„400 dvikalbių istorijų besimokantiems ukrainiečių kalbą:
Puikūs tekstai mokytis ukrainiečių kalbą“

dvikalbės istorijos ukrainiečių ir lietuvių kalba
  • Skaitydami įvairius tekstus giliai suprasite ukrainiečių kalbą.
    Tai puiki praktinė medžiaga, kad suprastumėte ukrainiečių kalbą kaip gimtąją kalbą ir galėtumėte ja kalbėti visiškai laisvai.
  • Galėsite suprasti paprastas frazes ir kasdienę kalbos vartoseną, kas labai svarbu sklandžiam kalbėjimui.
  • Daugiau nei 400 tekstų sukūrė kalbininkai, gerai išmanantys ukrainiečių kalbą besimokančiųjų poreikius.
  • Istorijose yra daugiau nei 5000 sakinių ukrainiečių kalbą ir lietuvių kalbomis, kurie atspausdinti užpildytų šešias 200 puslapių knygas.
  • Tekstus galite skaityti bet kurioje naršyklėje.
    Taip pat galite pasirinkti, ar norite skaityti sakinius ukrainiečių ir lietuvių kalbomis vieną po kito.
    Taip pat turite galimybę paslėpti sakinius ukrainiečių arba lietuvių kalbomis:
    Vertimą matysite tik tada, kai jį paliesite arba spustelėsite.

Didelė tekstų įvairovė:

Šie 400 tekstų įvairiomis temomis ir stiliais, kad galėtumėte susipažinti su visu ukrainiečių kalbos spektru:
150 apsakymų ukrainiečių ir lietuvių kalbomis
Ar norite praplėsti savo žodyną?
Šiame rinkinyje rasite daugiau nei 150 trumpų pasakojimų įvairiomis temomis.
praktikuokite ukrainiečių kalbos gramatiką ukrainiečių kalbos tekstų pagalba
Ar norėtumėte treniruoti gramatiką?
Daugiau nei 100 sakinių rinkinių, kuriuose galite pasitikrinti vieną temą iš ukrainiečių kalbos gramatikos.
kasdienio dialogo tekstai ukrainiečių ir lietuvių kalbomis
Ar norite suprasti kasdienę ukrainiečių kalbą?
Pasinerkite į 150 kasdieną vartojamų pokalbių, kurie padės Jums suprasti įvairias situacijas.
Su šių tekstų įvairove išmoksite ukrainiečių kalbą visais variantais ir subtilybėmis.
 

Mokykitės ukrainiečių kalbą tekstų pradedantiesiems, pažengusiems ir profesionalams pagalba:

400 dvikalbių tekstų – tai gerai apgalvota mokymosi priemonė, specialiai sukurta kalbos įgūdžiams tobulinti.
 
Tekstai suskirstyti pagal 6 kalbos lygius (A1, A2, B1, B2, C1 ir C2).
Galite pasirinkti, ar norite matyti visus sakinius, ar paslėpti vertimus į lietuvių kalbą, kad juos matytumėte tik bakstelėję ar spustelėję.
 
Taip galėsite kontroliuoti savo mokymosi krūvį ir nuolat tobulinti savo įgūdžius.
ukrainiečių kalbos tekstai visiems mokymosi lygiams
 

Lengvas mokymasis su tikslu:

Interaktyvus, paspaudžiamas turinys palengvina naršymą ir leidžia tiesiogiai pereiti prie labiausiai dominančių temų.
 
Nesvarbu, ar norite sutelkti dėmesį į konkrečią temą, ar tiesiog peržiūrėti įvairius tekstus – ši knyga prisitaiko prie Jūsų individualaus mokymosi stiliaus.
interaktyvi ukrainiečių kalbos elektroninė knyga - lietuvių kalba
 

Mokymasis mažais žingsniais:

Geriausias dalykas?
Jums nereikia skaityti ir mokytis valandų valandas.
Tekstai sukurti taip, kad tekstą galima perskaityti vos per tris minutes.
 
Taigi galite mokytis mažais žingsniais kiekvieną dieną – puikiai tinka įtemptai dienotvarkei arba tiems, kurie nori mokytis pertraukų metu.
ukrainiečių kalbos mokymosi vienetų tekstai
 

Pritaikykite tekstus prie savo mokymosi lygio:

Ar ką tik pradėjote mokytis ukrainiečių kalbą?
Tada rekomenduojame pirmiausia perskaityti ukrainiečių kalba sakinį, o tada pažvelgti į jo lietuvišką atitikmenį.
Lietuviškas vertimas gali būti paslėptas, kad galėtumėte netrukdomi galvoti apie sakinio prasmę.
 
Ar jau pasiekėte aukštesnį lygį?
Tokiu atveju geriausia pradėkite nuo sakinio lietuvių kalba ir paslėpkite ukrainiečių kalbos versiją.
Tai suteiks Jums laiko pagalvoti, kaip šį sakinį išverstumėte į ukrainiečių kalbą.
ukrainiečių kalbos tekstai pradedantiesiems ir pažengusiems mokiniams
 

Neribotas skaitymas bet kuriame įrenginyje:

Medžiagos skaitymui taip greitai nepritrūks – atspausdinti tekstai užpildytų šešias 200 puslapių knygas.
 
