„400 dvikalbių istorijų besimokantiems suomių kalbą:
Puikūs tekstai mokytis suomių kalbą“

dvikalbės istorijos suomių ir lietuvių kalba
  • Skaitydami įvairius tekstus giliai suprasite suomių kalbą.
    Tai puiki praktinė medžiaga, kad suprastumėte suomių kalbą kaip gimtąją kalbą ir galėtumėte ja kalbėti visiškai laisvai.
  • Galėsite suprasti paprastas frazes ir kasdienę kalbos vartoseną, kas labai svarbu sklandžiam kalbėjimui.
  • Daugiau nei 400 tekstų sukūrė kalbininkai, gerai išmanantys suomių kalbą besimokančiųjų poreikius.
  • Istorijose yra daugiau nei 5000 sakinių suomių kalbą ir lietuvių kalbomis, kurie atspausdinti užpildytų šešias 200 puslapių knygas.
  • Tekstus galite skaityti bet kurioje naršyklėje.
    Taip pat galite pasirinkti, ar norite skaityti sakinius suomių ir lietuvių kalbomis vieną po kito.
    Taip pat turite galimybę paslėpti sakinius suomių arba lietuvių kalbomis:
    Vertimą matysite tik tada, kai jį paliesite arba spustelėsite.

Didelė tekstų įvairovė:

Šie 400 tekstų įvairiomis temomis ir stiliais, kad galėtumėte susipažinti su visu suomių kalbos spektru:
150 apsakymų suomių ir lietuvių kalbomis
Ar norite praplėsti savo žodyną?
Šiame rinkinyje rasite daugiau nei 150 trumpų pasakojimų įvairiomis temomis.
praktikuokite suomių kalbos gramatiką suomių kalbos tekstų pagalba
Ar norėtumėte treniruoti gramatiką?
Daugiau nei 100 sakinių rinkinių, kuriuose galite pasitikrinti vieną temą iš suomių kalbos gramatikos.
kasdienio dialogo tekstai suomių ir lietuvių kalbomis
Ar norite suprasti kasdienę suomių kalbą?
Pasinerkite į 150 kasdieną vartojamų pokalbių, kurie padės Jums suprasti įvairias situacijas.
Su šių tekstų įvairove išmoksite suomių kalbą visais variantais ir subtilybėmis.
 

Mokykitės suomių kalbą tekstų pradedantiesiems, pažengusiems ir profesionalams pagalba:

400 dvikalbių tekstų – tai gerai apgalvota mokymosi priemonė, specialiai sukurta kalbos įgūdžiams tobulinti.
 
Tekstai suskirstyti pagal 6 kalbos lygius (A1, A2, B1, B2, C1 ir C2).
Galite pasirinkti, ar norite matyti visus sakinius, ar paslėpti vertimus į lietuvių kalbą, kad juos matytumėte tik bakstelėję ar spustelėję.
 
Taip galėsite kontroliuoti savo mokymosi krūvį ir nuolat tobulinti savo įgūdžius.
suomių kalbos tekstai visiems mokymosi lygiams
 

Lengvas mokymasis su tikslu:

Interaktyvus, paspaudžiamas turinys palengvina naršymą ir leidžia tiesiogiai pereiti prie labiausiai dominančių temų.
 
Nesvarbu, ar norite sutelkti dėmesį į konkrečią temą, ar tiesiog peržiūrėti įvairius tekstus – ši knyga prisitaiko prie Jūsų individualaus mokymosi stiliaus.
interaktyvi suomių kalbos elektroninė knyga - lietuvių kalba
 

Mokymasis mažais žingsniais:

Geriausias dalykas?
Jums nereikia skaityti ir mokytis valandų valandas.
Tekstai sukurti taip, kad tekstą galima perskaityti vos per tris minutes.
 
Taigi galite mokytis mažais žingsniais kiekvieną dieną – puikiai tinka įtemptai dienotvarkei arba tiems, kurie nori mokytis pertraukų metu.
suomių kalbos mokymosi vienetų tekstai
 

Pritaikykite tekstus prie savo mokymosi lygio:

Ar ką tik pradėjote mokytis suomių kalbą?
Tada rekomenduojame pirmiausia perskaityti suomių kalba sakinį, o tada pažvelgti į jo lietuvišką atitikmenį.
Lietuviškas vertimas gali būti paslėptas, kad galėtumėte netrukdomi galvoti apie sakinio prasmę.
 
Ar jau pasiekėte aukštesnį lygį?
Tokiu atveju geriausia pradėkite nuo sakinio lietuvių kalba ir paslėpkite suomių kalbos versiją.
Tai suteiks Jums laiko pagalvoti, kaip šį sakinį išverstumėte į suomių kalbą.
suomių kalbos tekstai pradedantiesiems ir pažengusiems mokiniams
 

Neribotas skaitymas bet kuriame įrenginyje:

Medžiagos skaitymui taip greitai nepritrūks – atspausdinti tekstai užpildytų šešias 200 puslapių knygas.
 
