“400 tweetalige verhalen voor cursisten Hebreeuws:
De perfecte teksten om Hebreeuws te leren”

tweetalige verhalen Hebreeuws en Nederlands
  • Door het lezen van de verschillende teksten krijgt u een diepgaand begrip van de Hebreeuwse taal.
    Het is het perfecte oefenmateriaal om Hebreeuws als uw moedertaal te begrijpen en het absoluut vloeiend te kunnen spreken.
  • U zult in staat zijn om veelvoorkomende zinnen en alledaags taalgebruik te begrijpen, wat essentieel is voor een vloeiend taalgebruik.
  • De meer dan 400 teksten zijn ontwikkeld door taalkundigen die een grondig inzicht hebben in de behoeften van cursisten Hebreeuws.
  • De verhalen bevatten meer dan 5.000 zinnen in het Hebreeuws en in het Nederlands, die 6 boeken van elk 200 pagina's zouden vullen als ze zouden worden uitgeprint.
  • U kunt de teksten in elke browser lezen.
    Ook kunt u kiezen of u de zinnen in het Hebreeuws en in het Nederlands achter elkaar wilt lezen.
    U hebt tevens de optie om de Hebreeuwse of de Nederlandse zinnen te verbergen:
    U ziet dan alleen de vertaling als u erop tikt of klikt.

Grote verscheidenheid aan teksten:

Deze 400 teksten zijn een mix van onderwerpen en stijlen om u het volledige spectrum van de Hebreeuwse taal te laten zien:
150 korte verhalen in het Hebreeuws en in het Nederlands
Wilt u uw woordenschat vergroten?
Deze collectie biedt meer dan 150 korte verhalen over specifieke onderwerpen.
oefen grammatica Hebreeuws met teksten in het Hebreeuws
Wilt u uw grammatica oefenen?
In meer dan 100 collecties van zinnen kunt u een onderwerp uit de Hebreeuwse grammatica oefenen.
alledaagse dialoogteksten in het Hebreeuws en in het Nederlands
Wilt u het alledaags Hebreeuws begrijpen?
Verdiep u in 150 levensechte gesprekken die u inzicht geven in uiteenlopende situaties.
Door de grote verscheidenheid aan teksten leert u het Hebreeuws in al zijn variaties en nuances kennen.
 

Maak u het Hebreeuws eigen met teksten voor beginners, gevorderden en professionals:

De 400 tweetalige teksten zijn een goed doordacht leermiddel dat speciaal is ontwikkeld om uw taalvaardigheid te verbeteren.
 
De teksten zijn in 6 taalniveaus (A1, A2, B1, B2, C1 en C2) ingedeeld. U hebt de optie om alle zinnen weer te geven of de vertalingen in het Nederlands te verbergen, zodat u deze alleen ziet als u erop tikt of klikt.
 
Zo houdt u controle over uw leeractiviteiten en kunt u uw vaardigheden voortdurend ontwikkelen.
teksten in het Hebreeuws op alle leerniveaus
 

Doelgericht leren eenvoudig gemaakt:

Een interactieve, klikbare inhoudsopgave maakt navigeren eenvoudiger en zorgt ervoor dat u direct naar de onderwerpen kunt springen die u het meest interesseren.
 
Of u zich nu wilt concentreren op een specifiek onderwerp of gewoon wilt bladeren door de verscheidenheid aan teksten – dit boek past zich aan uw individuele leerstijl aan.
interactief e-book Hebreeuws Nederlands
 

Leren in kleine beetjes:

Het beste eraan?
U hoeft niet uren achtereen te lezen en te leren.
De teksten zijn zo ontworpen dat u elke tekst in slechts drie minuten kunt lezen.
 
U kunt dus elke dag in kleine stapjes leren – perfect voor een drukke agenda of voor wie tussendoor wil leren.
Hebreeuwse teksten in overzichtelijke leereenheden
 

Pas de teksten perfect aan uw leerniveau aan:

Bent u net begonnen met Hebreeuws leren?
Dan raden we u aan om eerst een zin in het Hebreeuws te lezen en dan naar het Nederlandse equivalent te kijken.
De Nederlandse vertaling kan verborgen worden zodat u ongestoord kunt nadenken over de betekenis van de zin.
 
Hebt u al een meer gevorderd niveau bereikt?
In dat geval kunt u het beste beginnen met de zin in het Nederlands en de Hebreeuwse versie verbergen.
Dit geeft u de tijd om na te denken over hoe u deze zin in het Hebreeuws zou vertalen.
Hebreeuwse teksten voor beginners en gevorderden
 

Onbeperkt lezen op elk apparaat:

U zult niet snel zonder leesmateriaal komen te zitten – uitgeprint zouden de teksten 6 boeken van elk 200 pagina's vullen.
 