Tekstus galite skaityti bet kurioje naršyklėje – kompiuteryje, planšetiniame kompiuteryje ar išmaniajame telefone.
ukrainiečių kalbos tekstų skaitymas kompiuteryje, planšetiniame kompiuteryje, išmaniajame telefone
 

Tai padės sparčiai daryti pažangą:

  • Jei išmokote daugiau nei 600 žodžių ukrainiečių kalba, skaitykite A1 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 1300 žodžių ukrainiečių kalba, skaitykite A2 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 2100 žodžių ukrainiečių kalba, skaitykite B1 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 3000 žodžių ukrainiečių kalba, skaitykite B2 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 4000 žodžių ukrainiečių kalba, skaitykite C1 lygio tekstus, kol viską suprasite.
  • Jei išmokote daugiau nei 5000 žodžių ukrainiečių kalba, skaitykite C2 lygio tekstus, kol viską suprasite.
Kiekviename mokymosi lygyje yra daugiau nei 1000 sakinių, todėl mokymo medžiagos greitai nepritrūksite.
kiek žodžių ukrainiečių kalba skirtingiems mokymosi lygiams
 

Patikrinkite tekstus

Jei norėtumėte išbandyti šią unikalią mokymosi patirtį, perskaitykite demonstracinę tekstų versiją (20 iš 400 tekstų):
Tai padės ums susipažinti su pateiktų tekstų struktūra ir kokybe.
 
 
demo versija dvikalbiai tekstai ukrainiečių/lietuvių kalba skaityti tekstus A1 ukrainiečių kalba tekstai ukrainiečių kalba ir lietuvių kalba tekstas A2 ukrainiečių kalba nemokamai skaityti tekstus B1/B2 ukrainiečių kalba
 
Dvikalbės istorijos (demonstracinė versija)
Užsisakykite visas 400 istorijų »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Купувати морозиво
Pirkti ledus
   
Це спекотний літній день.
   
Tai karšta vasaros diena.
   
Хлопчик іде до магазину морозива.
   
Berniukas eina į ledainę.
   
Він хоче купити морозиво.
   
Jis nori pirkti ledus.
   
Він бачить багато різних сортів.
   
Jis mato daug skirtingų rūšių.
   
Шоколад, ваніль, полуниця та інші.
   
Šokoladas, vanilė, braškė ir daugiau.
   
Він не може вирішити.
   
Jis negali apsispręsti.
   
Він питає продавчиню поради.
   
Jis klauso pardavėjos patarimo.
   
Вона рекомендує йому манго.
   
Ji jam rekomenduoja mango rūšį.
   
Він пробує його і йому це подобається.
   
Jis paragauja ir jam skanu.
   
Він купує морозиво манго.
   
Jis perka mango ledo gabalą.
   
Він задоволений своїм вибором.
   
Jis laimingas dėl savo pasirinkimo.
   
Він йде додому і насолоджується своїм морозивом.
   
Jis grįžta namo ir mėgaujasi savo ledu.
   
Це гарний день.
   
Tai graži diena.
  2.   
Речення рівня A1 для використання дієслів у теперішньому часі
A1 lygmens sakiniai, vaizduojantys veiksmų žodžių naudojimą dabarties laikotarpiu
   
Я їм яблуко.
   
Aš valgau obuolį.
   
Ти йдеш до школи.
   
Tu eini į mokyklą.
   
Він п'є воду.
   
Jis geria vandenį.
   
Вона спить.
   
Ji miega.
   
Ми граємо у футбол.
   
Mes žaidžiame futbolą.
   
Ви читаєте книгу.
   
Jūs skaitote knygą.
   
Вони танцюють.
   
Jie šoka.
   
Я дивлюся фільм.
   
Aš žiūriu filmą.
   
Ти співаєш пісню.
   
Tu dainuoji dainą.
   
Він готує їжу.
   
Jis gamina maistą.
   
Вона плаває.
   
Ji plaukioja.
   
Ми сміємося.
   
Mes juokiamės.
   
Ви біжите.
   
Jūs bėgstate.
   
Вони вчаться.
   
Jie studijuoja.
   
Я малюю.
   
Aš piešiu.
   
Ти говориш.
   
Tu kalbi.
   
Він пише.
   
Jis rašo.
   
Вона слухає музику.
   
Ji klausosi muzikos.
   
Ми їздимо на авто.
   
Mes vairuojame automobilį.
   
Ви танцюєте.
   
Jūs šokate.
  3.   
Розмова: Привітайте когось, кого ви знаєте
Pokalbis: Pasisveikinkite su kažkuo, ką pažįstate
   
Привіт Петре, як ти?
   
Labas, Petrai, kaip sekasi?
   
Я довго тебе не бачив.
   
Seniai tavęs nebuvau matęs.
   
У тебе був гарний день?
   
Ar turi gerą dieną?
   
Як твій вікенд?
   
Kaip buvo tavo savaitgalis?
   
Що ти робив?
   
Ką padarei?
   
Це було гарно?
   
Ar buvo gražu?
   
Радо тебе бачити.
   
Malonu tave matyti.
   
Я чекаю на нашу наступну зустріч.
   
Laukiu mūsų kito susitikimo.
   
Побачимося пізніше!
   
Iki pasimatymo vėliau!
  1.   
Прийняти більш здоровий спосіб життя
Įsivesti sveikesnį gyvenimo būdą
   
Мехмет завжди їв піцу та швидке харчування.
   
Mehmet visada valgė picą ir greitą maistą.
   
