“400 tweetalige verhalen voor cursisten Turks:
De perfecte teksten om Turks te leren”

tweetalige verhalen Turks en Nederlands
  • Door het lezen van de verschillende teksten krijgt u een diepgaand begrip van de Turkse taal.
    Het is het perfecte oefenmateriaal om Turks als uw moedertaal te begrijpen en het absoluut vloeiend te kunnen spreken.
  • U zult in staat zijn om veelvoorkomende zinnen en alledaags taalgebruik te begrijpen, wat essentieel is voor een vloeiend taalgebruik.
  • De meer dan 400 teksten zijn ontwikkeld door taalkundigen die een grondig inzicht hebben in de behoeften van cursisten Turks.
  • De verhalen bevatten meer dan 5.000 zinnen in het Turks en in het Nederlands, die 6 boeken van elk 200 pagina's zouden vullen als ze zouden worden uitgeprint.
  • U kunt de teksten in elke browser lezen.
    Ook kunt u kiezen of u de zinnen in het Turks en in het Nederlands achter elkaar wilt lezen.
    U hebt tevens de optie om de Turkse of de Nederlandse zinnen te verbergen:
    U ziet dan alleen de vertaling als u erop tikt of klikt.

Grote verscheidenheid aan teksten:

Deze 400 teksten zijn een mix van onderwerpen en stijlen om u het volledige spectrum van de Turkse taal te laten zien:
150 korte verhalen in het Turks en in het Nederlands
Wilt u uw woordenschat vergroten?
Deze collectie biedt meer dan 150 korte verhalen over specifieke onderwerpen.
oefen grammatica Turks met teksten in het Turks
Wilt u uw grammatica oefenen?
In meer dan 100 collecties van zinnen kunt u een onderwerp uit de Turkse grammatica oefenen.
alledaagse dialoogteksten in het Turks en in het Nederlands
Wilt u het alledaags Turks begrijpen?
Verdiep u in 150 levensechte gesprekken die u inzicht geven in uiteenlopende situaties.
Door de grote verscheidenheid aan teksten leert u het Turks in al zijn variaties en nuances kennen.
 

Maak u het Turks eigen met teksten voor beginners, gevorderden en professionals:

De 400 tweetalige teksten zijn een goed doordacht leermiddel dat speciaal is ontwikkeld om uw taalvaardigheid te verbeteren.
 
De teksten zijn in 6 taalniveaus (A1, A2, B1, B2, C1 en C2) ingedeeld. U hebt de optie om alle zinnen weer te geven of de vertalingen in het Nederlands te verbergen, zodat u deze alleen ziet als u erop tikt of klikt.
 
Zo houdt u controle over uw leeractiviteiten en kunt u uw vaardigheden voortdurend ontwikkelen.
teksten in het Turks op alle leerniveaus
 

Doelgericht leren eenvoudig gemaakt:

Een interactieve, klikbare inhoudsopgave maakt navigeren eenvoudiger en zorgt ervoor dat u direct naar de onderwerpen kunt springen die u het meest interesseren.
 
Of u zich nu wilt concentreren op een specifiek onderwerp of gewoon wilt bladeren door de verscheidenheid aan teksten – dit boek past zich aan uw individuele leerstijl aan.
interactief e-book Turks Nederlands
 

Leren in kleine beetjes:

Het beste eraan?
U hoeft niet uren achtereen te lezen en te leren.
De teksten zijn zo ontworpen dat u elke tekst in slechts drie minuten kunt lezen.
 
U kunt dus elke dag in kleine stapjes leren – perfect voor een drukke agenda of voor wie tussendoor wil leren.
Turkse teksten in overzichtelijke leereenheden
 

Pas de teksten perfect aan uw leerniveau aan:

Bent u net begonnen met Turks leren?
Dan raden we u aan om eerst een zin in het Turks te lezen en dan naar het Nederlandse equivalent te kijken.
De Nederlandse vertaling kan verborgen worden zodat u ongestoord kunt nadenken over de betekenis van de zin.
 
Hebt u al een meer gevorderd niveau bereikt?
In dat geval kunt u het beste beginnen met de zin in het Nederlands en de Turkse versie verbergen.
Dit geeft u de tijd om na te denken over hoe u deze zin in het Turks zou vertalen.
Turkse teksten voor beginners en gevorderden
 

Onbeperkt lezen op elk apparaat:

U zult niet snel zonder leesmateriaal komen te zitten – uitgeprint zouden de teksten 6 boeken van elk 200 pagina's vullen.
 
U kunt de teksten lezen in elke browser – op een pc, tablet of smartphone.
teksten Turks lezen voor pc, tablet, smartphone
 

Zo kunt u snel vooruitgang boeken:

  • Als u meer dan 600 Turkse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op A1-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 1.300 Turkse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op A2-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 2.100 Turkse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op B1-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 3.000 Turkse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op B2-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 4.000 Turkse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op C1-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 5.000 Turkse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op C2-niveau, totdat u alles begrijpt.
Met meer dan 1.000 zinnen per leerniveau zult u niet snel zonder lesmateriaal komen te zitten.
hoeveel Turkse woorden voor de verschillende leerniveaus
 

Test de teksten

Als u een voorproefje wilt van deze unieke leerervaring, lees dan de demoversie van de teksten (met 20 van de 400 teksten):
Dit geeft u inzicht in de structuur en kwaliteit van de geleverde teksten.
 
 
demoversie tweetalige teksten Turks Nederlands teksten A1 in het Turks lezen teksten in het Turks en in het Nederlands lezen tekst Turks A2 teksten Turks B1 B2 gratis lezen
 
Tweetalige verhalen (demoversie)
Alle 400 verhalen bestellen »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Dondurma almak
IJs kopen
   
Sıcak bir yaz günü.
   
