”400 cerita bahasa dalam dua bahasa:
Teks yang cocok untuk belajar bahasa Denmark”

cerita dalam dua bahasa Denmark dan Indonesia
  • Dengan membaca berbagai teks, Anda akan mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang bahasa Denmark.
    Buku ini merupakan bahan latihan yang sempurna untuk memahami dan berbicara bahasa Denmark seperti bahasa ibu.
  • Anda akan dapat memahami kalimat dan penggunaan bahasa sehari-hari, yang penting untuk membantu Anda bisa berbicara dengan lancar.
  • Lebih dari 400 teks telah dibuat oleh ahli bahasa yang sangat memahami kebutuhan dari pelajar bahasa Denmark.
  • Cerita-cerita ini memuat lebih dari 5.000 kalimat dalam bahasa Denmark dan Indonesia, yang jika dicetak akan menjadi enam buku, masing-masing berisi 200 halaman.
  • Anda dapat membaca teksnya di browser apa pun.
    Anda juga dapat memilih, apakah Anda ingin membaca kalimat dalam bahasa Denmark dan bahasa Indonesia secara berurutan.
    Tersedia juga opsi untuk menyembunyikan kalimat dalam bahasa Denmark atau bahasa Indonesia:
    Anda baru melihat terjemahannya setelah mengekliknya.

Berbagai macam teks:

400 teks ini menggabungkan berbagai topik dan gaya penulisan untuk menyajikan spektrum lengkap bahasa Denmark:
150 cerita pendek dalam bahasa Denmark dan Indonesia
Apakah Anda ingin memperluas kosakata Anda?
Koleksi ini menawarkan lebih dari 150 cerita pendek dengan topik spesial.
berlatih tata bahasa Denmark dengan beragam teks
Anda ingin berlatih tata bahasa?
Lewat lebih dari 100 kumpulan kalimat ini Anda akan mendalami setiap topik tata bahasa Denmark.
teks dialog sehari-hari dalam bahasa Denmark dan Indonesia
Anda ingin mengerti bahasa Denmark dalam keseharian Anda?
Dalami 150 percakapan sehari-hari yang memberi Anda wawasan dalam berbagai situasi.
Dengan teks yang beragam Anda akan mengenal bahasa Denmark dalam segala variasi penggunaannya.
 

Kuasai bahasa Denmark dengan teks untuk tingkat pemula, mahir dan profesional:

400 teks dalam dua bahasa adalah alat pembelajaran yang dirancang khusus untuk meningkatkan keterampilan bahasa Anda.
 
Teks ini dibagi menurut 6 tingkat bahasa (A1, A2, B1, B2, C1 dan C2).
Anda mempunyai pilihan untuk menampilkan semua kalimat atau menyembunyikan terjemahan dalam bahasa Indonesia dan baru bisa melihatnya jika Anda mengkliknya.
 
Dengan begitu Anda bisa mengendalikan kecepatan belajar Anda dan dapat terus mengembangkan kemampuan Anda.
teks dalam bahasa Denmark dalam semua tingkatan
 

Mudah belajar dengan target:

Daftar isi yang interaktif dan dapat diklik membuat navigasi lebih mudah dan memungkinkan Anda langsung mulai mempelajari topik yang paling Anda minati.
 
Apakah Anda ingin fokus pada topik tertentu atau sekadar menelusuri beragam teks – buku ini bisa menyesuaikan pada gaya belajar individual Anda.
e-Book interaktif dalam bahasa Denmark-Indonesia
 

Belajar dalam potongan kecil:

Yang terbaik dari buku ini?
Anda tidak perlu membaca dan belajar berjam-jam sekaligus.
Teks dirancang sedemikian rupa sehingga dapat dibaca hanya dalam tiga menit.
 
Anda dapat belajar dalam potongan kecil setiap hari – cocok untuk jadwal yang padat atau bagi mereka yang ingin belajar di sela-sela kesibukan.
teks dalam bahasa Denmark dengan unit belajar yang dibagi dengan jelas
 

Sesuaikan teks dengan tingkat pembelajaran Anda:

Apakah Anda baru saja mulai belajar bahasa Denmark?
Kami sarankan untuk mulai membaca kalimat dalam bahasa Denmark dan setelah itu baru melihat terjemahannya dalam bahasa Indonesia.
Terjemahannya disembunyikan terlebih dahulu, untuk memberi Anda waktu untuk memikirkan terjemahannya dengan tenang tanpa gangguan.
 
Apakah Anda sudah mencapai tingkat yang lebih tinggi?
Mulailah sebaiknya dengan kalimat dalam bahasa Indonesia dan sembunyikan kalimat dalam bahasa Denmark.
Dengan begitu Anda bisa memikirkan dengan tenang, bagaimana menerjemahkan kalimat ini ke dalam Denmark.
teks dalam bahasa Denmark untuk tingkat pemula dan lanjut
 

Membaca tanpa batasan di setiap perangkat:

Anda tidak akan cepat kehabisan bahan bacaan – jika dicetak, teks-teks ini akan menjadi enam buku, masing-masing berisi 200 halaman.
 