Tekstus galite skaityti bet kurioje naršyklėje – kompiuteryje, planšetiniame kompiuteryje ar išmaniajame telefone.
suomių kalbos tekstų skaitymas kompiuteryje, planšetiniame kompiuteryje, išmaniajame telefone
 

Tai padės sparčiai daryti pažangą:

  • Jei išmokote daugiau nei 600 žodžių suomių kalba, skaitykite A1 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 1300 žodžių suomių kalba, skaitykite A2 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 2100 žodžių suomių kalba, skaitykite B1 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 3000 žodžių suomių kalba, skaitykite B2 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 4000 žodžių suomių kalba, skaitykite C1 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 5000 žodžių suomių kalba, skaitykite C2 lygio tekstus, kol viską suprasite.
Kiekviename mokymosi lygyje yra daugiau nei 1000 sakinių, todėl mokymo medžiagos greitai nepritrūksite.
kiek žodžių suomių kalba skirtingiems mokymosi lygiams
 

Patikrinkite tekstus

Jei norėtumėte išbandyti šią unikalią mokymosi patirtį, perskaitykite demonstracinę tekstų versiją (20 iš 400 tekstų):
Tai padės ums susipažinti su pateiktų tekstų struktūra ir kokybe.
 
 
demo versija dvikalbiai tekstai suomių/lietuvių kalba skaityti tekstus A1 suomių kalba tekstai suomių kalba ir lietuvių kalba tekstas A2 suomių kalba nemokamai skaityti tekstus B1/B2 suomių kalba
 
Dvikalbės istorijos (demonstracinė versija)
Užsisakykite visas 400 istorijų »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Ostaa jäätelöä
Pirkti ledus
   
On kuuma kesäpäivä.
   
Tai karšta vasaros diena.
   
Poika menee jäätelökauppaan.
   
Berniukas eina į ledainę.
   
Hän haluaa ostaa jäätelön.
   
Jis nori pirkti ledus.
   
Hän näkee monia erilaisia makuja.
   
Jis mato daug skirtingų rūšių.
   
Suklaa, vanilja, mansikka ja lisää.
   
Šokoladas, vanilė, braškė ir daugiau.
   
Hän ei osaa päättää.
   
Jis negali apsispręsti.
   
Hän kysyy neuvoa myyjältä.
   
Jis klauso pardavėjos patarimo.
   
Hän suosittelee mangon makua.
   
Ji jam rekomenduoja mango rūšį.
   
Hän maistaa sitä ja pitää siitä.
   
Jis paragauja ir jam skanu.
   
Hän ostaa mangojäätelön.
   
Jis perka mango ledo gabalą.
   
Hän on tyytyväinen valintaansa.
   
Jis laimingas dėl savo pasirinkimo.
   
Hän menee kotiin ja nauttii jäätelöstään.
   
Jis grįžta namo ir mėgaujasi savo ledu.
   
On kaunis päivä.
   
Tai graži diena.
  2.   
A1-tason lauseita verbien käytöstä nykyajan aikamuodossa
A1 lygmens sakiniai, vaizduojantys veiksmų žodžių naudojimą dabarties laikotarpiu
   
Syön omenaa.
   
Aš valgau obuolį.
   
Menet kouluun.
   
Tu eini į mokyklą.
   
Hän juo vettä.
   
Jis geria vandenį.
   
Hän nukkuu.
   
Ji miega.
   
Pelaamme jalkapalloa.
   
Mes žaidžiame futbolą.
   
Luet kirjaa.
   
Jūs skaitote knygą.
   
He tanssivat.
   
Jie šoka.
   
Katson elokuvaa.
   
Aš žiūriu filmą.
   
Laulat laulua.
   
Tu dainuoji dainą.
   
Hän laittaa ruokaa.
   
Jis gamina maistą.
   
Hän ui.
   
Ji plaukioja.
   
Me nauremme.
   
Mes juokiamės.
   
Te juoksette.
   
Jūs bėgstate.
   
He opiskelevat.
   
Jie studijuoja.
   
Minä piirrän.
   
Aš piešiu.
   
Sinä puhut.
   
Tu kalbi.
   
Hän kirjoittaa.
   
Jis rašo.
   
Hän kuuntelee musiikkia.
   
Ji klausosi muzikos.
   
Me ajamme autoa.
   
Mes vairuojame automobilį.
   
Te tanssitte.
   
Jūs šokate.
  3.   
Keskustelu: Tervehdi jotakuta, jonka tunnet
Pokalbis: Pasisveikinkite su kažkuo, ką pažįstate
   
Hei Peter, mitä kuuluu?
   
Labas, Petrai, kaip sekasi?
   
En ole nähnyt sinua pitkään aikaan.
   
Seniai tavęs nebuvau matęs.
   
Oliko sinulla hyvä päivä?
   
Ar turi gerą dieną?
   
Miten viikonloppusi meni?
   
Kaip buvo tavo savaitgalis?
   
Mitä teit?
   
Ką padarei?
   
Oliko se mukavaa?
   
Ar buvo gražu?
   
On mukava nähdä sinua.
   
Malonu tave matyti.
   
Odotan innolla seuraavaa tapaamistamme.
   
Laukiu mūsų kito susitikimo.
   
Nähdään myöhemmin!
   
Iki pasimatymo vėliau!
  1.   
Omaksua terveellisempi elämäntapa
Įsivesti sveikesnį gyvenimo būdą
   
Mehmet on aina syönyt pizzaa ja pikaruokaa.
   
Mehmet visada valgė picą ir greitą maistą.
   
Mutta nyt hän haluaa syödä terveellisemmin.
   
Bet dabar jis nori valgyti sveikiau.
   
Hän menee torille ja ostaa vihanneksia ja hedelmiä.
   
Jis eina į turgų ir perka daržoves ir vaisius.
   
Hän kokkaa kotona eikä syö enää pikaruokaa.
   
Jis gamina namuose ir nebevalgo greito maisto.
   
Mehmet aloittaa myös urheilun.
   
Mehmet taip pat pradeda sportuoti.
   
Hän menee kuntosalille.
   
Jis eina į sporto salę.
   
Hän juoksee joka päivä tunnin.
   
Jis bėga po valandą kiekvieną dieną.
   
Hän tuntee olonsa paremmaksi ja on energisempi.
   
Jis jaučiasi geriau ir turi daugiau energijos.
   
Hänen ystävänsä huomaavat muutoksen.
   