Het is een hete zomerdag.
   
Bir çocuk dondurmacıya gidiyor.
   
Een jongen gaat naar de ijssalon.
   
Bir dondurma almak istiyor.
   
Hij wil een ijsje kopen.
   
Birçok farklı çeşit görüyor.
   
Hij ziet veel verschillende smaken.
   
Çikolata, vanilya, çilek ve daha fazlası.
   
Chocolade, vanille, aardbei en meer.
   
Karar veremiyor.
   
Hij kan niet kiezen.
   
Satıcıdan tavsiye istiyor.
   
Hij vraagt de verkoopster om advies.
   
Satıcı kız mangoluyu tavsiye ediyor.
   
Ze beveelt de mangosmaak aan.
   
Deniyor ve hoşuna gidiyor.
   
Hij probeert het en hij vindt het lekker.
   
Mangolu dondurma alıyor.
   
Hij koopt het mango-ijs.
   
O seçiminden memnun.
   
Hij is blij met zijn keuze.
   
Eve gidiyor ve dondurmasının tadını çıkarıyor.
   
Hij gaat naar huis en geniet van zijn ijsje.
   
Güzel bir gün.
   
Het is een mooie dag.
  2.   
A1 seviyesinde fiillerin şimdiki zaman kullanımını gösteren cümleler
Zinnen van niveau A1 over het gebruik van werkwoorden in de tegenwoordige tijd
   
Bir elma yiyorum.
   
Ik eet een appel.
   
Okula gidiyorsun.
   
Je gaat naar school.
   
Su içiyor.
   
Hij drinkt water.
   
Uyuyor.
   
Ze slaapt.
   
Futbol oynuyoruz.
   
We voetballen.
   
Bir kitap okuyorsunuz.
   
Jullie lezen een boek.
   
Onlar dans ediyor.
   
Ze dansen.
   
Bir film izliyorum.
   
Ik kijk naar een film.
   
Bir şarkı söylüyorsun.
   
Je zingt een lied.
   
Yemeği pişiriyor.
   
Hij kookt het eten.
   
Yüzüyor.
   
Zij zwemt.
   
Gülüyoruz.
   
Wij lachen.
   
Koşuyorsunuz.
   
Jullie rennen.
   
Onlar okuyor.
   
Zij studeren.
   
Çiziyorum.
   
Ik teken.
   
Konuşuyorsun.
   
Jij spreekt.
   
O yazıyor.
   
Hij schrijft.
   
O müzik dinliyor.
   
Zij luistert naar muziek.
   
Araba sürüyoruz.
   
Wij rijden auto.
   
Dans ediyorsunuz.
   
Jullie dansen.
  3.   
Sohbet: Tanıdığın birini selamla
Conversatie: Iemand begroeten die je kent
   
Merhaba Peter, nasılsın?
   
Hallo Peter, hoe gaat het met je?
   
Seni uzun zamandır görmedim.
   
Ik heb je al een tijdje niet gezien.
   
Günün iyi geçiyor mu?
   
Heb je een goede dag?
   
Hafta sonun nasıl geçti?
   
Hoe was je weekend?
   
Ne yaptın?
   
Wat heb je gedaan?
   
Güzel miydi?
   
Was het leuk?
   
Seni görmek güzel.
   
Het is fijn je te zien.
   
Bir sonraki buluşmamızı dört gözle bekliyorum.
   
Ik kijk uit naar onze volgende ontmoeting.
   
Daha sonra görüşürüz!
   
Tot later!
  1.   
Daha sağlıklı bir yaşam tarzı benimsemek
Een gezondere levensstijl aannemen
   
Mehmet her zaman pizza ve fast food yerdi.
   
Mehmet at altijd pizza en fastfood.
   
Ama şimdi daha sağlıklı beslenmek istiyor.
   
Maar nu wil hij gezonder eten.
   
Pazara gidiyor ve sebze ve meyve alıyor.
   
Hij gaat naar de markt en koopt groenten en fruit.
   
Evde yemek yapıyor ve artık fast food yemiyor.
   
Hij kookt thuis en eet geen fastfood meer.
   
Mehmet spor yapmaya da başlıyor.
   
Mehmet begint ook met sporten.
   
Spor salonuna gidiyor.
   
Hij gaat naar de sportschool.
   
Her gün bir saat koşuyor.
   
Hij loopt elke dag een uur.
   
Kendini daha iyi hissediyor ve daha enerjik oluyor.
   
Hij voelt zich beter en heeft meer energie.
   
Arkadaşları değişikliği fark ediyor.
   
Zijn vrienden merken de verandering.
   
"Mehmet, iyi görünüyorsun!" diyorlar.
   
Ze zeggen: "Mehmet, je ziet er goed uit."
   
Mehmet yeni yaşam tarzıyla mutlu.
   
Mehmet is blij met zijn nieuwe levensstijl.
   
"Kendimi daha sağlıklı ve güçlü hissediyorum" diyor.
   
