.
  1.   
Pionieru pētījumu projekta vadīšana ģenētikas inženierijā
Leiding geven aan een baanbrekend onderzoeksproject in genetische manipulatie
   
Marta, izcila ģenētiķe dzīvojoša plaukstošā Sanfrancisko pilsētā, sastopās ar izaicinājumu.
   
Marta, een uitstekende geneticus in de bruisende stad San Francisco, stond voor een uitdaging.
   
Viņa vadīja zinātnieku komandu, kas veica augstākā līmeņa pētījumu projektu par augu ģenētisko modificēšanu.
   
Ze leidde een team wetenschappers bij het uitvoeren van een geavanceerd onderzoeksproject naar genetische manipulatie van planten.
   
Viņi mēģināja modificēt kviešus tā, lai tie varētu augt ekstremālos klimata apstākļos.
   
Ze probeerden tarwe aan te passen zodat het kon groeien onder extreme klimaatomstandigheden.
   
Marta pavadīja bezgalīgas stundas laboratorijā, analizējot ģenētiskās secības un modificējot ģēnus.
   
Marta bracht ontelbare uren in het laboratorium door met het analyseren van genetische sequenties en het aanpassen van genen.
   
Neskatoties uz izaicinājumiem un nenoteiktību, viņa vienmēr saglabāja savu optimizmu un izlēmību.
   
Ondanks de uitdagingen en onzekerheid bleef ze altijd optimistisch en vastberaden.
   
Viņa stingri ticēja, ka viņas darbs ir potenciāls mainīt pasauli un cīnīties pret badu un nabadzību.
   
Ze geloofde stellig dat haar werk het potentieel had om de wereld te veranderen en honger en armoede te bestrijden.
   
Marta un viņas komanda strādāja neizsīkstoši, vienmēr meklējot nākamo izlaušanos.
   
Marta en haar team werkten onvermoeibaar, altijd op zoek naar de volgende doorbraak.
   
Viņi pārvarēja atpakaļslāņus, svinēja mazās uzvaras un pastāvīgi mācījās.
   
Ze overwonnen tegenslagen, vierden kleine overwinningen en leerden voortdurend bij.
   
Pēc gadiem ilgušām pētījumu un neskaitāmām eksperimentu veikšanām, viņi beidzot guva nozīmīgu panākumu.
   
Na jaren van onderzoek en talloze experimenten boekten ze uiteindelijk een belangrijke doorbraak.
   
Viņi bija izveidojuši ģenētiski modificētu kviešu šķirni, kas varēja dzīvot ekstrēmos apstākļos.
   
Ze hadden een genetisch gemodificeerde tarwesoort gecreëerd die onder extreme omstandigheden kon gedijen.
   
Marta jutās lepna un apmierināta, redzot sava darba panākumus.
   
Marta voelde een golf van trots en voldoening toen ze het succes van haar werk zag.
   
Viņas pētījumiem bija potenciāls palīdzēt miljoniem cilvēku un cīnīties pret badu pasaulē.
   
Haar onderzoek had het potentieel om miljoenen mensen te helpen en de honger in de wereld te bestrijden.
   
Viņa lepojās, ka ir daļa no šāda revolucionāra darba, kas pārvietoja iespējamo robežas.
   
Ze was trots om deel uit te maken van zo'n baanbrekend werk dat de grenzen van het mogelijke verlegde.
   
Ar cerību un optimisma sajūtu, Marta skatījās nākotnē, gatava nākamajiem izaicinājumiem, kas viņai būs jāpārvar ceļā.
   
Met een gevoel van hoop en optimisme keek Marta naar de toekomst, klaar voor de volgende uitdagingen die op haar pad zouden komen.
  2.   
Saruna: Runāt par jūsu pieredzi vadības amatos un komandas vadībā
Conversatie: Praten over je ervaringen in leiderschapsrollen en teammanagement
   
Manā lomā kā komandas vadītājam es ātri sapratu, ka efektīva komunikācija ir izšķiroša.
   
In mijn rol als teamleider besefte ik al snel dat effectieve communicatie cruciaal is.
   
Dažreiz ir nepieciešams pieņemt grūtus lēmumus, kas ietekmē visu komandu.
   
Soms is het nodig om moeilijke beslissingen te nemen die het hele team beïnvloeden.
   
Mana uzdevums bija motivēt komandu un vienlaikus nodrošināt, ka darbs tiek veikts efektīvi.
   
Het was mijn taak om het team te motiveren en tegelijkertijd te zorgen dat het werk effectief werd gedaan.
   
Es esmu iemācījies, ka ir ļoti svarīgi saprast katra komandas locekļa individuālās stiprās un vājās puses.
   
Ik heb geleerd dat het van groot belang is om de individuele sterke en zwakke punten van elk teamlid te begrijpen.
   