Jo draugai pastebi pokyčius.
   
He sanovat: "Mehmet, näytät hyvältä!"
   
Jie sako: "Mehmet, atrodai gerai!"
   
Mehmet on onnellinen uudesta elämäntavastaan.
   
Mehmet yra laimingas su savo nauju gyvenimo būdu.
   
Hän sanoo: "Tunnen itseni terveemmäksi ja vahvemmaksi."
   
Jis sako: "Jaučiuosi sveikesnis ir stipresnis."
   
Mehmet on omaksunut terveellisemmän elämäntyylin ja on onnellinen.
   
Mehmetas priėmė sveikesnį gyvenimo būdą ir yra laimingas.
  2.   
A2 lauseita persoonapronomineiden käytöstä eri konteksteissa
A2 sakiniai, vaizduojantys asmens įvardžių naudojimą įvairiose situacijose
   
Hän kokkaa usein pastaa, koska hän rakastaa Italiaa.
   
Ji dažnai virėja makaronus, nes myli Italiją.
   
Tapasimme hänet puistossa ja meillä oli hauskaa.
   
Mes sutikome jį parke ir praleidome puikų laiką.
   
Tervetuloa käymään meillä.
   
Galite mus aplankyti, jei norite.
   
Voinko auttaa sinua löytämään kirjan?
   
Ar galiu tau padėti rasti knygą?
   
He katsovat elokuvaa elokuvateatterissa.
   
Jie žiūri filmą kine.
   
Hän pitää hänen hatustaan, koska se on värikäs.
   
Jam patinka jos skrybėlė, nes ji spalvinga.
   
Hän menee kävelylle koiransa kanssa.
   
Ji pasivaikščioja su savo šunimi.
   
Olemme suunnitelleet matkan Kreikkaan.
   
Mes suplanavome kelionę į Graikiją.
   
Voitko antaa minulle suolan, kiitos?
   
Ar galėtum man prašom paduoti druską?
   
Hän korjaa hänen autonsa, koska hän ei osaa.
   
Jis taiso jos automobilį, nes ji to negali.
   
He rakastavat työtään, koska se on luovaa.
   
Jie myli savo darbą, nes jis kūrybingas.
   
Voinko tuoda teille lasin vettä?
   
Ar galiu jums atnešti stiklinę vandens?
   
Hän antaa hänelle ruusun joka päivä.
   
Jis jai kiekvieną dieną duoda rožę.
   
He tulevat meille huomenna.
   
Jie atvyksta pas mus rytoj.
   
Voitko välittää hänelle viestin?
   
Ar galėtum jam perduoti žinutę?
   
Hän kertoo meille hauskan tarinan.
   
Ji mums pasakoja linksmą istoriją.
   
Olette aina tervetulleita.
   
Jūs visada esate laukiami.
   
Voinko antaa sinulle tämän kirjan?
   
Ar galiu tau duoti knygą?
   
Hän kirjoittaa heille kirjeen.
   
Jis jiems rašo laišką.
   
Hän antoi minulle lahjan.
   
Ji man davė dovaną.
  3.   
Keskustelu: Päivittäiset rutiinisi ja mitä teet päivän aikana
Pokalbis: Diskusija apie jūsų kasdieninę rutiną ir ką darote per dieną
   
Herään joka aamu kello seitsemän.
   
Kiekvieną rytą keliuosi septynių valandų.
   
Sen jälkeen harjaan hampaani ja käyn suihkussa.
   
Po to aš plaunu dantis ir maudžiuosi.
   
Syön aamiaista ja juon kahvia aloittaakseni päivän.
   
Valgau pusryčius ir geriu kavą, kad pradėčiau dieną.
   
Sitten menen töihin ja työskentelen kello viiteen asti.
   
Tada einu į darbą ir dirbu iki penkių valandų.
   
Työn jälkeen menen kuntosalille.
   
Po darbo einu į sporto salę.
   
Yleensä laitan illallista ja katson sen jälkeen televisiota.
   
Paprastai gaminu vakarienę ir žiūriu televizorių.
   
Ennen nukkumaanmenoa luen kirjaa.
   
Prieš einant miegoti skaitau knygą.
   
Yleensä menen nukkumaan noin kello kymmenen.
   
Paprastai einu miegoti apie dešimt valandų.
   
Nämä ovat päivittäiset rutiinini.
   
Tai mano kasdieninė rutina.
  1.   
Kodin remonttiprojektin suunnittelu ja toteutus
Namų renovacijos projekto planavimas ir įgyvendinimas
   
Nimeni on Sarah ja asun Seattlessa.
   
Mano vardas yra Sarah ir aš gyvenu Seatile.
   
Intohimoni on vanhojen talojen kunnostaminen.
   
Mano aistra yra renovuoti senus namus.
   
Ostin hiljattain vanhan viktorialaisen talon.
   
Neseniai aš nusipirkau seną viktorijinį namą.
   
Se oli huonossa kunnossa, mutta näin siinä potentiaalia.
   
Jis buvo blogoje būklėje, bet aš mačiau potencialą.
   
Aloin suunnitella remonttia.
   
Aš pradėjau planuoti renovaciją.
   
Ensin laadin listan tarvittavista töistä.
   
Iš pradžių aš sudariau sąrašą reikalingų darbų.
   
Sen jälkeen aloin etsiä työmiehiä.
   
Tada pradėjau ieškoti amatų meistrų.
   
Oikeiden ihmisten löytäminen ei ollut helppoa.
   
Rasti tinkamus žmones nebuvo lengva.
   
Mutta en luovuttanut ja lopulta löysin mahtavan tiimin.
   
Bet aš nenusivyliau ir galiausiai radau puikų komandą.
   