Hij zegt: "ik voel me gezonder en sterker".
   
Mehmet daha sağlıklı bir yaşam tarzı benimsedi ve mutlu.
   
Mehmet heeft een gezondere levensstijl aangenomen en is gelukkig.
  2.   
A2 kişisel zamirlerin farklı bağlamlarda kullanımı ile ilgili cümleler
A2 zinnen die het gebruik van persoonlijke voornaamwoorden in verschillende contexten illustreren
   
İtalya'yı sevdiği için sık sık makarna pişiriyor.
   
Zij kookt vaak pasta, omdat ze van Italië houdt.
   
Onunla parkta karşılaştık ve harika bir zaman geçirdik.
   
We hebben hem in het park ontmoet en een geweldige tijd gehad.
   
Bizi ziyarete gelebilirsiniz.
   
Jullie zijn van harte welkom om ons te komen bezoeken.
   
Kitabı bulmana yardım edebilir miyim?
   
Kan ik je helpen het boek te vinden?
   
Sinemada bir film izliyorlar.
   
Zij kijken een film in de bioscoop.
   
Onun şapkasını seviyor çünkü renkli.
   
Hij vindt haar hoed leuk, omdat die kleurrijk is.
   
O köpeğiyle yürüyüşe çıkıyor.
   
Zij is aan het wandelen met haar hond.
   
Yunanistan'a bir seyahat planladık.
   
Wij hebben een reis naar Griekenland gepland.
   
Bana tuzu verebilir misin lütfen?
   
Kun je me alsjeblieft het zout geven?
   
Arabasını onarır çünkü o yapamaz.
   
Hij repareert haar auto, omdat ze dat niet kan.
   
İşlerini seviyorlar çünkü yaratıcı.
   
Ze houden van hun werk omdat het creatief is.
   
Size bir bardak su getirebilir miyim?
   
Mag ik u een glas water brengen?
   
Ona her gün bir gül veriyor.
   
Hij geeft haar elke dag een roos.
   
Yarın bize geliyorlar.
   
Ze komen morgen naar ons toe.
   
Ona mesajı iletebilir misin?
   
Kun je hem het bericht doorgeven?
   
Bize komik bir hikaye anlatıyor.
   
Ze vertelt ons een grappig verhaal.
   
Her zaman bekleriz.
   
Jullie zijn altijd welkom.
   
Sana kitabı verebilir miyim?
   
Mag ik je het boek geven?
   
Onlara bir mektup yazıyor.
   
Hij schrijft hen een brief.
   
Bana bir hediye verdi.
   
Ze heeft me een cadeau gegeven.
  3.   
Sohbet: Günlük rutininiz ve gün içinde ne yaptığınız hakkında
Conversatie: Een gesprek over je dagelijkse routine en wat je overdag doet
   
Her sabah yedide uyanırım.
   
Ik word elke ochtend om zeven uur wakker.
   
Sonrasında dişlerimi fırçalar ve duş alırım.
   
Daarna poets ik mijn tanden en douche ik.
   
Güne kahvaltı ve kahve ile başlarım.
   
Ik ontbijt en drink koffie om de dag te beginnen.
   
Ardından işe gider ve beşe kadar çalışırım.
   
Dan ga ik naar het werk en werk tot vijf uur.
   
İşten sonra spor salonuna giderim.
   
Na het werk ga ik naar de sportschool.
   
Genellikle akşam yemeğimi pişiririm ve ardından televizyon izlerim.
   
Ik kook meestal mijn avondeten en kijk dan televisie.
   
Uyumadan önce bir kitap okurum.
   
Voor het slapengaan lees ik een boek.
   
Genellikle saat on gibi yatarım.
   
Ik ga meestal rond tien uur naar bed.
   
Bu benim günlük rutinim.
   
Dat is mijn dagelijkse routine.
  1.   
Ev yenileme projesinin planlanması ve uygulanması
Planning en uitvoering van een huisrenovatieproject
   
Adım Sarah ve Seattle'da yaşıyorum.
   
Ik heet Sarah en ik woon in Seattle.
   
Eski evleri yenilemek benim tutkum.
   
Mijn passie is het renoveren van oude huizen.
   
Yakın zamanda eski bir Viktorya dönemi evi satın aldım.
   
Onlangs kocht ik een oud Victoriaans huis.
   
Kötü durumdaydı ama potansiyelini gördüm.
   
Het was in slechte staat, maar ik zag potentieel.
   
Yenilemeyi planlamaya başladım.
   
Ik begon met het plannen van de renovatie.
   
Öncelikle gereken işlerin bir listesini oluşturdum.
   
Allereerst maakte ik een lijst van de noodzakelijke werkzaamheden.
   
Ardından usta aramaya başladım.
   
Toen ben ik op zoek gegaan naar vakmensen.
   
Doğru insanları bulmak kolay olmadı.
   
Het was niet makkelijk om de juiste mensen te vinden.
   
Ama pes etmedim ve sonunda harika bir ekip buldum.
   
Maar ik gaf niet op en uiteindelijk vond ik een geweldig team.
   
Evi yenilemeye başladık.
   
We begonnen het huis te renoveren.
   
Çok fazla iş vardı ama bu zorluğun üstesinden geldik.
   
Het was veel werk, maar we gingen de uitdaging aan.
   
Her gün gelişmeler gördüm ve bu çok tatmin ediciydi.
   
