„400 dvojezičnih priča za učenike latvijskog:
Savršeni tekstovi za učenje latvijskog“

dvojezične priče latvijski i hrvatski
  • Kroz čitanje mnogobrojnih tekstova, steči ćeš duboko razumijevanje za latvijski jezik.
    To je savršen materijal za vježbanje razumijevanja latvijskog kao vlastitog materinjeg jezika, te za apsolutno tečni govor.
  • Moći ćete razumijeti uobičajene idiome i svakodnevni jezik, što je za tečni govor neizostavno.
  • Preko 400 tekstova uspjeli su napisati lingvisti, koji posjeduju doboko razumijevanje za potrebe učenika latvijskog.
  • Priče sadrže više od 5.000 rečenica na latvijskom i hrvatskom, što znači 6 knjiga sa po 200 stranica.
  • Tekstove možete pročitati na svakom browser-u.
    Osim toga možete izabrati, dali želite rečenice jednu za drugom čitati na latvijskom i hrvatskom.
    Također imate mogućnost, rečenice na latvijskom, ili na hrvatskom sakriti: prijevod ćete vidjeti tek kad kliknete na njega.

Velika raznolikost tekstova

Ovih 400 tekstova povezuju mnoge teme i stilove, kako bi Vam predočili puni spektar oba jezika, latvijskog i hrvatskog.
150 kratkih priča na latvijskom i hrvatskom
Želite li proširiti svoj vokabular?
Ova zbirka nudi više od 150 kratkih priča sa specifičnim temama.
latvijsku gramatiku vježbati tekstovima na latvijskom
Želite vježbati gramatiku?
U više od 100 zbirki rečenica, produbit ćete u svakom od jezika, jednu gramatičku temu.
svakodnevni dijaloški tekstovi na latvijskom i hrvatskom
Žetite razumijeti svakodnevni latvijski?
Tada uronite u 150 životno-bliskih razgovora, koji će Vam dati uvid u mnogobrojne situacije.
Kroz raznolikost ovih tekstova, učite latvijski u svim njegovim varijacijama i finesama.
 

Usavršite latvijski sa tekstovima za početnike, napredne i profesionalce:

Tih 400 dvojezičnih tekstova, predstavljaju osmišljeni instrument učenja, koji je posebno izrađen, da bi poboljšao Vaše poznavanje jezika.
 
Tekstovi su raspoređeni prema 6 jezičnih nivoa (A1, A2, B1, B2, C1 i C2).
Imate mogućnost prikazivanja svih rečenica, ili prijevode na hrvatskom sakriti, tako da ih možete vidjeti tek, kad Ste na njih kliknuli.
 
Na taj način imate kontrolu nad svojim opsegom naučenog i tako možete stalno napredovati.
tekstovi latvijskog na svim nivoima učenja
 

Olakšano učenje s ciljem:

Interaktivan i klikom dostupan sadržaj, olakšava navigaciju i omogućuje da s ciljem skočite na temu, koja Vas najviše zanima.
 
Bilo da Ste konzentrirani na jednu određenu temu, ili jednostavno želite prolaziti kroz raznolike tekstove, ova knjiga će se prilagoditi Vašem osobnom stilu učenja.
interaktivna E-knjiga latvijsko - hrvatski
 

Učenje po malo

I što je najbolje u tome?
Nemorate satima u komadu čitati i učiti.
Tekstovi su tako koncipirani, da se jedan tekst može pročitati u samo tri minute.
 
Tako možete svaki dan po malo učiti - savršeno za one čiji je terminkalendar popunjen, ili za one koji povremeno ili usput žele učiti.
latvijski tekstovi u preglednim lekcijama
 

Prilagodite tekstove savršeno prema svom stupnju naučenog

Jeste li tek počeli učiti latvijski?
Tada Vam preporučujemo, prvo pročitati jednu rečenicu na latvijskom, a zatim pogledajte njen hrvatski prijevod.
Hrvatski prijevod može se sakriti, tako da nesmetano možete razmisliti, što znači ta rečenica.
 
Jeste li već dostigli napredni nivo?
U tom slučaju najbolje počnite s rečenicom na hrvatskom, te sakrijte latvijski prijevod.
Tako možete u miru razmisliti, kako bi tu rečenicu preveli na latvijski.
latvijski tekstovi za početnike i napredne
 

Bezgranično čitanje na svakom uređaju

Materijal za čitanje neće tako brzo nestati.
Ispisani tekstovi ispunili bi šest knjiga sa po 200 stranica.
 
Tekstove možete pročitati na svakom browser-u – na PC-u, tabletu i smartfonu.
tekstovi za čitanje na latvijskom za PC, tablet, mobitel
 

Ovako ćete biti brži:

  • Ako Ste naučili više od 600 latvijskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja A1, dok sve ne razumijete.
  • Ako Ste naučili više od 1300 latvijskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja A2, do sve ne razumijete.
  • Ako Ste naučili više od 2100 latvijskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja B1, dok sve ne razumijete.
  • Ako Ste naučili više od 3000 latvijskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja B2, dok sve ne razumijete.
  • Ako Ste naučili više od 4000 latvijskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja C1, dok sve ne razumijete
  • Ako Ste naučili više od 5000 latvijskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja C2, dok sve ne razumijete.
S više od 1000 rečenica po razini učenja, nećete brzo ostati bez materijala za učenje.
koliko iz Latvije riječi za različite nivoe učenja
 

Testirajte tekstove

Ako želite dobiti predodžbu o ovom jedinstvenom doživljaju učenja, pročitajte demoverziju tekstova (sa 20 od 400 tekstova):
To će Vam dati uvid u strukturu i kvalitetu odabranih tekstova.
 
 
demoverzija dvojezični tekstovi latvijski/hrvatski čitajte tekstove A1 na latvijskom tekstovi na latvijskom i hrvatskom tekst latvijski A2 pročitajte tekstove na latvijskom B1/B2 besplatno
 
Dvojezične priče (probna verzija)
Svih 400 priča naručiti »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Pirkt saldējumu
Kupnja sladoleda
   
Tas ir karsts vasaras diena.
   
