„400 dvojezičnih priča za učenike litavskog:
Savršeni tekstovi za učenje litavskog“

dvojezične priče litavski i hrvatski
  • Kroz čitanje mnogobrojnih tekstova, steči ćeš duboko razumijevanje za litavski jezik.
    To je savršen materijal za vježbanje razumijevanja litavskog kao vlastitog materinjeg jezika, te za apsolutno tečni govor.
  • Moći ćete razumijeti uobičajene idiome i svakodnevni jezik, što je za tečni govor neizostavno.
  • Preko 400 tekstova uspjeli su napisati lingvisti, koji posjeduju doboko razumijevanje za potrebe učenika litavskog.
  • Priče sadrže više od 5.000 rečenica na litavskom i hrvatskom, što znači 6 knjiga sa po 200 stranica.
  • Tekstove možete pročitati na svakom browser-u.
    Osim toga možete izabrati, dali želite rečenice jednu za drugom čitati na litavskom i hrvatskom.
    Također imate mogućnost, rečenice na litavskom, ili na hrvatskom sakriti: prijevod ćete vidjeti tek kad kliknete na njega.

Velika raznolikost tekstova

Ovih 400 tekstova povezuju mnoge teme i stilove, kako bi Vam predočili puni spektar oba jezika, litavskog i hrvatskog.
150 kratkih priča na litavskom i hrvatskom
Želite li proširiti svoj vokabular?
Ova zbirka nudi više od 150 kratkih priča sa specifičnim temama.
litavsku gramatiku vježbati tekstovima na litavskom
Želite vježbati gramatiku?
U više od 100 zbirki rečenica, produbit ćete u svakom od jezika, jednu gramatičku temu.
svakodnevni dijaloški tekstovi na litavskom i hrvatskom
Žetite razumijeti svakodnevni litavski?
Tada uronite u 150 životno-bliskih razgovora, koji će Vam dati uvid u mnogobrojne situacije.
Kroz raznolikost ovih tekstova, učite litavski u svim njegovim varijacijama i finesama.
 

Usavršite litavski sa tekstovima za početnike, napredne i profesionalce:

Tih 400 dvojezičnih tekstova, predstavljaju osmišljeni instrument učenja, koji je posebno izrađen, da bi poboljšao Vaše poznavanje jezika.
 
Tekstovi su raspoređeni prema 6 jezičnih nivoa (A1, A2, B1, B2, C1 i C2).
Imate mogućnost prikazivanja svih rečenica, ili prijevode na hrvatskom sakriti, tako da ih možete vidjeti tek, kad Ste na njih kliknuli.
 
Na taj način imate kontrolu nad svojim opsegom naučenog i tako možete stalno napredovati.
tekstovi litavskog na svim nivoima učenja
 

Olakšano učenje s ciljem:

Interaktivan i klikom dostupan sadržaj, olakšava navigaciju i omogućuje da s ciljem skočite na temu, koja Vas najviše zanima.
 
Bilo da Ste konzentrirani na jednu određenu temu, ili jednostavno želite prolaziti kroz raznolike tekstove, ova knjiga će se prilagoditi Vašem osobnom stilu učenja.
interaktivna E-knjiga litavsko - hrvatski
 

Učenje po malo

I što je najbolje u tome?
Nemorate satima u komadu čitati i učiti.
Tekstovi su tako koncipirani, da se jedan tekst može pročitati u samo tri minute.
 
Tako možete svaki dan po malo učiti - savršeno za one čiji je terminkalendar popunjen, ili za one koji povremeno ili usput žele učiti.
litavski tekstovi u preglednim lekcijama
 

Prilagodite tekstove savršeno prema svom stupnju naučenog

Jeste li tek počeli učiti litavski?
Tada Vam preporučujemo, prvo pročitati jednu rečenicu na litavskom, a zatim pogledajte njen hrvatski prijevod.
Hrvatski prijevod može se sakriti, tako da nesmetano možete razmisliti, što znači ta rečenica.
 
Jeste li već dostigli napredni nivo?
U tom slučaju najbolje počnite s rečenicom na hrvatskom, te sakrijte litavski prijevod.
Tako možete u miru razmisliti, kako bi tu rečenicu preveli na litavski.
litavski tekstovi za početnike i napredne
 

Bezgranično čitanje na svakom uređaju

Materijal za čitanje neće tako brzo nestati.
Ispisani tekstovi ispunili bi šest knjiga sa po 200 stranica.
 
Tekstove možete pročitati na svakom browser-u – na PC-u, tabletu i smartfonu.
tekstovi za čitanje na litavskom za PC, tablet, mobitel
 

Ovako ćete biti brži:

  • Ako Ste naučili više od 600 litavskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja A1, dok sve ne razumijete.
  • Ako Ste naučili više od 1300 litavskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja A2, do sve ne razumijete.
  • Ako Ste naučili više od 2100 litavskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja B1, dok sve ne razumijete.
  • Ako Ste naučili više od 3000 litavskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja B2, dok sve ne razumijete.
  • Ako Ste naučili više od 4000 litavskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja C1, dok sve ne razumijete
  • Ako Ste naučili više od 5000 litavskih riječi, čitajte tako dugo tekstove stupnja C2, dok sve ne razumijete.
S više od 1000 rečenica po razini učenja, nećete brzo ostati bez materijala za učenje.
koliko iz Litve riječi za različite nivoe učenja
 

Testirajte tekstove

Ako želite dobiti predodžbu o ovom jedinstvenom doživljaju učenja, pročitajte demoverziju tekstova (sa 20 od 400 tekstova):
To će Vam dati uvid u strukturu i kvalitetu odabranih tekstova.
 
 
demoverzija dvojezični tekstovi litavski/hrvatski čitajte tekstove A1 na litavskom tekstovi na litavskom i hrvatskom tekst litavski A2 pročitajte tekstove na litavskom B1/B2 besplatno
 
Dvojezične priče (probna verzija)
Svih 400 priča naručiti »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Pirkti ledus
Kupnja sladoleda
   
Tai karšta vasaros diena.
   
