1. Pirkt saldējumu
Pirkti ledus
Tas ir karsts vasaras diena.
Tai karšta vasaros diena.
Zēns dodas uz saldējuma veikalu.
Berniukas eina į ledainę.
Viņš grib nopirkt saldējumu.
Jis nori pirkti ledus.
Viņš redz daudz dažādu šķirņu.
Jis mato daug skirtingų rūšių.
Šokolāde, vaniļa, zemenes un vēl.
Šokoladas, vanilė, braškė ir daugiau.
Viņš nevar izlemt.
Jis negali apsispręsti.
Viņš lūdz padomu pārdevējai.
Jis klauso pardavėjos patarimo.
Viņa iesaka viņam mangos šķirni.
Ji jam rekomenduoja mango rūšį.
Viņš to nogaršo un tam patīk.
Jis paragauja ir jam skanu.
Viņš pērk mango saldējumu.
Jis perka mango ledo gabalą.
Viņš ir laimīgs ar savu izvēli.
Jis laimingas dėl savo pasirinkimo.
Viņš dodas mājās un bauda savu saldējumu.
Jis grįžta namo ir mėgaujasi savo ledu.
Tas ir skaists diena.
Tai graži diena.
2. Teikumi A1 līmeņa par darbības vārdu lietošanu tagadnē
A1 lygmens sakiniai, vaizduojantys veiksmų žodžių naudojimą dabarties laikotarpiu
Es ēdu ābolu.
Aš valgau obuolį.
Tu ej uz skolu.
Tu eini į mokyklą.
Viņš dzer ūdeni.
Jis geria vandenį.
Viņa guļ.
Ji miega.
Mēs spēlējam futbolu.
Mes žaidžiame futbolą.
Jūs lasāt grāmatu.
Jūs skaitote knygą.
Viņi dejo.
Jie šoka.
Es skatos filmu.
Aš žiūriu filmą.
Tu dzied dziesmu.
Tu dainuoji dainą.
Viņš gatavo ēdienu.
Jis gamina maistą.
Viņa peld.
Ji plaukioja.
Mēs smejamies.
Mes juokiamės.
Jūs skrienat.
Jūs bėgstate.
Viņi studē.
Jie studijuoja.
Es zīmēju.
Aš piešiu.
Tu runā.
Tu kalbi.
Viņš raksta.
Jis rašo.
Viņa klausās mūziku.
Ji klausosi muzikos.
Mēs braucam ar auto.
Mes vairuojame automobilį.
Jūs dejot.
Jūs šokate.
3. Saruna: Sveiciet kādu, kuru pazīstat
Pokalbis: Pasisveikinkite su kažkuo, ką pažįstate
Sveiki Pēteri, kā tev iet?
Labas, Petrai, kaip sekasi?
Es tevi ilgi neesmu redzējis.
Seniai tavęs nebuvau matęs.
Vai tev ir labs dienas laiks?
Ar turi gerą dieną?
Kāds bija tavs nedēļas nogale?
Kaip buvo tavo savaitgalis?
Ko tu dariji?
Ką padarei?
Vai tas bija jauki?
Ar buvo gražu?
Prieks tevi redzēt.
Malonu tave matyti.
Gaidu mūsu nākamo tikšanos.
Laukiu mūsų kito susitikimo.
Redzēsimies vēlāk!
Iki pasimatymo vėliau!
1. Pieņemt veselīgāku dzīvesveidu
Įsivesti sveikesnį gyvenimo būdą
Mehmet vienmēr ēda picu un ātro ēdienu.
Mehmet visada valgė picą ir greitą maistą.
Bet tagad viņš vēlas ēst veselīgāk.
Bet dabar jis nori valgyti sveikiau.
Viņš iet uz tirgu un pērk dārzeņus un augļus.
Jis eina į turgų ir perka daržoves ir vaisius.
Viņš gatavo mājās un vairs neēd ātro ēdienu.
Jis gamina namuose ir nebevalgo greito maisto.
Mehmet sāk arī nodarboties ar sportu.
Mehmet taip pat pradeda sportuoti.
Viņš iet uz sporta zāli.
Jis eina į sporto salę.
Viņš skrien katru dienu vienu stundu.
Jis bėga po valandą kiekvieną dieną.