U kunt de teksten lezen in elke browser – op een pc, tablet of smartphone.
teksten Hebreeuws lezen voor pc, tablet, smartphone
 

Zo kunt u snel vooruitgang boeken:

  • Als u meer dan 600 Hebreeuwse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op A1-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 1.300 Hebreeuwse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op A2-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 2.100 Hebreeuwse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op B1-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 3.000 Hebreeuwse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op B2-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 4.000 Hebreeuwse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op C1-niveau, totdat u alles begrijpt.
  • Als u meer dan 5.000 Hebreeuwse woorden hebt geleerd, lees dan de teksten op C2-niveau, totdat u alles begrijpt.
Met meer dan 1.000 zinnen per leerniveau zult u niet snel zonder lesmateriaal komen te zitten.
hoeveel Hebreeuwse woorden voor de verschillende leerniveaus
 

Test de teksten

Als u een voorproefje wilt van deze unieke leerervaring, lees dan de demoversie van de teksten (met 20 van de 400 teksten):
Dit geeft u inzicht in de structuur en kwaliteit van de geleverde teksten.
 
 
demoversie tweetalige teksten Hebreeuws Nederlands teksten A1 in het Hebreeuws lezen teksten in het Hebreeuws en in het Nederlands lezen tekst Hebreeuws A2 teksten Hebreeuws B1 B2 gratis lezen
 
Tweetalige verhalen (demoversie)
Alle 400 verhalen bestellen »
 
           
 
       
 
 
  1.   
קניית גלידה
IJs kopen
   
זהו יום קיץ חם.
   
Het is een hete zomerdag.
   
ילד הולך לחנות הגלידה.
   
Een jongen gaat naar de ijssalon.
   
הוא רוצה לקנות גלידה.
   
Hij wil een ijsje kopen.
   
הוא רואה הרבה סוגים שונים.
   
Hij ziet veel verschillende smaken.
   
שוקוליט, וניל, תות ועוד.
   
Chocolade, vanille, aardbei en meer.
   
הוא לא יכול להחליט.
   
Hij kan niet kiezen.
   
הוא שואל את המוכרת לייעוץ.
   
Hij vraagt de verkoopster om advies.
   
היא ממליצה לו על גלידת מנגו.
   
Ze beveelt de mangosmaak aan.
   
הוא מטעמה והיא אהובה עליו.
   
Hij probeert het en hij vindt het lekker.
   
הוא קונה את גלידת המנגו.
   
Hij koopt het mango-ijs.
   
הוא מרוצה מהבחירה שלו.
   
Hij is blij met zijn keuze.
   
הוא הולך הביתה ונהנה מהגלידה.
   
Hij gaat naar huis en geniet van zijn ijsje.
   
זהו יום יפה.
   
Het is een mooie dag.
  2.   
משפטים ברמה A1 לשימוש בפועלים בזמן ההווה
Zinnen van niveau A1 over het gebruik van werkwoorden in de tegenwoordige tijd
   
אני אוכלת תפוח.
   
Ik eet een appel.
   
אתה הולך לבית הספר.
   
Je gaat naar school.
   
הוא שותה מים.
   
Hij drinkt water.
   
היא ישנה.
   
Ze slaapt.
   
אנחנו משחקים כדורגל.
   
We voetballen.
   
אתם קוראים ספר.
   
Jullie lezen een boek.
   
הם רוקדים.
   
Ze dansen.
   
אני צופה בסרט.
   
Ik kijk naar een film.
   
אתה שר שיר.
   
Je zingt een lied.
   
הוא מבשל את האוכל.
   
Hij kookt het eten.
   
היא שוחה.
   
Zij zwemt.
   
אנחנו צוחקים.
   
Wij lachen.
   
אתם רצים.
   
Jullie rennen.
   
הם לומדים.
   
Zij studeren.
   
אני מצייר.
   
Ik teken.
   
אתה מדבר.
   
Jij spreekt.
   
הוא כותב.
   
Hij schrijft.
   
היא מאזינה למוזיקה.
   
Zij luistert naar muziek.
   
אנחנו נוהגים.
   
Wij rijden auto.
   
אתם רוקדים.
   
Jullie dansen.
  3.   
שיחה: ברך מישהו שאתה מכיר
Conversatie: Iemand begroeten die je kent
   
שלום פיטר, איך אנחנו היום?
   
Hallo Peter, hoe gaat het met je?
   
לא ראיתי אותך הרבה זמן.
   
Ik heb je al een tijdje niet gezien.
   
האם היה לך יום טוב?
   
Heb je een goede dag?
   
איך היה לך בסוף השבוע?
   
Hoe was je weekend?
   
מה עשית?
   
Wat heb je gedaan?
   
האם היה נעים?
   
Was het leuk?
   
כיף לראות אותך.
   
Het is fijn je te zien.
   
אני מחכה לפגישה הבאה שלנו.
   
Ik kijk uit naar onze volgende ontmoeting.
   
נתראה אחר כך!
   
Tot later!
  1.   
לאמץ אורח חיים בריא יותר
Een gezondere levensstijl aannemen
   
מהמט תמיד אכל פיצה ואוכל מהיר.
   
Mehmet at altijd pizza en fastfood.
   
אך עכשיו הוא רוצה לאכול בריא יותר.
   
Maar nu wil hij gezonder eten.
   
הוא הולך לשוק וקונה ירקות ופרות.
   
Hij gaat naar de markt en koopt groenten en fruit.
   
הוא מבשל בבית ולא אוכל אוכל מהיר יותר.
   
Hij kookt thuis en eet geen fastfood meer.
   
מהמט מתחיל גם לעסוק בספורט.
   
Mehmet begint ook met sporten.
   
הוא הולך למכון הכושר.
   
Hij gaat naar de sportschool.
   
הוא רץ שעה בכל יום.
   
Hij loopt elke dag een uur.
   
הוא מרגיש טוב יותר ויש לו יותר אנרגיה.
   
Hij voelt zich beter en heeft meer energie.
   