Vrući je ljetni dan.
   
Berniukas eina į ledainę.
   
Dječak ide u trgovinu sa sladoledom.
   
Jis nori pirkti ledus.
   
Želi kupiti sladoled.
   
Jis mato daug skirtingų rūšių.
   
Vidi mnogo različitih vrsta.
   
Šokoladas, vanilė, braškė ir daugiau.
   
Čokolada, vanilija, jagoda i više.
   
Jis negali apsispręsti.
   
Ne može se odlučiti.
   
Jis klauso pardavėjos patarimo.
   
Pita prodavačicu za savjet.
   
Ji jam rekomenduoja mango rūšį.
   
Preporučuje mu sortu manga.
   
Jis paragauja ir jam skanu.
   
Probava to i sviđa mu se.
   
Jis perka mango ledo gabalą.
   
Kupuje sladoled od manga.
   
Jis laimingas dėl savo pasirinkimo.
   
Sretan je sa svojim izborom.
   
Jis grįžta namo ir mėgaujasi savo ledu.
   
Ide kući i uživa u svom sladoledu.
   
Tai graži diena.
   
To je lijep dan.
  2.   
A1 lygmens sakiniai, vaizduojantys veiksmų žodžių naudojimą dabarties laikotarpiu
Rečenice razine A1 koje pokazuju upotrebu glagola u sadašnjem vremenu
   
Aš valgau obuolį.
   
Ja jedem jabuku.
   
Tu eini į mokyklą.
   
Ti ideš u školu.
   
Jis geria vandenį.
   
On pije vodu.
   
Ji miega.
   
Ona spava.
   
Mes žaidžiame futbolą.
   
Mi igramo nogomet.
   
Jūs skaitote knygą.
   
Vi čitate knjigu.
   
Jie šoka.
   
Oni plešu.
   
Aš žiūriu filmą.
   
Ja gledam film.
   
Tu dainuoji dainą.
   
Ti pjevaš pjesmu.
   
Jis gamina maistą.
   
On kuha hranu.
   
Ji plaukioja.
   
Ona pliva.
   
Mes juokiamės.
   
Mi se smijemo.
   
Jūs bėgstate.
   
Vi trčite.
   
Jie studijuoja.
   
Oni studiraju.
   
Aš piešiu.
   
Ja crtam.
   
Tu kalbi.
   
Ti govoriš.
   
Jis rašo.
   
On piše.
   
Ji klausosi muzikos.
   
Ona sluša glazbu.
   
Mes vairuojame automobilį.
   
Mi vozimo auto.
   
Jūs šokate.
   
Vi plešete.
  3.   
Pokalbis: Pasisveikinkite su kažkuo, ką pažįstate
Razgovor: Pozdravite nekoga koga poznajete
   
Labas, Petrai, kaip sekasi?
   
Bok Petre, kako si?
   
Seniai tavęs nebuvau matęs.
   
Dugo te nisam vidio.
   
Ar turi gerą dieną?
   
Imaš li dobar dan?
   
Kaip buvo tavo savaitgalis?
   
Kako ti je bio vikend?
   
Ką padarei?
   
Što si radio?
   
Ar buvo gražu?
   
Je li bilo lijepo?
   
Malonu tave matyti.
   
Drago mi je vidjeti te.
   
Laukiu mūsų kito susitikimo.
   
Veselim se našem sljedećem susretu.
   
Iki pasimatymo vėliau!
   
Vidimo se kasnije!
  1.   
Įsivesti sveikesnį gyvenimo būdą
Usvojiti zdraviji način života
   
Mehmet visada valgė picą ir greitą maistą.
   
Mehmet je uvijek jeo pizzu i brzu hranu.
   
Bet dabar jis nori valgyti sveikiau.
   
Ali sada želi jesti zdravije.
   
Jis eina į turgų ir perka daržoves ir vaisius.
   
Odlazi na tržnicu i kupuje povrće i voće.
   
Jis gamina namuose ir nebevalgo greito maisto.
   
Kuha kod kuće i više ne jede brzu hranu.
   
Mehmet taip pat pradeda sportuoti.
   
Mehmet počinje i s bavljenjem sportom.
   
Jis eina į sporto salę.
   
Odlazi u teretanu.
   
Jis bėga po valandą kiekvieną dieną.
   
Trči svaki dan sat vremena.
   
Jis jaučiasi geriau ir turi daugiau energijos.
   
Osjeća se bolje i ima više energije.
   
Jo draugai pastebi pokyčius.
   
Njegovi prijatelji primjećuju promjenu.
   