Viņš jūtas labāk un ir enerģiskāks.
Jis jaučiasi geriau ir turi daugiau energijos.
Viņa draugi pamanījuši izmaiņas.
Jo draugai pastebi pokyčius.
Viņi saka: "Mehmet, tu izskaties labi!"
Jie sako: "Mehmet, atrodai gerai!"
Mehmet ir laimīgs ar savu jauno dzīvesveidu.
Mehmet yra laimingas su savo nauju gyvenimo būdu.
Viņš saka: "Jūtos veselīgāks un stiprāks."
Jis sako: "Jaučiuosi sveikesnis ir stipresnis."
Mehmet ir pieņēmis veselīgāku dzīvesveidu un ir laimīgs.
Mehmetas priėmė sveikesnį gyvenimo būdą ir yra laimingas.
2. A2 teikumi, kas ilustrē personisko vietniekvārdu lietojumu dažādos kontekstos
A2 sakiniai, vaizduojantys asmens įvardžių naudojimą įvairiose situacijose
Viņa bieži gatavo pastu, jo viņai patīk Itālija.
Ji dažnai virėja makaronus, nes myli Italiją.
Mēs viņu satikām parkā un pavadījām lielisku laiku.
Mes sutikome jį parke ir praleidome puikų laiką.
Jūs mūs varat brīvi apciemot.
Galite mus aplankyti, jei norite.
Vai es varu tev palīdzēt atrast grāmatu?
Ar galiu tau padėti rasti knygą?
Viņi skatās filmu kinoteātrī.
Jie žiūri filmą kine.
Viņam patīk viņas cepure, jo tā ir krāsaina.
Jam patinka jos skrybėlė, nes ji spalvinga.
Viņa pastaigājas ar savu suni.
Ji pasivaikščioja su savo šunimi.
Mēs esam ieplānojuši ceļojumu uz Grieķiju.
Mes suplanavome kelionę į Graikiją.
Vai tu lūdzu man varētu padot sāli?
Ar galėtum man prašom paduoti druską?
Viņš remontē viņas auto, jo viņa to nevar.
Jis taiso jos automobilį, nes ji to negali.
Viņiem patīk viņu darbs, jo tas ir radošs.
Jie myli savo darbą, nes jis kūrybingas.
Vai es jums varu aiznest glāzi ūdens?
Ar galiu jums atnešti stiklinę vandens?
Viņš viņai katru dienu dāvā rozi.
Jis jai kiekvieną dieną duoda rožę.
Viņi pie mums ierodas rīt.
Jie atvyksta pas mus rytoj.
Vai tu viņam varētu nodot ziņu?
Ar galėtum jam perduoti žinutę?
Viņa mums stāsta smieklīgu stāstu.
Ji mums pasakoja linksmą istoriją.
Jūs vienmēr esat laipni gaidīti.
Jūs visada esate laukiami.
Vai es tev varu dot grāmatu?
Ar galiu tau duoti knygą?
Viņš viņiem raksta vēstuli.
Jis jiems rašo laišką.
Viņa man ir devis dāvanu.
Ji man davė dovaną.
3. Saruna: Diskusija par jūsu ikdienas rutīnu un to, ko jūs darāt dienas laikā
Pokalbis: Diskusija apie jūsų kasdieninę rutiną ir ką darote per dieną
Katru rītu es pamostos plkst. septiņos.
Kiekvieną rytą keliuosi septynių valandų.
Pēc tam es mazgāju zobus un dušojos.
Po to aš plaunu dantis ir maudžiuosi.
Es brokastoj un dzeru kafiju, lai sāktu dienu.
Valgau pusryčius ir geriu kavą, kad pradėčiau dieną.
Tad es dodos uz darbu un strādāju līdz pieciem.
Tada einu į darbą ir dirbu iki penkių valandų.
Pēc darba es ietu uz sporta zāli.
Po darbo einu į sporto salę.
Parasti es gatavoju vakariņas un pēc tam skatos televīziju.
Paprastai gaminu vakarienę ir žiūriu televizorių.
Pirms gulētiešanas es lasu grāmatu.
Prieš einant miegoti skaitau knygą.
Parasti es iet gultā ap desmitiem.
Paprastai einu miegoti apie dešimt valandų.