Teks-teks ini bisa dibaca di semua browser – di komputer, tablet dan ponsel.
teks bacaan dalam bahasa Denmark untuk komputer, tablet, ponsel
 

Cara belajar dengan cepat:

  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 600 kosakata dalam bahasa Denmark, teruslah membaca teks tingkat A1 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 1300 kosakata dalam bahasa Denmark, teruslah membaca teks tingkat A2 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 2100 kosakata dalam bahasa Denmark, teruslah membaca teks tingkat B1 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 3000 kosakata dalam bahasa Denmark, teruslah membaca teks tingkat B2 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 4000 kosakata dalam bahasa Denmark, teruslah membaca teks tingkat C1 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 5000 kosakata dalam bahasa Denmark, teruslah membaca teks tingkat C2 sampai Anda memahami semuanya.
Dengan lebih dari 1.000 kalimat per tingkat pembelajaran, Anda tidak akan kehabisan materi pembelajaran dalam waktu dekat.
jumlah kosakata dalam bahasa Denmark untuk tingkat belajar berbeda
 

Mencoba membaca teksnya

Jika Anda ingin merasakan pengalaman belajar yang unik ini, cobalah versi uji coba (20 dari 400 teks):
Ini akan memberikan gambaran tentang struktur dan kualitas teks yang tersedia.
 
 
versi uji coba teks dalam dua bahasa: Denmark/Indonesia baca teks A1 dalam bahasa Denmark teks dalam bahasa Denmark dan Indonesia teks A2 dalam bahasa Denmark baca gratis teks B1/B2 dalam bahasa Denmark
 
Cerita dalam dua bahasa (Versi uji coba)
Pesan 400 cerita lengkap »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Købe is
Membeli es krim
   
Det er en varm sommerdag.
   
Hari ini adalah hari di musim panas yang terik.
   
En dreng går til isbutikken.
   
Seorang anak laki-laki pergi ke toko es krim.
   
Han vil købe en is.
   
Dia ingin membeli es krim.
   
Han ser mange forskellige slags.
   
Dia melihat banyak jenis yang berbeda.
   
Chokolade, vanilje, jordbær og mere.
   
Coklat, vanila, stroberi, dan lainnya.
   
Han kan ikke beslutte sig.
   
Dia tidak bisa memutuskan.
   
Han spørger ekspedienten om råd.
   
Dia meminta saran dari penjual wanita.
   
Hun anbefaler ham mango-smagen.
   
Dia menyarankan jenis mangga.
   
Han prøver den og han kan lide den.
   
Dia mencoba dan menyukainya.
   
Han køber mango-is.
   
Dia membeli es krim mangga.
   
Han er glad for sit valg.
   
Dia senang dengan pilihannya.
   
Han går hjem og nyder sin is.
   
Dia pulang ke rumah dan menikmati es krimnya.
   
Det er en dejlig dag.
   
Ini adalah hari yang indah.
  2.   
Sætninger på niveau A1 til brug af verber i nutid
Kalimat level A1 mengenai penggunaan kata kerja di waktu sekarang
   
Jeg spiser et æble.
   
Saya makan sebuah apel.
   
Du går i skole.
   
Kamu pergi ke sekolah.
   
Han drikker vand.
   
Dia minum air.
   
Hun sover.
   
Dia tidur.
   
Vi spiller fodbold.
   
Kami bermain sepak bola.
   
I læser en bog.
   
Kalian membaca sebuah buku.
   
De danser.
   
Mereka menari.
   
Jeg ser en film.
   
Saya menonton sebuah film.
   
Du synger en sang.
   
Kamu menyanyikan sebuah lagu.
   
Han laver maden.
   
Dia memasak makanan.
   
Hun svømmer.
   
Dia berenang.
   
Vi griner.
   
Kami tertawa.
   
I løber.
   
Kalian berlari.
   
De studerer.
   
Mereka belajar.
   
Jeg tegner.
   
Saya menggambar.
   
Du taler.
   
Kamu berbicara.
   
Han skriver.
   
Dia menulis.
   
Hun lytter til musik.
   
Dia mendengarkan musik.
   
Vi kører bil.
   
Kami mengemudi mobil.
   
I danser.
   
Kalian menari.
  3.   
Samtale: Hilse på nogen, du kender
Percakapan: Menyapa seseorang yang Anda kenal
   
Hej Peter, hvordan har du det?
   
Halo Peter, bagaimana kabarmu?
   
Jeg har ikke set dig i lang tid.
   
Sudah lama saya tidak melihatmu.
   
Har du haft en god dag?
   
Apakah harimu menyenangkan?
   
Hvordan var din weekend?
   
Bagaimana akhir pekanmu?
   
Hvad har du lavet?
   
Apa saja yang kamu lakukan?
   
Var det godt?
   
Apakah itu menyenangkan?
   
Det er godt at se dig.
   
Senang bertemu kamu.
   
Jeg ser frem til vores næste møde.
   
Saya tidak sabar menunggu pertemuan kita berikutnya.
   
Vi ses senere!
   
Sampai jumpa nanti!
  1.   
Adoptere en sundere livsstil
Mengadopsi gaya hidup yang lebih sehat
   
Mehmet har altid spist pizza og fastfood.
   
Mehmet selalu makan pizza dan makanan cepat saji.
   
Men nu vil han spise sundere.
   
Tapi sekarang dia ingin makan lebih sehat.
   
Han går til markedet og køber grøntsager og frugt.
   
Dia pergi ke pasar dan membeli sayuran dan buah-buahan.
   
Han laver mad hjemme og spiser ikke længere fastfood.
   
Dia memasak di rumah dan tidak lagi makan makanan cepat saji.
   
Mehmet begynder også at dyrke sport.
   
Mehmet juga mulai berolahraga.
   