חבריו מבחינים בשינוי.
   
Zijn vrienden merken de verandering.
   
הם אומרים: "מהמט, אתה נראה טוב!"
   
Ze zeggen: "Mehmet, je ziet er goed uit."
   
מהמט מרוצה מאורח החיים החדש שלו.
   
Mehmet is blij met zijn nieuwe levensstijl.
   
הוא אומר: "אני מרגיש בריא יותר וחזק יותר."
   
Hij zegt: "ik voel me gezonder en sterker".
   
מהמט התחיל לחיות בצורה בריאה יותר והוא מאושר.
   
Mehmet heeft een gezondere levensstijl aangenomen en is gelukkig.
  2.   
משפטים ברמה A2 המדגימים את השימוש בכינויי הגוף בהקשרים שונים
A2 zinnen die het gebruik van persoonlijke voornaamwoorden in verschillende contexten illustreren
   
היא מבשלת פסטה לעתים קרובות כי היא אוהבת את איטליה.
   
Zij kookt vaak pasta, omdat ze van Italië houdt.
   
פגשנו אותו בגן ובילינו זמן נפלא.
   
We hebben hem in het park ontmoet en een geweldige tijd gehad.
   
אתם מוזמנים לבקר אצלנו.
   
Jullie zijn van harte welkom om ons te komen bezoeken.
   
אפשר לעזור לך למצוא את הספר?
   
Kan ik je helpen het boek te vinden?
   
הם צופים בסרט בבית הקולנוע.
   
Zij kijken een film in de bioscoop.
   
הוא אוהב את הכובע שלה כי הוא צבעוני.
   
Hij vindt haar hoed leuk, omdat die kleurrijk is.
   
היא הולכת לטייל עם הכלב שלה.
   
Zij is aan het wandelen met haar hond.
   
תכננו טיול ליוון.
   
Wij hebben een reis naar Griekenland gepland.
   
אפשר להעביר לי את המלח, בבקשה?
   
Kun je me alsjeblieft het zout geven?
   
הוא מתקן לה את הרכב כי היא לא יכולה.
   
Hij repareert haar auto, omdat ze dat niet kan.
   
הם אוהבים את העבודה שלהם כי היא יצירתית.
   
Ze houden van hun werk omdat het creatief is.
   
אפשר להביא לך כוס מים?
   
Mag ik u een glas water brengen?
   
הוא נותן לה ורדה כל יום.
   
Hij geeft haar elke dag een roos.
   
הם באים אלינו מחר.
   
Ze komen morgen naar ons toe.
   
אפשר להעביר לו את ההודעה?
   
Kun je hem het bericht doorgeven?
   
היא מספרת לנו סיפור מצחיק.
   
Ze vertelt ons een grappig verhaal.
   
אתם תמיד מוזמנים.
   
Jullie zijn altijd welkom.
   
אפשר לתת לך את הספר?
   
Mag ik je het boek geven?
   
הוא כותב להם מכתב.
   
Hij schrijft hen een brief.
   
היא נתנה לי מתנה.
   
Ze heeft me een cadeau gegeven.
  3.   
שיחה: דיון על השגרה היומיומית שלך ומה אתה עושה במהלך היום
Conversatie: Een gesprek over je dagelijkse routine en wat je overdag doet
   
אני מתעורר בכל בוקר בשעה שבע.
   
Ik word elke ochtend om zeven uur wakker.
   
לאחר מכן אני מצחצח את השיניים ומתקלח.
   
Daarna poets ik mijn tanden en douche ik.
   
אני אוכל ארוחת בוקר ושותה קפה כדי להתחיל את היום.
   
Ik ontbijt en drink koffie om de dag te beginnen.
   
אז אני הולך לעבודה ועובד עד השעה חמש.
   
Dan ga ik naar het werk en werk tot vijf uur.
   
אחרי העבודה אני הולך לחדר הכושר.
   
Na het werk ga ik naar de sportschool.
   
בדרך כלל אני מבשל את הערב ואז אני צופה בטלוויזיה.
   
Ik kook meestal mijn avondeten en kijk dan televisie.
   
לפני השינה אני קורא ספר.
   
Voor het slapengaan lees ik een boek.
   
בדרך כלל אני הולך לישון בשעה עשר.
   
Ik ga meestal rond tien uur naar bed.
   
זו השגרה היומיומית שלי.
   
Dat is mijn dagelijkse routine.
  1.   
תכנון וביצוע של פרויקט שיפוץ בית
Planning en uitvoering van een huisrenovatieproject
   
שמי שרה ואני גרה בסיאטל.
   
Ik heet Sarah en ik woon in Seattle.
   
התשוקה שלי היא לשדרג בתים ישנים.
   
Mijn passie is het renoveren van oude huizen.
   
לאחרונה קניתי בית ויקטוריאני ישן.
   
Onlangs kocht ik een oud Victoriaans huis.
   
הוא היה במצב גרוע, אך ראיתי בו פוטנציאל.
   
Het was in slechte staat, maar ik zag potentieel.
   
התחלתי לתכנן את השיפוצים.
   
Ik begon met het plannen van de renovatie.
   
קודם כל, יצרתי רשימה של העבודות הנדרשות.
   
Allereerst maakte ik een lijst van de noodzakelijke werkzaamheden.
   
לאחר מכן התחלתי לחפש אנשי מקצוע.
   
Toen ben ik op zoek gegaan naar vakmensen.
   