Tā ir mana ikdienas rutīna.
Tai mano kasdieninė rutina.
1. Mājas renovācijas projekta plānošana un īstenošana
Namų renovacijos projekto planavimas ir įgyvendinimas
Mans vārds ir Sāra, un es dzīvoju Sietlā.
Mano vardas yra Sarah ir aš gyvenu Seatile.
Mana aizraušanās ir vecu māju renovēšana.
Mano aistra yra renovuoti senus namus.
Nesen es nopirku vecu viktoriāņu māju.
Neseniai aš nusipirkau seną viktorijinį namą.
Tā bija sliktā stāvoklī, bet es redzēju potenciālu.
Jis buvo blogoje būklėje, bet aš mačiau potencialą.
Es sāku plānot renovāciju.
Aš pradėjau planuoti renovaciją.
Vispirms es izveidoju nepieciešamo darbu sarakstu.
Iš pradžių aš sudariau sąrašą reikalingų darbų.
Pēc tam es sāku meklēt amatniekus.
Tada pradėjau ieškoti amatų meistrų.
Nebija viegli atrast pareizās cilvēkus.
Rasti tinkamus žmones nebuvo lengva.
Bet es neuzdevu, un beigās es atradu lielisku komandu.
Bet aš nenusivyliau ir galiausiai radau puikų komandą.
Mēs sākām renovēt māju.
Mes pradėjome renovuoti namą.
Tas bija daudz darba, bet mēs pieņēmām izaicinājumu.
Tai buvo daug darbo, bet mes priėmėme iššūkį.
Katru dienu es redzēju uzlabojumus, un tas bija ļoti apmierinoši.
Kiekvieną dieną mačiau pagerėjimus ir tai buvo labai patenkinti.
Beigās māja bija gatava, un es biju lepna par to, ko mēs bijām sasnieguši.
Galiausiai namas buvo baigtas, ir aš didžiavauosi tuo, ką pasiekėme.
Vecā viktoriāņu māja tagad bija skaists mājoklis.
Senas viktorijinis namas dabar tapo gražiu namu.
Tas bija garš un nogurdinošs process, bet tas bija tā vērts.
Tai buvo ilgas ir varginantis procesas, bet verta.
Es ar nepacietību gaidu sava nākamā renovācijas projekta uzsākšanu.
Aš laukiu pradėti savo kitą renovacijos projektą.
2. B1 teikumi, kas demonstrē pareizu īpašnieku vietniekvārdu lietojumu
B1 sakiniai, demonstruojantys teisingą nuosavybės įvardžių naudojimą
Tava laipnība ir tas, ko es vērtēju visvairāk tevī.
Tavo malonumas tai, ką aš labiausiai vertinu tau.
Viņu vecajai mājai ir īpašs šarms.
Jų senas namas turi ypatingą žavėjimą.
Viņa rakstīšanas veids ir ļoti unikāls.
Jo rašymo būdas yra labai unikalus.
Mūsu vecmāmiņa mums atstājusi šo kaklarotu.
Mūsų močiutė paliko mums šį kaklo papuošalą.
Viņa entuziasms mākslai ir inficējošs.
Jo entuziazmas dėl meno yra užkrečiamas.
Tas ir viņas iecienītākais restorāns pilsētā.
Tai jos mėgstamiausias restoranas mieste.
Tava godīgums ir apbrīnojams.
Tavo sąžiningumas yra vertas pagarbos.
Mūsu mājai ir brīnišķīgs skats uz jūru.
Mūsų namas turi nuostabų vaizdą į jūrą.
Viņas radošums ir tiešām iespaidīgs.
Jos kūrybiškumas yra tikrai įspūdingas.
Viņas tēvam ir liela bibliotēka.
Jos tėvas turi didelę biblioteką.
Mans draugs ir pazaudējis savas atslēgas.
Mano draugas prarado savo raktus.
Viņas skolotāja ir ļoti stingra.
Jos mokytoja yra labai griežta.
Tavs brālis ir lielisks humorists.
Tavo brolis turi puikų humoro jausmą.
Tas ir mūsu jaunais auto.
Tai mūsų naujas automobilis.
Viņas kurpes ir ļoti stilīgas.
Jos batai yra labai stilingi.
Mans tēvs šo galdu ir uztaisījis pats.