Aloitimme talon kunnostamisen.
   
Mes pradėjome renovuoti namą.
   
Se oli kova työ, mutta tartuimme haasteeseen.
   
Tai buvo daug darbo, bet mes priėmėme iššūkį.
   
Näin parannuksia joka päivä ja se oli erittäin palkitsevaa.
   
Kiekvieną dieną mačiau pagerėjimus ir tai buvo labai patenkinti.
   
Lopulta talo valmistui ja olin ylpeä siitä, mitä olimme saavuttaneet.
   
Galiausiai namas buvo baigtas, ir aš didžiavauosi tuo, ką pasiekėme.
   
Vanha viktorialainen talo oli nyt kaunis koti.
   
Senas viktorijinis namas dabar tapo gražiu namu.
   
Se oli pitkä ja vaativa prosessi, mutta se oli sen arvoista.
   
Tai buvo ilgas ir varginantis procesas, bet verta.
   
Odotan innolla seuraavan remonttiprojektini aloittamista.
   
Aš laukiu pradėti savo kitą renovacijos projektą.
  2.   
B1-lauseet omistuspronominien oikeasta käytöstä
B1 sakiniai, demonstruojantys teisingą nuosavybės įvardžių naudojimą
   
Ystävällisyytesi on se, mitä arvostan sinussa eniten.
   
Tavo malonumas tai, ką aš labiausiai vertinu tau.
   
Heidän vanhassa talossaan on erityistä charmia.
   
Jų senas namas turi ypatingą žavėjimą.
   
Hänen kirjoitustyyliinsä on erittäin ainutlaatuinen.
   
Jo rašymo būdas yra labai unikalus.
   
Isoäitimme jätti meille tämän kaulakorun.
   
Mūsų močiutė paliko mums šį kaklo papuošalą.
   
Hänen intohimonsa taidetta kohtaan on tarttuvaa.
   
Jo entuziazmas dėl meno yra užkrečiamas.
   
Se on hänen lempiravintolansa kaupungissa.
   
Tai jos mėgstamiausias restoranas mieste.
   
Rehellisyytesi on ihailtavaa.
   
Tavo sąžiningumas yra vertas pagarbos.
   
Meidän taloltamme on upea näköala merelle.
   
Mūsų namas turi nuostabų vaizdą į jūrą.
   
Hänen luovuutensa on todella vaikuttavaa.
   
Jos kūrybiškumas yra tikrai įspūdingas.
   
Hänen isällään on suuri kirjasto.
   
Jos tėvas turi didelę biblioteką.
   
Ystäväni hukkasi avaimensa.
   
Mano draugas prarado savo raktus.
   
Hänen opettajansa on hyvin ankara.
   
Jos mokytoja yra labai griežta.
   
Veljelläsi on mahtava huumorintaju.
   
Tavo brolis turi puikų humoro jausmą.
   
Tämä on uusi automme.
   
Tai mūsų naujas automobilis.
   
Hänen kenkänsä ovat erittäin tyylikkäät.
   
Jos batai yra labai stilingi.
   
Isäni rakensi tämän pöydän itse.
   
Mano tėvas pats pasidarė šį stalą.
   
Hänen kissansa on todella söpö.
   
Jos katė yra labai miela.
   
Äitisi kokkaa erinomaisesti.
   
Tavo motina puikiai virti.
   
Hänen sisaruksensa ovat erittäin urheilullisia.
   
Jo broliai ir seserys yra labai sportiški.
   
Se on hänen lempielokuvansa.
   
Tai jos mėgstamiausias filmas.
  3.   
Keskustelu: Keskustelu suosikkielokuvistasi ja -sarjoistasi, mukaan lukien tyylilajit ja näyttelijät
Pokalbis: Diskusija apie jūsų mėgstamus filmus ir televizijos programas, įskaitant žanrus ir aktorius
   
Minkä tyyppisistä elokuvista ja televisiosarjoista pidät eniten?
   
Kokio tipo filmus ir televizijos serialus jūs labiausiai mėgstate žiūrėti?
   
Pidän paljon science fiction ja seikkailuelokuvista.
   
Labai mėgstu mokslinės fantastikos ir nuotykių filmus.
   
Onko sinulla suosikkinäyttelijää tai -näyttelijätärtä?
   
Ar turite mėgstamą aktorių ar aktorę?
   
Kyllä, olen suuri Leonardo DiCaprio fani.
   
Taip, aš didelis Leonardo DiCaprio gerbėjas.
   
Mitä televisiosarjaa suosittelet eniten?
   
Kurią televizijos seriją labiausiai rekomenduotumėte?
   
Suosittelen "Stranger Things", sarja on erittäin jännittävä.
   
Rekomenduoju "Stranger Things", ši serija labai įdomi.
   
Mikä on kaikkien aikojen lempielokuvasi?
   
Koks yra jūsų mėgstamiausias filmas visų laikų?
   
Lempielokuvani on "Kummisetä".
   
Mano mėgstamiausias filmas yra "Der Pate" ("Krikštatėvis").
   
Pidän myös dokumenttielokuvista, erityisesti niistä, jotka käsittelevät luontoa ja ympäristöä.
   
Taip pat mėgstu dokumentinius filmus, ypač tuos, kurie susiję su gamta ir aplinka.
  1.   
Uraauurtava työ uusiutuvan energiateknologian läpimurrossa
Pramonininko darbas dėl proveržio atsinaujinančiųjų energijos technologijų
   
Olen Zainab, kekseliäs tiedemies Kuala Lumpurista, Malesiasta.
   
Aš esu Zainab, išradinga mokslininkė iš Kuala Lumpuro, Malaizija.
   
Visioni on tarjota maailmalle kestävää energiaa kehittämällä uusia teknologioita.
   