Jie sako: "Mehmet, atrodai gerai!"
   
Kažu: "Mehmete, izgledaš dobro!"
   
Mehmet yra laimingas su savo nauju gyvenimo būdu.
   
Mehmet je sretan s novim načinom života.
   
Jis sako: "Jaučiuosi sveikesnis ir stipresnis."
   
Kaže: "Osjećam se zdravije i jače."
   
Mehmetas priėmė sveikesnį gyvenimo būdą ir yra laimingas.
   
Mehmet je usvojio zdraviji način života i sretan je.
  2.   
A2 sakiniai, vaizduojantys asmens įvardžių naudojimą įvairiose situacijose
A2 rečenice koje prikazuju upotrebu osobnih zamjenica u različitim kontekstima
   
Ji dažnai virėja makaronus, nes myli Italiją.
   
Ona često kuha tjesteninu jer voli Italiju.
   
Mes sutikome jį parke ir praleidome puikų laiką.
   
Sreli smo ga u parku i proveli smo se odlično.
   
Galite mus aplankyti, jei norite.
   
Slobodno nas možete posjetiti.
   
Ar galiu tau padėti rasti knygą?
   
Mogu li ti pomoći pronaći knjigu?
   
Jie žiūri filmą kine.
   
Gledaju film u kinu.
   
Jam patinka jos skrybėlė, nes ji spalvinga.
   
Sviđa mu se njezina kapa jer je šarena.
   
Ji pasivaikščioja su savo šunimi.
   
Ona šeta sa svojim psom.
   
Mes suplanavome kelionę į Graikiją.
   
Planirali smo putovanje u Grčku.
   
Ar galėtum man prašom paduoti druską?
   
Možeš li mi molim te dati sol?
   
Jis taiso jos automobilį, nes ji to negali.
   
On popravlja njezin auto jer ona to ne može.
   
Jie myli savo darbą, nes jis kūrybingas.
   
Oni vole svoj posao jer je kreativan.
   
Ar galiu jums atnešti stiklinę vandens?
   
Mogu li vam donijeti čašu vode?
   
Jis jai kiekvieną dieną duoda rožę.
   
On joj svaki dan daje ružu.
   
Jie atvyksta pas mus rytoj.
   
Dolaze sutra k nama.
   
Ar galėtum jam perduoti žinutę?
   
Možeš li mu prenijeti poruku?
   
Ji mums pasakoja linksmą istoriją.
   
Ona nam priča smiješnu priču.
   
Jūs visada esate laukiami.
   
Uvijek ste dobrodošli.
   
Ar galiu tau duoti knygą?
   
Mogu li ti dati knjigu?
   
Jis jiems rašo laišką.
   
On im piše pismo.
   
Ji man davė dovaną.
   
Ona mi je dala poklon.
  3.   
Pokalbis: Diskusija apie jūsų kasdieninę rutiną ir ką darote per dieną
Razgovor: Rasprava o vašoj dnevnoj rutini i što radite tijekom dana
   
Kiekvieną rytą keliuosi septynių valandų.
   
Svako jutro se budim u sedam sati.
   
Po to aš plaunu dantis ir maudžiuosi.
   
Nakon toga perem zube i tuširam se.
   
Valgau pusryčius ir geriu kavą, kad pradėčiau dieną.
   
Doručkujem i pijem kavu kako bih započeo dan.
   
Tada einu į darbą ir dirbu iki penkių valandų.
   
Zatim idem na posao i radim do pet sati.
   
Po darbo einu į sporto salę.
   
Nakon posla idem u teretanu.
   
Paprastai gaminu vakarienę ir žiūriu televizorių.
   
Obično kuham večeru i onda gledam televiziju.
   
Prieš einant miegoti skaitau knygą.
   
Prije spavanja čitam knjigu.
   
Paprastai einu miegoti apie dešimt valandų.
   
Obično idem spavati oko deset sati.
   
Tai mano kasdieninė rutina.
   
To je moja dnevna rutina.
  1.   
Namų renovacijos projekto planavimas ir įgyvendinimas
Planiranje i izvođenje projekta obnove doma
   
Mano vardas yra Sarah ir aš gyvenu Seatile.
   
Moje ime je Sarah i živim u Seattleu.
   
Mano aistra yra renovuoti senus namus.
   
Moja strast je obnova starih kuća.
   
Neseniai aš nusipirkau seną viktorijinį namą.
   
Nedavno sam kupila staru viktorijansku kuću.
   
Jis buvo blogoje būklėje, bet aš mačiau potencialą.
   
Bila je u lošem stanju, ali vidjela sam potencijal.
   
Aš pradėjau planuoti renovaciją.
   
Počela sam planirati obnovu.
   
Iš pradžių aš sudariau sąrašą reikalingų darbų.
   
Prvo sam napravila popis potrebnih radova.
   
Tada pradėjau ieškoti amatų meistrų.
   
Zatim sam počela tražiti obrtnike.
   
Rasti tinkamus žmones nebuvo lengva.
   
Nije bilo lako pronaći prave ljude.
   
Bet aš nenusivyliau ir galiausiai radau puikų komandą.
   
Ali nisam odustala i na kraju sam pronašla sjajan tim.
   
Mes pradėjome renovuoti namą.
   
Počeli smo obnavljati kuću.
   
Tai buvo daug darbo, bet mes priėmėme iššūkį.
   