Mano tėvas pats pasidarė šį stalą.
Viņas kaķis ir ļoti mīlīgs.
Jos katė yra labai miela.
Tava māte ļoti labi gatavo.
Tavo motina puikiai virti.
Viņa brāļi un māsas ir ļoti sportiski.
Jo broliai ir seserys yra labai sportiški.
Tas ir viņas iecienītākais filma.
Tai jos mėgstamiausias filmas.
3. Saruna: Diskusija par jūsu iecienītākajām filmām un televīzijas sērijām, ieskaitot žanrus un aktierus
Pokalbis: Diskusija apie jūsų mėgstamus filmus ir televizijos programas, įskaitant žanrus ir aktorius
Kāda veida filmas un televīzijas sērijas jūs vislabprātāk skatāties?
Kokio tipo filmus ir televizijos serialus jūs labiausiai mėgstate žiūrėti?
Man ļoti patīk zinātniskā fantastika un piedzīvojumu filmas.
Labai mėgstu mokslinės fantastikos ir nuotykių filmus.
Vai jums ir mīļākais aktieris vai aktrise?
Ar turite mėgstamą aktorių ar aktorę?
Jā, es esmu liels Leonardo DiCaprio fans.
Taip, aš didelis Leonardo DiCaprio gerbėjas.
Kuru televīzijas sēriju visvairāk ieteiktu?
Kurią televizijos seriją labiausiai rekomenduotumėte?
Es ieteiktu "Stranger Things", šī sērija ir ļoti aizraujoša.
Rekomenduoju "Stranger Things", ši serija labai įdomi.
Kāda ir jūsu visu laiku mīļākā filma?
Koks yra jūsų mėgstamiausias filmas visų laikų?
Mana mīļākā filma ir "Kumis".
Mano mėgstamiausias filmas yra "Der Pate" ("Krikštatėvis").
Man patīk arī dokumentālās filmas, īpaši tās, kas veltītas dabai un videi.
Taip pat mėgstu dokumentinius filmus, ypač tuos, kurie susiję su gamta ir aplinka.
1. Pioniera darbs atjaunojamo enerģijas tehnoloģiju izlaušanai
Pramonininko darbas dėl proveržio atsinaujinančiųjų energijos technologijų
Es esmu Zainab, izgudrojoša zinātniece no Kuala Lumpur, Malaizija.
Aš esu Zainab, išradinga mokslininkė iš Kuala Lumpuro, Malaizija.
Mana vīzija ir nodrošināt pasauli ar ilgtspējīgu enerģiju, attīstot jaunas tehnoloģijas.
Mano vizija yra aprūpinti pasaulį tvaria energija, plėtojant naujas technologijas.
Kādā dienā es atklāju veidu, kā efektīvāk un lētāk ražot saules šūnas.
Vieną dieną atradau būdą gaminti saulės ląsteles efektyviau ir pigiau.
Tas atvieglotu piekļuvi tīrai enerģijai daudziem cilvēkiem pasaulē.
Tai palengvintų švarią energiją daugeliui žmonių pasaulyje.
Tomēr darbs bija izaicinājumiem pilns un prasīja daudzus gadiem ilgu intensīvu pētniecību un attīstību.
Darbas buvo sudėtingas ir reikalavo daug metų intensyvių tyrimų ir plėtros.
Pēc neskaitāmiem eksperimentiem un uzlabojumiem mums izdevās tehnoloģiju sagatavot tirgum.
Po nesuskaičiuojamai daug eksperimentų ir pagerinimų, mums pavyko technologiją priartinti iki rinkos brandos.
Iespēja iegūta, kad liela enerģētikas uzņēmums parādīja interesi par mūsu tehnoloģiju.
Proveržis įvyko, kai didelė energetikos įmonė parodė susidomėjimą mūsų technologija.
Viņi ieguldīja mūsu uzņēmumā un palīdzēja mums palielināt ražošanu.
Jie investavo į mūsų įmonę ir padėjo mums padidinti gamybą.
Mūsu atjaunojamie enerģijas avoti tika izmantoti visā pasaulē un veicināja oglekļa emisiju samazināšanu.
Mūsų atsinaujinančios energijos šaltiniai buvo panaudoti visame pasaulyje ir prisidėjo prie anglies dioksido emisijų mažinimo.