Han går i fitnesscenteret.
   
Dia pergi ke pusat kebugaran.
   
Han løber en time hver dag.
   
Dia berlari satu jam setiap hari.
   
Han føler sig bedre og har mere energi.
   
Dia merasa lebih baik dan memiliki lebih banyak energi.
   
Hans venner bemærker ændringen.
   
Teman-temannya memperhatikan perubahan tersebut.
   
De siger: "Mehmet, du ser godt ud!"
   
Mereka berkata: "Mehmet, kamu terlihat baik!"
   
Mehmet er glad for sin nye livsstil.
   
Mehmet senang dengan gaya hidup barunya.
   
Han siger: "Jeg føler mig sundere og stærkere."
   
Dia berkata: "Saya merasa lebih sehat dan lebih kuat."
   
Mehmet har adopteret en sundere livsstil og er glad.
   
Mehmet telah mengadopsi gaya hidup yang lebih sehat dan merasa bahagia.
  2.   
A2 sætninger til brug af personlige stedord i forskellige sammenhænge
Kalimat A2 yang mengilustrasikan penggunaan pronomina pribadi dalam berbagai konteks
   
Hun laver ofte pasta, fordi hun elsker Italien.
   
Dia sering memasak pasta karena dia mencintai Italia.
   
Vi mødte ham i parken og havde en fantastisk tid.
   
Kami bertemu dia di taman dan menghabiskan waktu yang menyenangkan.
   
I er velkomne til at besøge os.
   
Kalian dipersilakan untuk mengunjungi kami jika mau.
   
Kan jeg hjælpe dig med at finde bogen?
   
Dapatkah saya membantumu menemukan buku itu?
   
De ser en film i biografen.
   
Mereka sedang menonton film di bioskop.
   
Han kan godt lide hendes hat, fordi den er farverig.
   
Dia menyukai topi wanita itu karena berwarna.
   
Hun går tur med sin hund.
   
Dia sedang berjalan dengan anjingnya.
   
Vi har planlagt en tur til Grækenland.
   
Kami telah merencanakan sebuah perjalanan ke Yunani.
   
Kan du give mig saltet, tak?
   
Bisakah kamu memberikan garam padaku, tolong?
   
Han reparerer hendes bil, fordi hun ikke kan.
   
Dia memperbaiki mobil wanita itu karena dia tidak bisa melakukannya.
   
De elsker deres job, fordi det er kreativt.
   
Mereka menyukai pekerjaan mereka karena bersifat kreatif.
   
Må jeg bringe Dem (formelt) et glas vand?
   
Dapatkah saya membawakan Anda (formal) segelas air?
   
Han giver hende en rose hver dag.
   
Dia memberikan dia sebuah mawar setiap hari.
   
De kommer over til os i morgen.
   
Mereka akan datang ke tempat kami besok.
   
Kan du give ham beskeden?
   
Dapatkah kamu menyampaikan pesan itu kepadanya?
   
Hun fortæller os en sjov historie.
   
Dia menceritakan sebuah kisah yang lucu kepada kami.
   
I er altid velkomne.
   
Kalian selalu diterima di sini.
   
Kan jeg give dig bogen?
   
Dapatkah saya memberikan buku itu padamu?
   
Han skriver et brev til dem.
   
Dia menulis sebuah surat untuk mereka.
   
Hun gav mig en gave.
   
Dia memberikan saya sebuah hadiah.
  3.   
Samtale: Diskussion om din daglige rutine og hvad du laver i løbet af dagen
Percakapan: Diskusi tentang rutinitas harian Anda dan apa yang Anda lakukan sepanjang hari
   
Jeg vågner hver morgen klokken syv.
   
Saya bangun setiap pagi jam tujuh.
   
Derefter børster jeg mine tænder og tager et brusebad.
   
Setelah itu, saya menyikat gigi dan mandi.
   
Jeg spiser morgenmad og drikker kaffe for at starte dagen.
   
Saya sarapan dan minum kopi untuk memulai hari.
   
Derefter går jeg på arbejde og arbejder indtil kl. fem.
   
Lalu saya pergi bekerja dan bekerja hingga jam lima.
   
Efter arbejde går jeg til fitnesscentret.
   
Setelah bekerja, saya pergi ke pusat kebugaran.
   
Jeg laver normalt min aftensmad og ser derefter fjernsyn.
   
Biasanya saya memasak makan malam dan kemudian menonton televisi.
   
Før jeg går i seng, læser jeg en bog.
   
Sebelum tidur, saya membaca sebuah buku.
   
Jeg går normalt i seng omkring klokken ti.
   
Biasanya saya tidur sekitar jam sepuluh malam.
   
Det er min daglige rutine.
   
Itu adalah rutinitas harian saya.
  1.   
Planlægning og udførelse af et hjemrenoveringsprojekt
Perencanaan dan pelaksanaan proyek renovasi rumah
   
Mit navn er Sarah, og jeg bor i Seattle.
   
Nama saya Sarah dan saya tinggal di Seattle.
   
Min passion er at renovere gamle huse.
   
Kepassionan saya adalah merenovasi rumah-rumah tua.
   
For nylig købte jeg et gammelt victoriansk hus.
   
Baru-baru ini saya membeli sebuah rumah Victoria tua.
   
Det var i dårlig stand, men jeg så potentiale.
   
Keadaannya memang buruk, tetapi saya melihat potensinya.
   