Vrući je ljetni dan.
   
Zēns dodas uz saldējuma veikalu.
   
Dječak ide u trgovinu sa sladoledom.
   
Viņš grib nopirkt saldējumu.
   
Želi kupiti sladoled.
   
Viņš redz daudz dažādu šķirņu.
   
Vidi mnogo različitih vrsta.
   
Šokolāde, vaniļa, zemenes un vēl.
   
Čokolada, vanilija, jagoda i više.
   
Viņš nevar izlemt.
   
Ne može se odlučiti.
   
Viņš lūdz padomu pārdevējai.
   
Pita prodavačicu za savjet.
   
Viņa iesaka viņam mangos šķirni.
   
Preporučuje mu sortu manga.
   
Viņš to nogaršo un tam patīk.
   
Probava to i sviđa mu se.
   
Viņš pērk mango saldējumu.
   
Kupuje sladoled od manga.
   
Viņš ir laimīgs ar savu izvēli.
   
Sretan je sa svojim izborom.
   
Viņš dodas mājās un bauda savu saldējumu.
   
Ide kući i uživa u svom sladoledu.
   
Tas ir skaists diena.
   
To je lijep dan.
  2.   
Teikumi A1 līmeņa par darbības vārdu lietošanu tagadnē
Rečenice razine A1 koje pokazuju upotrebu glagola u sadašnjem vremenu
   
Es ēdu ābolu.
   
Ja jedem jabuku.
   
Tu ej uz skolu.
   
Ti ideš u školu.
   
Viņš dzer ūdeni.
   
On pije vodu.
   
Viņa guļ.
   
Ona spava.
   
Mēs spēlējam futbolu.
   
Mi igramo nogomet.
   
Jūs lasāt grāmatu.
   
Vi čitate knjigu.
   
Viņi dejo.
   
Oni plešu.
   
Es skatos filmu.
   
Ja gledam film.
   
Tu dzied dziesmu.
   
Ti pjevaš pjesmu.
   
Viņš gatavo ēdienu.
   
On kuha hranu.
   
Viņa peld.
   
Ona pliva.
   
Mēs smejamies.
   
Mi se smijemo.
   
Jūs skrienat.
   
Vi trčite.
   
Viņi studē.
   
Oni studiraju.
   
Es zīmēju.
   
Ja crtam.
   
Tu runā.
   
Ti govoriš.
   
Viņš raksta.
   
On piše.
   
Viņa klausās mūziku.
   
Ona sluša glazbu.
   
Mēs braucam ar auto.
   
Mi vozimo auto.
   
Jūs dejot.
   
Vi plešete.
  3.   
Saruna: Sveiciet kādu, kuru pazīstat
Razgovor: Pozdravite nekoga koga poznajete
   
Sveiki Pēteri, kā tev iet?
   
Bok Petre, kako si?
   
Es tevi ilgi neesmu redzējis.
   
Dugo te nisam vidio.
   
Vai tev ir labs dienas laiks?
   
Imaš li dobar dan?
   
Kāds bija tavs nedēļas nogale?
   
Kako ti je bio vikend?
   
Ko tu dariji?
   
Što si radio?
   
Vai tas bija jauki?
   
Je li bilo lijepo?
   
Prieks tevi redzēt.
   
Drago mi je vidjeti te.
   
Gaidu mūsu nākamo tikšanos.
   
Veselim se našem sljedećem susretu.
   
Redzēsimies vēlāk!
   
Vidimo se kasnije!
  1.   
Pieņemt veselīgāku dzīvesveidu
Usvojiti zdraviji način života
   
Mehmet vienmēr ēda picu un ātro ēdienu.
   
Mehmet je uvijek jeo pizzu i brzu hranu.
   
Bet tagad viņš vēlas ēst veselīgāk.
   
Ali sada želi jesti zdravije.
   
Viņš iet uz tirgu un pērk dārzeņus un augļus.
   
Odlazi na tržnicu i kupuje povrće i voće.
   
Viņš gatavo mājās un vairs neēd ātro ēdienu.
   
Kuha kod kuće i više ne jede brzu hranu.
   
Mehmet sāk arī nodarboties ar sportu.
   
Mehmet počinje i s bavljenjem sportom.
   
Viņš iet uz sporta zāli.
   
Odlazi u teretanu.
   
Viņš skrien katru dienu vienu stundu.
   
Trči svaki dan sat vremena.
   
Viņš jūtas labāk un ir enerģiskāks.
   
Osjeća se bolje i ima više energije.
   
Viņa draugi pamanījuši izmaiņas.
   
Njegovi prijatelji primjećuju promjenu.
   
Viņi saka: "Mehmet, tu izskaties labi!"
   
Kažu: "Mehmete, izgledaš dobro!"
   