Šodien es lepojos, ka esmu devusi ieguldījumu, lai pasauli padarītu par labāku vietu.
Šiandien didžiuojuosi, kad prisidėjau prie pasaulio darimo geresne vieta.
Bet ceļojums šeit nebeidzas.
Bet kelionė čia nesibaigia.
Es esmu apņēmusies turpināt attīstīt inovatīvas tehnoloģijas, kas uzlabos mūsu dzīvi un aizsargās mūsu planētu.
Aš tvirtai nusprendžiau toliau kurti inovatyvias technologijas, kurios pagerins mūsų gyvenimą ir apsaugos mūsų planetą.
2. B2 teikumi, kas uzskatāmi parāda demonstratīvo vietniekvārdu lomu
B2 sakiniai, pabrėžiantys demonstracinio įvardžio vaidmenį
Tie koki, kurus tu redzi fonā, ir vairāki gadsimti veci.
Tie medžiai, kuriuos matai fone, yra keli šimtmečiai senumo.
Šis gleznojums, kas karājas stūrī, ir no Renesanses laikmeta.
Tas paveikslas, kuris kabo kampelyje, yra iš Renesanso laikotarpio.
Šīs grāmatas šeit ir manu pētījumu pamats.
Šios knygos čia yra mano tyrimų pagrindas.
Tās putni tur būrī ir retas sugas.
Tie paukščiai ten narve yra retos rūšies.
Ziedi, ko tu esi stādījis, ir brīnišķīgi ziedējuši.
Šie gėlės, kurias pasodinai, nuostabiai pražydėjo.
Tās skulptūras tur ir no 18. gadsimta.
Tie ten skulptūros yra iš 18-ojo amžiaus.
Šī pilsēta, kurā es dzīvoju, ir bagāta ar vēsturi.
Šis miestas, kuriame gyvenu, turi turtingą istoriją.
Tas vīrietis tur ir slavens rakstnieks.
Tas vyras ten yra garsus rašytojas.
Šī kalns, ko tu redzi, ir augstākais reģionā.
Šis kalnas, kurį matai, yra aukščiausias regione.
Šī stāsts, ko tu stāsti, ir aizraujošs.
Ši istorija, kurią pasakoji, yra žavinga.
Tie mākoņi tur norāda uz vētru.
Tie debesys ten skelbia audrą.
Šis tilts, ko mēs šķērsojam, tika uzcelts iepriekšējā gadsimtā.
Šis tiltas, kurį peržengiame, buvo pastatytas praėjusiame amžiuje.
Šī dzeja, ko tu esi recitējis, mani dziļi aizkustināja.
Šis eilėraštis, kurį deklamavai, mane giliai palietė.
Tā upe, ko mēs vakar redzējām, ir ļoti pazīstama.
Ši upė, kurią matėme vakar, yra labai žinoma.
Šie vārdi, ko tu esi teicis, paliek pie manis.
Šie žodžiai, kuriuos pasakei, lieka su manimi.
Tas kuģis tur ārā ir ļoti vecs.
Tas laivas ten yra labai senas.
Šis ābeļkoks šeit tika stādīts manu vectēva laikā.
Šis obelis čia buvo pasodintas mano senelio.
Tā dziesma, ko viņa dzied, ir ļoti skaista.
Ta daina, kurią ji dainuoja, yra labai graži.
Šī pieredze, ko tu esi ieguvis, ir ļoti vērtīga.
Ši patirtis, kurią įgijai, yra labai vertinga.
Tā kalna virsotne, ko redz no tālienes, ir populāra pārgājieni.
Tas kalnas, kuris matosi toli, yra populiarus žygių tikslas.
3. Saruna: Dalieties savos ceļojumu piedzīvojumos un diskutējiet par kultūras tikšanās pieredzi
Pokalbis: Dalinkitės savo kelionių nuotykiais ir aptarkite kultūrinius susitikimus
Manā ceļojumā uz Taizemi es sastapu fascinējošu tradīciju un mūsdienīguma kombināciju.
Kelionės į Tailandą metu susidūriau su žavingu tradicijų ir modernybės deriniu.
Vai jūs esat apmeklējuši fascinējošos Angkoras tempļus Kambodžā?