לא היה קל למצוא את האנשים הנכונים.
   
Het was niet makkelijk om de juiste mensen te vinden.
   
אך לא ויתרתי ובסופו של דבר מצאתי צוות נהדר.
   
Maar ik gaf niet op en uiteindelijk vond ik een geweldig team.
   
התחלנו לשדרג את הבית.
   
We begonnen het huis te renoveren.
   
הייתה הרבה עבודה, אך אנו התמודדנו עם האתגר.
   
Het was veel werk, maar we gingen de uitdaging aan.
   
כל יום ראיתי שיפורים והרגשתי התמרץ.
   
Elke dag zag ik verbeteringen en het gaf veel voldoening.
   
בסופו של דבר הבית הושלם והייתי גאה במה שהשגנו.
   
Uiteindelijk was het huis klaar en ik was trots op wat we hadden bereikt.
   
הבית הוויקטוריאני הישן הפך לבית מקסים.
   
Het oude Victoriaanse huis was nu een prachtig thuis.
   
זה היה תהליך ארוך ומתיש, אך זה שדה את זה.
   
Het was een lang en vermoeiend proces, maar het was het waard.
   
אני מצפה להתחיל את פרויקט השיפוץ הבא שלי.
   
Ik kijk ernaar uit om aan mijn volgende renovatieproject te beginnen.
  2.   
משפטים ברמה B1 המדגימים את השימוש הנכון בכינויי הרכוש
B1 zinnen die het juiste gebruik van bezittelijke voornaamwoorden laten zien
   
האדיבות שלך היא מה שאני מעריכה בך ביותר.
   
Jouw vriendelijkheid is wat ik het meest waardeer aan jou.
   
הבית הישן שלהם יש בו קסם מיוחד.
   
Hun oude huis heeft een bijzondere charme.
   
דרכו שלו לכתוב היא ייחודית מאוד.
   
Zijn manier van schrijven is zeer uniek.
   
סבתנו השאירה לנו את השרשרת הזו.
   
Onze grootmoeder heeft ons deze ketting nagelaten.
   
האנטוזיאזם שלו לאומנות הוא מדבק.
   
Zijn enthousiasme voor kunst is aanstekelijk.
   
זהו המסעדה האהובה עליה בעיר.
   
Dat is haar favoriete restaurant in de stad.
   
הכנותיות שלך היא מרשימה.
   
Jouw eerlijkheid is bewonderenswaardig.
   
לביתנו יש נוף מרהיב לים.
   
Ons huis heeft een prachtig uitzicht op de zee.
   
היצירתיות שלה מרשימה באמת.
   
Haar creativiteit is echt indrukwekkend.
   
לאביה שלה יש ספריה גדולה.
   
Haar vader heeft een grote bibliotheek.
   
חברי איבד את המפתחות שלו.
   
Mijn vriend heeft zijn sleutels verloren.
   
המורה שלה היא מאוד מחמירה.
   
Haar lerares is heel streng.
   
לאחיך יש חוש הומור מצוין.
   
Jouw broer heeft een geweldig gevoel voor humor.
   
זה הרכבנו החדש.
   
Dit is onze nieuwe auto.
   
הנעליים שלה הן מאוד אלגנטיות.
   
Haar schoenen zijn zeer stijlvol.
   
אבי בנה את השולחן הזה בעצמו.
   
Mijn vader heeft deze tafel zelf gebouwd.
   
החתולה שלה היא מתוקה מאוד.
   
Haar kat is erg schattig.
   
אמא שלך מבשלת מצוין.
   
Jouw moeder kookt uitstekend.
   
האחים והאחיות שלו הם מאוד ספורטאים.
   
Zijn broers en zussen zijn erg sportief.
   
זה הסרט האהוב עליה.
   
Dat is haar favoriete film.
  3.   
שיחה: דיון בסרטים וסדרות הטלוויזיה האהובות עליך, כולל הז'אנרים והשחקנים
Conversatie: Een gesprek over je favoriete films en tv-series, inclusief genres en acteurs
   
איזה סוג של סרטים וסדרות טלוויזיה אתה הכי אוהב לצפות בהם?
   
Welk soort films en tv-series kijk je het liefst?
   
אני אוהב מאוד סרטי מדע בדיוני והרפתקאות.
   
Ik hou erg van sciencefiction en avonturenfilms.
   
יש לך שחקן או שחקנית אהוב/ה?
   
Heb je een favoriete acteur of actrice?
   
כן, אני אוהד גדול של ליאונרדו דיקפריו.
   
Ja, ik ben een grote fan van Leonardo DiCaprio.
   
איזו סדרת טלוויזיה אתה ממליץ עליה ביותר?
   
Welke tv-serie raad je het meeste aan?
   
אני ממליץ על "Stranger Things", הסדרה מאוד מרתקת.
   
Ik raad 'Stranger Things' aan, de serie is erg spannend.
   
איזה הוא הסרט האהוב עליך מכל הזמנים?
   
Wat is je favoriete film aller tijden?
   
הסרט האהוב עלי הוא "הסינדיקאט".
   
Mijn favoriete film is 'The Godfather'.
   
אני אוהב גם סרטי תעודה, במיוחד אלה שעוסקים בטבע ובסביבה.
   