Mehmet ir laimīgs ar savu jauno dzīvesveidu.
   
Mehmet je sretan s novim načinom života.
   
Viņš saka: "Jūtos veselīgāks un stiprāks."
   
Kaže: "Osjećam se zdravije i jače."
   
Mehmet ir pieņēmis veselīgāku dzīvesveidu un ir laimīgs.
   
Mehmet je usvojio zdraviji način života i sretan je.
  2.   
A2 teikumi, kas ilustrē personisko vietniekvārdu lietojumu dažādos kontekstos
A2 rečenice koje prikazuju upotrebu osobnih zamjenica u različitim kontekstima
   
Viņa bieži gatavo pastu, jo viņai patīk Itālija.
   
Ona često kuha tjesteninu jer voli Italiju.
   
Mēs viņu satikām parkā un pavadījām lielisku laiku.
   
Sreli smo ga u parku i proveli smo se odlično.
   
Jūs mūs varat brīvi apciemot.
   
Slobodno nas možete posjetiti.
   
Vai es varu tev palīdzēt atrast grāmatu?
   
Mogu li ti pomoći pronaći knjigu?
   
Viņi skatās filmu kinoteātrī.
   
Gledaju film u kinu.
   
Viņam patīk viņas cepure, jo tā ir krāsaina.
   
Sviđa mu se njezina kapa jer je šarena.
   
Viņa pastaigājas ar savu suni.
   
Ona šeta sa svojim psom.
   
Mēs esam ieplānojuši ceļojumu uz Grieķiju.
   
Planirali smo putovanje u Grčku.
   
Vai tu lūdzu man varētu padot sāli?
   
Možeš li mi molim te dati sol?
   
Viņš remontē viņas auto, jo viņa to nevar.
   
On popravlja njezin auto jer ona to ne može.
   
Viņiem patīk viņu darbs, jo tas ir radošs.
   
Oni vole svoj posao jer je kreativan.
   
Vai es jums varu aiznest glāzi ūdens?
   
Mogu li vam donijeti čašu vode?
   
Viņš viņai katru dienu dāvā rozi.
   
On joj svaki dan daje ružu.
   
Viņi pie mums ierodas rīt.
   
Dolaze sutra k nama.
   
Vai tu viņam varētu nodot ziņu?
   
Možeš li mu prenijeti poruku?
   
Viņa mums stāsta smieklīgu stāstu.
   
Ona nam priča smiješnu priču.
   
Jūs vienmēr esat laipni gaidīti.
   
Uvijek ste dobrodošli.
   
Vai es tev varu dot grāmatu?
   
Mogu li ti dati knjigu?
   
Viņš viņiem raksta vēstuli.
   
On im piše pismo.
   
Viņa man ir devis dāvanu.
   
Ona mi je dala poklon.
  3.   
Saruna: Diskusija par jūsu ikdienas rutīnu un to, ko jūs darāt dienas laikā
Razgovor: Rasprava o vašoj dnevnoj rutini i što radite tijekom dana
   
Katru rītu es pamostos plkst. septiņos.
   
Svako jutro se budim u sedam sati.
   
Pēc tam es mazgāju zobus un dušojos.
   
Nakon toga perem zube i tuširam se.
   
Es brokastoj un dzeru kafiju, lai sāktu dienu.
   
Doručkujem i pijem kavu kako bih započeo dan.
   
Tad es dodos uz darbu un strādāju līdz pieciem.
   
Zatim idem na posao i radim do pet sati.
   
Pēc darba es ietu uz sporta zāli.
   
Nakon posla idem u teretanu.
   
Parasti es gatavoju vakariņas un pēc tam skatos televīziju.
   
Obično kuham večeru i onda gledam televiziju.
   
Pirms gulētiešanas es lasu grāmatu.
   
Prije spavanja čitam knjigu.
   
Parasti es iet gultā ap desmitiem.
   
Obično idem spavati oko deset sati.
   
Tā ir mana ikdienas rutīna.
   
To je moja dnevna rutina.
  1.   
Mājas renovācijas projekta plānošana un īstenošana
Planiranje i izvođenje projekta obnove doma
   
Mans vārds ir Sāra, un es dzīvoju Sietlā.
   
Moje ime je Sarah i živim u Seattleu.
   
Mana aizraušanās ir vecu māju renovēšana.
   
Moja strast je obnova starih kuća.
   
Nesen es nopirku vecu viktoriāņu māju.
   
Nedavno sam kupila staru viktorijansku kuću.
   
Tā bija sliktā stāvoklī, bet es redzēju potenciālu.
   
Bila je u lošem stanju, ali vidjela sam potencijal.
   
Es sāku plānot renovāciju.
   
Počela sam planirati obnovu.
   
Vispirms es izveidoju nepieciešamo darbu sarakstu.
   
Prvo sam napravila popis potrebnih radova.
   
Pēc tam es sāku meklēt amatniekus.
   
Zatim sam počela tražiti obrtnike.
   
Nebija viegli atrast pareizās cilvēkus.
   
Nije bilo lako pronaći prave ljude.
   
Bet es neuzdevu, un beigās es atradu lielisku komandu.
   
Ali nisam odustala i na kraju sam pronašla sjajan tim.
   
Mēs sākām renovēt māju.
   
Počeli smo obnavljati kuću.
   
Tas bija daudz darba, bet mēs pieņēmām izaicinājumu.
   
Bio je to velik posao, ali prihvatili smo izazov.
   