Ar kada nors lankėtės žavinguose Angkoro šventyklose Kambodžoje?
Japānas cilvēku viesmīlība mani dziļi iespaidoja.
Japonijos žmonių svetingumas mane giliai sužavėjo.
Kādas īpašas kultūras pieredzes jums ir bijušas jūsu ceļojumos?
Kokias neįprastas kultūrines patirtis patyrėte savo kelionėse?
Elpu aizraujošā arhitektūra Dubajā ir patiess baudījums acīm.
Dubajaus kvapą gniaužiančioji architektūra yra tikras reginys akims.
Vai jūs esat piedzīvojuši Indijas unikālās ēdiena tradīcijas?
Ar kada nors patyrėte unikalias Indijos kulinarines tradicijas?
Mana pārgājiens pa Peru lietus mežiem bija patiesa piedzīvojums.
Mano žygis per Peru atogrąžų mišką buvo tikra nuotykis.
Kuras valstis jūs esat apmeklējuši, kuras ir atstājušas dziļu ietekmi uz jums?
Kurias šalis aplankėte, kurios jums padarė gilų įspūdį?
Tikšanās ar Maasai Kenijā bija dzīves mainoša pieredze.
Susitikimas su Masaiais Kenijoje buvo gyvenimo keičianti patirtis.
Ceļojumi mums atver ne tikai acis, bet arī sirdi jaunām kultūrām.
Kelionės mums atveria ne tik akis, bet ir širdį naujoms kultūroms.
1. Pionieru pētījumu projekta vadīšana ģenētikas inženierijā
Revoliucinio genetinės inžinerijos tyrimų projekto vadovavimas
Marta, izcila ģenētiķe dzīvojoša plaukstošā Sanfrancisko pilsētā, sastopās ar izaicinājumu.
Marta, išskirtinė genetikė gyvybingame San Franciske, susidūrė su iššūkiu.
Viņa vadīja zinātnieku komandu, kas veica augstākā līmeņa pētījumu projektu par augu ģenētisko modificēšanu.
Ji vadovavo mokslininkų komandai, vykdant pažangų genetiškai modifikuotų augalų tyrimų projektą.
Viņi mēģināja modificēt kviešus tā, lai tie varētu augt ekstremālos klimata apstākļos.
Jie bandė modifikuoti kviečius, kad jie galėtų augti ekstremaliose klimato sąlygose.
Marta pavadīja bezgalīgas stundas laboratorijā, analizējot ģenētiskās secības un modificējot ģēnus.
Marta praleido begalines valandas laboratorijoje, analizuodama genetines sekas ir modifikuodama genus.
Neskatoties uz izaicinājumiem un nenoteiktību, viņa vienmēr saglabāja savu optimizmu un izlēmību.
Nepaisant iššūkių ir neapibrėžtumo, ji visada išlaikydavo optimizmą ir ryžtingumą.
Viņa stingri ticēja, ka viņas darbs ir potenciāls mainīt pasauli un cīnīties pret badu un nabadzību.
Ji tvirtai tikėjo, kad jos darbas turi potencialo pakeisti pasaulį ir kovoti su badu ir skurdu.
Marta un viņas komanda strādāja neizsīkstoši, vienmēr meklējot nākamo izlaušanos.
Marta ir jos komanda dirbo be sustojimo, visada ieškodami kito proveržio.
Viņi pārvarēja atpakaļslāņus, svinēja mazās uzvaras un pastāvīgi mācījās.
Jie įveikė nesėkmes, šventė mažus laimėjimus ir nuolat mokėsi.
Pēc gadiem ilgušām pētījumu un neskaitāmām eksperimentu veikšanām, viņi beidzot guva nozīmīgu panākumu.
Po metų tyrimų ir nesuskaičiuojamų eksperimentų jie galiausiai pasiekė reikšmingą proveržį.
Viņi bija izveidojuši ģenētiski modificētu kviešu šķirni, kas varēja dzīvot ekstrēmos apstākļos.
Jie sukūrė genetiškai modifikuotą kviečių veislę, kuri galėjo klestėti ekstremaliose sąlygose.
Marta jutās lepna un apmierināta, redzot sava darba panākumus.
Marta pajuto didžiulį didžiavimosi ir pasitenkinimo bangą matydama savo darbo sėkmę.