Bio je to velik posao, ali prihvatili smo izazov.
   
Kiekvieną dieną mačiau pagerėjimus ir tai buvo labai patenkinti.
   
Svaki dan vidjela sam poboljšanja i to je bilo vrlo ispunjavajuće.
   
Galiausiai namas buvo baigtas, ir aš didžiavauosi tuo, ką pasiekėme.
   
Na kraju je kuća bila gotova i ponosna sam na ono što smo postigli.
   
Senas viktorijinis namas dabar tapo gražiu namu.
   
Stara viktorijanska kuća sada je bila prekrasan dom.
   
Tai buvo ilgas ir varginantis procesas, bet verta.
   
Bio je to dug i naporan proces, ali se isplatio.
   
Aš laukiu pradėti savo kitą renovacijos projektą.
   
Veselim se započinjanju svog sljedećeg projekta obnove.
  2.   
B1 sakiniai, demonstruojantys teisingą nuosavybės įvardžių naudojimą
B1 rečenice koje demonstriraju ispravnu upotrebu posvojnih zamjenica
   
Tavo malonumas tai, ką aš labiausiai vertinu tau.
   
Tvoja ljubaznost je ono što najviše cijenim kod tebe.
   
Jų senas namas turi ypatingą žavėjimą.
   
Njihova stara kuća ima poseban šarm.
   
Jo rašymo būdas yra labai unikalus.
   
Njegov način pisanja je vrlo jedinstven.
   
Mūsų močiutė paliko mums šį kaklo papuošalą.
   
Naša baka nam je ostavila ovu ogrlicu.
   
Jo entuziazmas dėl meno yra užkrečiamas.
   
Njegov entuzijazam za umjetnost je zarazan.
   
Tai jos mėgstamiausias restoranas mieste.
   
To je njen omiljeni restoran u gradu.
   
Tavo sąžiningumas yra vertas pagarbos.
   
Tvoja iskrenost je za divljenje.
   
Mūsų namas turi nuostabų vaizdą į jūrą.
   
Naša kuća ima prekrasan pogled na more.
   
Jos kūrybiškumas yra tikrai įspūdingas.
   
Njena kreativnost je zaista impresivna.
   
Jos tėvas turi didelę biblioteką.
   
Njen otac ima veliku knjižnicu.
   
Mano draugas prarado savo raktus.
   
Moj prijatelj je izgubio svoje ključeve.
   
Jos mokytoja yra labai griežta.
   
Njena učiteljica je vrlo stroga.
   
Tavo brolis turi puikų humoro jausmą.
   
Tvoj brat ima odličan smisao za humor.
   
Tai mūsų naujas automobilis.
   
To je naš novi auto.
   
Jos batai yra labai stilingi.
   
Njene su cipele vrlo elegantne.
   
Mano tėvas pats pasidarė šį stalą.
   
Moj otac je sam izgradio ovaj stol.
   
Jos katė yra labai miela.
   
Njena mačka je vrlo slatka.
   
Tavo motina puikiai virti.
   
Tvoja majka odlično kuha.
   
Jo broliai ir seserys yra labai sportiški.
   
Njegova braća i sestre su vrlo sportski.
   
Tai jos mėgstamiausias filmas.
   
To je njen najdraži film.
  3.   
Pokalbis: Diskusija apie jūsų mėgstamus filmus ir televizijos programas, įskaitant žanrus ir aktorius
Razgovor: Rasprava o vašim omiljenim filmovima i televizijskim emisijama, uključujući žanrove i glumce
   
Kokio tipo filmus ir televizijos serialus jūs labiausiai mėgstate žiūrėti?
   
Koju vrstu filmova i televizijskih serija najradije gledate?
   
Labai mėgstu mokslinės fantastikos ir nuotykių filmus.
   
Vrlo volim znanstveno-fantastične i avanturističke filmove.
   
Ar turite mėgstamą aktorių ar aktorę?
   
Imate li omiljenog glumca ili glumicu?
   
Taip, aš didelis Leonardo DiCaprio gerbėjas.
   
Da, veliki sam fan Leonarda DiCaprija.
   
Kurią televizijos seriją labiausiai rekomenduotumėte?
   
Koju televizijsku seriju najviše preporučujete?
   
Rekomenduoju "Stranger Things", ši serija labai įdomi.
   
Preporučujem ''Stranger Things'', serija je vrlo uzbudljiva.
   
Koks yra jūsų mėgstamiausias filmas visų laikų?
   
Koji vam je najdraži film svih vremena?
   
Mano mėgstamiausias filmas yra "Der Pate" ("Krikštatėvis").
   
Moj najdraži film je ''Kum''.
   
Taip pat mėgstu dokumentinius filmus, ypač tuos, kurie susiję su gamta ir aplinka.
   
Volim i dokumentarne filmove, posebno one koji se bave prirodom i okolišem.
  1.   
Pramonininko darbas dėl proveržio atsinaujinančiųjų energijos technologijų
Pionirski rad na proboju u tehnologijama obnovljive energije
   
Aš esu Zainab, išradinga mokslininkė iš Kuala Lumpuro, Malaizija.
   
Ja sam Zainab, inventivna znanstvenica iz Kuala Lumpura, Malezija.
   
Mano vizija yra aprūpinti pasaulį tvaria energija, plėtojant naujas technologijas.
   