Ik hou ook van documentaires, vooral die over natuur en milieu.
  1.   
עבודת חדירה לגבורה בטכנולוגיות אנרגיה מתחדשת
Baanbrekend werk voor de doorbraak in hernieuwbare energietechnologieën
   
אני זיינב, יומאה ממציאה מקואלה לומפור, מלזיה.
   
Ik ben Zainab, een vindingrijke wetenschapper uit Kuala Lumpur, Maleisië.
   
החזון שלי הוא לספק לעולם אנרגיה בר קיימא באמצעות פיתוח טכנולוגיות חדשות.
   
Mijn visie is om de wereld van duurzame energie te voorzien door nieuwe technologieën te ontwikkelen.
   
יום אחד גיליתי דרך לייצר תאים סולאריים בצורה יעילה וזולה יותר.
   
Op een dag ontdekte ik een manier om zonnecellen efficiënter en goedkoper te produceren.
   
זה יקל על הגישה לאנרגיה נקייה לרבים ברחבי העולם.
   
Dit zou de toegang tot schone energie voor veel mensen over de hele wereld vergemakkelijken.
   
עם זאת, העבודה הייתה מאתגרת ודרשה שנים רבות של מחקר ופיתוח מ intensifs.
   
Het werk was echter uitdagend en vergde vele jaren van intensief onderzoek en ontwikkeling.
   
לאחר ניסויים רבים ושיפורים, הצלחנו להביא את הטכנולוגיה לביצועים מוצלחים.
   
Na talloze experimenten en verbeteringen, slaagden we erin de technologie marktrijp te maken.
   
הדריכה היא הגיעה כאשר חברה גדולה של אנרגיה הראתה עניין בטכנולוגיה שלנו.
   
De doorbraak kwam toen een groot energiebedrijf interesse toonde in onze technologie.
   
הם השקיעו בחברתנו ועזרו לנו להגביר את היצור.
   
Ze investeerden in ons bedrijf en hielpen ons de productie te verhogen.
   
מקורות האנרגיה המתחדשת שלנו הוחלו ברחבי העולם ותרמו להפחתת הפליטות הפחמן.
   
Onze hernieuwbare energiebronnen werden wereldwijd gebruikt en droegen bij aan de vermindering van koolstofemissies.
   
היום אני גאה שתרמתי להפיכת העולם למקום טוב יותר.
   
Vandaag ben ik trots dat ik heb bijgedragen aan een betere wereld.
   
אבל המסע אינו מסתיים כאן.
   
Maar de reis eindigt niet hier.
   
אני מחויבת להמשיך לפתח טכנולוגיות חדשניות שישפרו את חיינו ויגנו על כדור הארץ שלנו.
   
Ik ben vastbesloten om door te gaan met het ontwikkelen van innovatieve technologieën die ons leven verbeteren en onze planeet beschermen.
  2.   
משפטי B2 המדגישים את תפקיד הכינויים ההוראתיים
B2 zinnen over de rol van aanwijzende voornaamwoorden
   
העצים האלה שאתה רואה ברקע הם בני מאה שנה.
   
Die bomen die je op de achtergrond ziet, zijn eeuwen oud.
   
התמונה הזו שתלויה בפינה מגיעה מהרנסנס.
   
Dit schilderij dat in de hoek hangt, stamt uit de Renaissance.
   
הספרים האלה הם הבסיס למחקר שלי.
   
Deze boeken hier vormen de basis voor mijn onderzoek.
   
הציפורים האלה בכלוב הם מינים נדירים.
   
Die vogels daar in de kooi zijn zeldzame soorten.
   
הפרחים שזרעת פרחו בצורה נפלאה.
   
Deze bloemen die je geplant hebt, zijn prachtig in bloei gekomen.
   
הפסלים האלה הם מהמאה ה-18.
   
Die beelden daar zijn uit de 18e eeuw.
   
העיר בה אני חי יש לה היסטוריה עשירה.
   
Deze stad waar ik woon heeft een rijke geschiedenis.
   
הגבר ההוא שם הוא סופר מפורסם.
   
Die man daar is een bekende schrijver.
   
ההר הזה שאתה רואה הוא הגבוה ביותר באזור.
   
Die berg die je ziet, is de hoogste in de regio.
   
הסיפור שאתה מספר הוא מרתק.
   
Dit verhaal dat je vertelt, is fascinerend.
   
העננים האלה מכריזים על סופה.
   
Die wolken daar kondigen een storm aan.
   
הגשר שאנו עוברים עליו נבנה במאה הקודמת.
   
Deze brug die we oversteken, is in de vorige eeuw gebouwd.
   
השיר שקראת הוא עמוק ומרגש.
   
Dit gedicht dat je voordroeg, heeft me diep geraakt.
   
הנהר שראינו אתמול הוא ידוע מאוד.
   
Die rivier die we gisteren hebben gezien, is erg beroemd.
   
המילים שאמרת נשארות איתי.
   
Deze woorden die je zei blijven me bij.
   
הספינה ההיא שם היא ישנה מאוד.
   
Dat schip daar is heel oud.
   
התפוח הזה נטע על ידי סבי.
   
Deze appelboom hier is door mijn grootvader geplant.
   
השיר שהיא שרה הוא יפה מאוד.
   
Dat lied dat zij zingt, is erg mooi.
   
החוויה שזכית בה היא יקרת ערך.
   
Deze ervaring die je hebt opgedaan, is zeer waardevol.
   
ההר הזה שניתן לראותו מרחוק הוא יעד פופולרי לטיולים.
   