Viņas pētījumiem bija potenciāls palīdzēt miljoniem cilvēku un cīnīties pret badu pasaulē.
Jos tyrimai turėjo potencialą padėti milijonams žmonių ir kovoti su badu pasaulyje.
Viņa lepojās, ka ir daļa no šāda revolucionāra darba, kas pārvietoja iespējamo robežas.
Ji didžiavosi būdama dalimi tokio pramušančio darbo, kuris stumia galimybių ribas.
Ar cerību un optimisma sajūtu, Marta skatījās nākotnē, gatava nākamajiem izaicinājumiem, kas viņai būs jāpārvar ceļā.
Su vilties ir optimizmo jausmu, Marta žiūrėjo į ateitį, pasirengusi artėjantiems iššūkiams, kurie kiltų jos kelyje.
2. Saruna: Runāt par jūsu pieredzi vadības amatos un komandas vadībā
Pokalbis: Kalbėti apie jūsų patirtį vadovaujant pozicijose ir komandų valdyme
Manā lomā kā komandas vadītājam es ātri sapratu, ka efektīva komunikācija ir izšķiroša.
Mano vaidmenyje kaip komandos vadovo greitai supratau, kad efektyvi komunikacija yra lemtinga.
Dažreiz ir nepieciešams pieņemt grūtus lēmumus, kas ietekmē visu komandu.
Kartais reikia priimti sunkius sprendimus, kurie paveikia visą komandą.
Mana uzdevums bija motivēt komandu un vienlaikus nodrošināt, ka darbs tiek veikts efektīvi.
Tai buvo mano pareiga paskatinti komandą ir tuo pačiu užtikrinti, kad darbas būtų atliktas efektyviai.
Es esmu iemācījies, ka ir ļoti svarīgi saprast katra komandas locekļa individuālās stiprās un vājās puses.
Išmokau, kad kiekvieno komandos nario individualių stiprybių ir silpnybių supratimas yra labai svarbus.
Dažreiz man bija jārisina konflikti komandas iekšienē un jārod taisnīgs kompromiss.
Kartais turėjau išspręsti komandos konfliktus ir rasti teisingą kompromisą.
Atvērtas un atbalstošas kultūras veidošana bija svarīga daļa no manas vadības filozofijas.
Atvirai ir palaikymo kultūrai kurti skirta dalis buvo svarbi mano vadovavimo filosofijoje.
Katra indivīda ieguldījuma novērtēšana un kopējās saliedētības veicināšana bija mūsu panākumu atslēga.
Kiekvieno asmens indėlio vertinimas ir bendrumo skatinimas buvo mūsų sėkmės raktas.
Es esmu atzinis nepieciešamību sniegt un saņemt pastāvīgu atgriezenisko saiti, lai veicinātu izaugsmi un uzlabojumus.
Taip pat supratau būtinybę nuolat teikti ir gauti grįžtamąjį ryšį, siekiant skatinti augimą ir tobulėjimą.
Mana pieredze man ir parādījusi, ka vadīt nozīmē iedvesmot citus sniegt to labāko, ko viņi var.
Mano patirtis parodė, kad vadovavimas reiškia įkvėpti kitus duoti tai, ką jie gali geriausiai.
1. Globālas reakcijas koordinācija uz masīvu kiberuzbrukumu kritiskajai infrastruktūrai
Globalaus atsako į masinį kibernetinį išpuolį prieš kritinę infrastruktūrą koordinavimas
Bijusi klusa un zvaigžņota nakts, kad drošības centru ekrānos visā pasaulē parādījās nelabvēlīgi brīdinājuma ziņojumi.
Tai buvo tylu ir žvaigždėta naktis, kai pasaulio saugumo centruose ekranuose atsirado blogi įspėjimai.
Es esmu Jin-ho, augsta ranga tīkla drošības analītiķis ar bāzi Seulā, un es tikko biju novietojis savu kafijas krūzi, kad mans monitorā iedegās pirmā brīdinājuma signāla lampiņa.
Aš esu Jin-ho, aukšto rango tinklo saugumo analitikas Seule, ir tik pastatęs savo kavos puodelį pamačiau pirmąjį įspėjimą mirgsinti mano monitoryje.