Dažreiz man bija jārisina konflikti komandas iekšienē un jārod taisnīgs kompromiss.
   
Soms moest ik conflicten binnen het team oplossen en een eerlijk compromis vinden.
   
Atvērtas un atbalstošas kultūras veidošana bija svarīga daļa no manas vadības filozofijas.
   
Het ontwikkelen van een open en ondersteunende cultuur was een belangrijk deel van mijn leiderschapsfilosofie.
   
Katra indivīda ieguldījuma novērtēšana un kopējās saliedētības veicināšana bija mūsu panākumu atslēga.
   
Het waarderen van ieders bijdrage en het bevorderen van cohesie waren de sleutels tot ons succes.
   
Es esmu atzinis nepieciešamību sniegt un saņemt pastāvīgu atgriezenisko saiti, lai veicinātu izaugsmi un uzlabojumus.
   
Ik heb ook het belang ingezien van het continu geven en ontvangen van feedback om groei en verbetering te bevorderen.
   
Mana pieredze man ir parādījusi, ka vadīt nozīmē iedvesmot citus sniegt to labāko, ko viņi var.
   
Mijn ervaring heeft me geleerd dat leiderschap betekent dat je anderen inspireert om het beste van zichzelf te geven.
  1.   
Globālas reakcijas koordinācija uz masīvu kiberuzbrukumu kritiskajai infrastruktūrai
Coördinatie van een wereldwijde reactie op een massale cyberaanval op kritieke infrastructuren
   
Bijusi klusa un zvaigžņota nakts, kad drošības centru ekrānos visā pasaulē parādījās nelabvēlīgi brīdinājuma ziņojumi.
   
Het was een stille en sterrenklare nacht, toen er op de schermen van beveiligingscentra over de hele wereld onheilspellende waarschuwingsberichten verschenen.
   
Es esmu Jin-ho, augsta ranga tīkla drošības analītiķis ar bāzi Seulā, un es tikko biju novietojis savu kafijas krūzi, kad mans monitorā iedegās pirmā brīdinājuma signāla lampiņa.
   
Ik ben Jin-ho, een hooggeplaatste netwerkbeveiligingsanalist gevestigd in Seoul, en ik had net mijn koffiekopje neergezet toen het eerste waarschuwingssignaal op mijn monitor begon te knipperen.
   
Dažu sekunžu laikā man kļuva skaidrs, ka mēs saskaramies ar neikdienišķu drošības incidentu.
   
Binnen enkele seconden werd me duidelijk dat we hier niet te maken hadden met een alledaags beveiligingsincident.
   
Neidentificēts dalībnieks veica augsti koordinētu uzbrukumu kritiskajai infrastruktūrai visā pasaulē.
   
Een ongeïdentificeerde actor voerde een strak gecoördineerde aanval uit op kritieke infrastructuren wereldwijd.
   
Kad uzbrukuma apmērs kļuva arvien skaidrāks, es zvanīju saviem kolēģiem Tokijā, Vašingtonā un Londonā, lai koordinētu globālu reakcijas plānu.
   
Terwijl de omvang van de aanval steeds duidelijker werd, belde ik mijn collega's in Tokio, Washington en Londen om een wereldwijd reactieplan te coördineren.
   
Izaicinājums bija bezprecedenta, bet mums bija jākoncentrējas uz vadības pārņemšanu šajā globālajā krīzē.
   
De uitdaging was ongekend, maar we moesten ons richten op het roer in handen nemen in deze wereldwijde crisis.
   
Haosa vidū mēs sazinājāmies ar ekspertiem un valdībām visā pasaulē, lai pārrunātu nākamos soļus un koordinētu efektīvu pretmēru.
   
Te midden van de chaos legden we contact met experts en overheden van over de hele wereld om de volgende stappen te bespreken en een effectieve tegenmaatregel te coördineren.
   
Šis masīvais uzbrukums uzsvēra vajadzību, ka valstīm ir jāsadarbojas, lai padarītu kibertelpu drošāku.
   
Deze massale aanval benadrukt de noodzaak dat landen moeten samenwerken om de cyberspace veiliger te maken.
  2.   
Saruna: Ekspertīzes dalīšanās par starptautisko diplomātiju un ģeopolitiku
Conversatie: Uitwisseling van deskundige inzichten over internationale diplomatie en geopolitiek
   
Ģeopolitika ir sarežģīta un dinamiska disciplīna, kas pēta varas, telpas un laika mijiedarbību globālā līmenī.
   
Geopolitiek is een complexe en dynamische discipline die de interactie van macht, ruimte en tijd op wereldschaal onderzoekt.
   
Kā Jūs vērtētu pašreizējo ģeopolitisko ainavu?
   
Hoe zou u het huidige geopolitieke landschap beoordelen?
   