Mano vizija yra aprūpinti pasaulį tvaria energija, plėtojant naujas technologijas.
   
Eräänä päivänä löysin tavan valmistaa aurinkokennoja tehokkaammin ja edullisemmin.
   
Vieną dieną atradau būdą gaminti saulės ląsteles efektyviau ir pigiau.
   
Se helpottaisi puhdasta energiaa monille ihmisille maailmassa.
   
Tai palengvintų švarią energiją daugeliui žmonių pasaulyje.
   
Työ oli kuitenkin haastavaa ja vaati monia vuosia intensiivistä tutkimusta ja kehitystä.
   
Darbas buvo sudėtingas ir reikalavo daug metų intensyvių tyrimų ir plėtros.
   
Lukemattomien kokeilujen ja parannusten jälkeen onnistuimme saattamaan teknologian markkinoille.
   
Po nesuskaičiuojamai daug eksperimentų ir pagerinimų, mums pavyko technologiją priartinti iki rinkos brandos.
   
Läpimurto tapahtui, kun suuri energiayhtiö osoitti kiinnostusta tekniikkaamme kohtaan.
   
Proveržis įvyko, kai didelė energetikos įmonė parodė susidomėjimą mūsų technologija.
   
He investoivat yritykseemme ja auttoivat meitä lisäämään tuotantoa.
   
Jie investavo į mūsų įmonę ir padėjo mums padidinti gamybą.
   
Uusiutuvia energialähteitämme käytettiin maailmanlaajuisesti ja ne auttoivat vähentämään hiilidioksidipäästöjä.
   
Mūsų atsinaujinančios energijos šaltiniai buvo panaudoti visame pasaulyje ir prisidėjo prie anglies dioksido emisijų mažinimo.
   
Olen tänään ylpeä siitä, että olen auttanut tekemään maailmasta paremman paikan.
   
Šiandien didžiuojuosi, kad prisidėjau prie pasaulio darimo geresne vieta.
   
Mutta matka ei pääty tähän.
   
Bet kelionė čia nesibaigia.
   
Olen päättänyt jatkaa innovatiivisten teknologioiden kehittämistä, jotka parantavat elämäämme ja suojelevat planeettaamme.
   
Aš tvirtai nusprendžiau toliau kurti inovatyvias technologijas, kurios pagerins mūsų gyvenimą ir apsaugos mūsų planetą.
  2.   
B2 lauseita demonstratiivipronomien roolista
B2 sakiniai, pabrėžiantys demonstracinio įvardžio vaidmenį
   
Nuo puut, jotka näet taustalla, ovat useita vuosisatoja vanhoja.
   
Tie medžiai, kuriuos matai fone, yra keli šimtmečiai senumo.
   
Tuo maalaus, joka on kulmassa, on peräisin renessanssiajalta.
   
Tas paveikslas, kuris kabo kampelyje, yra iš Renesanso laikotarpio.
   
Nämä kirjat tässä ovat tutkimukseni perusta.
   
Šios knygos čia yra mano tyrimų pagrindas.
   
Nuo linnut tuolla häkissä ovat harvinaisia lajeja.
   
Tie paukščiai ten narve yra retos rūšies.
   
Nämä kukat, jotka olet istuttanut, ovat kukkineet kauniisti.
   
Šie gėlės, kurias pasodinai, nuostabiai pražydėjo.
   
Nuo veistokset tuolla ovat 1700-luvulta.
   
Tie ten skulptūros yra iš 18-ojo amžiaus.
   
Tällä kaupungilla, jossa asun, on rikas historia.
   
Šis miestas, kuriame gyvenu, turi turtingą istoriją.
   
Tuo mies tuolla on tunnettu kirjailija.
   
Tas vyras ten yra garsus rašytojas.
   
Tuo vuori, jonka näet, on alueen korkein.
   
Šis kalnas, kurį matai, yra aukščiausias regione.
   
Tämä tarina, jonka kerrot, on kiehtova.
   
Ši istorija, kurią pasakoji, yra žavinga.
   
Nuo pilvet tuolla ennustavat myrskyä.
   
Tie debesys ten skelbia audrą.
   
Tämä silta, jonka ylitämme, rakennettiin viime vuosisadalla.
   
Šis tiltas, kurį peržengiame, buvo pastatytas praėjusiame amžiuje.
   
Tuo runo, jonka lausoit, kosketti minua syvästi.
   
Šis eilėraštis, kurį deklamavai, mane giliai palietė.
   
Tuo joki, jonka näimme eilen, on erittäin tunnettu.
   
Ši upė, kurią matėme vakar, yra labai žinoma.
   
Nämä sanat, jotka sanoit, pysyvät minulla.
   
Šie žodžiai, kuriuos pasakei, lieka su manimi.
   
Tuo laiva tuolla on erittäin vanha.
   
Tas laivas ten yra labai senas.
   
Tämä omenapuu tässä istutettiin isoisäni toimesta.
   
Šis obelis čia buvo pasodintas mano senelio.
   
Tuo laulu, jonka hän laulaa, on erittäin kaunis.
   
Ta daina, kurią ji dainuoja, yra labai graži.
   
Tämä kokemus, jonka saavutit, on erittäin arvokas.
   
Ši patirtis, kurią įgijai, yra labai vertinga.
   
Tuo vuori, joka näkyy kaukana, on suosittu vaelluskohde.
   
Tas kalnas, kuris matosi toli, yra populiarus žygių tikslas.
  3.   
Keskustelu: Jaa matkaseikkailusi ja keskustele kulttuurisista kohtaamisista
Pokalbis: Dalinkitės savo kelionių nuotykiais ir aptarkite kultūrinius susitikimus
   
Thaimaan matkallani kohtasin kiehtovan yhdistelmän perinteitä ja nykyaikaa.
   