Elke dag zag ik verbeteringen en het gaf veel voldoening.
   
Sonunda ev bitmişti ve başardığımız şeyle gurur duyuyordum.
   
Uiteindelijk was het huis klaar en ik was trots op wat we hadden bereikt.
   
Eski Viktorya dönemi evi artık güzel bir evdi.
   
Het oude Victoriaanse huis was nu een prachtig thuis.
   
Uzun ve yorucu bir süreçti ama değdi.
   
Het was een lang en vermoeiend proces, maar het was het waard.
   
Bir sonraki yenileme projemi başlatmayı dört gözle bekliyorum.
   
Ik kijk ernaar uit om aan mijn volgende renovatieproject te beginnen.
  2.   
B1 seviyesi cümleler, sahiplik zamirlerinin doğru kullanımını gösteriyor
B1 zinnen die het juiste gebruik van bezittelijke voornaamwoorden laten zien
   
Nezaketin en çok takdir ettiğim şeydir.
   
Jouw vriendelijkheid is wat ik het meest waardeer aan jou.
   
Eski evinizin özel bir cazibesi var.
   
Hun oude huis heeft een bijzondere charme.
   
Yazma tarzı çok benzersiz.
   
Zijn manier van schrijven is zeer uniek.
   
Büyükannemiz bize bu kolyeyi bıraktı.
   
Onze grootmoeder heeft ons deze ketting nagelaten.
   
Sanata olan tutkusu bulaşıcıdır.
   
Zijn enthousiasme voor kunst is aanstekelijk.
   
Bu, şehirdeki en sevdiği restoran.
   
Dat is haar favoriete restaurant in de stad.
   
Dürüstlüğün takdire şayan.
   
Jouw eerlijkheid is bewonderenswaardig.
   
Evimiz harika bir deniz manzarasına sahip.
   
Ons huis heeft een prachtig uitzicht op de zee.
   
Yaratıcılığı gerçekten etkileyici.
   
Haar creativiteit is echt indrukwekkend.
   
Babası büyük bir kütüphaneye sahip.
   
Haar vader heeft een grote bibliotheek.
   
Arkadaşım anahtarlarını kaybetti.
   
Mijn vriend heeft zijn sleutels verloren.
   
Öğretmeni çok katı.
   
Haar lerares is heel streng.
   
Kardeşinin mükemmel bir mizah anlayışı var.
   
Jouw broer heeft een geweldig gevoel voor humor.
   
Bu bizim yeni arabamız.
   
Dit is onze nieuwe auto.
   
Ayakkabıları çok şık.
   
Haar schoenen zijn zeer stijlvol.
   
Babam bu masayı kendi yaptı.
   
Mijn vader heeft deze tafel zelf gebouwd.
   
Kedisi çok tatlı.
   
Haar kat is erg schattig.
   
Annen mükemmel yemek yapıyor.
   
Jouw moeder kookt uitstekend.
   
Kardeşleri çok sportif.
   
Zijn broers en zussen zijn erg sportief.
   
Bu onun en sevdiği film.
   
Dat is haar favoriete film.
  3.   
Sohbet: En sevdiğiniz filmler ve televizyon programları hakkında tartışma, türler ve oyuncuları da içererek
Conversatie: Een gesprek over je favoriete films en tv-series, inclusief genres en acteurs
   
En çok hangi tür film ve dizileri izlemekten hoşlanıyorsunuz?
   
Welk soort films en tv-series kijk je het liefst?
   
Bilim kurgu ve macera filmlerini çok severim.
   
Ik hou erg van sciencefiction en avonturenfilms.
   
Favori bir aktörünüz veya aktrisiniz var mı?
   
Heb je een favoriete acteur of actrice?
   
Evet, Leonardo DiCaprio'nun büyük bir hayranıyım.
   
Ja, ik ben een grote fan van Leonardo DiCaprio.
   
En çok hangi diziyi tavsiye edersiniz?
   
Welke tv-serie raad je het meeste aan?
   
"Stranger Things"i tavsiye ederim, dizi çok heyecanlı.
   
Ik raad 'Stranger Things' aan, de serie is erg spannend.
   
Tüm zamanların en sevdiğiniz filmi nedir?
   
Wat is je favoriete film aller tijden?
   
En sevdiğim film "Baba".
   
Mijn favoriete film is 'The Godfather'.
   
Belgeselleri de severim, özellikle doğa ve çevreyi konu alan belgeselleri.
   
Ik hou ook van documentaires, vooral die over natuur en milieu.
  1.   
Yenilenebilir enerji teknolojilerindeki ilerlemeler için öncü çalışma
Baanbrekend werk voor de doorbraak in hernieuwbare energietechnologieën
   
Ben Zainab, Kuala Lumpur, Malezya'dan yaratıcı bir bilim insanıyım.
   
Ik ben Zainab, een vindingrijke wetenschapper uit Kuala Lumpur, Maleisië.
   
Vizyonum, yeni teknolojiler geliştirerek dünyaya sürdürülebilir enerji sağlamak.
   
Mijn visie is om de wereld van duurzame energie te voorzien door nieuwe technologieën te ontwikkelen.
   
Bir gün güneş pillerini daha verimli ve uygun maliyetli üretmenin bir yolunu keşfettim.
   
Op een dag ontdekte ik een manier om zonnecellen efficiënter en goedkoper te produceren.
   