Але зараз він хоче їсти здоровіше.
   
Bet dabar jis nori valgyti sveikiau.
   
Він йде на ринок і купує овочі та фрукти.
   
Jis eina į turgų ir perka daržoves ir vaisius.
   
Він готує вдома і більше не їсть швидке харчування.
   
Jis gamina namuose ir nebevalgo greito maisto.
   
Мехмет також починає займатися спортом.
   
Mehmet taip pat pradeda sportuoti.
   
Він йде у фітнес-центр.
   
Jis eina į sporto salę.
   
Він бігає кожного дня годину.
   
Jis bėga po valandą kiekvieną dieną.
   
Він відчуває себе краще та має більше енергії.
   
Jis jaučiasi geriau ir turi daugiau energijos.
   
Його друзі помічають зміну.
   
Jo draugai pastebi pokyčius.
   
Вони кажуть: "Мехмет, ти виглядаєш добре!"
   
Jie sako: "Mehmet, atrodai gerai!"
   
Мехмет щасливий зі своїм новим способом життя.
   
Mehmet yra laimingas su savo nauju gyvenimo būdu.
   
Він каже: "Я відчуваю себе здоровішим та сильнішим."
   
Jis sako: "Jaučiuosi sveikesnis ir stipresnis."
   
Мехмет прийняв більш здоровий спосіб життя і є щасливим.
   
Mehmetas priėmė sveikesnį gyvenimo būdą ir yra laimingas.
  2.   
A2 речення застосування особових займенників у різних контекстах
A2 sakiniai, vaizduojantys asmens įvardžių naudojimą įvairiose situacijose
   
Вона часто готує пасту, тому що вона любить Італію.
   
Ji dažnai virėja makaronus, nes myli Italiją.
   
Ми зустріли його в парку та чудово провели час.
   
Mes sutikome jį parke ir praleidome puikų laiką.
   
Ви можете нас відвідати, якщо захочете.
   
Galite mus aplankyti, jei norite.
   
Чи можу я допомогти вам знайти книгу?
   
Ar galiu tau padėti rasti knygą?
   
Вони дивляться фільм у кіно.
   
Jie žiūri filmą kine.
   
Йому подобається її капелюх, тому що він кольоровий.
   
Jam patinka jos skrybėlė, nes ji spalvinga.
   
Вона гуляє зі своїм собакою.
   
Ji pasivaikščioja su savo šunimi.
   
Ми плануємо поїздку до Греції.
   
Mes suplanavome kelionę į Graikiją.
   
Чи можеш ти передати мені сіль, будь ласка?
   
Ar galėtum man prašom paduoti druską?
   
Він ремонтує її автомобіль, тому що вона цього не може зробити.
   
Jis taiso jos automobilį, nes ji to negali.
   
Вони люблять свою роботу, тому що вона креативна.
   
Jie myli savo darbą, nes jis kūrybingas.
   
Чи можу я принести вам склянку води?
   
Ar galiu jums atnešti stiklinę vandens?
   
Він дарує їй троянду щодня.
   
Jis jai kiekvieną dieną duoda rožę.
   
Вони приходять до нас завтра.
   
Jie atvyksta pas mus rytoj.
   
Чи можеш ти передати йому повідомлення?
   
Ar galėtum jam perduoti žinutę?
   
Вона розповідає нам веселу історію.
   
Ji mums pasakoja linksmą istoriją.
   
Ви завжди вітаєтеся.
   
Jūs visada esate laukiami.
   
Чи можу я дати вам книгу?
   
Ar galiu tau duoti knygą?
   
Він пише їм лист.
   
Jis jiems rašo laišką.
   
Вона подарувала мені подарунок.
   
Ji man davė dovaną.
  3.   
Розмова: Про ваш щоденний розпорядок та те, що ви робите протягом дня
Pokalbis: Diskusija apie jūsų kasdieninę rutiną ir ką darote per dieną
   
Я прокидаюсь щоранку о сьомій годині.
   
Kiekvieną rytą keliuosi septynių valandų.
   
Після цього я чищу зуби та приймаю душ.
   
Po to aš plaunu dantis ir maudžiuosi.
   
Я снідаю та п'ю каву, щоб почати день.
   
Valgau pusryčius ir geriu kavą, kad pradėčiau dieną.
   
Потім я йду на роботу і працюю до п'ятої години.
   
Tada einu į darbą ir dirbu iki penkių valandų.
   
Після роботи я йду в тренажерний зал.
   
Po darbo einu į sporto salę.
   
Зазвичай я готую вечерю та дивлюсь телевізор.
   
Paprastai gaminu vakarienę ir žiūriu televizorių.
   
Перед сном я читаю книгу.
   
Prieš einant miegoti skaitau knygą.
   
Зазвичай я лягаю спати близько десятої години.
   
Paprastai einu miegoti apie dešimt valandų.
   
Це мій щоденний розпорядок.
   
Tai mano kasdieninė rutina.
  1.   
Планування та реалізація проекту реновації будинку
Namų renovacijos projekto planavimas ir įgyvendinimas
   
Мене звати Сара, і я живу в Сіетлі.
   
Mano vardas yra Sarah ir aš gyvenu Seatile.
   
Моя пристрасть - відновлення старих будинків.
   
Mano aistra yra renovuoti senus namus.
   
Нещодавно я купила старий вікторіанський будинок.
   