Kelionės į Tailandą metu susidūriau su žavingu tradicijų ir modernybės deriniu.
   
Oletteko koskaan vieraillut Kambodžan upeissa Angkorin temppeleissä?
   
Ar kada nors lankėtės žavinguose Angkoro šventyklose Kambodžoje?
   
Japanilaisten vieraanvaraisuus teki minuun syvän vaikutuksen.
   
Japonijos žmonių svetingumas mane giliai sužavėjo.
   
Mitä erityisiä kulttuurikokemuksia olette kokenut matkoillanne?
   
Kokias neįprastas kultūrines patirtis patyrėte savo kelionėse?
   
Dubain henkeäsalpaava arkkitehtuuri on todellinen ilo silmälle.
   
Dubajaus kvapą gniaužiančioji architektūra yra tikras reginys akims.
   
Oletteko kokenut Intian ainutlaatuisen ruokakulttuurin?
   
Ar kada nors patyrėte unikalias Indijos kulinarines tradicijas?
   
Vaellukseni Perun sademetsässä oli todellinen seikkailu.
   
Mano žygis per Peru atogrąžų mišką buvo tikra nuotykis.
   
Missä maissa olet käynyt, jotka ovat vaikuttaneet sinuun syvästi?
   
Kurias šalis aplankėte, kurios jums padarė gilų įspūdį?
   
Kohtaaminen Maasai-ihmisten kanssa Keniassa oli elämää muuttava kokemus.
   
Susitikimas su Masaiais Kenijoje buvo gyvenimo keičianti patirtis.
   
Matkustaminen ei vain avaa silmiämme, vaan myös sydämemme uusille kulttuureille.
   
Kelionės mums atveria ne tik akis, bet ir širdį naujoms kultūroms.
  1.   
Edelläkäyvän geenitekniikan tutkimushankkeen johtaminen
Revoliucinio genetinės inžinerijos tyrimų projekto vadovavimas
   
Marta, joka on erinomainen geenitutkija San Franciscon elinvoimaisessa kaupungissa, oli haasteen edessä.
   
Marta, išskirtinė genetikė gyvybingame San Franciske, susidūrė su iššūkiu.
   
Hän johti tiedemiehistä koostuvaa tiimiä, joka toteutti huippuluokan tutkimushanketta kasvien geneettisestä muuntamisesta.
   
Ji vadovavo mokslininkų komandai, vykdant pažangų genetiškai modifikuotų augalų tyrimų projektą.
   
He yrittivät muokata vehnää niin, että se voisi kasvaa äärimmäisissä ilmasto-olosuhteissa.
   
Jie bandė modifikuoti kviečius, kad jie galėtų augti ekstremaliose klimato sąlygose.
   
Marta vietti loputtomia tunteja laboratoriossa analysoiden geneettisiä sekvenssejä ja muokaten geenejä.
   
Marta praleido begalines valandas laboratorijoje, analizuodama genetines sekas ir modifikuodama genus.
   
Haasteista ja epävarmuudesta huolimatta hän säilytti aina optimisminsa ja päättäväisyytensä.
   
Nepaisant iššūkių ir neapibrėžtumo, ji visada išlaikydavo optimizmą ir ryžtingumą.
   
Hän uskoi vakaasti, että hänen työllään oli potentiaalia muuttaa maailmaa ja taistella nälkää ja köyhyyttä vastaan.
   
Ji tvirtai tikėjo, kad jos darbas turi potencialo pakeisti pasaulį ir kovoti su badu ir skurdu.
   
Marta ja hänen tiiminsä työskentelivät väsymättä aina seuraavaa läpimurtoa etsien.
   
Marta ir jos komanda dirbo be sustojimo, visada ieškodami kito proveržio.
   
He voittivat vastoinkäymisiä, juhlivat pieniä voittoja ja oppivat jatkuvasti lisää.
   
Jie įveikė nesėkmes, šventė mažus laimėjimus ir nuolat mokėsi.
   
Vuosien tutkimuksen ja lukemattomien kokeiden jälkeen he saavuttivat lopulta merkittävän läpimurron.
   
Po metų tyrimų ir nesuskaičiuojamų eksperimentų jie galiausiai pasiekė reikšmingą proveržį.
   
He olivat luoneet geneettisesti muokatun vehnälajikkeen, joka pystyi menestymään äärimmäisissä olosuhteissa.
   
Jie sukūrė genetiškai modifikuotą kviečių veislę, kuri galėjo klestėti ekstremaliose sąlygose.
   
Marta tunsi ylpeyden ja täyttymyksen aallon nähdessään työnsä menestyksen.
   
Marta pajuto didžiulį didžiavimosi ir pasitenkinimo bangą matydama savo darbo sėkmę.
   
Hänen tutkimuksellaan oli potentiaalia auttaa miljoonia ihmisiä ja taistella maailmanlaajuista nälkää vastaan.
   
Jos tyrimai turėjo potencialą padėti milijonams žmonių ir kovoti su badu pasaulyje.
   
Hän oli ylpeä siitä, että sai olla osa sellaista mullistavaa työtä, joka siirsi mahdollisen rajat kauemmaksi.
   
Ji didžiavosi būdama dalimi tokio pramušančio darbo, kuris stumia galimybių ribas.
   
Toivoa ja optimismia täynnä Marta katsoi tulevaisuuteen, valmiina kohtaamaan tulevat haasteet matkallaan.
   