Katru dienu es redzēju uzlabojumus, un tas bija ļoti apmierinoši.
   
Svaki dan vidjela sam poboljšanja i to je bilo vrlo ispunjavajuće.
   
Beigās māja bija gatava, un es biju lepna par to, ko mēs bijām sasnieguši.
   
Na kraju je kuća bila gotova i ponosna sam na ono što smo postigli.
   
Vecā viktoriāņu māja tagad bija skaists mājoklis.
   
Stara viktorijanska kuća sada je bila prekrasan dom.
   
Tas bija garš un nogurdinošs process, bet tas bija tā vērts.
   
Bio je to dug i naporan proces, ali se isplatio.
   
Es ar nepacietību gaidu sava nākamā renovācijas projekta uzsākšanu.
   
Veselim se započinjanju svog sljedećeg projekta obnove.
  2.   
B1 teikumi, kas demonstrē pareizu īpašnieku vietniekvārdu lietojumu
B1 rečenice koje demonstriraju ispravnu upotrebu posvojnih zamjenica
   
Tava laipnība ir tas, ko es vērtēju visvairāk tevī.
   
Tvoja ljubaznost je ono što najviše cijenim kod tebe.
   
Viņu vecajai mājai ir īpašs šarms.
   
Njihova stara kuća ima poseban šarm.
   
Viņa rakstīšanas veids ir ļoti unikāls.
   
Njegov način pisanja je vrlo jedinstven.
   
Mūsu vecmāmiņa mums atstājusi šo kaklarotu.
   
Naša baka nam je ostavila ovu ogrlicu.
   
Viņa entuziasms mākslai ir inficējošs.
   
Njegov entuzijazam za umjetnost je zarazan.
   
Tas ir viņas iecienītākais restorāns pilsētā.
   
To je njen omiljeni restoran u gradu.
   
Tava godīgums ir apbrīnojams.
   
Tvoja iskrenost je za divljenje.
   
Mūsu mājai ir brīnišķīgs skats uz jūru.
   
Naša kuća ima prekrasan pogled na more.
   
Viņas radošums ir tiešām iespaidīgs.
   
Njena kreativnost je zaista impresivna.
   
Viņas tēvam ir liela bibliotēka.
   
Njen otac ima veliku knjižnicu.
   
Mans draugs ir pazaudējis savas atslēgas.
   
Moj prijatelj je izgubio svoje ključeve.
   
Viņas skolotāja ir ļoti stingra.
   
Njena učiteljica je vrlo stroga.
   
Tavs brālis ir lielisks humorists.
   
Tvoj brat ima odličan smisao za humor.
   
Tas ir mūsu jaunais auto.
   
To je naš novi auto.
   
Viņas kurpes ir ļoti stilīgas.
   
Njene su cipele vrlo elegantne.
   
Mans tēvs šo galdu ir uztaisījis pats.
   
Moj otac je sam izgradio ovaj stol.
   
Viņas kaķis ir ļoti mīlīgs.
   
Njena mačka je vrlo slatka.
   
Tava māte ļoti labi gatavo.
   
Tvoja majka odlično kuha.
   
Viņa brāļi un māsas ir ļoti sportiski.
   
Njegova braća i sestre su vrlo sportski.
   
Tas ir viņas iecienītākais filma.
   
To je njen najdraži film.
  3.   
Saruna: Diskusija par jūsu iecienītākajām filmām un televīzijas sērijām, ieskaitot žanrus un aktierus
Razgovor: Rasprava o vašim omiljenim filmovima i televizijskim emisijama, uključujući žanrove i glumce
   
Kāda veida filmas un televīzijas sērijas jūs vislabprātāk skatāties?
   
Koju vrstu filmova i televizijskih serija najradije gledate?
   
Man ļoti patīk zinātniskā fantastika un piedzīvojumu filmas.
   
Vrlo volim znanstveno-fantastične i avanturističke filmove.
   
Vai jums ir mīļākais aktieris vai aktrise?
   
Imate li omiljenog glumca ili glumicu?
   
Jā, es esmu liels Leonardo DiCaprio fans.
   
Da, veliki sam fan Leonarda DiCaprija.
   
Kuru televīzijas sēriju visvairāk ieteiktu?
   
Koju televizijsku seriju najviše preporučujete?
   
Es ieteiktu "Stranger Things", šī sērija ir ļoti aizraujoša.
   
Preporučujem ''Stranger Things'', serija je vrlo uzbudljiva.
   
Kāda ir jūsu visu laiku mīļākā filma?
   
Koji vam je najdraži film svih vremena?
   
Mana mīļākā filma ir "Kumis".
   
Moj najdraži film je ''Kum''.
   
Man patīk arī dokumentālās filmas, īpaši tās, kas veltītas dabai un videi.
   
Volim i dokumentarne filmove, posebno one koji se bave prirodom i okolišem.
  1.   
Pioniera darbs atjaunojamo enerģijas tehnoloģiju izlaušanai
Pionirski rad na proboju u tehnologijama obnovljive energije
   
Es esmu Zainab, izgudrojoša zinātniece no Kuala Lumpur, Malaizija.
   
Ja sam Zainab, inventivna znanstvenica iz Kuala Lumpura, Malezija.
   
Mana vīzija ir nodrošināt pasauli ar ilgtspējīgu enerģiju, attīstot jaunas tehnoloģijas.
   
Moja je vizija snabdijevati svijet održivom energijom razvijanjem novih tehnologija.
   