Moja je vizija snabdijevati svijet održivom energijom razvijanjem novih tehnologija.
   
Vieną dieną atradau būdą gaminti saulės ląsteles efektyviau ir pigiau.
   
Jednog dana otkrila sam način kako proizvesti solarni paneli efikasnije i jeftinije.
   
Tai palengvintų švarią energiją daugeliui žmonių pasaulyje.
   
To bi olakšalo pristup čistoj energiji za mnoge ljude u svijetu.
   
Darbas buvo sudėtingas ir reikalavo daug metų intensyvių tyrimų ir plėtros.
   
No, rad bio je izazovan i zahtijevao je mnogo godina intenzivnog istraživanja i razvoja.
   
Po nesuskaičiuojamai daug eksperimentų ir pagerinimų, mums pavyko technologiją priartinti iki rinkos brandos.
   
Nakon brojnih eksperimenta i poboljšanja, uspjeli smo tehnologiju dovesti do tržišne zrelosti.
   
Proveržis įvyko, kai didelė energetikos įmonė parodė susidomėjimą mūsų technologija.
   
Proboj je došao kada je velika energetska tvrtka pokazala interes za našu tehnologiju.
   
Jie investavo į mūsų įmonę ir padėjo mums padidinti gamybą.
   
Investirali su u našu tvrtku i pomogli nam povećati proizvodnju.
   
Mūsų atsinaujinančios energijos šaltiniai buvo panaudoti visame pasaulyje ir prisidėjo prie anglies dioksido emisijų mažinimo.
   
Naši obnovljivi izvori energije koristili su se širom svijeta i pridonijeli smanjenju emisije ugljika.
   
Šiandien didžiuojuosi, kad prisidėjau prie pasaulio darimo geresne vieta.
   
Danas sam ponosna što sam pridonijela tome da svijet bude bolje mjesto.
   
Bet kelionė čia nesibaigia.
   
Ali putovanje ovdje ne završava.
   
Aš tvirtai nusprendžiau toliau kurti inovatyvias technologijas, kurios pagerins mūsų gyvenimą ir apsaugos mūsų planetą.
   
Odlučna sam nastaviti razvijati inovativne tehnologije koje će poboljšati naš život i zaštititi naš planet.
  2.   
B2 sakiniai, pabrėžiantys demonstracinio įvardžio vaidmenį
B2 rečenice koje ističu ulogu pokaznih zamjenica
   
Tie medžiai, kuriuos matai fone, yra keli šimtmečiai senumo.
   
Ona stabla koja vidiš u pozadini stara su nekoliko stoljeća.
   
Tas paveikslas, kuris kabo kampelyje, yra iš Renesanso laikotarpio.
   
Ova slika koja visi u kutu potječe iz renesanse.
   
Šios knygos čia yra mano tyrimų pagrindas.
   
Ove knjige ovdje su temelj mog istraživanja.
   
Tie paukščiai ten narve yra retos rūšies.
   
One ptice tamo u kavezu su rijetke vrste.
   
Šie gėlės, kurias pasodinai, nuostabiai pražydėjo.
   
Ovo cvijeće koje si posadio prekrasno je procvjetalo.
   
Tie ten skulptūros yra iš 18-ojo amžiaus.
   
One skulpture tamo su iz 18. stoljeća.
   
Šis miestas, kuriame gyvenu, turi turtingą istoriją.
   
Ovaj grad u kojem živim ima bogatu povijest.
   
Tas vyras ten yra garsus rašytojas.
   
Taj čovjek tamo je poznati pisac.
   
Šis kalnas, kurį matai, yra aukščiausias regione.
   
Ova planina koju vidiš je najviša u regiji.
   
Ši istorija, kurią pasakoji, yra žavinga.
   
Ova priča koju pričaš je fascinantna.
   
Tie debesys ten skelbia audrą.
   
Oni oblaci tamo najavljuju oluju.
   
Šis tiltas, kurį peržengiame, buvo pastatytas praėjusiame amžiuje.
   
Ovaj most koji prelazimo izgrađen je u prošlom stoljeću.
   
Šis eilėraštis, kurį deklamavai, mane giliai palietė.
   
Ova pjesma koju si recitirao/la duboko me dirnula.
   
Ši upė, kurią matėme vakar, yra labai žinoma.
   
Ona rijeka koju smo jučer vidjeli vrlo je poznata.
   
Šie žodžiai, kuriuos pasakei, lieka su manimi.
   
Ove riječi koje si rekao/la ostaju sa mnom.
   
Tas laivas ten yra labai senas.
   
Onaj brod tamo je vrlo star.
   
Šis obelis čia buvo pasodintas mano senelio.
   
Ova jabuka ovdje je posađena od strane mog djeda.
   
Ta daina, kurią ji dainuoja, yra labai graži.
   
Ona pjesma koju ona pjeva je vrlo lijepa.
   
Ši patirtis, kurią įgijai, yra labai vertinga.
   
Ovo iskustvo koje si stekao/la je vrlo vrijedno.
   
Tas kalnas, kuris matosi toli, yra populiarus žygių tikslas.
   
Ona planina koja se vidi u daljini popularna je destinacija za planinarenje.
  3.   
Pokalbis: Dalinkitės savo kelionių nuotykiais ir aptarkite kultūrinius susitikimus
Razgovor: Dijelite svoje avanture s putovanja i raspravljate o kulturnim susretima
   
Kelionės į Tailandą metu susidūriau su žavingu tradicijų ir modernybės deriniu.
   