Neseniai aš nusipirkau seną viktorijinį namą.
   
Він був у поганому стані, але я бачила в ньому потенціал.
   
Jis buvo blogoje būklėje, bet aš mačiau potencialą.
   
Я почала планувати реконструкцію.
   
Aš pradėjau planuoti renovaciją.
   
Спочатку я склала список необхідних робіт.
   
Iš pradžių aš sudariau sąrašą reikalingų darbų.
   
Потім я почала шукати ремісників.
   
Tada pradėjau ieškoti amatų meistrų.
   
Було не просто знайти відповідних людей.
   
Rasti tinkamus žmones nebuvo lengva.
   
Але я не здавалась, і в кінці кінців знайшла чудову команду.
   
Bet aš nenusivyliau ir galiausiai radau puikų komandą.
   
Ми почали відновлювати будинок.
   
Mes pradėjome renovuoti namą.
   
Це була велика робота, але ми взялись за виклик.
   
Tai buvo daug darbo, bet mes priėmėme iššūkį.
   
Щодня я бачила поліпшення, і це було дуже задовільно.
   
Kiekvieną dieną mačiau pagerėjimus ir tai buvo labai patenkinti.
   
Врешті-решт будинок був готовий, і я була горда тим, що ми досягли.
   
Galiausiai namas buvo baigtas, ir aš didžiavauosi tuo, ką pasiekėme.
   
Старий вікторіанський будинок тепер став чудовим домом.
   
Senas viktorijinis namas dabar tapo gražiu namu.
   
Це був довгий і виснажливий процес, але це було того варто.
   
Tai buvo ilgas ir varginantis procesas, bet verta.
   
Я з нетерпінням чекаю початку свого наступного проекту по реконструкції.
   
Aš laukiu pradėti savo kitą renovacijos projektą.
  2.   
Речення B1, які демонструють правильне використання присвійних займенників
B1 sakiniai, demonstruojantys teisingą nuosavybės įvardžių naudojimą
   
Твоя доброта - те, що я найбільше ціную в тобі.
   
Tavo malonumas tai, ką aš labiausiai vertinu tau.
   
Їх старий будинок має особливий шарм.
   
Jų senas namas turi ypatingą žavėjimą.
   
Його спосіб письма дуже унікальний.
   
Jo rašymo būdas yra labai unikalus.
   
Наша бабуся залишила нам цей ланцюжок.
   
Mūsų močiutė paliko mums šį kaklo papuošalą.
   
Його ентузіазм до мистецтва заразливий.
   
Jo entuziazmas dėl meno yra užkrečiamas.
   
Це її улюблений ресторан у місті.
   
Tai jos mėgstamiausias restoranas mieste.
   
Твоя чесність захоплює.
   
Tavo sąžiningumas yra vertas pagarbos.
   
Наш будинок має чудовий вид на море.
   
Mūsų namas turi nuostabų vaizdą į jūrą.
   
Її креативність справді вражає.
   
Jos kūrybiškumas yra tikrai įspūdingas.
   
Її батько має велику бібліотеку.
   
Jos tėvas turi didelę biblioteką.
   
Мій друг загубив свої ключі.
   
Mano draugas prarado savo raktus.
   
Її вчителька дуже сувора.
   
Jos mokytoja yra labai griežta.
   
Твій брат має чудове почуття гумору.
   
Tavo brolis turi puikų humoro jausmą.
   
Це наш новий автомобіль.
   
Tai mūsų naujas automobilis.
   
Її взуття дуже стильне.
   
Jos batai yra labai stilingi.
   
Мій батько сам збудував цей стіл.
   
Mano tėvas pats pasidarė šį stalą.
   
Її кіт дуже милий.
   
Jos katė yra labai miela.
   
Твоя мати чудово готує.
   
Tavo motina puikiai virti.
   
Його брати та сестри дуже спортивні.
   
Jo broliai ir seserys yra labai sportiški.
   
Це її улюблений фільм.
   
Tai jos mėgstamiausias filmas.
  3.   
Розмова: Обговорення ваших улюблених фільмів та телешоу, включаючи жанри та акторів
Pokalbis: Diskusija apie jūsų mėgstamus filmus ir televizijos programas, įskaitant žanrus ir aktorius
   
Який тип фільмів та телесеріалів ви найбільше любите дивитися?
   
Kokio tipo filmus ir televizijos serialus jūs labiausiai mėgstate žiūrėti?
   
Я дуже люблю наукову фантастику та пригодницькі фільми.
   
Labai mėgstu mokslinės fantastikos ir nuotykių filmus.
   
У вас є улюблений актор чи акторка?
   
Ar turite mėgstamą aktorių ar aktorę?
   
Так, я великий шанувальник Леонардо ДіКапріо.
   
Taip, aš didelis Leonardo DiCaprio gerbėjas.
   
Який телесеріал ви б найбільше рекомендували?
   
Kurią televizijos seriją labiausiai rekomenduotumėte?
   
Я рекомендую "Stranger Things", цей серіал дуже захоплюючий.
   
Rekomenduoju "Stranger Things", ši serija labai įdomi.
   
Який ваш улюблений фільм усіх часів?
   
Koks yra jūsų mėgstamiausias filmas visų laikų?
   
Мій улюблений фільм - "Крёстний батько".
   
Mano mėgstamiausias filmas yra "Der Pate" ("Krikštatėvis").
   