Die berg die in de verte te zien is, is een populaire wandelbestemming.
  3.   
שיחה: שתפו בהרפתקאות הטיולים שלכם ודברו על מפגשים תרבותיים
Conversatie: Deel je reisavonturen en discussieer over culturele ontmoetingen
   
במהלך הטיול שלי לתאילנד פגשתי בתרבות מרתקת המשלבת מסורת ומודרניות.
   
Tijdens mijn reis naar Thailand kwam ik een fascinerende mix van traditie en moderniteit tegen.
   
האם פעם ביקרת במקדשי אנגקור המרשימים בקמבודיה?
   
Hebt u ooit de fascinerende tempels van Angkor in Cambodja bezocht?
   
האירוח של היפנים הופיע עלי רושם עמוק.
   
De gastvrijheid van de mensen in Japan heeft diepe indruk op me gemaakt.
   
אילו חוויות תרבות יוצאות דופן חוויתם במהלך הטיולים שלכם?
   
Welke uitzonderlijke culturele ervaringen heeft u op uw reizen gehad?
   
הארכיטקטורה המדהימה של דובאי היא תענוג לעיניים.
   
De adembenemende architectuur in Dubai is een ware traktatie voor de ogen.
   
האם חווית את המסורת הקולינרית הייחודית של הודו?
   
Heeft u de unieke culinaire tradities in India ervaren?
   
הטיול שלי ביער הגשם הפרואני היה הרפתקה אמיתית.
   
Mijn wandeling door het Peruaanse regenwoud was een echt avontuur.
   
אילו מדינות ביקרתם שהשאירו עליכם רושם עמוק?
   
Welke landen heeft u bezocht die een diepgaande invloed op u hebben gehad?
   
המפגש שלי עם המסאי בקניה היה חוויה ששינתה את חיי.
   
De ontmoeting met de Maasai in Kenia was een levensveranderende ervaring.
   
הטיולים לא רק פותחים לנו את העיניים, אלא גם את הלב לתרבויות חדשות.
   
Reizen opent niet alleen onze ogen, maar ook ons hart voor nieuwe culturen.
  1.   
ניהול מחקר חדשני בהנדסה גנטית
Leiding geven aan een baanbrekend onderzoeksproject in genetische manipulatie
   
מרתה, גנטיקאית בולטת בעיר סן פרנסיסקו התוססת, נתקלה באתגר.
   
Marta, een uitstekende geneticus in de bruisende stad San Francisco, stond voor een uitdaging.
   
היא הובילה צוות של מדענים בביצוע פרויקט מחקר חדיש לשינוי גנטי של צמחים.
   
Ze leidde een team wetenschappers bij het uitvoeren van een geavanceerd onderzoeksproject naar genetische manipulatie van planten.
   
הם ניסו לשנות את החיטה כך שתוכל לגדול בתנאי אקלים קיצוניים.
   
Ze probeerden tarwe aan te passen zodat het kon groeien onder extreme klimaatomstandigheden.
   
מרתה הבלתה שעות אינסופיות במעבדה, ניתחה רצפים גנטיים ושינתה גנים.
   
Marta bracht ontelbare uren in het laboratorium door met het analyseren van genetische sequenties en het aanpassen van genen.
   
למרות האתגרים והאי-ודאות, היא שמרה תמיד על אופטימיות ונחישותה.
   
Ondanks de uitdagingen en onzekerheid bleef ze altijd optimistisch en vastberaden.
   
היא האמינה באמונה מוחלטת שהעבודה שלה יש בה את הפוטנציאל לשנות את העולם ולהילחם ברעב ובעוני.
   
Ze geloofde stellig dat haar werk het potentieel had om de wereld te veranderen en honger en armoede te bestrijden.
   
מרתה והצוות שלה עבדו בלא הרף, תמיד מחפשים את הפריצה הבאה.
   
Marta en haar team werkten onvermoeibaar, altijd op zoek naar de volgende doorbraak.
   
הם התמודדו עם אכזבות, חוגגים ניצחונות קטנים ולמדו כל הזמן.
   
Ze overwonnen tegenslagen, vierden kleine overwinningen en leerden voortdurend bij.
   
אחרי שנים של מחקר וניסויים רבים, הם הגיעו בסופו של דבר לפריצה משמעותית.
   
Na jaren van onderzoek en talloze experimenten boekten ze uiteindelijk een belangrijke doorbraak.
   
הם יצרו זן חיטה גנטית השונה שיכול לצמוח בתנאים קיצוניים.
   
Ze hadden een genetisch gemodificeerde tarwesoort gecreëerd die onder extreme omstandigheden kon gedijen.
   
מרתה הרגישה גל של גאווה והתממשות כאשר ראתה את ההצלחה של עבודתה.
   
Marta voelde een golf van trots en voldoening toen ze het succes van haar werk zag.
   
המחקר שלה היה בעל הפוטנציאל לעזור למיליוני אנשים ולהילחם ברעב בעולם.
   
Haar onderzoek had het potentieel om miljoenen mensen te helpen en de honger in de wereld te bestrijden.
   
היא הייתה גאה להיות חלק מעבודה חדשנית כזו שדחפה את הגבולות של האפשרי.
   
Ze was trots om deel uit te maken van zo'n baanbrekend werk dat de grenzen van het mogelijke verlegde.
   