Jeg begyndte at planlægge renoveringen.
   
Saya mulai merencanakan renovasi.
   
Først lavede jeg en liste over de nødvendige arbejder.
   
Pertama, saya membuat daftar pekerjaan yang diperlukan.
   
Derefter begyndte jeg at lede efter håndværkere.
   
Kemudian saya mulai mencari tukang.
   
Det var ikke let at finde de rigtige folk.
   
Tidak mudah menemukan orang yang tepat.
   
Men jeg gav ikke op, og til sidst fandt jeg et fantastisk team.
   
Tetapi saya tidak menyerah dan akhirnya saya menemukan tim yang hebat.
   
Vi begyndte at renovere huset.
   
Kami mulai merenovasi rumah tersebut.
   
Det var meget arbejde, men vi tog udfordringen op.
   
Itu merupakan banyak pekerjaan, tetapi kami menghadapi tantangannya.
   
Hver dag så jeg forbedringer, og det var meget tilfredsstillende.
   
Setiap hari saya melihat perbaikan dan itu sangat memuaskan.
   
Til sidst var huset færdigt, og jeg var stolt over, hvad vi havde opnået.
   
Akhirnya, rumah tersebut selesai dan saya bangga dengan apa yang telah kami capai.
   
Det gamle victorianske hus var nu et smukt hjem.
   
Rumah Victoria tua tersebut kini menjadi rumah yang indah.
   
Det var en lang og udmattende proces, men det var det værd.
   
Itu adalah proses yang panjang dan melelahkan, tapi itu sepadan.
   
Jeg glæder mig til at starte mit næste renoveringsprojekt.
   
Saya menantikan untuk memulai proyek renovasi berikutnya.
  2.   
B1 sætninger, der demonstrerer den korrekte brug af besiddende stedord
Kalimat B1 yang mendemonstrasikan penggunaan yang benar dari kata ganti kepunyaan
   
Din venlighed er det, jeg værdsætter mest ved dig.
   
Kebaikanmu adalah yang paling aku hargai dari dirimu.
   
Deres gamle hus har en særlig charme.
   
Rumah lama mereka memiliki pesona khusus.
   
Hans skrivestil er meget unik.
   
Caranya menulis sangat unik.
   
Vores bedstemor har efterladt os denne halskæde.
   
Nenek kami meninggalkan kalung ini untuk kami.
   
Hans entusiasme for kunst er smittende.
   
Antusiasmenya terhadap seni sangat menular.
   
Det er hendes yndlingsrestaurant i byen.
   
Itu adalah restoran kesukaannya di kota.
   
Din ærlighed er beundringsværdig.
   
Kejujuranmu sangat mengagumkan.
   
Vores hus har en vidunderlig udsigt over havet.
   
Rumah kami memiliki pemandangan laut yang indah.
   
Hendes kreativitet er virkelig imponerende.
   
Kreativitasnya benar-benar mengesankan.
   
Hendes far har et stort bibliotek.
   
Ayahnya memiliki perpustakaan yang besar.
   
Min ven har mistet sine nøgler.
   
Temanku telah kehilangan kuncinya.
   
Hendes lærerinde er meget streng.
   
Gurunya sangat ketat.
   
Din bror har en fantastisk humoristisk sans.
   
Saudaramu memiliki selera humor yang hebat.
   
Det er vores nye bil.
   
Ini adalah mobil baru kami.
   
Hendes sko er meget stilfulde.
   
Sepatunya sangat bergaya.
   
Min far har bygget dette bord selv.
   
Ayahku membangun meja ini sendiri.
   
Hendes kat er meget sød.
   
Kucingnya sangat lucu.
   
Din mor laver fremragende mad.
   
Ibumu memasak dengan sangat baik.
   
Hans søskende er meget sportslige.
   
Saudara-saudaranya sangat atletis.
   
Det er hendes yndlingsfilm.
   
Itu adalah film kesukaannya.
  3.   
Samtale: Diskussion af dine foretrukne film og tv-serier, inklusive genrer og skuespillere
Percakapan: Diskusi tentang film dan serial televisi favorit Anda, termasuk genre dan aktor-aktornya
   
Hvilken type film og tv-serier foretrækker du at se?
   
Jenis film dan serial televisi apa yang paling Anda sukai untuk ditonton?
   
Jeg er meget glad for science fiction- og eventyrfilm.
   
Saya sangat menyukai film fiksi ilmiah dan petualangan.
   
Har du en yndlingsskuespiller eller -skuespillerinde?
   
Apakah Anda memiliki aktor atau aktris favorit?
   
Ja, jeg er en stor fan af Leonardo DiCaprio.
   
Ya, saya adalah penggemar besar Leonardo DiCaprio.
   
Hvilken tv-serie vil du anbefale mest?
   
Serial televisi apa yang paling Anda rekomendasikan?
   
Jeg anbefaler "Stranger Things", serien er meget spændende.
   
Saya merekomendasikan "Stranger Things", serialnya sangat menegangkan.
   
Hvad er din yndlingsfilm nogensinde?
   
Apa film favorit Anda sepanjang masa?
   
Min yndlingsfilm er "Gudfaren".
   
Film favorit saya adalah "The Godfather" ("Bapak Angkat").
   
Jeg kan også godt lide dokumentarfilm, især dem der handler om natur og miljø.
   