Bu, dünyadaki birçok insanın temiz enerjiye erişimini kolaylaştıracaktı.
   
Dit zou de toegang tot schone energie voor veel mensen over de hele wereld vergemakkelijken.
   
Ancak, çalışma zorluydu ve uzun yıllar süren yoğun bir araştırma ve geliştirme gerektiriyordu.
   
Het werk was echter uitdagend en vergde vele jaren van intensief onderzoek en ontwikkeling.
   
Sayısız deney ve iyileştirmeden sonra teknolojiyi piyasa olgunluğuna getirmeyi başardık.
   
Na talloze experimenten en verbeteringen, slaagden we erin de technologie marktrijp te maken.
   
Büyük bir enerji şirketi teknolojimize ilgi gösterdiğinde büyük bir atılım yaşandı.
   
De doorbraak kwam toen een groot energiebedrijf interesse toonde in onze technologie.
   
Şirketimize yatırım yaptılar ve üretimi artırmamıza yardımcı oldular.
   
Ze investeerden in ons bedrijf en hielpen ons de productie te verhogen.
   
Yenilenebilir enerji kaynaklarımız dünya çapında kullanıldı ve karbon emisyonlarının azaltılmasına yardımcı oldu.
   
Onze hernieuwbare energiebronnen werden wereldwijd gebruikt en droegen bij aan de vermindering van koolstofemissies.
   
Bugün, dünyayı daha iyi bir yer haline getirmeye katkıda bulunduğum için gurur duyuyorum.
   
Vandaag ben ik trots dat ik heb bijgedragen aan een betere wereld.
   
Ama yolculuk burada bitmiyor.
   
Maar de reis eindigt niet hier.
   
Yaşamımızı iyileştiren ve gezegenimizi koruyan yenilikçi teknolojileri geliştirmeye devam etmeye kararlıyım.
   
Ik ben vastbesloten om door te gaan met het ontwikkelen van innovatieve technologieën die ons leven verbeteren en onze planeet beschermen.
  2.   
Demonstratif zamirlerin rolü hakkında B2 cümleleri
B2 zinnen over de rol van aanwijzende voornaamwoorden
   
Arka planda gördüğün ağaçlar birkaç asırlıktır.
   
Die bomen die je op de achtergrond ziet, zijn eeuwen oud.
   
Köşede asılı duran bu tablo Rönesans döneminden kalma.
   
Dit schilderij dat in de hoek hangt, stamt uit de Renaissance.
   
Bu kitaplar araştırmamın temelini oluşturuyor.
   
Deze boeken hier vormen de basis voor mijn onderzoek.
   
Kafesteki şu kuşlar nadir türlerdir.
   
Die vogels daar in de kooi zijn zeldzame soorten.
   
Diktiğin bu çiçekler harika açtı.
   
Deze bloemen die je geplant hebt, zijn prachtig in bloei gekomen.
   
Buradaki heykeller 18. yüzyıla aittir.
   
Die beelden daar zijn uit de 18e eeuw.
   
Yaşadığım bu şehrin zengin bir tarihi var.
   
Deze stad waar ik woon heeft een rijke geschiedenis.
   
Oradaki adam tanınmış bir yazardır.
   
Die man daar is een bekende schrijver.
   
Gördüğün bu dağ, bölgedeki en yüksek dağdır.
   
Die berg die je ziet, is de hoogste in de regio.
   
Anlattığın bu hikaye büyüleyici.
   
Dit verhaal dat je vertelt, is fascinerend.
   
Oradaki bulutlar fırtınanın habercisi.
   
Die wolken daar kondigen een storm aan.
   
Üzerinden geçtiğimiz bu köprü geçen yüzyılda inşa edildi.
   
Deze brug die we oversteken, is in de vorige eeuw gebouwd.
   
Okuduğun bu şiir beni derinden etkiledi.
   
Dit gedicht dat je voordroeg, heeft me diep geraakt.
   
Dün gördüğümüz o nehir çok ünlüdür.
   
Die rivier die we gisteren hebben gezien, is erg beroemd.
   
Söylediğin bu sözler benimle kalır.
   
Deze woorden die je zei blijven me bij.
   
Dışarıdaki o gemi çok eski.
   
Dat schip daar is heel oud.
   
Bu elma ağacı büyükbabam tarafından dikildi.
   
Deze appelboom hier is door mijn grootvader geplant.
   
Söylediği şarkı çok güzel.
   
Dat lied dat zij zingt, is erg mooi.
   
Kazandığın bu deneyim çok değerli.
   
Deze ervaring die je hebt opgedaan, is zeer waardevol.
   
Uzakta görünen o dağ popüler bir yürüyüş hedefidir.
   
Die berg die in de verte te zien is, is een populaire wandelbestemming.
  3.   
Seyahat maceralarınızı paylaşın ve kültürel karşılaşmalar hakkında tartışın
Conversatie: Deel je reisavonturen en discussieer over culturele ontmoetingen
   
Tayland gezim sırasında gelenek ve modernliğin büyüleyici bir karışımıyla karşılaştım.
   
Tijdens mijn reis naar Thailand kwam ik een fascinerende mix van traditie en moderniteit tegen.
   
Kamboçya'daki büyüleyici Angkor tapınaklarını hiç ziyaret ettiniz mi?
   
Hebt u ooit de fascinerende tempels van Angkor in Cambodja bezocht?
   