עם תחושה של תקווה ואופטימיות, מרתה הסתכלה לעתיד, מוכנה לאתגרים הבאים שיתמוצגו בדרכה.
   
Met een gevoel van hoop en optimisme keek Marta naar de toekomst, klaar voor de volgende uitdagingen die op haar pad zouden komen.
  2.   
שיחה: לדבר על הניסיון שלך בתפקידי הנהגה וניהול צוותים
Conversatie: Praten over je ervaringen in leiderschapsrollen en teammanagement
   
בתפקידי כמנהיג הצוות, הבנתי מהר מאוד כי התקשורת היעילה היא מכרעת.
   
In mijn rol als teamleider besefte ik al snel dat effectieve communicatie cruciaal is.
   
לעיתים יש לקבל החלטות קשות המשפיעות על כל הצוות.
   
Soms is het nodig om moeilijke beslissingen te nemen die het hele team beïnvloeden.
   
היה עלי להוטיב את הצוות ובמקביל לוודא שהעבודה מתבצעת באופן יעיל.
   
Het was mijn taak om het team te motiveren en tegelijkertijd te zorgen dat het werk effectief werd gedaan.
   
למדתי כי הבנת החוזקות והחולשות האישיות של כל חבר בצוות היא חיונית.
   
Ik heb geleerd dat het van groot belang is om de individuele sterke en zwakke punten van elk teamlid te begrijpen.
   
לעיתים היה עלי לפתור קונפליקטים בתוך הצוות ולמצוא פשרה הוגנת.
   
Soms moest ik conflicten binnen het team oplossen en een eerlijk compromis vinden.
   
פיתוח של תרבות פתוחה ותומכת היה חלק חשוב בפילוסופיית ההנהגה שלי.
   
Het ontwikkelen van een open en ondersteunende cultuur was een belangrijk deel van mijn leiderschapsfilosofie.
   
הערכת התרומה של כל אחד והגברת האחדות היו המפתח להצלחתנו.
   
Het waarderen van ieders bijdrage en het bevorderen van cohesie waren de sleutels tot ons succes.
   
הבנתי גם את הצורך לתת ולקבל משוב באופן תדיר, כדי לקדם את הצמיחה והשיפור.
   
Ik heb ook het belang ingezien van het continu geven en ontvangen van feedback om groei en verbetering te bevorderen.
   
הניסיון שלי הראה לי שהנהגה היא להשרות השראה לאחרים לתת את הטוב ביותר שבהם.
   
Mijn ervaring heeft me geleerd dat leiderschap betekent dat je anderen inspireert om het beste van zichzelf te geven.
  1.   
תיאום תגובה גלובלית לתקיפה סייברנטית מסיבית על תשתיות קריטיות
Coördinatie van een wereldwijde reactie op een massale cyberaanval op kritieke infrastructuren
   
היה זה ליל כוכבים ושקט, כאשר הודעות אזהרה מצוינות הופיעו על מסכי מרכזי הביטחון ברחבי העולם.
   
Het was een stille en sterrenklare nacht, toen er op de schermen van beveiligingscentra over de hele wereld onheilspellende waarschuwingsberichten verschenen.
   
אני Jin-ho, אנליסט ביטחון רשת בכיר בסיאול, והרגע הנחתי את כוס הקפה שלי כשהאות הראשון החל להבהב במסך שלי.
   
Ik ben Jin-ho, een hooggeplaatste netwerkbeveiligingsanalist gevestigd in Seoul, en ik had net mijn koffiekopje neergezet toen het eerste waarschuwingssignaal op mijn monitor begon te knipperen.
   
תוך שניות ספורות הבנתי שאנחנו לא מתמודדים עם אירוע ביטחוני רגיל.
   
Binnen enkele seconden werd me duidelijk dat we hier niet te maken hadden met een alledaags beveiligingsincident.
   
גוף לא מזוהה התקיף בצורה מתואמת את התשתיות הקריטיות ברחבי העולם.
   
Een ongeïdentificeerde actor voerde een strak gecoördineerde aanval uit op kritieke infrastructuren wereldwijd.
   
כאשר היקף התקיפה התברר יותר ויותר, קראתי לקולגותיי בטוקיו, וושינגטון ולונדון כדי לתאם תוכנית תגובה גלובלית.
   
Terwijl de omvang van de aanval steeds duidelijker werd, belde ik mijn collega's in Tokio, Washington en Londen om een wereldwijd reactieplan te coördineren.
   
האתגר היה בלתי תקודתי, אך היינו צריכים להתמקד בקיחת המנהיגות במשבר הגלובלי הזה.
   
De uitdaging was ongekend, maar we moesten ons richten op het roer in handen nemen in deze wereldwijde crisis.
   
בתוך הכאוס, התחברנו למומחים ולממשלות ברחבי העולם כדי לדון בצעדים הבאים ולתאם תגובה יעילה.
   
Te midden van de chaos legden we contact met experts en overheden van over de hele wereld om de volgende stappen te bespreken en een effectieve tegenmaatregel te coördineren.
   
התקיפה המסיבית הזו מדגישה את הצורך שבו מדינות צריכות לעבוד ביחד כדי להפוך את הסייבר לבטוח יותר.
   