Saya juga suka film dokumenter, terutama yang membahas tentang alam dan lingkungan.
  1.   
Pionerarbejde for gennembrud i vedvarende energiteknologier
Pekerjaan perintis untuk terobosan dalam teknologi energi terbarukan
   
Jeg er Zainab, en opfindsom forsker fra Kuala Lumpur, Malaysia.
   
Saya adalah Zainab, seorang ilmuwan yang penuh inovasi dari Kuala Lumpur, Malaysia.
   
Min vision er at forsyne verden med bæredygtig energi ved at udvikle nye teknologier.
   
Visi saya adalah menyediakan dunia dengan energi yang berkelanjutan dengan mengembangkan teknologi baru.
   
En dag opdagede jeg en måde at fremstille solceller mere effektivt og omkostningseffektivt.
   
Suatu hari, saya menemukan cara untuk memproduksi sel surya yang lebih efisien dan lebih murah.
   
Det ville lette adgangen til ren energi for mange mennesker i verden.
   
Ini akan memudahkan akses terhadap energi bersih untuk banyak orang di seluruh dunia.
   
Arbejdet var dog udfordrende og krævede mange års intensiv forskning og udvikling.
   
Namun, pekerjaannya sangat menantang dan membutuhkan bertahun-tahun penelitian dan pengembangan yang intensif.
   
Efter utallige eksperimenter og forbedringer lykkedes det os at gøre teknologien klar til markedet.
   
Setelah berbagai eksperimen dan perbaikan, kami berhasil membawa teknologi ini sampai siap di pasarkan.
   
Gennembruddet kom, da et stort energiselskab viste interesse for vores teknologi.
   
Terobosan datang ketika sebuah perusahaan energi besar menunjukkan minat pada teknologi kami.
   
De investerede i vores virksomhed og hjalp os med at øge produktionen.
   
Mereka berinvestasi dalam perusahaan kami dan membantu kami meningkatkan produksi.
   
Vores vedvarende energikilder blev anvendt globalt og bidrog til at reducere kulstofemissionerne.
   
Sumber energi terbarukan kami digunakan di seluruh dunia dan membantu mengurangi emisi karbon.
   
I dag er jeg stolt af, at jeg har bidraget til at gøre verden til et bedre sted.
   
Hari ini, saya bangga telah berkontribusi untuk menjadikan dunia menjadi tempat yang lebih baik.
   
Men rejsen stopper ikke her.
   
Tetapi perjalanan tidak berhenti di sini.
   
Jeg er besluttet på at fortsætte med at udvikle innovative teknologier, der vil forbedre vores liv og beskytte vores planet.
   
Saya bertekad untuk terus mengembangkan teknologi inovatif yang akan meningkatkan hidup kita dan melindungi planet kita.
  2.   
B2 sætninger til rollen af demonstrative pronominer
Kalimat B2 yang Menyoroti Peran Pronomina Demonstratif
   
De træer, du ser i baggrunden, er flere århundreder gamle.
   
Pohon-pohon yang kamu lihat di latar belakang itu berusia beberapa abad.
   
Dette maleri, der hænger i hjørnet, stammer fra renæssancen.
   
Lukisan ini, yang tergantung di sudut, berasal dari zaman Renaissance.
   
Disse bøger her er grundlaget for min forskning.
   
Buku-buku ini adalah dasar untuk penelitian saya.
   
De fugle der i buret er sjældne arter.
   
Burung-burung di sana dalam sangkar itu adalah spesies yang langka.
   
De blomster, du har plantet, er blomstret vidunderligt.
   
Bunga-bunga yang kamu tanam telah mekar dengan indah.
   
De skulpturer der er fra det 18. århundrede.
   
Patung-patung di sana berasal dari abad ke-18.
   
Den by, jeg bor i, har en rig historie.
   
Kota ini, tempat saya tinggal, memiliki sejarah yang kaya.
   
Den mand derovre er en kendt forfatter.
   
Pria di sana itu adalah seorang penulis yang terkenal.
   
Det bjerg, du ser, er det højeste i regionen.
   
Gunung yang kamu lihat ini adalah yang tertinggi di daerah ini.
   
Den historie, du fortæller, er fascinerende.
   
Cerita yang kamu ceritakan itu memang menarik.
   
De skyer derovre varsler en storm.
   
Awan-awan di sana itu mengumumkan akan adanya badai.
   
Den bro, vi krydser, blev bygget i sidste århundrede.
   
Jembatan yang kita lintasi ini dibangun pada abad terakhir.
   
Det digt, du har reciteret, har rørt mig dybt.
   
Puisi yang kamu bawakan itu telah menyentuhku secara mendalam.
   
Den flod, vi så i går, er meget kendt.
   
Sungai yang kita lihat kemarin itu sangat terkenal.
   
De ord, du har sagt, bliver hos mig.
   
Kata-kata yang kamu ucapkan itu akan tetap bersamaku.
   
Det skib derude er meget gammelt.
   
Kapal di sana itu sangat tua.
   
Dette æbletræ her blev plantet af min bedstefar.
   
Pohon apel ini ditanam oleh kakek saya.
   
Den sang, hun synger, er meget smuk.
   
Lagu yang dia nyanyikan itu sangat indah.
   
Den erfaring, du har gjort, er meget værdifuld.
   
Pengalaman yang kamu miliki ini sangat berharga.
   
Det bjerg, der kan ses i det fjerne, er en populær vandredestination.
   