Kādā dienā es atklāju veidu, kā efektīvāk un lētāk ražot saules šūnas.
   
Jednog dana otkrila sam način kako proizvesti solarni paneli efikasnije i jeftinije.
   
Tas atvieglotu piekļuvi tīrai enerģijai daudziem cilvēkiem pasaulē.
   
To bi olakšalo pristup čistoj energiji za mnoge ljude u svijetu.
   
Tomēr darbs bija izaicinājumiem pilns un prasīja daudzus gadiem ilgu intensīvu pētniecību un attīstību.
   
No, rad bio je izazovan i zahtijevao je mnogo godina intenzivnog istraživanja i razvoja.
   
Pēc neskaitāmiem eksperimentiem un uzlabojumiem mums izdevās tehnoloģiju sagatavot tirgum.
   
Nakon brojnih eksperimenta i poboljšanja, uspjeli smo tehnologiju dovesti do tržišne zrelosti.
   
Iespēja iegūta, kad liela enerģētikas uzņēmums parādīja interesi par mūsu tehnoloģiju.
   
Proboj je došao kada je velika energetska tvrtka pokazala interes za našu tehnologiju.
   
Viņi ieguldīja mūsu uzņēmumā un palīdzēja mums palielināt ražošanu.
   
Investirali su u našu tvrtku i pomogli nam povećati proizvodnju.
   
Mūsu atjaunojamie enerģijas avoti tika izmantoti visā pasaulē un veicināja oglekļa emisiju samazināšanu.
   
Naši obnovljivi izvori energije koristili su se širom svijeta i pridonijeli smanjenju emisije ugljika.
   
Šodien es lepojos, ka esmu devusi ieguldījumu, lai pasauli padarītu par labāku vietu.
   
Danas sam ponosna što sam pridonijela tome da svijet bude bolje mjesto.
   
Bet ceļojums šeit nebeidzas.
   
Ali putovanje ovdje ne završava.
   
Es esmu apņēmusies turpināt attīstīt inovatīvas tehnoloģijas, kas uzlabos mūsu dzīvi un aizsargās mūsu planētu.
   
Odlučna sam nastaviti razvijati inovativne tehnologije koje će poboljšati naš život i zaštititi naš planet.
  2.   
B2 teikumi, kas uzskatāmi parāda demonstratīvo vietniekvārdu lomu
B2 rečenice koje ističu ulogu pokaznih zamjenica
   
Tie koki, kurus tu redzi fonā, ir vairāki gadsimti veci.
   
Ona stabla koja vidiš u pozadini stara su nekoliko stoljeća.
   
Šis gleznojums, kas karājas stūrī, ir no Renesanses laikmeta.
   
Ova slika koja visi u kutu potječe iz renesanse.
   
Šīs grāmatas šeit ir manu pētījumu pamats.
   
Ove knjige ovdje su temelj mog istraživanja.
   
Tās putni tur būrī ir retas sugas.
   
One ptice tamo u kavezu su rijetke vrste.
   
Ziedi, ko tu esi stādījis, ir brīnišķīgi ziedējuši.
   
Ovo cvijeće koje si posadio prekrasno je procvjetalo.
   
Tās skulptūras tur ir no 18. gadsimta.
   
One skulpture tamo su iz 18. stoljeća.
   
Šī pilsēta, kurā es dzīvoju, ir bagāta ar vēsturi.
   
Ovaj grad u kojem živim ima bogatu povijest.
   
Tas vīrietis tur ir slavens rakstnieks.
   
Taj čovjek tamo je poznati pisac.
   
Šī kalns, ko tu redzi, ir augstākais reģionā.
   
Ova planina koju vidiš je najviša u regiji.
   
Šī stāsts, ko tu stāsti, ir aizraujošs.
   
Ova priča koju pričaš je fascinantna.
   
Tie mākoņi tur norāda uz vētru.
   
Oni oblaci tamo najavljuju oluju.
   
Šis tilts, ko mēs šķērsojam, tika uzcelts iepriekšējā gadsimtā.
   
Ovaj most koji prelazimo izgrađen je u prošlom stoljeću.
   
Šī dzeja, ko tu esi recitējis, mani dziļi aizkustināja.
   
Ova pjesma koju si recitirao/la duboko me dirnula.
   
Tā upe, ko mēs vakar redzējām, ir ļoti pazīstama.
   
Ona rijeka koju smo jučer vidjeli vrlo je poznata.
   
Šie vārdi, ko tu esi teicis, paliek pie manis.
   
Ove riječi koje si rekao/la ostaju sa mnom.
   
Tas kuģis tur ārā ir ļoti vecs.
   
Onaj brod tamo je vrlo star.
   
Šis ābeļkoks šeit tika stādīts manu vectēva laikā.
   
Ova jabuka ovdje je posađena od strane mog djeda.
   
Tā dziesma, ko viņa dzied, ir ļoti skaista.
   
Ona pjesma koju ona pjeva je vrlo lijepa.
   
Šī pieredze, ko tu esi ieguvis, ir ļoti vērtīga.
   
Ovo iskustvo koje si stekao/la je vrlo vrijedno.
   
Tā kalna virsotne, ko redz no tālienes, ir populāra pārgājieni.
   
Ona planina koja se vidi u daljini popularna je destinacija za planinarenje.
  3.   
Saruna: Dalieties savos ceļojumu piedzīvojumos un diskutējiet par kultūras tikšanās pieredzi
Razgovor: Dijelite svoje avanture s putovanja i raspravljate o kulturnim susretima
   
Manā ceļojumā uz Taizemi es sastapu fascinējošu tradīciju un mūsdienīguma kombināciju.
   