Tijekom mog putovanja u Tajland susreo sam fascinantnu mješavinu tradicije i modernosti.
   
Ar kada nors lankėtės žavinguose Angkoro šventyklose Kambodžoje?
   
Jeste li ikada posjetili fascinantne hramove Angkora u Kambodži?
   
Japonijos žmonių svetingumas mane giliai sužavėjo.
   
Gostoljubivost ljudi u Japanu me duboko impresionirala.
   
Kokias neįprastas kultūrines patirtis patyrėte savo kelionėse?
   
Kakva ste neobična kulturna iskustva imali na svojim putovanjima?
   
Dubajaus kvapą gniaužiančioji architektūra yra tikras reginys akims.
   
Zapanjujuća arhitektura u Dubaiju pravi je užitak za oči.
   
Ar kada nors patyrėte unikalias Indijos kulinarines tradicijas?
   
Jeste li doživjeli jedinstvene kulinarske tradicije u Indiji?
   
Mano žygis per Peru atogrąžų mišką buvo tikra nuotykis.
   
Moj pohod kroz peruansku prašumu bio je prava avantura.
   
Kurias šalis aplankėte, kurios jums padarė gilų įspūdį?
   
Koje ste zemlje posjetili koje su na vas imale duboki utjecaj?
   
Susitikimas su Masaiais Kenijoje buvo gyvenimo keičianti patirtis.
   
Susret s Masaijima u Keniji bio je iskustvo koje mijenja život.
   
Kelionės mums atveria ne tik akis, bet ir širdį naujoms kultūroms.
   
Putovanja nam ne otvaraju samo oči, već i srce za nove kulture.
  1.   
Revoliucinio genetinės inžinerijos tyrimų projekto vadovavimas
Vođenje revolucionarnog istraživačkog projekta u genetskom inženjeringu
   
Marta, išskirtinė genetikė gyvybingame San Franciske, susidūrė su iššūkiu.
   
Marta, istaknuta genetičarka u živahnom San Franciscu, stajala je pred izazovom.
   
Ji vadovavo mokslininkų komandai, vykdant pažangų genetiškai modifikuotų augalų tyrimų projektą.
   
Vodila je tim znanstvenika u provođenju revolucionarnog istraživačkog projekta o genetskoj modifikaciji biljaka.
   
Jie bandė modifikuoti kviečius, kad jie galėtų augti ekstremaliose klimato sąlygose.
   
Pokušavali su modificirati pšenicu tako da može rasti u ekstremnim klimatskim uvjetima.
   
Marta praleido begalines valandas laboratorijoje, analizuodama genetines sekas ir modifikuodama genus.
   
Marta je provodila beskrajne sate u laboratoriju analizirajući genetske sekvence i modificirajući gene.
   
Nepaisant iššūkių ir neapibrėžtumo, ji visada išlaikydavo optimizmą ir ryžtingumą.
   
Unatoč izazovima i neizvjesnosti, uvijek je zadržavala svoj optimizam i odlučnost.
   
Ji tvirtai tikėjo, kad jos darbas turi potencialo pakeisti pasaulį ir kovoti su badu ir skurdu.
   
Čvrsto je vjerovala da njen rad ima potencijal promijeniti svijet i boriti se protiv gladi i siromaštva.
   
Marta ir jos komanda dirbo be sustojimo, visada ieškodami kito proveržio.
   
Marta i njezin tim neumorno su radili, uvijek u potrazi za sljedećim probojem.
   
Jie įveikė nesėkmes, šventė mažus laimėjimus ir nuolat mokėsi.
   
Prevladavali su prepreke, slavili male pobjede i neprestano učili.
   
Po metų tyrimų ir nesuskaičiuojamų eksperimentų jie galiausiai pasiekė reikšmingą proveržį.
   
Nakon godina istraživanja i bezbrojnih eksperimenata, napokon su postigli značajan proboj.
   
Jie sukūrė genetiškai modifikuotą kviečių veislę, kuri galėjo klestėti ekstremaliose sąlygose.
   
Stvorili su genetski modificiranu vrstu pšenice koja je mogla uspijevati u ekstremnim uvjetima.
   
Marta pajuto didžiulį didžiavimosi ir pasitenkinimo bangą matydama savo darbo sėkmę.
   
Marta je osjetila val ponosa i ispunjenosti kada je vidjela uspjeh svog rada.
   
Jos tyrimai turėjo potencialą padėti milijonams žmonių ir kovoti su badu pasaulyje.
   
Njena istraživanja imala su potencijal pomoći milijunima ljudi i boriti se protiv svjetske gladi.
   
Ji didžiavosi būdama dalimi tokio pramušančio darbo, kuris stumia galimybių ribas.
   
Bila je ponosna što je dio takvog revolucionarnog rada koji je pomaknuo granice mogućeg.
   
Su vilties ir optimizmo jausmu, Marta žiūrėjo į ateitį, pasirengusi artėjantiems iššūkiams, kurie kiltų jos kelyje.
   