Gunung yang terlihat di kejauhan itu adalah tujuan populer untuk pendakian.
  3.   
Samtale: Del dine rejseeventyr og diskuter kulturelle møder
Percakapan: Bagikan petualangan perjalanan Anda dan diskusikan tentang pertemuan budaya
   
Under min rejse til Thailand mødte jeg en fascinerende blanding af tradition og modernitet.
   
Selama perjalanan saya ke Thailand, saya bertemu dengan perpaduan menarik antara tradisi dan modernitas.
   
Har du nogensinde besøgt de fascinerende templer i Angkor i Cambodja?
   
Pernahkah Anda mengunjungi kuil-kuil menawan di Angkor, Kamboja?
   
Gæstfriheden af folk i Japan har dybt imponeret mig.
   
Keramahan orang-orang di Jepang sangat mengesankan saya.
   
Hvilke enestående kulturelle oplevelser har du haft på dine rejser?
   
Pengalaman budaya luar biasa apa yang telah Anda alami selama perjalanan Anda?
   
Den betagende arkitektur i Dubai er en sand fryd for øjet.
   
Arsitektur menakjubkan di Dubai adalah pemandangan yang sangat memanjakan mata.
   
Har du oplevet Indiens unikke kulinariske traditioner?
   
Pernahkah Anda mengalami tradisi kuliner unik di India?
   
Min vandretur gennem den peruvianske regnskov var et ægte eventyr.
   
Pendakian saya melalui hutan hujan Peru adalah petualangan yang sebenarnya.
   
Hvilke lande har du besøgt, der har haft en dyb indvirkning på dig?
   
Negara mana yang telah Anda kunjungi yang memiliki dampak mendalam terhadap Anda?
   
Mødet med Maasai i Kenya var en livsforandrende oplevelse.
   
Pertemuan dengan suku Maasai di Kenya adalah pengalaman yang mengubah hidup saya.
   
Rejser åbner ikke kun vores øjne, men også vores hjerter for nye kulturer.
   
Perjalanan tidak hanya membuka mata kita, tetapi juga hati kita untuk budaya baru.
  1.   
Ledelse af et banebrydende forskningsprojekt indenfor genteknologi
Memimpin proyek penelitian perintis dalam rekayasa genetika
   
Marta, en fremragende genetiker i den pulserende by San Francisco, stod over for en udfordring.
   
Marta, seorang ahli genetika yang luar biasa di kota San Francisco yang dinamis, menghadapi tantangan.
   
Hun ledede et team af videnskabsfolk i gennemførelsen af et topmoderne forskningsprojekt om genetisk modifikation af planter.
   
Ia memimpin sebuah tim ilmuwan dalam melaksanakan proyek penelitian mutakhir untuk mengubah genetika tanaman.
   
De forsøgte at ændre hvede, så den kunne vokse under ekstreme klimaforhold.
   
Mereka mencoba untuk mengubah gandum agar bisa tumbuh dalam kondisi iklim yang ekstrem.
   
Marta tilbragte utallige timer i laboratoriet, analyserede genetiske sekvenser og modificerede gener.
   
Marta menghabiskan jam-jam tak terhitung di laboratorium, menganalisis urutan genetik dan memodifikasi gen.
   
På trods af udfordringerne og usikkerheden bevarede hun altid sin optimisme og beslutsomhed.
   
Meskipun menghadapi tantangan dan ketidakpastian, dia selalu mempertahankan optimisme dan tekadnya.
   
Hun troede fast på, at hendes arbejde havde potentiale til at ændre verden og bekæmpe sult og fattigdom.
   
Ia sangat yakin bahwa pekerjaannya memiliki potensi untuk mengubah dunia dan memerangi kelaparan dan kemiskinan.
   
Marta og hendes team arbejdede utrætteligt, altid på jagt efter det næste gennembrud.
   
Marta dan timnya bekerja tanpa lelah, selalu mencari terobosan berikutnya.
   
De overkom tilbageslag, fejrede små sejre og lærte konstant.
   
Mereka mengatasi hambatan, merayakan kemenangan kecil, dan terus belajar.
   
Efter års forskning og utallige eksperimenter opnåede de endelig et betydeligt gennembrud.
   
Setelah bertahun-tahun penelitian dan eksperimen yang tak terhitung jumlahnya, mereka akhirnya mencapai terobosan yang signifikan.
   
De havde skabt en genetisk modificeret hvedesort, der kunne trives under ekstreme forhold.
   
Mereka telah menciptakan varietas gandum yang telah dimodifikasi secara genetik yang dapat berkembang dalam kondisi ekstrem.
   
Marta følte en bølge af stolthed og opfyldelse, da hun så succesen af hendes arbejde.
   
Marta merasakan gelombang kebanggaan dan kepuasan saat melihat keberhasilan pekerjaannya.
   
Hendes forskning havde potentialet til at hjælpe millioner af mennesker og bekæmpe sult i verden.
   
Penelitiannya memiliki potensi untuk membantu jutaan orang dan memerangi kelaparan di dunia.
   
Hun var stolt af at være en del af sådan et banebrydende arbejde, der rykkede grænserne for, hvad der er muligt.
   
Ia bangga menjadi bagian dari pekerjaan yang begitu revolusioner yang memindahkan batas-batas kemungkinan.
   
Med en følelse af håb og optimisme kiggede Marta ind i fremtiden, klar til de næste udfordringer, der ville præsentere sig på hendes vej.
   