Japonya'daki insanların misafirperverliği beni derinden etkiledi.
   
De gastvrijheid van de mensen in Japan heeft diepe indruk op me gemaakt.
   
Seyahatlerinizde hangi olağanüstü kültürel deneyimleri yaşadınız?
   
Welke uitzonderlijke culturele ervaringen heeft u op uw reizen gehad?
   
Dubai'deki nefes kesici mimari gözler için gerçek bir ziyafettir.
   
De adembenemende architectuur in Dubai is een ware traktatie voor de ogen.
   
Hindistan'daki eşsiz yemek kültürünü deneyimlediniz mi?
   
Heeft u de unieke culinaire tradities in India ervaren?
   
Peru yağmur ormanlarında yaptığım yürüyüş gerçek bir maceraydı.
   
Mijn wandeling door het Peruaanse regenwoud was een echt avontuur.
   
Sizi derinden etkileyen hangi ülkeleri ziyaret ettiniz?
   
Welke landen heeft u bezocht die een diepgaande invloed op u hebben gehad?
   
Kenya'daki Maasai ile karşılaşma hayatımı değiştiren bir deneyimdi.
   
De ontmoeting met de Maasai in Kenia was een levensveranderende ervaring.
   
Seyahat etmek sadece gözlerimizi değil, kalplerimizi de yeni kültürlere açar.
   
Reizen opent niet alleen onze ogen, maar ook ons hart voor nieuwe culturen.
  1.   
Gen teknolojisinde öncü bir araştırma projesini yönetmek
Leiding geven aan een baanbrekend onderzoeksproject in genetische manipulatie
   
Hareketli bir şehir olan San Francisco'da tanınmış bir genetikçi olan Marta bir meydan okumayla karşı karşıyaydı.
   
Marta, een uitstekende geneticus in de bruisende stad San Francisco, stond voor een uitdaging.
   
Bitkilerin genetik değişimine dair öncü bir araştırma projesini yürüten bir bilim insanı ekibini yönetiyordu.
   
Ze leidde een team wetenschappers bij het uitvoeren van een geavanceerd onderzoeksproject naar genetische manipulatie van planten.
   
Buğdayı, ekstrem iklim koşullarında büyüyebilecek şekilde değiştirmeye çalışıyorlardı.
   
Ze probeerden tarwe aan te passen zodat het kon groeien onder extreme klimaatomstandigheden.
   
Marta, genetik dizileri analiz edip genleri değiştirerek laboratuarda sayısız saat geçirdi.
   
Marta bracht ontelbare uren in het laboratorium door met het analyseren van genetische sequenties en het aanpassen van genen.
   
Zorluklara ve belirsizliğe rağmen iyimserliğini ve kararlılığını her zaman korudu.
   
Ondanks de uitdagingen en onzekerheid bleef ze altijd optimistisch en vastberaden.
   
Çalışmalarının dünyayı değiştirme, açlık ve yoksullukla mücadele etme potansiyeline sahip olduğuna inanıyordu.
   
Ze geloofde stellig dat haar werk het potentieel had om de wereld te veranderen en honger en armoede te bestrijden.
   
Marta ve ekibi, sürekli olarak bir sonraki büyük başarıyı arayarak yorulmak bilmeden çalıştı.
   
Marta en haar team werkten onvermoeibaar, altijd op zoek naar de volgende doorbraak.
   
Geriye gidildiğinde üstesinden geldiler, küçük zaferleri kutladılar ve sürekli öğrendiler.
   
Ze overwonnen tegenslagen, vierden kleine overwinningen en leerden voortdurend bij.
   
Yıllar süren araştırma ve sayısız deneyden sonra nihayet önemli bir başarı elde ettiler.
   
Na jaren van onderzoek en talloze experimenten boekten ze uiteindelijk een belangrijke doorbraak.
   
Ekstrem koşullarda gelişebilen genetiği değiştirilmiş bir buğday çeşidi yaratmışlardı.
   
Ze hadden een genetisch gemodificeerde tarwesoort gecreëerd die onder extreme omstandigheden kon gedijen.
   
Marta, çalışmalarının başarısını gördüğünde gururlu ve tatmin olmuş hissetti.
   
Marta voelde een golf van trots en voldoening toen ze het succes van haar werk zag.
   
Araştırması milyonlarca insana yardım etme ve dünyadaki açlıkla mücadele etme potansiyeline sahipti.
   
Haar onderzoek had het potentieel om miljoenen mensen te helpen en de honger in de wereld te bestrijden.
   
Olanakların sınırlarını zorlayan bu tür devrim niteliğindeki bir çalışmanın bir parçası olmaktan gurur duydu.
   
Ze was trots om deel uit te maken van zo'n baanbrekend werk dat de grenzen van het mogelijke verlegde.
   
Marta geleceğe umut ve iyimserlikle bakıyor, yoluna çıkacak bir sonraki zorluklara hazırlanıyordu.
   
Met een gevoel van hoop en optimisme keek Marta naar de toekomst, klaar voor de volgende uitdagingen die op haar pad zouden komen.
  2.   
Konuşma: Liderlik rolleri ve takım yönetimi hakkındaki deneyimlerinizden bahsedin
Conversatie: Praten over je ervaringen in leiderschapsrollen en teammanagement
   
Ekip lideri olarak üstlendiğim rolde, etkili iletişimin çok önemli olduğunu hızlı bir şekilde fark ettim.
   