Tijekom mog putovanja u Tajland susreo sam fascinantnu mješavinu tradicije i modernosti.
   
Vai jūs esat apmeklējuši fascinējošos Angkoras tempļus Kambodžā?
   
Jeste li ikada posjetili fascinantne hramove Angkora u Kambodži?
   
Japānas cilvēku viesmīlība mani dziļi iespaidoja.
   
Gostoljubivost ljudi u Japanu me duboko impresionirala.
   
Kādas īpašas kultūras pieredzes jums ir bijušas jūsu ceļojumos?
   
Kakva ste neobična kulturna iskustva imali na svojim putovanjima?
   
Elpu aizraujošā arhitektūra Dubajā ir patiess baudījums acīm.
   
Zapanjujuća arhitektura u Dubaiju pravi je užitak za oči.
   
Vai jūs esat piedzīvojuši Indijas unikālās ēdiena tradīcijas?
   
Jeste li doživjeli jedinstvene kulinarske tradicije u Indiji?
   
Mana pārgājiens pa Peru lietus mežiem bija patiesa piedzīvojums.
   
Moj pohod kroz peruansku prašumu bio je prava avantura.
   
Kuras valstis jūs esat apmeklējuši, kuras ir atstājušas dziļu ietekmi uz jums?
   
Koje ste zemlje posjetili koje su na vas imale duboki utjecaj?
   
Tikšanās ar Maasai Kenijā bija dzīves mainoša pieredze.
   
Susret s Masaijima u Keniji bio je iskustvo koje mijenja život.
   
Ceļojumi mums atver ne tikai acis, bet arī sirdi jaunām kultūrām.
   
Putovanja nam ne otvaraju samo oči, već i srce za nove kulture.
  1.   
Pionieru pētījumu projekta vadīšana ģenētikas inženierijā
Vođenje revolucionarnog istraživačkog projekta u genetskom inženjeringu
   
Marta, izcila ģenētiķe dzīvojoša plaukstošā Sanfrancisko pilsētā, sastopās ar izaicinājumu.
   
Marta, istaknuta genetičarka u živahnom San Franciscu, stajala je pred izazovom.
   
Viņa vadīja zinātnieku komandu, kas veica augstākā līmeņa pētījumu projektu par augu ģenētisko modificēšanu.
   
Vodila je tim znanstvenika u provođenju revolucionarnog istraživačkog projekta o genetskoj modifikaciji biljaka.
   
Viņi mēģināja modificēt kviešus tā, lai tie varētu augt ekstremālos klimata apstākļos.
   
Pokušavali su modificirati pšenicu tako da može rasti u ekstremnim klimatskim uvjetima.
   
Marta pavadīja bezgalīgas stundas laboratorijā, analizējot ģenētiskās secības un modificējot ģēnus.
   
Marta je provodila beskrajne sate u laboratoriju analizirajući genetske sekvence i modificirajući gene.
   
Neskatoties uz izaicinājumiem un nenoteiktību, viņa vienmēr saglabāja savu optimizmu un izlēmību.
   
Unatoč izazovima i neizvjesnosti, uvijek je zadržavala svoj optimizam i odlučnost.
   
Viņa stingri ticēja, ka viņas darbs ir potenciāls mainīt pasauli un cīnīties pret badu un nabadzību.
   
Čvrsto je vjerovala da njen rad ima potencijal promijeniti svijet i boriti se protiv gladi i siromaštva.
   
Marta un viņas komanda strādāja neizsīkstoši, vienmēr meklējot nākamo izlaušanos.
   
Marta i njezin tim neumorno su radili, uvijek u potrazi za sljedećim probojem.
   
Viņi pārvarēja atpakaļslāņus, svinēja mazās uzvaras un pastāvīgi mācījās.
   
Prevladavali su prepreke, slavili male pobjede i neprestano učili.
   
Pēc gadiem ilgušām pētījumu un neskaitāmām eksperimentu veikšanām, viņi beidzot guva nozīmīgu panākumu.
   
Nakon godina istraživanja i bezbrojnih eksperimenata, napokon su postigli značajan proboj.
   
Viņi bija izveidojuši ģenētiski modificētu kviešu šķirni, kas varēja dzīvot ekstrēmos apstākļos.
   
Stvorili su genetski modificiranu vrstu pšenice koja je mogla uspijevati u ekstremnim uvjetima.
   
Marta jutās lepna un apmierināta, redzot sava darba panākumus.
   
Marta je osjetila val ponosa i ispunjenosti kada je vidjela uspjeh svog rada.
   
Viņas pētījumiem bija potenciāls palīdzēt miljoniem cilvēku un cīnīties pret badu pasaulē.
   
Njena istraživanja imala su potencijal pomoći milijunima ljudi i boriti se protiv svjetske gladi.
   
Viņa lepojās, ka ir daļa no šāda revolucionāra darba, kas pārvietoja iespējamo robežas.
   
Bila je ponosna što je dio takvog revolucionarnog rada koji je pomaknuo granice mogućeg.
   
Ar cerību un optimisma sajūtu, Marta skatījās nākotnē, gatava nākamajiem izaicinājumiem, kas viņai būs jāpārvar ceļā.
   