Dengan perasaan harapan dan optimisme, Marta menatap masa depan, siap untuk tantangan berikutnya yang akan muncul di jalannya.
  2.   
Samtale: Tale om dine erfaringer med ledelsesroller og teamledelse
Percakapan: Berbicara tentang pengalaman Anda dalam peran kepemimpinan dan manajemen tim
   
I min rolle som teamleder opdagede jeg hurtigt, at effektiv kommunikation er afgørende.
   
Dalam peran saya sebagai pemimpin tim, saya cepat menyadari bahwa komunikasi yang efektif sangat krusial.
   
Nogle gange er det nødvendigt at træffe svære beslutninger, der påvirker hele teamet.
   
Terkadang perlu membuat keputusan sulit yang mempengaruhi seluruh tim.
   
Det var min opgave at motivere teamet, mens jeg sikrede, at arbejdet blev udført effektivt.
   
Tugas saya adalah memotivasi tim sambil memastikan bahwa pekerjaan diselesaikan secara efektif.
   
Jeg har lært, at det er afgørende at forstå de individuelle styrker og svagheder hos hvert teammedlem.
   
Saya telah belajar bahwa memahami kekuatan dan kelemahan individu setiap anggota tim sangat penting.
   
Nogle gange måtte jeg løse konflikter inden for teamet og finde en retfærdig kompromis.
   
Terkadang saya harus menyelesaikan konflik di dalam tim dan menemukan kompromi yang adil.
   
Udviklingen af en åben og støttende kultur var en vigtig del af min ledelsesfilosofi.
   
Mengembangkan budaya yang terbuka dan mendukung adalah bagian penting dari filosofi kepemimpinan saya.
   
At værdsætte bidraget fra hver enkelt og at fremme sammenholdet var nøglen til vores succes.
   
Menghargai kontribusi setiap individu dan mempromosikan kekompakan adalah kunci sukses kami.
   
Jeg har også anerkendt behovet for at give og modtage løbende feedback for at fremme vækst og forbedring.
   
Saya juga telah mengakui kebutuhan untuk memberikan dan menerima umpan balik yang berkelanjutan untuk mendorong pertumbuhan dan perbaikan.
   
Min erfaring har vist mig, at ledelse betyder at inspirere andre til at give deres bedste.
   
Pengalaman saya telah menunjukkan kepada saya bahwa kepemimpinan berarti menginspirasi orang lain untuk memberikan yang terbaik yang mereka bisa.
  1.   
Koordinering af en global reaktion på et massivt cyberangreb på kritisk infrastruktur
Koordinasi respons global terhadap serangan siber massif pada infrastruktur kritis
   
Det var en stille og stjerneklar nat, da dystre advarselsbeskeder begyndte at dukke op på sikkerhedscentrenes skærme over hele verden.
   
Itu adalah malam yang tenang dan berbintang ketika peringatan yang mengancam mulai muncul di layar pusat keamanan di seluruh dunia.
   
Jeg er Jin-ho, en højtstående netværkssikkerhedsanalytiker baseret i Seoul, og jeg havde lige sat min kaffekop fra mig, da det første advarselssignal begyndte at blinke på min skærm.
   
Saya adalah Jin-ho, seorang analis keamanan jaringan senior yang berbasis di Seoul, dan saya baru saja meletakkan cangkir kopi saya ketika sinyal peringatan pertama muncul berkedip di layar saya.
   
Inden for få sekunder blev det klart for mig, at vi ikke havde at gøre med en almindelig sikkerhedshændelse.
   
Dalam hitungan detik, saya menyadari bahwa ini bukanlah insiden keamanan biasa.
   
En uidentificeret aktør udførte et højt koordineret angreb på kritisk infrastruktur over hele verden.
   
Seorang aktor yang tidak teridentifikasi melakukan serangan yang sangat terkoordinasi pada infrastruktur kritis di seluruh dunia.
   
Da omfanget af angrebet blev mere og mere klart, ringede jeg til mine kolleger i Tokyo, Washington og London for at koordinere en global reaktionsplan.
   
Ketika dampak serangan menjadi semakin jelas, saya menelepon rekan-rekan saya di Tokyo, Washington, dan London untuk mengoordinasikan rencana respons global.
   
Udfordringen var enestående, men vi skulle fokusere på at tage roret i denne globale krise.
   
Tantangannya belum pernah terjadi sebelumnya, tapi kami harus fokus untuk mengambil kendali dalam krisis global ini.
   
Midt i kaosset kontaktede vi eksperter og regeringer over hele verden for at diskutere de næste skridt og koordinere en effektiv modforanstaltning.
   
Di tengah kekacauan, kami terhubung dengan ahli dan pemerintah di seluruh dunia untuk membahas langkah-langkah selanjutnya dan mengoordinasikan respons efektif.
   
Dette massive angreb understreger nødvendigheden af, at lande skal arbejde sammen for at gøre cyberspace sikrere.
   
Serangan besar ini menekankan kebutuhan bagi negara-negara untuk bekerja sama guna membuat ruang siber lebih aman.
  2.   
Samtale: Deling af ekspertise om international diplomati og geopolitik
Percakapan: Pertukaran keahlian mengenai diplomasi internasional dan geopolitik
   
Geopolitik er en kompleks og dynamisk disciplin, der undersøger interaktionen af magt, rum og tid på globalt niveau.
   
Geopolitik adalah disiplin yang kompleks dan dinamis yang memeriksa interaksi antara kekuasaan, ruang, dan waktu di tingkat global.
   