Su vilties ir optimizmo jausmu, Marta žiūrėjo į ateitį, pasirengusi artėjantiems iššūkiams, kurie kiltų jos kelyje.
  2.   
Keskustelu: Kokemuksesi esimiestehtävissä ja tiimin johtamisessa
Pokalbis: Kalbėti apie jūsų patirtį vadovaujant pozicijose ir komandų valdyme
   
Tiimijohtajan roolissani huomasin nopeasti, että tehokas kommunikaatio on ratkaisevaa.
   
Mano vaidmenyje kaip komandos vadovo greitai supratau, kad efektyvi komunikacija yra lemtinga.
   
Joskus on tarpeen tehdä vaikeita päätöksiä, jotka vaikuttavat koko tiimiin.
   
Kartais reikia priimti sunkius sprendimus, kurie paveikia visą komandą.
   
Tehtäväni oli motivoida tiimiä ja samalla varmistaa, että työ tehdään tehokkaasti.
   
Tai buvo mano pareiga paskatinti komandą ir tuo pačiu užtikrinti, kad darbas būtų atliktas efektyviai.
   
Olen oppinut, että jokaisen tiimin jäsenen yksilöllisten vahvuuksien ja heikkouksien ymmärtäminen on erittäin tärkeää.
   
Išmokau, kad kiekvieno komandos nario individualių stiprybių ir silpnybių supratimas yra labai svarbus.
   
Joskus minun piti ratkaista konflikteja tiimin sisällä ja löytää oikeudenmukainen kompromissi.
   
Kartais turėjau išspręsti komandos konfliktus ir rasti teisingą kompromisą.
   
Avoin ja tukeva kulttuurin kehittäminen oli tärkeä osa johtamisfilosofiaani.
   
Atvirai ir palaikymo kultūrai kurti skirta dalis buvo svarbi mano vadovavimo filosofijoje.
   
Jokaisen yksittäisen panoksen arvostaminen ja yhteenkuuluvuuden edistäminen olivat avain menestykseemme.
   
Kiekvieno asmens indėlio vertinimas ir bendrumo skatinimas buvo mūsų sėkmės raktas.
   
Ymmärsin myös tarpeen antaa ja saada jatkuvaa palautetta kasvun ja parannuksen edistämiseksi.
   
Taip pat supratau būtinybę nuolat teikti ir gauti grįžtamąjį ryšį, siekiant skatinti augimą ir tobulėjimą.
   
Kokemukseni on osoittanut, että johtaminen tarkoittaa muiden inspiroimista antamaan parhaansa.
   
Mano patirtis parodė, kad vadovavimas reiškia įkvėpti kitus duoti tai, ką jie gali geriausiai.
  1.   
Kriittiseen infrastruktuuriin kohdistuvan massiivisen verkkohyökkäyksen maailmanlaajuisen vastatoimen koordinointi
Globalaus atsako į masinį kibernetinį išpuolį prieš kritinę infrastruktūrą koordinavimas
   
Oli hiljainen ja tähtikirkas yö, kun turvakeskusten näytöillä ympäri maailmaa ilmestyivät synkät varoitusviestit.
   
Tai buvo tylu ir žvaigždėta naktis, kai pasaulio saugumo centruose ekranuose atsirado blogi įspėjimai.
   
Olen Jin-ho, korkean tason verkkoturvallisuusanalyytikko Soulissa, ja olin juuri laskenut kahvimukini, kun ensimmäinen varoitusmerkki vilkkui monitorissani.
   
Aš esu Jin-ho, aukšto rango tinklo saugumo analitikas Seule, ir tik pastatęs savo kavos puodelį pamačiau pirmąjį įspėjimą mirgsinti mano monitoryje.
   
Muutamassa sekunnissa ymmärsin, että emme olleet tekemisissä tavanomaisen turvallisuustapauksen kanssa.
   
Per kelias sekundes man tapo aišku, kad čia nesusiduriame su įprasta saugumo problema.
   
Tuntematon toimija toteutti erittäin koordinoidun iskun kriittiseen infrastruktuuriin maailmanlaajuisesti.
   
Neidentifikuotas veikėjas vykdė aukšto lygio koordinuotą išpuolį prieš pasaulio kritinę infrastruktūrą.
   
Kun hyökkäyksen laajuus alkoi hahmottua, soitin kollegoilleni Tokiossa, Washingtonissa ja Lontoossa koordinoidakseni maailmanlaajuisen suunnitelman vastatoimille.
   
Kai atakos mastas tapo vis aiškesnis, aš skambinau kolegoms Tokijuje, Vašingtone ir Londone, kad koordinuočiau globalų atsako planą.
   
Haaste oli ennennäkemätön, mutta meidän piti keskittyä ottamaan ohjat tässä maailmanlaajuisessa kriisissä.
   
Iššūkis buvo beprecedentis, tačiau turėjome sutelkti dėmesį į kontrolės perėmimą šioje globalioje krizėje.
   
Kaaoksen keskellä otimme yhteyttä asiantuntijoihin ja hallituksiin ympäri maailmaa keskustellaksemme seuraavista askeleista ja koordinoidaksemme tehokkaita vastatoimia.
   
Chaoso viduryje mes susisiekėme su ekspertais ir vyriausybėmis visame pasaulyje, aptarėme kitus žingsnius ir koordinavome efektyvų atsaką.
   
Tämä massiivinen isku korostaa maailman maiden tarvetta työskennellä yhdessä tehdäkseen kyberavaruudesta turvallisemman.
   
Šis masinis išpuolis pabrėžia šalių bendradarbiavimo poreikį, kad kibernetinė erdvė taptų saugesnė.
  2.   
Keskustelu: Asiantuntijoiden näkemyksiä kansainvälisessä diplomatiassa ja geopolitiikassa
Pokalbis: Tarptautinės diplomatijos ir geopolitikos ekspertizės dalinimasis
   
Geopolitiikka on monimutkainen ja dynaaminen tieteenala, joka tutkii vallan, tilan ja ajan vuorovaikutusta maailmanlaajuisesti.
   