S osjećajem nade i optimizma, Marta je gledala prema budućnosti, spremna za sljedeće izazove koji će joj se naći na putu.
  2.   
Saruna: Runāt par jūsu pieredzi vadības amatos un komandas vadībā
Razgovor: Razgovor o vašim iskustvima u vodećim ulogama i upravljanju timovima
   
Manā lomā kā komandas vadītājam es ātri sapratu, ka efektīva komunikācija ir izšķiroša.
   
U svojoj ulozi vođe tima brzo sam shvatio da je učinkovita komunikacija ključna.
   
Dažreiz ir nepieciešams pieņemt grūtus lēmumus, kas ietekmē visu komandu.
   
Ponekad je potrebno donijeti teške odluke koje utječu na cijeli tim.
   
Mana uzdevums bija motivēt komandu un vienlaikus nodrošināt, ka darbs tiek veikts efektīvi.
   
Bila je moja zadaća motivirati tim i istovremeno osigurati učinkovito obavljanje posla.
   
Es esmu iemācījies, ka ir ļoti svarīgi saprast katra komandas locekļa individuālās stiprās un vājās puses.
   
Naučio sam da je razumijevanje individualnih snaga i slabosti svakog člana tima od velike važnosti.
   
Dažreiz man bija jārisina konflikti komandas iekšienē un jārod taisnīgs kompromiss.
   
Ponekad sam morao riješiti sukobe unutar tima i pronaći pravedan kompromis.
   
Atvērtas un atbalstošas kultūras veidošana bija svarīga daļa no manas vadības filozofijas.
   
Razvijanje otvorene i potporne kulture bio je važan dio moje filozofije vođenja.
   
Katra indivīda ieguldījuma novērtēšana un kopējās saliedētības veicināšana bija mūsu panākumu atslēga.
   
Cijenjenje doprinosa svakog pojedinca i poticanje kohezije ključni su za naš uspjeh.
   
Es esmu atzinis nepieciešamību sniegt un saņemt pastāvīgu atgriezenisko saiti, lai veicinātu izaugsmi un uzlabojumus.
   
Prepoznao sam i potrebu za kontinuiranim davanjem i primanjem povratnih informacija kako bih poticao rast i poboljšanje.
   
Mana pieredze man ir parādījusi, ka vadīt nozīmē iedvesmot citus sniegt to labāko, ko viņi var.
   
Moje iskustvo pokazalo mi je da vodstvo znači inspirirati druge da daju svoje najbolje.
  1.   
Globālas reakcijas koordinācija uz masīvu kiberuzbrukumu kritiskajai infrastruktūrai
Koordinacija globalnog odgovora na masovni sajber napad na kritičnu infrastrukturu
   
Bijusi klusa un zvaigžņota nakts, kad drošības centru ekrānos visā pasaulē parādījās nelabvēlīgi brīdinājuma ziņojumi.
   
Bila je tiha i zvjezdana noć kada su na monitorima sigurnosnih centara diljem svijeta počele pojavljivati zlokobne poruke upozorenja.
   
Es esmu Jin-ho, augsta ranga tīkla drošības analītiķis ar bāzi Seulā, un es tikko biju novietojis savu kafijas krūzi, kad mans monitorā iedegās pirmā brīdinājuma signāla lampiņa.
   
Ja sam Jin-ho, visoko rangirani analitičar mrežne sigurnosti sa sjedištem u Seoulu, i upravo sam spustio svoju šalicu kave kad se prvi alarm počeo treptati na mom monitoru.
   
Dažu sekunžu laikā man kļuva skaidrs, ka mēs saskaramies ar neikdienišķu drošības incidentu.
   
U roku nekoliko sekundi postalo mi je jasno da ovdje ne govorimo o uobičajenom sigurnosnom incidentu.
   
Neidentificēts dalībnieks veica augsti koordinētu uzbrukumu kritiskajai infrastruktūrai visā pasaulē.
   
Nidentificirani akter izvodio je visoko koordinirani napad na kritičnu infrastrukturu širom svijeta.
   
Kad uzbrukuma apmērs kļuva arvien skaidrāks, es zvanīju saviem kolēģiem Tokijā, Vašingtonā un Londonā, lai koordinētu globālu reakcijas plānu.
   
Kako je opseg napada postajao sve jasniji, nazvao sam svoje kolege u Tokiju, Washingtonu i Londonu kako bih koordinirao globalni plan reakcije.
   
Izaicinājums bija bezprecedenta, bet mums bija jākoncentrējas uz vadības pārņemšanu šajā globālajā krīzē.
   
Izazov je bio bez presedana, ali morali smo se fokusirati na preuzimanje kormila u ovoj globalnoj krizi.
   
Haosa vidū mēs sazinājāmies ar ekspertiem un valdībām visā pasaulē, lai pārrunātu nākamos soļus un koordinētu efektīvu pretmēru.
   
U sredini kaosa povezali smo se s ekspertima i vladama širom svijeta kako bismo raspravili o sljedećim koracima i koordinirali učinkovite protumjere.
   
Šis masīvais uzbrukums uzsvēra vajadzību, ka valstīm ir jāsadarbojas, lai padarītu kibertelpu drošāku.
   
Ovaj masivni napad naglašava potrebu za suradnjom zemalja kako bi se kibernetički prostor učinio sigurnijim.
  2.   
Saruna: Ekspertīzes dalīšanās par starptautisko diplomātiju un ģeopolitiku
Razgovor: Razmjena stručnih uvida o međunarodnoj diplomaciji i geopolitici
   
Ģeopolitika ir sarežģīta un dinamiska disciplīna, kas pēta varas, telpas un laika mijiedarbību globālā līmenī.
   