Hvordan vil du vurdere det nuværende geopolitiske landskab?
   
Bagaimana Anda menilai lanskap geopolitik saat ini?
   
I betragtning af de seneste spændinger og geopolitiske ændringer, synes verden at være under konstant forandring.
   
Mengingat ketegangan terbaru dan perubahan geopolitik, dunia tampaknya mengalami perubahan yang konstan.
   
Hvilken rolle spiller diplomati i denne konstant skiftende kontekst?
   
Peran apakah yang dimainkan oleh diplomasi dalam konteks yang terus berubah ini?
   
Diplomati fungerer som et fundamentalt værktøj til fremme af dialog, løsning af konflikter og opretholdelse af internationale relationer.
   
Diplomasi berfungsi sebagai alat fundamental untuk mempromosikan dialog, menyelesaikan konflik, dan mempertahankan hubungan internasional.
   
Kunne du analysere en aktuel geopolitisk konflikt og give din vurdering af den?
   
Dapatkah Anda menganalisis konflik geopolitik saat ini dan memberikan penilaian Anda tentang hal tersebut?
   
De vedvarende spændinger mellem stormagterne har potentiale til alvorligt at forstyrre den geopolitiske balance.
   
Ketegangan berkelanjutan antara kekuatan besar memiliki potensi untuk mengganggu keseimbangan geopolitik secara serius.
   
Hvordan kunne diplomatiske foranstaltninger bidrage til at dæmpe sådanne spændinger?
   
Bagaimana langkah-langkah diplomatik bisa berkontribusi untuk meredakan ketegangan seperti itu?
   
Gennem konstruktive forhandlinger og en vilje til samarbejde kan diplomater lægge grundlaget for en mere fredelig fremtid.
   
Melalui negosiasi yang konstruktif dan kemauan untuk bekerja sama, diplomat dapat meletakkan dasar untuk masa depan yang lebih damai.

Pertanyaan yang sering diajukan
.. Cerita dalam dua bahasa


Pertanyaan yang sering diajukan
.. Daftar isi dan langkah belajar


Pertanyaan yang sering diajukan
.. Penggunaan dan penyesuaian teks


Pertanyaan yang sering diajukan
.. Kemajuan belajar


Pertanyaan yang sering diajukan
.. Pemesanan dan akses belajar


    Saya masih mempunyai pertanyaan lain


    Pertanyaan lainnya akan kami jawab dengan senang hati di bagian layanan pelanggan kami.
     
    pesan cerita dalam bahasa Denmark/Indonesia
     

Pesan di sini cerita dalam bahasa Denmark/Indonesia:

 
 
>Anda terlindung dengan adanya jaminan uang kembali
 
Anda terlindung dengan adanya jaminan uang kembali:
 
Cobalah kursus bahasa kami tanpa risiko.
Jika Anda tidak sepenuhnya puas, kami akan mengembalikan 100% uang Anda.
Tanpa pertanyaan apa pun!

 

Nilai pembelajaran satu bahasa baru:

Dalam studi tahun 2017, 1.071 orang yang ditanyai mengungkapkan berapa nilai tambahan bagi mereka jika bisa berbicara dalam bahasa baru.
Nilai rata-rata dari studi tersebut adalah US$ 2,586.
 
Majalah ”The Economist” bahkan menghitung penghasilan rata-rata yang bisa diperoleh selama karier jika bisa berbicara dalam satu bahasa asing adalah US$ 69,500 lebih banyak.

 

Silahkan pilih kursus Anda di sini:

 
 
Garansi uang kembali:
Selama 31 hari Anda bisa kapan saja membatalkan pembelian dan mendapatkan uang kembali.
 
 
Anda akan mendapatkan software ini dalam bentuk online:
  • Anda bisa segera mulai belajar!
  • Anda tidak perlu menginstal apa pun, tetapi langsung belajar secara online.
  • Kursus online ini bisa digunakan dengan Windows, Mac OS atau Linux, iPhone, iPad dan juga smartphone dan tablet Android.
  • Kursus online ini berfungsi selama 10 tahun.
  • Dengan 17 Minute Languages sudah lebih dari 540.000 orang belajar bahasa baru.
  • Selama 31 hari Anda bisa mengembalikan produk yang Anda beli dan mendapatkan uang kembali.
  • Semua harga telah termasuk PPN.

Kursus ini berbeda dari kursus lainnya:


Kemajuan belajar yang pesat

Kemajuan belajar yang pesat:

Anda akan belajar bahasa Denmark dalam waktu sangat singkat dan bahkan dengan senang hati.
Kursus yang terus diperbaharui

Kursus yang terus diperbaharui:

Kursus ini pertama kali dipublikasikan pada tahun 2002.
Setiap tahun kursus ini terus dikembangkan dan disempurnakan.
Tugas harian

Tugas harian:

Berbagai tugas harian dan beragam metode belajar akan memotivasi Anda untuk terus belajar setiap hari.
Metode belajar yang unik

Metode belajar yang unik:

Dengan metode belajar memori jangka panjang dan tugas harian yang dirancang khusus untuk Anda, Anda akan belajar bahasa Denmark dalam waktu singkat.
Bukan model berlangganan

Bukan model berlangganan:

Akses akan berlaku selama 10 tahun, tapi Anda hanya perlu membayar sekali saja.
Komunitas belajar

Komunitas belajar 17 Minute Languages:

Anda bisa bertukar pikiran dengan pelajar lain dalam komunitas belajar kami.