In mijn rol als teamleider besefte ik al snel dat effectieve communicatie cruciaal is.
   
Bazen, tüm ekibi etkileyen zor kararlar almak gerekiyor.
   
Soms is het nodig om moeilijke beslissingen te nemen die het hele team beïnvloeden.
   
Ekibi motive etmek ve aynı zamanda işin etkili bir şekilde tamamlanmasını sağlamak benim görevimdi.
   
Het was mijn taak om het team te motiveren en tegelijkertijd te zorgen dat het werk effectief werd gedaan.
   
Her bir ekip üyesinin güçlü ve zayıf yönlerini anlamanın büyük önem taşıdığını öğrendim.
   
Ik heb geleerd dat het van groot belang is om de individuele sterke en zwakke punten van elk teamlid te begrijpen.
   
Bazen ekibin içindeki çatışmaları çözmek ve adil bir uzlaşma bulmak zorundaydım.
   
Soms moest ik conflicten binnen het team oplossen en een eerlijk compromis vinden.
   
Açık ve destekleyici bir kültür geliştirmek yönetim felsefemin önemli bir parçasıydı.
   
Het ontwikkelen van een open en ondersteunende cultuur was een belangrijk deel van mijn leiderschapsfilosofie.
   
Her bireyin katkısını takdir etmek ve bir olmayı teşvik etmek başarımızın anahtarıydı.
   
Het waarderen van ieders bijdrage en het bevorderen van cohesie waren de sleutels tot ons succes.
   
Ayrıca büyümeyi ve gelişmeyi teşvik etmek için sürekli geri bildirim verme ve alma ihtiyacının da farkına vardım.
   
Ik heb ook het belang ingezien van het continu geven en ontvangen van feedback om groei en verbetering te bevorderen.
   
Deneyimlerim bana liderliğin, başkalarına ellerinden gelenin en iyisini yapabilmeleri için ilham vermek anlamına geldiğini gösterdi.
   
Mijn ervaring heeft me geleerd dat leiderschap betekent dat je anderen inspireert om het beste van zichzelf te geven.
  1.   
Kritik altyapılara yönelik masif bir siber saldırıya karşı global bir tepki koordinasyonu
Coördinatie van een wereldwijde reactie op een massale cyberaanval op kritieke infrastructuren
   
Güvenlik merkezlerinin dünya genelindeki ekranlarında korkutucu uyarı mesajları belirmeye başladığında sakin ve yıldızlı bir geceydi.
   
Het was een stille en sterrenklare nacht, toen er op de schermen van beveiligingscentra over de hele wereld onheilspellende waarschuwingsberichten verschenen.
   
Seoul merkezli üst düzey bir ağ güvenlik analisti olan Jin-ho benim ve ilk uyarı işareti monitörümde yanıp sönmeye başladığında kahve kupamı yeni bırakmıştım.
   
Ik ben Jin-ho, een hooggeplaatste netwerkbeveiligingsanalist gevestigd in Seoul, en ik had net mijn koffiekopje neergezet toen het eerste waarschuwingssignaal op mijn monitor begon te knipperen.
   
Birkaç saniye içinde burada sıradan bir güvenlik olayıyla değil, daha büyük bir şeyle uğraştığımızı fark ettim.
   
Binnen enkele seconden werd me duidelijk dat we hier niet te maken hadden met een alledaags beveiligingsincident.
   
Kimliği belirlenemeyen bir aktör, dünya genelinde kritik altyapılara yüksek derecede koordineli bir saldırı başlattı.
   
Een ongeïdentificeerde actor voerde een strak gecoördineerde aanval uit op kritieke infrastructuren wereldwijd.
   
Saldırının boyutu daha da açıkça ortaya çıkarken, Tokyo, Washington ve Londra'daki meslektaşlarımı aradım ve global bir yanıt planını koordine etmek üzere görüştüm.
   
Terwijl de omvang van de aanval steeds duidelijker werd, belde ik mijn collega's in Tokio, Washington en Londen om een wereldwijd reactieplan te coördineren.
   
Karşılaştığımız zorluk emsalsizdi, ancak bu global krizde yönlendirmeyi ele almak için odaklanmamız gerekiyordu.
   
De uitdaging was ongekend, maar we moesten ons richten op het roer in handen nemen in deze wereldwijde crisis.
   
Kaosun ortasında, dünya genelindeki uzmanlar ve hükümetlerle bağlantı kurduk, sonraki adımları tartışmak ve etkili bir karşı önlem koordinasyonu yapmak üzere.
   
Te midden van de chaos legden we contact met experts en overheden van over de hele wereld om de volgende stappen te bespreken en een effectieve tegenmaatregel te coördineren.
   
Bu büyük saldırı, ülkelerin siber uzayı daha güvenli hale getirmek için birlikte çalışması gerektiğinin altını çiziyor.
   
Deze massale aanval benadrukt de noodzaak dat landen moeten samenwerken om de cyberspace veiliger te maken.
  2.   
Konuşma: Uluslararası diplomasi ve jeopolitik hakkında uzmanlık paylaşımı
Conversatie: Uitwisseling van deskundige inzichten over internationale diplomatie en geopolitiek
   
Jeopolitik, güç, alan ve zamanın global düzeydeki etkileşimini inceleyen karmaşık ve dinamik bir disiplindir.
   