Я також люблю документальні фільми, особливо ті, які стосуються природи та довкілля.
   
Taip pat mėgstu dokumentinius filmus, ypač tuos, kurie susiję su gamta ir aplinka.
  1.   
Передова робота у сфері прориву в технологіях відновлюваної енергії
Pramonininko darbas dėl proveržio atsinaujinančiųjų energijos technologijų
   
Я - Зайнаб, винахідлива науковиця з Куала-Лумпура, Малайзія.
   
Aš esu Zainab, išradinga mokslininkė iš Kuala Lumpuro, Malaizija.
   
Моя мрія - забезпечити світ сталим джерелом енергії, розробляючи нові технології.
   
Mano vizija yra aprūpinti pasaulį tvaria energija, plėtojant naujas technologijas.
   
Одного дня я відкрила спосіб ефективнішого та дешевшого виробництва сонячних батарей.
   
Vieną dieną atradau būdą gaminti saulės ląsteles efektyviau ir pigiau.
   
Це полегшило доступ до чистої енергії для багатьох людей у світі.
   
Tai palengvintų švarią energiją daugeliui žmonių pasaulyje.
   
Однак робота була викликаючою і потребувала багатьох років інтенсивних досліджень та розробки.
   
Darbas buvo sudėtingas ir reikalavo daug metų intensyvių tyrimų ir plėtros.
   
Після безлічі експериментів та вдосконалень нам вдалося довести технологію до готовності для ринку.
   
Po nesuskaičiuojamai daug eksperimentų ir pagerinimų, mums pavyko technologiją priartinti iki rinkos brandos.
   
Прорив стався, коли велика енергетична компанія проявила інтерес до нашої технології.
   
Proveržis įvyko, kai didelė energetikos įmonė parodė susidomėjimą mūsų technologija.
   
Вони інвестували в нашу компанію та допомогли нам збільшити виробництво.
   
Jie investavo į mūsų įmonę ir padėjo mums padidinti gamybą.
   
Наші джерела відновлюваної енергії були використані по всьому світу та сприяли зниженню викидів вуглецю.
   
Mūsų atsinaujinančios energijos šaltiniai buvo panaudoti visame pasaulyje ir prisidėjo prie anglies dioksido emisijų mažinimo.
   
Сьогодні я горда тим, що допомогла зробити світ кращим місцем.
   
Šiandien didžiuojuosi, kad prisidėjau prie pasaulio darimo geresne vieta.
   
Але подорож тут не закінчується.
   
Bet kelionė čia nesibaigia.
   
Я вирішила продовжувати розробляти інноваційні технології, які покращать наше життя та захистять нашу планету.
   
Aš tvirtai nusprendžiau toliau kurti inovatyvias technologijas, kurios pagerins mūsų gyvenimą ir apsaugos mūsų planetą.
  2.   
B2 речення про роль демонстративних займенників
B2 sakiniai, pabrėžiantys demonstracinio įvardžio vaidmenį
   
Ті дерева, які ти бачиш на задньому плані, кілька століть старі.
   
Tie medžiai, kuriuos matai fone, yra keli šimtmečiai senumo.
   
Ця картина, що висить у кутку, належить до епохи Відродження.
   
Tas paveikslas, kuris kabo kampelyje, yra iš Renesanso laikotarpio.
   
Ці книги тут є основою моїх досліджень.
   
Šios knygos čia yra mano tyrimų pagrindas.
   
Ті птахи там у клітці є рідкісними видами.
   
Tie paukščiai ten narve yra retos rūšies.
   
Ці квіти, які ти посадив, чудово розцвіли.
   
Šie gėlės, kurias pasodinai, nuostabiai pražydėjo.
   
Ті скульптури там є з 18 століття.
   
Tie ten skulptūros yra iš 18-ojo amžiaus.
   
Цей міст, в якому я живу, має багату історію.
   
Šis miestas, kuriame gyvenu, turi turtingą istoriją.
   
Той чоловік там є відомим письменником.
   
Tas vyras ten yra garsus rašytojas.
   
Ця гора, яку ти бачиш, є найвищою в регіоні.
   
Šis kalnas, kurį matai, yra aukščiausias regione.
   
Ця історія, яку ти розповідаєш, є захоплюючою.
   
Ši istorija, kurią pasakoji, yra žavinga.
   
Ті хмари там передзвонять про шторм.
   
Tie debesys ten skelbia audrą.
   
Цей міст, який ми перетинаємо, було побудовано в минулому столітті.
   
Šis tiltas, kurį peržengiame, buvo pastatytas praėjusiame amžiuje.
   
Цей вірш, який ти декламував, глибоко мене зачепив.
   
Šis eilėraštis, kurį deklamavai, mane giliai palietė.
   
Та річка, яку ми бачили вчора, дуже відома.
   
Ši upė, kurią matėme vakar, yra labai žinoma.
   
Ці слова, які ти сказав, залишаються зі мною.
   
Šie žodžiai, kuriuos pasakei, lieka su manimi.
   
Той корабель там дуже старий.
   
Tas laivas ten yra labai senas.
   
Це яблуневе дерево тут було посаджено моїм дідусем.
   
Šis obelis čia buvo pasodintas mano senelio.
   
Та пісня, яку вона співає, дуже гарна.
   
Ta daina, kurią ji dainuoja, yra labai graži.
   