Geopolitika yra sudėtinga ir dinamiška disciplina, tyrinėjanti galios, erdvės ir laiko sąveiką pasaulio mastu.
   
Miten arvioisitte nykyistä geopolitiikkaa?
   
Kaip įvertintumėte dabartinį geopolitinį kraštovaizdį?
   
Ottaen huomioon viimeaikaiset jännitteet ja geopolitiikan muutokset, maailma näyttää olevan jatkuvassa muutoksessa.
   
Atsižvelgiant į naujausias įtampos ir geopolitinius pokyčius, pasaulis atrodo nuolat kintantis.
   
Mikä rooli diplomatialla on tässä jatkuvasti muuttuvassa tilanteessa?
   
Kokį vaidmenį vaidina diplomacija šiame nuolat besikeičiančiame kontekste?
   
Diplomatia toimii perustyökaluna edistämään vuoropuhelua, ratkaisemaan konflikteja ja ylläpitämään kansainvälisiä suhteita.
   
Diplomatija veikia kaip pagrindinis įrankis skatinant dialogą, spręsdama konfliktus ir palaikydama tarptautinius santykius.
   
Voitteko analysoida nykyisen geopolitiikan konfliktin ja antaa arvionne siitä?
   
Ar galite analizuoti dabartinį geopolitinį konfliktą ir pateikti savo įvertinimą?
   
Jatkuvat jännitteet suurvaltojen välillä voivat vakavasti häiritä geopolitiikan tasapainoa.
   
Ilgalaikės įtampos tarp didžiųjų galių turi potencialą rimtai sutrikdyti geopolitinę pusiausvyrą.
   
Miten diplomaattiset toimet voivat auttaa lieventämään tällaisia jännitteitä?
   
Kaip diplomatijos priemonės galėtų padėti mažinti tokias įtampos?
   
Rakentavilla neuvotteluilla ja yhteistyöhalulla diplomaatit voivat luoda perustan rauhallisemmalle tulevaisuudelle.
   
Per konstruktyvius derybas ir bendradarbiavimo valią diplomatai gali sudaryti pagrindą ramesnei ateičiai.

Dažniausiai užduodami klausimai
... į dvikalbes istorijas


Dažniausiai užduodami klausimai
... apie turinį ir navigaciją


Dažniausiai užduodami klausimai
... apie tekstų naudojimą ir pritaikymą


Dažniausiai užduodami klausimai
... apie mokymosi pažangą


Dažniausiai užduodami klausimai
... apie užsakymą ir prieigą


    Turiu papildomų klausimų


    Klientų aptarnavimo portale mielai atsakysime į visus kitus jums rūpimus klausimus.
     
    suomių-lietuviškų istorijų užsakymas
     

Užsisakykite suomių-lietuvių kalbų istorijas čia:

 
 
jus saugo mūsų pinigų grąžinimo garantija
 
Jus saugo mūsų pinigų grąžinimo garantija:
 
Išbandykite kalbos kursą be rizikos.
Jei nesate visiškai patenkinti, grąžinsime 100% pirkimo kainos.
Be jei ir bet.

 

Tai yra gebėjimo kalbėti nauja kalba vertė:

2017 m. atliktame tyrime 1 071 apklaustųjų nurodė, kiek Jie būtų pairuošę mokėti, kad išmokti naują kalbą.
Vidurkis buvo 2381 eurai.
 
Žurnalas „The Economist“ suskaičiavo, kiek daugiau galima uždirbti, jei moki papildomą kalbą: 64 000 eurų.

 

Pasirinkite savo kursą čia:

 

   Saugus užsakymas:

 
 
 
 
 
 
Programinę įrangą gausite kaip internetinį kursą:
  • Galite pradėti mokytis iš karto!
  • Jums nereikia nieko įdiegti, Jūs mokotės internete.
  • Internetinis kursas veikia Windows, Mac OS ir Linux, iPhone ir Android išmaniuosiuose telefonuose, iPad ir Android planšetiniuose kompiuteriuose.
  • Internetinį kursą galima naudoti 10 metų.
  • Naudodamiesi „17 Minute Languages“ daugiau nei 540 000 žmonių jau išmoko naują kalbą daugiau nei 540 000 žmonių.
  • Visos kainos nurodytos su PVM.

Šis kursas skiriasi nuo kitų kalbų kursų:


progresas

Greitas progresas:

Jūsų laukia programinė mokymosi įranga, su kuria galėsite išmokti suomių kalbą per akimirką ir netgi smagiai praleisti laiką.
brandi programinė įranga

Brandi programinė įranga:

Pirmą kartą šią programinę įrangą paskelbėme 2002 m.
Mūsų kūrėjai kiekvienais metais ją iš esmės peržiūrėjo ir tobulino, atkreipdami dėmesį į detales.
dienos užduotys

Dienos užduotys:

Įvairios dienos užduotys ir didžiulis mokymosi metodų pasirinkimas motyvuos Jus tęsti mokymąsi kiekvieną dieną.
unikalūs mokymosi metodai

Unikalūs mokymosi metodai:

Taikydami ilgalaikio atminties mokymosi metodą ir pritaikydami kasdienes užduotis, suomių kalbą išmoksite per rekordiškai trumpą laiką.
be prenumeratos modelio

Be prenumeratos modelio:

Jūsų prieiga galioja 10 metų, už ją mokate tik vieną kartą.
17 Minute Languages kalbų mokymosi bendruomenė

17 Minute Languages kalbų mokymosi bendruomenė:

Bendraukite su bendraminčiais mūsų mokymosi bendruomenėje.