Deze massale aanval benadrukt de noodzaak dat landen moeten samenwerken om de cyberspace veiliger te maken.
  2.   
שיחה: שיתוף במומחיות על דיפלומטיה בינלאומית וגאופוליטיקה
Conversatie: Uitwisseling van deskundige inzichten over internationale diplomatie en geopolitiek
   
הגאופוליטיקה היא דיסציפלינה מורכבת ודינאמית הבוחנת את האינטראקציה בין כוח, מקום וזמן ברמה הגלובלית.
   
Geopolitiek is een complexe en dynamische discipline die de interactie van macht, ruimte en tijd op wereldschaal onderzoekt.
   
איך הייתם מעריכים את התצוגה הגאופוליטית הנוכחית?
   
Hoe zou u het huidige geopolitieke landschap beoordelen?
   
בהתחשב במתחים האחרונים ובשינויים הגאופוליטיים, העולם נראה כאילו הוא נמצא בשינוי תדיר.
   
Gezien de recente spanningen en geopolitieke veranderingen lijkt de wereld onderhevig aan constante verandering.
   
איזו תפקיד הדיפלומטיה משחקת בהקשר הזה המתמדד כל הזמן?
   
Welke rol speelt diplomatie in deze voortdurend veranderende context?
   
הדיפלומטיה פועלת ככלי בסיסי לקידום הדיאלוג, לפתרון סכסוכים ולשמירה על יחסים בינלאומיים.
   
Diplomatie fungeert als een fundamenteel instrument voor het bevorderen van dialoog, het oplossen van conflicten en het onderhouden van internationale betrekkingen.
   
האם תוכלו לנתח סכסוך גאופוליטי נוכחי ולתת את ההערכה שלכם?
   
Kunt u een huidig geopolitiek conflict analyseren en uw beoordeling geven?
   
המתחים המתמשכים בין הגדולות יש בהם את הפוטנציאל להפר את האיזון הגאופוליטי באופן רציני.
   
De aanhoudende spanningen tussen de grootmachten hebben het potentieel om het geopolitieke evenwicht ernstig te verstoren.
   
איך אמצעים דיפלומטיים יכולים לתרום להקלה על מתחים אלה?
   
Hoe zouden diplomatieke maatregelen kunnen bijdragen aan het verminderen van dergelijke spanningen?
   
דרך משא ומתן בונה וברצון לשת"פ, דיפלומטים יכולים להקים בסיס לעתיד יותר שלווה.
   
Door constructieve onderhandelingen en de wil om samen te werken, kunnen diplomaten de basis leggen voor een vreedzamere toekomst.

Veelgestelde vragen
... over de tweetalige verhalen


Veelgestelde vragen
... over inhoud en navigatie


Veelgestelde vragen
... over het gebruik en aanpassen van de teksten


Veelgestelde vragen
... over leervorderingen


Veelgestelde vragen
... over bestellen en toegang


    Ik heb nog meer vragen


    Uw overige vragen beantwoorden we graag via ons klantenserviceportaal.
     
    Hebreeuwse Nederlandse verhalen bestellen
     

Bestel hier uw Hebreeuwse/Nederlandse verhalen:

 
 
U bent beschermd door onze geldteruggarantie
 
U bent beschermd door onze geldteruggarantie:
 
Test de taalcursus zonder enig risico.
Als u niet volledig tevreden bent, betalen wij u 100% van het aankoopbedrag terug.
Zonder mitsen en maren.

 

Dit is de waarde van het kunnen spreken van een nieuwe taal:

In een onderzoek uit 2017 gaven 1071 respondenten aan welke waarde het voor hen zou hebben als ze een nieuwe taal zouden kunnen spreken.
Als gemiddelde waarde werd € 2.381,-- genoemd.
 
Het tijdschrift “The Economist” berekende zelfs hoeveel meer men gemiddeld in de loop van de carrière verdient indien men een extra taal spreekt: € 64.000,--.

 

Kies hier uw cursus:

   Veilig bestellen:

 
 
 
 
U ontvangt de software als online cursus:
  • U kunt meteen beginnen met leren!
  • U hoeft niets te installeren, want u leert online.
  • De online cursus werkt onder Windows, onder Mac OS en onder Linux, op de iPhone en op Android smartphones, op de iPad en op Android tablets.
  • De online cursus kan 10 jaar lang worden gebruikt.
  • Bij 17 Minute Languages hebben al meer dan 540.000 personen een nieuwe taal geleerd.
  • Alle prijzen zijn inclusief BTW.

Deze cursus is anders dan andere taalcursussen:


snelle vorderingen

Snelle vorderingen:

U kunt van ons leersoftware verwachten, waarmee u in een adembenemend tempo Hebreeuws kunt leren en bovendien veel plezier kunt beleven.
geavanceerde software

Geavanceerde software:

We hebben deze software voor het eerst uitgebracht in 2002.
Onze ontwikkelaars hebben het jaarlijks herzien en met liefde voor detail geperfectioneerd.
dagelijkse taken

Dagelijkse taken:

Gevarieerde dagelijkse taken en een enorme keuze aan leermethoden zullen u motiveren om elke dag verder te leren.
unieke leermethoden

Unieke leermethoden:

Door de, op het langetermijngeheugen gerichte, leermethode en de op u afgestemde dagelijkse taken, leert u in recordtijd Hebreeuws.
geen abonnementsvorm

Geen abonnementsvorm:

Uw toegang is 10 jaar geldig, u betaalt er maar één keer voor.
leergemeenschap

De leergemeenschap van 17 Minute Languages:

Communiceer met medecursisten in onze leergemeenschap.