S osjećajem nade i optimizma, Marta je gledala prema budućnosti, spremna za sljedeće izazove koji će joj se naći na putu.
  2.   
Pokalbis: Kalbėti apie jūsų patirtį vadovaujant pozicijose ir komandų valdyme
Razgovor: Razgovor o vašim iskustvima u vodećim ulogama i upravljanju timovima
   
Mano vaidmenyje kaip komandos vadovo greitai supratau, kad efektyvi komunikacija yra lemtinga.
   
U svojoj ulozi vođe tima brzo sam shvatio da je učinkovita komunikacija ključna.
   
Kartais reikia priimti sunkius sprendimus, kurie paveikia visą komandą.
   
Ponekad je potrebno donijeti teške odluke koje utječu na cijeli tim.
   
Tai buvo mano pareiga paskatinti komandą ir tuo pačiu užtikrinti, kad darbas būtų atliktas efektyviai.
   
Bila je moja zadaća motivirati tim i istovremeno osigurati učinkovito obavljanje posla.
   
Išmokau, kad kiekvieno komandos nario individualių stiprybių ir silpnybių supratimas yra labai svarbus.
   
Naučio sam da je razumijevanje individualnih snaga i slabosti svakog člana tima od velike važnosti.
   
Kartais turėjau išspręsti komandos konfliktus ir rasti teisingą kompromisą.
   
Ponekad sam morao riješiti sukobe unutar tima i pronaći pravedan kompromis.
   
Atvirai ir palaikymo kultūrai kurti skirta dalis buvo svarbi mano vadovavimo filosofijoje.
   
Razvijanje otvorene i potporne kulture bio je važan dio moje filozofije vođenja.
   
Kiekvieno asmens indėlio vertinimas ir bendrumo skatinimas buvo mūsų sėkmės raktas.
   
Cijenjenje doprinosa svakog pojedinca i poticanje kohezije ključni su za naš uspjeh.
   
Taip pat supratau būtinybę nuolat teikti ir gauti grįžtamąjį ryšį, siekiant skatinti augimą ir tobulėjimą.
   
Prepoznao sam i potrebu za kontinuiranim davanjem i primanjem povratnih informacija kako bih poticao rast i poboljšanje.
   
Mano patirtis parodė, kad vadovavimas reiškia įkvėpti kitus duoti tai, ką jie gali geriausiai.
   
Moje iskustvo pokazalo mi je da vodstvo znači inspirirati druge da daju svoje najbolje.
  1.   
Globalaus atsako į masinį kibernetinį išpuolį prieš kritinę infrastruktūrą koordinavimas
Koordinacija globalnog odgovora na masovni sajber napad na kritičnu infrastrukturu
   
Tai buvo tylu ir žvaigždėta naktis, kai pasaulio saugumo centruose ekranuose atsirado blogi įspėjimai.
   
Bila je tiha i zvjezdana noć kada su na monitorima sigurnosnih centara diljem svijeta počele pojavljivati zlokobne poruke upozorenja.
   
Aš esu Jin-ho, aukšto rango tinklo saugumo analitikas Seule, ir tik pastatęs savo kavos puodelį pamačiau pirmąjį įspėjimą mirgsinti mano monitoryje.
   
Ja sam Jin-ho, visoko rangirani analitičar mrežne sigurnosti sa sjedištem u Seoulu, i upravo sam spustio svoju šalicu kave kad se prvi alarm počeo treptati na mom monitoru.
   
Per kelias sekundes man tapo aišku, kad čia nesusiduriame su įprasta saugumo problema.
   
U roku nekoliko sekundi postalo mi je jasno da ovdje ne govorimo o uobičajenom sigurnosnom incidentu.
   
Neidentifikuotas veikėjas vykdė aukšto lygio koordinuotą išpuolį prieš pasaulio kritinę infrastruktūrą.
   
Nidentificirani akter izvodio je visoko koordinirani napad na kritičnu infrastrukturu širom svijeta.
   
Kai atakos mastas tapo vis aiškesnis, aš skambinau kolegoms Tokijuje, Vašingtone ir Londone, kad koordinuočiau globalų atsako planą.
   
Kako je opseg napada postajao sve jasniji, nazvao sam svoje kolege u Tokiju, Washingtonu i Londonu kako bih koordinirao globalni plan reakcije.
   
Iššūkis buvo beprecedentis, tačiau turėjome sutelkti dėmesį į kontrolės perėmimą šioje globalioje krizėje.
   
Izazov je bio bez presedana, ali morali smo se fokusirati na preuzimanje kormila u ovoj globalnoj krizi.
   
Chaoso viduryje mes susisiekėme su ekspertais ir vyriausybėmis visame pasaulyje, aptarėme kitus žingsnius ir koordinavome efektyvų atsaką.
   
U sredini kaosa povezali smo se s ekspertima i vladama širom svijeta kako bismo raspravili o sljedećim koracima i koordinirali učinkovite protumjere.
   
Šis masinis išpuolis pabrėžia šalių bendradarbiavimo poreikį, kad kibernetinė erdvė taptų saugesnė.
   
Ovaj masivni napad naglašava potrebu za suradnjom zemalja kako bi se kibernetički prostor učinio sigurnijim.
  2.   
Pokalbis: Tarptautinės diplomatijos ir geopolitikos ekspertizės dalinimasis
Razgovor: Razmjena stručnih uvida o međunarodnoj diplomaciji i geopolitici
   
Geopolitika yra sudėtinga ir dinamiška disciplina, tyrinėjanti galios, erdvės ir laiko sąveiką pasaulio mastu.
   