Ņemot vērā jaunākos spriedzes gadījumus un ģeopolitiskās pārmaiņas, pasaule šķiet pastāvīgā pārmaiņu stāvoklī.
   
Gezien de recente spanningen en geopolitieke veranderingen lijkt de wereld onderhevig aan constante verandering.
   
Kādu lomu šajā pastāvīgi mainīgajā kontekstā spēlē diplomātija?
   
Welke rol speelt diplomatie in deze voortdurend veranderende context?
   
Diplomātija darbojas kā pamata rīks dialoga veicināšanai, konfliktu risināšanai un starptautisko attiecību uzturēšanai.
   
Diplomatie fungeert als een fundamenteel instrument voor het bevorderen van dialoog, het oplossen van conflicten en het onderhouden van internationale betrekkingen.
   
Vai Jūs varētu analizēt aktuālu ģeopolitisku konfliktu un izteikt savu vērtējumu par to?
   
Kunt u een huidig geopolitiek conflict analyseren en uw beoordeling geven?
   
Pastāvīgās spriedzes starp lielvalstīm ir potenciāls nopietni traucēt ģeopolitisko līdzsvaru.
   
De aanhoudende spanningen tussen de grootmachten hebben het potentieel om het geopolitieke evenwicht ernstig te verstoren.
   
Kā diplomātiskie pasākumi varētu veicināt šādu spriedzi mazināšanu?
   
Hoe zouden diplomatieke maatregelen kunnen bijdragen aan het verminderen van dergelijke spanningen?
   
Ar konstruktīvām sarunām un sadarbības gribu diplomāti var likt pamatus mierīgākai nākotnei.
   
Door constructieve onderhandelingen en de wil om samen te werken, kunnen diplomaten de basis leggen voor een vreedzamere toekomst.

Veelgestelde vragen
... over de tweetalige verhalen


Veelgestelde vragen
... over inhoud en navigatie


Veelgestelde vragen
... over het gebruik en aanpassen van de teksten


Veelgestelde vragen
... over leervorderingen


Veelgestelde vragen
... over bestellen en toegang


    Ik heb nog meer vragen


    Uw overige vragen beantwoorden we graag via ons klantenserviceportaal.
     
    Letse Nederlandse verhalen bestellen
     

Bestel hier uw Letse/Nederlandse verhalen:

 
 
U bent beschermd door onze geldteruggarantie
 
U bent beschermd door onze geldteruggarantie:
 
Test de taalcursus zonder enig risico.
Als u niet volledig tevreden bent, betalen wij u 100% van het aankoopbedrag terug.
Zonder mitsen en maren.

 

Dit is de waarde van het kunnen spreken van een nieuwe taal:

In een onderzoek uit 2017 gaven 1071 respondenten aan welke waarde het voor hen zou hebben als ze een nieuwe taal zouden kunnen spreken.
Als gemiddelde waarde werd € 2.381,-- genoemd.
 
Het tijdschrift “The Economist” berekende zelfs hoeveel meer men gemiddeld in de loop van de carrière verdient indien men een extra taal spreekt: € 64.000,--.

 

Kies hier uw cursus:

   Veilig bestellen:

 
 
 
 
U ontvangt de software als online cursus:
  • U kunt meteen beginnen met leren!
  • U hoeft niets te installeren, want u leert online.
  • De online cursus werkt onder Windows, onder Mac OS en onder Linux, op de iPhone en op Android smartphones, op de iPad en op Android tablets.
  • De online cursus kan 10 jaar lang worden gebruikt.
  • Bij 17 Minute Languages hebben al meer dan 540.000 personen een nieuwe taal geleerd.
  • Alle prijzen zijn inclusief BTW.

Deze cursus is anders dan andere taalcursussen:


snelle vorderingen

Snelle vorderingen:

U kunt van ons leersoftware verwachten, waarmee u in een adembenemend tempo Lets kunt leren en bovendien veel plezier kunt beleven.
geavanceerde software

Geavanceerde software:

We hebben deze software voor het eerst uitgebracht in 2002.
Onze ontwikkelaars hebben het jaarlijks herzien en met liefde voor detail geperfectioneerd.
dagelijkse taken

Dagelijkse taken:

Gevarieerde dagelijkse taken en een enorme keuze aan leermethoden zullen u motiveren om elke dag verder te leren.
unieke leermethoden

Unieke leermethoden:

Door de, op het langetermijngeheugen gerichte, leermethode en de op u afgestemde dagelijkse taken, leert u in recordtijd Lets.
geen abonnementsvorm

Geen abonnementsvorm:

Uw toegang is 10 jaar geldig, u betaalt er maar één keer voor.
leergemeenschap

De leergemeenschap van 17 Minute Languages:

Communiceer met medecursisten in onze leergemeenschap.