Цей досвід, який ти отримав, дуже цінний.
   
Ši patirtis, kurią įgijai, yra labai vertinga.
   
Та гора, яку можна бачити вдалеку, є популярним місцем для походів.
   
Tas kalnas, kuris matosi toli, yra populiarus žygių tikslas.
  3.   
Розмова: Поділіться своїми пригодами з подорожей та обговорюйте культурні зустрічі
Pokalbis: Dalinkitės savo kelionių nuotykiais ir aptarkite kultūrinius susitikimus
   
Під час моєї подорожі до Таїланду я зустрів захоплююче поєднання традицій та сучасності.
   
Kelionės į Tailandą metu susidūriau su žavingu tradicijų ir modernybės deriniu.
   
Чи відвідували ви коли-небудь захоплюючі храми Ангкора в Камбоджі?
   
Ar kada nors lankėtės žavinguose Angkoro šventyklose Kambodžoje?
   
Гостинність людей в Японії справила на мене глибоке враження.
   
Japonijos žmonių svetingumas mane giliai sužavėjo.
   
Які незвичайні культурні враження ви отримали під час своїх подорожей?
   
Kokias neįprastas kultūrines patirtis patyrėte savo kelionėse?
   
Заворожуюча архітектура в Дубаї - справжнє насолодження для очей.
   
Dubajaus kvapą gniaužiančioji architektūra yra tikras reginys akims.
   
Чи відчували ви унікальні кулінарні традиції Індії?
   
Ar kada nors patyrėte unikalias Indijos kulinarines tradicijas?
   
Мій похід через перуанський тропічний ліс був справжньою пригодою.
   
Mano žygis per Peru atogrąžų mišką buvo tikra nuotykis.
   
Які країни ви відвідали, які сильно вплинули на вас?
   
Kurias šalis aplankėte, kurios jums padarė gilų įspūdį?
   
Зустріч з Масаї в Кенії була досвідом, який змінив життя.
   
Susitikimas su Masaiais Kenijoje buvo gyvenimo keičianti patirtis.
   
Подорожі не лише відкривають нам очі, але й серце для нових культур.
   
Kelionės mums atveria ne tik akis, bet ir širdį naujoms kultūroms.
  1.   
Керування першопроходцем наукового проекту у генетичній інженерії
Revoliucinio genetinės inžinerijos tyrimų projekto vadovavimas
   
Марта, видатна генетик у бурхливому Сан-Франциско, стояла перед викликом.
   
Marta, išskirtinė genetikė gyvybingame San Franciske, susidūrė su iššūkiu.
   
Вона керувала командою вчених у проведенні передового наукового проекту з генетичної модифікації рослин.
   
Ji vadovavo mokslininkų komandai, vykdant pažangų genetiškai modifikuotų augalų tyrimų projektą.
   
Вони намагалися змінити пшеницю так, щоб вона могла рости в екстремальних кліматичних умовах.
   
Jie bandė modifikuoti kviečius, kad jie galėtų augti ekstremaliose klimato sąlygose.
   
Марта проводила безкінечні години в лабораторії, аналізуючи генетичні послідовності та модифікуючи гени.
   
Marta praleido begalines valandas laboratorijoje, analizuodama genetines sekas ir modifikuodama genus.
   
Незважаючи на виклики та невизначеність, вона завжди зберігала свій оптимізм та рішучість.
   
Nepaisant iššūkių ir neapibrėžtumo, ji visada išlaikydavo optimizmą ir ryžtingumą.
   
Вона міцно вірила, що її робота має потенціал змінити світ і боротися з голодом та бідністю.
   
Ji tvirtai tikėjo, kad jos darbas turi potencialo pakeisti pasaulį ir kovoti su badu ir skurdu.
   
Марта та її команда неусталено працювали, завжди у пошуках наступного прориву.
   
Marta ir jos komanda dirbo be sustojimo, visada ieškodami kito proveržio.
   
Вони долали труднощі, святкували маленькі перемоги та постійно вчилися.
   
Jie įveikė nesėkmes, šventė mažus laimėjimus ir nuolat mokėsi.
   
Після років досліджень та безлічі експериментів вони нарешті досягли значущого прориву.
   
Po metų tyrimų ir nesuskaičiuojamų eksperimentų jie galiausiai pasiekė reikšmingą proveržį.
   
Вони створили генетично модифікований сорт пшениці, який міг процвітати в екстремальних умовах.
   
Jie sukūrė genetiškai modifikuotą kviečių veislę, kuri galėjo klestėti ekstremaliose sąlygose.
   
Марта відчула хвилю гордості та вдоволення, коли побачила успіх своєї роботи.
   
Marta pajuto didžiulį didžiavimosi ir pasitenkinimo bangą matydama savo darbo sėkmę.
   
Її дослідження мало потенціал допомогти мільйонам людей та боротися з голодом у світі.
   
Jos tyrimai turėjo potencialą padėti milijonams žmonių ir kovoti su badu pasaulyje.
   
Вона була горда бути частиною такої проривної роботи, яка зсувала межі можливого.
   
Ji didžiavosi būdama dalimi tokio pramušančio darbo, kuris stumia galimybių ribas.
   
З почуттям надії та оптимізму, Марта дивилася в майбутнє, готова до наступних викликів, що стоятимуть на її шляху.
   