Dažu sekunžu laikā man kļuva skaidrs, ka mēs saskaramies ar neikdienišķu drošības incidentu.
Per kelias sekundes man tapo aišku, kad čia nesusiduriame su įprasta saugumo problema.
Neidentificēts dalībnieks veica augsti koordinētu uzbrukumu kritiskajai infrastruktūrai visā pasaulē.
Neidentifikuotas veikėjas vykdė aukšto lygio koordinuotą išpuolį prieš pasaulio kritinę infrastruktūrą.
Kad uzbrukuma apmērs kļuva arvien skaidrāks, es zvanīju saviem kolēģiem Tokijā, Vašingtonā un Londonā, lai koordinētu globālu reakcijas plānu.
Kai atakos mastas tapo vis aiškesnis, aš skambinau kolegoms Tokijuje, Vašingtone ir Londone, kad koordinuočiau globalų atsako planą.
Izaicinājums bija bezprecedenta, bet mums bija jākoncentrējas uz vadības pārņemšanu šajā globālajā krīzē.
Iššūkis buvo beprecedentis, tačiau turėjome sutelkti dėmesį į kontrolės perėmimą šioje globalioje krizėje.
Haosa vidū mēs sazinājāmies ar ekspertiem un valdībām visā pasaulē, lai pārrunātu nākamos soļus un koordinētu efektīvu pretmēru.
Chaoso viduryje mes susisiekėme su ekspertais ir vyriausybėmis visame pasaulyje, aptarėme kitus žingsnius ir koordinavome efektyvų atsaką.
Šis masīvais uzbrukums uzsvēra vajadzību, ka valstīm ir jāsadarbojas, lai padarītu kibertelpu drošāku.
Šis masinis išpuolis pabrėžia šalių bendradarbiavimo poreikį, kad kibernetinė erdvė taptų saugesnė.
2. Saruna: Ekspertīzes dalīšanās par starptautisko diplomātiju un ģeopolitiku
Pokalbis: Tarptautinės diplomatijos ir geopolitikos ekspertizės dalinimasis
Ģeopolitika ir sarežģīta un dinamiska disciplīna, kas pēta varas, telpas un laika mijiedarbību globālā līmenī.
Geopolitika yra sudėtinga ir dinamiška disciplina, tyrinėjanti galios, erdvės ir laiko sąveiką pasaulio mastu.
Kā Jūs vērtētu pašreizējo ģeopolitisko ainavu?
Kaip įvertintumėte dabartinį geopolitinį kraštovaizdį?
Ņemot vērā jaunākos spriedzes gadījumus un ģeopolitiskās pārmaiņas, pasaule šķiet pastāvīgā pārmaiņu stāvoklī.
Atsižvelgiant į naujausias įtampos ir geopolitinius pokyčius, pasaulis atrodo nuolat kintantis.
Kādu lomu šajā pastāvīgi mainīgajā kontekstā spēlē diplomātija?
Kokį vaidmenį vaidina diplomacija šiame nuolat besikeičiančiame kontekste?
Diplomātija darbojas kā pamata rīks dialoga veicināšanai, konfliktu risināšanai un starptautisko attiecību uzturēšanai.
Diplomatija veikia kaip pagrindinis įrankis skatinant dialogą, spręsdama konfliktus ir palaikydama tarptautinius santykius.
Vai Jūs varētu analizēt aktuālu ģeopolitisku konfliktu un izteikt savu vērtējumu par to?
Ar galite analizuoti dabartinį geopolitinį konfliktą ir pateikti savo įvertinimą?
Pastāvīgās spriedzes starp lielvalstīm ir potenciāls nopietni traucēt ģeopolitisko līdzsvaru.
Ilgalaikės įtampos tarp didžiųjų galių turi potencialą rimtai sutrikdyti geopolitinę pusiausvyrą.
Kā diplomātiskie pasākumi varētu veicināt šādu spriedzi mazināšanu?
Kaip diplomatijos priemonės galėtų padėti mažinti tokias įtampos?
Ar konstruktīvām sarunām un sadarbības gribu diplomāti var likt pamatus mierīgākai nākotnei.
Per konstruktyvius derybas ir bendradarbiavimo valią diplomatai gali sudaryti pagrindą ramesnei ateičiai.