Geopolitiek is een complexe en dynamische discipline die de interactie van macht, ruimte en tijd op wereldschaal onderzoekt.
   
Şu anki jeopolitik manzarayı nasıl değerlendirirdiniz?
   
Hoe zou u het huidige geopolitieke landschap beoordelen?
   
Son zamanlardaki gerginlikler ve jeopolitik değişiklikler göz önüne alındığında, dünyanın sürekli bir değişim içinde olduğu görülüyor.
   
Gezien de recente spanningen en geopolitieke veranderingen lijkt de wereld onderhevig aan constante verandering.
   
Bu sürekli değişen bağlamda diplomasinin rolü nedir?
   
Welke rol speelt diplomatie in deze voortdurend veranderende context?
   
Diplomasi, diyalogu teşvik etmek, çatışmaları çözmek ve uluslararası ilişkileri sürdürmek için temel bir araç olarak işlev görür.
   
Diplomatie fungeert als een fundamenteel instrument voor het bevorderen van dialoog, het oplossen van conflicten en het onderhouden van internationale betrekkingen.
   
Bir mevcut jeopolitik çatışmayı analiz eder ve değerlendirmenizi sunabilir misiniz?
   
Kunt u een huidig geopolitiek conflict analyseren en uw beoordeling geven?
   
Büyük güçler arasındaki devam eden gerginlikler, jeopolitik dengenin ciddi şekilde bozulmasına potansiyel sahip.
   
De aanhoudende spanningen tussen de grootmachten hebben het potentieel om het geopolitieke evenwicht ernstig te verstoren.
   
Diplomatik önlemler bu tür gerginlikleri nasıl azaltmaya yardımcı olabilir?
   
Hoe zouden diplomatieke maatregelen kunnen bijdragen aan het verminderen van dergelijke spanningen?
   
Yapıcı müzakereler ve işbirliği yapma iradesi ile diplomatlar, daha barışçıl bir gelecek için temel atabilir.
   
Door constructieve onderhandelingen en de wil om samen te werken, kunnen diplomaten de basis leggen voor een vreedzamere toekomst.

Veelgestelde vragen
... over de tweetalige verhalen


Veelgestelde vragen
... over inhoud en navigatie


Veelgestelde vragen
... over het gebruik en aanpassen van de teksten


Veelgestelde vragen
... over leervorderingen


Veelgestelde vragen
... over bestellen en toegang


    Ik heb nog meer vragen


    Uw overige vragen beantwoorden we graag via ons klantenserviceportaal.
     
    Turkse Nederlandse verhalen bestellen
     

Bestel hier uw Turkse/Nederlandse verhalen:

 
 
U bent beschermd door onze geldteruggarantie
 
U bent beschermd door onze geldteruggarantie:
 
Test de taalcursus zonder enig risico.
Als u niet volledig tevreden bent, betalen wij u 100% van het aankoopbedrag terug.
Zonder mitsen en maren.

 

Dit is de waarde van het kunnen spreken van een nieuwe taal:

In een onderzoek uit 2017 gaven 1071 respondenten aan welke waarde het voor hen zou hebben als ze een nieuwe taal zouden kunnen spreken.
Als gemiddelde waarde werd € 2.381,-- genoemd.
 
Het tijdschrift “The Economist” berekende zelfs hoeveel meer men gemiddeld in de loop van de carrière verdient indien men een extra taal spreekt: € 64.000,--.

Kies hier uw cursus:


   Veilig bestellen:

 
 
Geldteruggarantie:
De eerste 31 dagen kunt u uw aankoop op elk moment annuleren en krijgt u uw geld terug.
 
 
 
U ontvangt de software als online cursus:
  • U kunt meteen beginnen met leren!
  • U hoeft niets te installeren, want u leert online.
  • De online cursus werkt onder Windows, onder Mac OS en onder Linux, op de iPhone en op Android smartphones, op de iPad en op Android tablets.
  • De online cursus kan 10 jaar lang worden gebruikt.
  • De eerste 31 dagen kunt u uw aankoop op elk moment annuleren en krijgt u uw geld terug.
  • Meer dan 540.000 mensen hebben reeds een nieuwe taal geleerd met 17 Minute Languages.
  • Alle prijzen zijn inclusief BTW.

Deze cursus is anders dan andere taalcursussen:


snelle vorderingen

Snelle vorderingen:

U kunt van ons leersoftware verwachten, waarmee u in een adembenemend tempo Turks kunt leren en bovendien veel plezier kunt beleven.
geavanceerde software

Geavanceerde software:

We hebben deze software voor het eerst uitgebracht in 2002.
Onze ontwikkelaars hebben het jaarlijks herzien en met liefde voor detail geperfectioneerd.
dagelijkse taken

Dagelijkse taken:

Gevarieerde dagelijkse taken en een enorme keuze aan leermethoden zullen u motiveren om elke dag verder te leren.
unieke leermethoden

Unieke leermethoden:

Door de, op het langetermijngeheugen gerichte, leermethode en de op u afgestemde dagelijkse taken, leert u in recordtijd Turks.
geen abonnementsvorm

Geen abonnementsvorm:

Uw toegang is 10 jaar geldig, u betaalt er maar één keer voor.
leergemeenschap

De leergemeenschap van 17 Minute Languages:

Communiceer met medecursisten in onze leergemeenschap.