Su vilties ir optimizmo jausmu, Marta žiūrėjo į ateitį, pasirengusi artėjantiems iššūkiams, kurie kiltų jos kelyje.
  2.   
Розмова: Розповідь про ваш досвід у лідерських ролях та управлінні командою
Pokalbis: Kalbėti apie jūsų patirtį vadovaujant pozicijose ir komandų valdyme
   
У ролі лідера команди я швидко усвідомив, що ефективна комунікація є ключовою.
   
Mano vaidmenyje kaip komandos vadovo greitai supratau, kad efektyvi komunikacija yra lemtinga.
   
Іноді потрібно приймати важкі рішення, які стосуються всієї команди.
   
Kartais reikia priimti sunkius sprendimus, kurie paveikia visą komandą.
   
Моя завдання була мотивувати команду та одночасно забезпечувати ефективне виконання роботи.
   
Tai buvo mano pareiga paskatinti komandą ir tuo pačiu užtikrinti, kad darbas būtų atliktas efektyviai.
   
Я навчився, що розуміння індивідуальних сильних і слабких сторін кожного члена команди має велике значення.
   
Išmokau, kad kiekvieno komandos nario individualių stiprybių ir silpnybių supratimas yra labai svarbus.
   
Іноді мені доводилося вирішувати конфлікти всередині команди та знаходити справедливий компроміс.
   
Kartais turėjau išspręsti komandos konfliktus ir rasti teisingą kompromisą.
   
Розвиток відкритої та підтримуючої культури був важливою частиною моєї філософії керівництва.
   
Atvirai ir palaikymo kultūrai kurti skirta dalis buvo svarbi mano vadovavimo filosofijoje.
   
Оцінювання внеску кожної особи та сприяння єдності було ключем до нашого успіху.
   
Kiekvieno asmens indėlio vertinimas ir bendrumo skatinimas buvo mūsų sėkmės raktas.
   
Я також усвідомив необхідність постійно давати та отримувати зворотній зв'язок, щоб сприяти росту та вдосконаленню.
   
Taip pat supratau būtinybę nuolat teikti ir gauti grįžtamąjį ryšį, siekiant skatinti augimą ir tobulėjimą.
   
Мій досвід показав мені, що керівництво полягає у тому, щоб надихати інших давати з себе все найкраще.
   
Mano patirtis parodė, kad vadovavimas reiškia įkvėpti kitus duoti tai, ką jie gali geriausiai.
  1.   
Координація світової відповіді на масову кібератаку на критичну інфраструктуру
Globalaus atsako į masinį kibernetinį išpuolį prieš kritinę infrastruktūrą koordinavimas
   
Це була тиха і зоряна ніч, коли на екранах центрів безпеки у всьому світі з'явилися зловісні повідомлення про попередження.
   
Tai buvo tylu ir žvaigždėta naktis, kai pasaulio saugumo centruose ekranuose atsirado blogi įspėjimai.
   
Я - Джін-хо, високопоставлений аналітик з мережевої безпеки з базою в Сеулі, і я тільки що поставив свою чашку кави, коли на моєму моніторі запало перше попередження.
   
Aš esu Jin-ho, aukšto rango tinklo saugumo analitikas Seule, ir tik pastatęs savo kavos puodelį pamačiau pirmąjį įspėjimą mirgsinti mano monitoryje.
   
За декілька секунд мені стало зрозуміло, що ми маємо справу не зі звичайним інцидентом безпеки.
   
Per kelias sekundes man tapo aišku, kad čia nesusiduriame su įprasta saugumo problema.
   
Невідомий учасник проводив висококоординовану атаку на критичну інфраструктуру у всьому світі.
   
Neidentifikuotas veikėjas vykdė aukšto lygio koordinuotą išpuolį prieš pasaulio kritinę infrastruktūrą.
   
Коли масштаб атаки ставав все більш очевидним, я зателефонував своїм колегам у Токіо, Вашингтоні та Лондоні, щоб координувати глобальний план реакції.
   
Kai atakos mastas tapo vis aiškesnis, aš skambinau kolegoms Tokijuje, Vašingtone ir Londone, kad koordinuočiau globalų atsako planą.
   
Виклик був безпрецедентним, але ми повинні були зосередитися на тому, щоб взяти кермо в цій глобальній кризі.
   
Iššūkis buvo beprecedentis, tačiau turėjome sutelkti dėmesį į kontrolės perėmimą šioje globalioje krizėje.
   
Серед хаосу ми зв'язалися з експертами та урядами у всьому світі, щоб обговорити наступні кроки та координувати ефективні протидії.
   
Chaoso viduryje mes susisiekėme su ekspertais ir vyriausybėmis visame pasaulyje, aptarėme kitus žingsnius ir koordinavome efektyvų atsaką.
   
Ця масова атака підкреслює необхідність співпраці країн для забезпечення безпеки в кіберпросторі.
   
Šis masinis išpuolis pabrėžia šalių bendradarbiavimo poreikį, kad kibernetinė erdvė taptų saugesnė.
  2.   
Розмова: Обмін досвідом експертів з міжнародної дипломатії та геополітики
Pokalbis: Tarptautinės diplomatijos ir geopolitikos ekspertizės dalinimasis
   
Геополітика - це складна та динамічна дисципліна, яка досліджує взаємодію влади, простору та часу на глобальному рівні.
   