Geopolitika je složena i dinamična disciplina koja proučava interakciju moći, prostora i vremena na globalnoj razini.
   
Kaip įvertintumėte dabartinį geopolitinį kraštovaizdį?
   
Kako biste ocijenili trenutni geopolitički krajolik?
   
Atsižvelgiant į naujausias įtampos ir geopolitinius pokyčius, pasaulis atrodo nuolat kintantis.
   
S obzirom na recentne tenzije i geopolitičke promjene, svijet se čini podložan stalnim promjenama.
   
Kokį vaidmenį vaidina diplomacija šiame nuolat besikeičiančiame kontekste?
   
Koju ulogu igra diplomacija u ovom stalno promjenjivom kontekstu?
   
Diplomatija veikia kaip pagrindinis įrankis skatinant dialogą, spręsdama konfliktus ir palaikydama tarptautinius santykius.
   
Diplomacija djeluje kao temeljni alat za promicanje dijaloga, rješavanje sukoba i održavanje međunarodnih odnosa.
   
Ar galite analizuoti dabartinį geopolitinį konfliktą ir pateikti savo įvertinimą?
   
Možete li analizirati trenutni geopolitički sukob i iznijeti svoju procjenu?
   
Ilgalaikės įtampos tarp didžiųjų galių turi potencialą rimtai sutrikdyti geopolitinę pusiausvyrą.
   
Nastavljene napetosti među velikim silama imaju potencijal ozbiljno poremetiti geopolitičku ravnotežu.
   
Kaip diplomatijos priemonės galėtų padėti mažinti tokias įtampos?
   
Kako bi diplomatske mjere mogle pridonijeti smanjenju takvih tenzija?
   
Per konstruktyvius derybas ir bendradarbiavimo valią diplomatai gali sudaryti pagrindą ramesnei ateičiai.
   
Konstruktivnim pregovorima i voljom za suradnjom, diplomati mogu postaviti temelje za mirniju budućnost.

Često postavljana pitanja
..kod dvojezičnih priča


Često postavljana pitanja
...o sadržaju i navigaciji


Često postavljana pitanja
...za korištenje i prilagodbu tekstova


Često postavljana pitanja
...za napredak učenja


Često postavljana pitanja
...za naručivanje i pristup


    Imam još pitanja


    Na Vaša daljnja pitanja, odgovorit ćemo Vam rado na našem portalu za korisnike.
     
    naručite litavsko-hrvatske priče
     

Ovdje naručite svoje litavsko-hrvatske priče:

 
 
Zaštićeni Ste našom povratno-novčanom-garancijom
 
Zaštićeni Ste našom povratno-novčanom-garancijom:
 
Testirajte jezični tečaj bez rizika.
Ukoliko niste u potpunosti zadovoljni, vratit ćemo Vam bezuvijetno 100% novčani iznos.

 

Koliko znači govoriti jedan novi jezik:

U jednoj studiji iz godine 2017, izjavilo je 1071 ispitanih, koliko bi im značilo, kad bi znali govoriti jedan novi jezik.
Kao prosječna vrijednost izašlo je 2.381€.
 
Časopis „The Economist“ izračunao je čak, koliko se u prosjeku u toku jedne karijere više zaradi, ako se govori jedan dodatni strani jezik: 64.000€.

 

Ovdje odaberite svoj tečaj:

   Sigurna narudžba:

 
 
Novčano povratna garancija
Prvih 31 dan možete u svako doba odustati od kupnje i dobit ćete novac natrag.
 
 
Softver ćete dobiti kao online-tečaj
  • Započnite odmah s učenjem!
  • Pritom ne morate ništa instalirati, samo online učiti.
  • Online-tečaj funkcionira na Windows, Mac OS i na Linux, na iPhone, Android-Smartphone i na iPad, kao i na Android-Tablets.
  • Online-tečaj možete koristiti 10 godina.
  • Kod 17 Minute Languages, već je preko 540.000 osoba naučilo jedan novi jezik.
  • U prvih 31 dan možete kupnju opozvati i dobit ćete novac natrag.
  • Sve cijene uključuju PDV.

Ovaj se tečaj razlikuje od ostalih jezičnih tečajeva:


brz napredak

Brz napredak:

Dobit ćete softver uz koji možete naučiti litavski u zadivljujućem vremenu, uz zabavno učenje.
softver

Visokovrijedan softver:

Ovaj smo softver prvi put objavili 2002. godine.
Naši programeri su ga poboljšavali svake godine i usavršili pažnjom do detalja.
dnevni zadaci

Dnevni zadaci:

Različiti svakodnevni zadaci i ogroman izbor metoda učenja motivirat će vas da nastavite učiti svaki dan.
metode učenja

Jedinstvene metode učenja:

Zahvaljujući dugoročnoj memorijskoj metodi i svakodnevnim zadacima koji vam se svakodnevno predlažu, naučit ćete litavski u rekordnom vremenu.
pristup vrijedi 10 godina

Za ovo Vam nije potrebna pretplata:

Vaš pristup vrijedi 10 godina, plaćate samo jedan jedini put.
zajednica učenica

Zajednica učenica od 17 Minute Languages

Komunicirajte s istomišljenicima u našoj zajednica učenika.