Geopolitika je složena i dinamična disciplina koja proučava interakciju moći, prostora i vremena na globalnoj razini.
   
Kā Jūs vērtētu pašreizējo ģeopolitisko ainavu?
   
Kako biste ocijenili trenutni geopolitički krajolik?
   
Ņemot vērā jaunākos spriedzes gadījumus un ģeopolitiskās pārmaiņas, pasaule šķiet pastāvīgā pārmaiņu stāvoklī.
   
S obzirom na recentne tenzije i geopolitičke promjene, svijet se čini podložan stalnim promjenama.
   
Kādu lomu šajā pastāvīgi mainīgajā kontekstā spēlē diplomātija?
   
Koju ulogu igra diplomacija u ovom stalno promjenjivom kontekstu?
   
Diplomātija darbojas kā pamata rīks dialoga veicināšanai, konfliktu risināšanai un starptautisko attiecību uzturēšanai.
   
Diplomacija djeluje kao temeljni alat za promicanje dijaloga, rješavanje sukoba i održavanje međunarodnih odnosa.
   
Vai Jūs varētu analizēt aktuālu ģeopolitisku konfliktu un izteikt savu vērtējumu par to?
   
Možete li analizirati trenutni geopolitički sukob i iznijeti svoju procjenu?
   
Pastāvīgās spriedzes starp lielvalstīm ir potenciāls nopietni traucēt ģeopolitisko līdzsvaru.
   
Nastavljene napetosti među velikim silama imaju potencijal ozbiljno poremetiti geopolitičku ravnotežu.
   
Kā diplomātiskie pasākumi varētu veicināt šādu spriedzi mazināšanu?
   
Kako bi diplomatske mjere mogle pridonijeti smanjenju takvih tenzija?
   
Ar konstruktīvām sarunām un sadarbības gribu diplomāti var likt pamatus mierīgākai nākotnei.
   
Konstruktivnim pregovorima i voljom za suradnjom, diplomati mogu postaviti temelje za mirniju budućnost.

Često postavljana pitanja
..kod dvojezičnih priča


Često postavljana pitanja
...o sadržaju i navigaciji


Često postavljana pitanja
...za korištenje i prilagodbu tekstova


Često postavljana pitanja
...za napredak učenja


Često postavljana pitanja
...za naručivanje i pristup


    Imam još pitanja


    Na Vaša daljnja pitanja, odgovorit ćemo Vam rado na našem portalu za korisnike.
     
    naručite latvijsko-hrvatske priče
     

Ovdje naručite svoje latvijsko-hrvatske priče:

 
 
Zaštićeni Ste našom povratno-novčanom-garancijom
 
Zaštićeni Ste našom povratno-novčanom-garancijom:
 
Testirajte jezični tečaj bez rizika.
Ukoliko niste u potpunosti zadovoljni, vratit ćemo Vam bezuvijetno 100% novčani iznos.

 

Koliko znači govoriti jedan novi jezik:

U jednoj studiji iz godine 2017, izjavilo je 1071 ispitanih, koliko bi im značilo, kad bi znali govoriti jedan novi jezik.
Kao prosječna vrijednost izašlo je 2.381€.
 
Časopis „The Economist“ izračunao je čak, koliko se u prosjeku u toku jedne karijere više zaradi, ako se govori jedan dodatni strani jezik: 64.000€.

 

Ovdje odaberite svoj tečaj:

   Sigurna narudžba:

 
 
Novčano povratna garancija
Prvih 31 dan možete u svako doba odustati od kupnje i dobit ćete novac natrag.
 
 
Softver ćete dobiti kao online-tečaj
  • Započnite odmah s učenjem!
  • Pritom ne morate ništa instalirati, samo online učiti.
  • Online-tečaj funkcionira na Windows, Mac OS i na Linux, na iPhone, Android-Smartphone i na iPad, kao i na Android-Tablets.
  • Online-tečaj možete koristiti 10 godina.
  • Kod 17 Minute Languages, već je preko 540.000 osoba naučilo jedan novi jezik.
  • U prvih 31 dan možete kupnju opozvati i dobit ćete novac natrag.
  • Sve cijene uključuju PDV.

Ovaj se tečaj razlikuje od ostalih jezičnih tečajeva:


brz napredak

Brz napredak:

Dobit ćete softver uz koji možete naučiti latvijski u zadivljujućem vremenu, uz zabavno učenje.
softver

Visokovrijedan softver:

Ovaj smo softver prvi put objavili 2002. godine.
Naši programeri su ga poboljšavali svake godine i usavršili pažnjom do detalja.
dnevni zadaci

Dnevni zadaci:

Različiti svakodnevni zadaci i ogroman izbor metoda učenja motivirat će vas da nastavite učiti svaki dan.
metode učenja

Jedinstvene metode učenja:

Zahvaljujući dugoročnoj memorijskoj metodi i svakodnevnim zadacima koji vam se svakodnevno predlažu, naučit ćete latvijski u rekordnom vremenu.
pristup vrijedi 10 godina

Za ovo Vam nije potrebna pretplata:

Vaš pristup vrijedi 10 godina, plaćate samo jedan jedini put.
zajednica učenica

Zajednica učenica od 17 Minute Languages

Komunicirajte s istomišljenicima u našoj zajednica učenika.