Geopolitika yra sudėtinga ir dinamiška disciplina, tyrinėjanti galios, erdvės ir laiko sąveiką pasaulio mastu.
   
Як б ви оцінили сучасний геополітичний ландшафт?
   
Kaip įvertintumėte dabartinį geopolitinį kraštovaizdį?
   
З урахуванням недавніх напруг та геополітичних змін світ, здається, піддається постійним змінам.
   
Atsižvelgiant į naujausias įtampos ir geopolitinius pokyčius, pasaulis atrodo nuolat kintantis.
   
Яку роль грає дипломатія в цьому постійно змінюваному контексті?
   
Kokį vaidmenį vaidina diplomacija šiame nuolat besikeičiančiame kontekste?
   
Дипломатія функціонує як основний інструмент для сприяння діалогу, вирішення конфліктів та підтримки міжнародних відносин.
   
Diplomatija veikia kaip pagrindinis įrankis skatinant dialogą, spręsdama konfliktus ir palaikydama tarptautinius santykius.
   
Чи можете ви проаналізувати поточний геополітичний конфлікт та висловити свою думку з цього приводу?
   
Ar galite analizuoti dabartinį geopolitinį konfliktą ir pateikti savo įvertinimą?
   
Тривалі напруженості між великими державами мають потенціал серйозно порушити геополітичну рівновагу.
   
Ilgalaikės įtampos tarp didžiųjų galių turi potencialą rimtai sutrikdyti geopolitinę pusiausvyrą.
   
Як дипломатичні заходи можуть сприяти зменшенню таких напруженостей?
   
Kaip diplomatijos priemonės galėtų padėti mažinti tokias įtampos?
   
За допомогою конструктивних переговорів та бажання співпрацювати дипломати можуть закласти основу для мирнішого майбутнього.
   
Per konstruktyvius derybas ir bendradarbiavimo valią diplomatai gali sudaryti pagrindą ramesnei ateičiai.

Dažniausiai užduodami klausimai
... į dvikalbes istorijas


Dažniausiai užduodami klausimai
... apie turinį ir navigaciją


Dažniausiai užduodami klausimai
... apie tekstų naudojimą ir pritaikymą


Dažniausiai užduodami klausimai
... apie mokymosi pažangą


Dažniausiai užduodami klausimai
... apie užsakymą ir prieigą


    Turiu papildomų klausimų


    Klientų aptarnavimo portale mielai atsakysime į visus kitus jums rūpimus klausimus.
     
    ukrainiečių-lietuviškų istorijų užsakymas
     

Užsisakykite ukrainiečių-lietuvių kalbų istorijas čia:

 
 
jus saugo mūsų pinigų grąžinimo garantija
 
Jus saugo mūsų pinigų grąžinimo garantija:
 
Išbandykite kalbos kursą be rizikos.
Jei nesate visiškai patenkinti, grąžinsime 100% pirkimo kainos.
Be jei ir bet.

 

Tai yra gebėjimo kalbėti nauja kalba vertė:

2017 m. atliktame tyrime 1 071 apklaustųjų nurodė, kiek Jie būtų pairuošę mokėti, kad išmokti naują kalbą.
Vidurkis buvo 2381 eurai.
 
Žurnalas „The Economist“ suskaičiavo, kiek daugiau galima uždirbti, jei moki papildomą kalbą: 64 000 eurų.

 

Pasirinkite savo kursą čia:

 

   Saugus užsakymas:

 
 
 
 
 
 
Programinę įrangą gausite kaip internetinį kursą:
  • Galite pradėti mokytis iš karto!
  • Jums nereikia nieko įdiegti, Jūs mokotės internete.
  • Internetinis kursas veikia Windows, Mac OS ir Linux, iPhone ir Android išmaniuosiuose telefonuose, iPad ir Android planšetiniuose kompiuteriuose.
  • Internetinį kursą galima naudoti 10 metų.
  • Naudodamiesi „17 Minute Languages“ daugiau nei 540 000 žmonių jau išmoko naują kalbą daugiau nei 540 000 žmonių.
  • Visos kainos nurodytos su PVM.

Šis kursas skiriasi nuo kitų kalbų kursų:


progresas

Greitas progresas:

Jūsų laukia programinė mokymosi įranga, su kuria galėsite išmokti ukrainiečių kalbą per akimirką ir netgi smagiai praleisti laiką.
brandi programinė įranga

Brandi programinė įranga:

Pirmą kartą šią programinę įrangą paskelbėme 2002 m.
Mūsų kūrėjai kiekvienais metais ją iš esmės peržiūrėjo ir tobulino, atkreipdami dėmesį į detales.
dienos užduotys

Dienos užduotys:

Įvairios dienos užduotys ir didžiulis mokymosi metodų pasirinkimas motyvuos Jus tęsti mokymąsi kiekvieną dieną.
unikalūs mokymosi metodai

Unikalūs mokymosi metodai:

Taikydami ilgalaikio atminties mokymosi metodą ir pritaikydami kasdienes užduotis, ukrainiečių kalbą išmoksite per rekordiškai trumpą laiką.
be prenumeratos modelio

Be prenumeratos modelio:

Jūsų prieiga galioja 10 metų, už ją mokate tik vieną kartą.
17 Minute Languages kalbų mokymosi bendruomenė

17 Minute Languages kalbų mokymosi bendruomenė:

Bendraukite su bendraminčiais mūsų mokymosi bendruomenėje.