”400 kaksikielistä rinnakkaistekstiä viron kielen oppijalle:
Ihanteellisia tekstejä viron opiskeluun”

rinnakkaistekstit viro ja suomi
  • Lukemalla erilaisia tekstilajeja saat syvällisen käsityksen viron kielestä.
    Se on erinomaista harjoitusta, jotta ymmärrät viroa kuin äidinkieltäsi ja pystyt puhumaan sitä täysin sujuvasti.
  • Pystyt ymmärtämään yleisiä sanontoja, ilmaisuja ja arkipäivän kieltä, mikä on sujuvan kielenkäyttön kannalta välttämätöntä.
  • Nämä yli 400 tekstiä ovat laatineet kielitieteilijät, jotka tuntevat syvällisesti viron kielen oppijan tarpeet.
  • Tekstit sisältävät yli 5 000 lausetta viron- ja suomenkielellä.
    Tulostettuina ne täyttäisivät jopa kuusi 200-sivuista kirjaa.
  • Voit lukea tekstejä millä tahansa verkkoselaimella.
    Sinulla on myös mahdollisuus valita, haluatko lukea lauseet viroksi ja suomeksi peräkkäin.
    Voit myös piilottaa viron- tai suomenkieliset lauseet:
    Näet käännöksen vasta kun napautat tai klikkaat sitä.

Monipuolinen valikoima tekstilajeja:

Näissä 400 rinnakkaistekstissä yhdistyvät erilaiset aiheet ja tyylit, jotta voit tutustua laaja-alaisesti viron kieleen:
150 novellia viroksi ja suomeksi
Haluatko kartuttaa sanavarastoasi?
Tässä kokoelmassa on yli 150 novellia eri aihealueista.
kielioppia Harjoittele viroa vironkielisten tekstien avulla
Haluatko harjoitella kielioppia?
Yli 100 lausekokoelman avulla voit harjoitella syvällisemmin aina yhtä viron kieliopin osa-aluetta.
arkipäivän keskustelutilanteita viroksi ja suomeksi
Haluatko ymmärtää arkielämän viroa?
Syvenny 150 tosielämän keskusteluun, jotka antavat sinulle käsityksen erilaisista vuorovaikutustilanteista.
Näiden monipuolisten tekstien avulla tutustut kokonaisvaltaisesti viron kieleen.
 

Hallitse viron kieli. Tekstejä aloittelijoille, edistyneille ja jo tosi osaajille:

400 kaksikielistä tekstiä on huolellisesti laadittu oppimisväline, joka on kehitetty erityisesti kielitaitosi parantamiseen.
 
Tekstit on järjestetty kuuden kielitaitotason mukaan (A1, A2, B1, B2, C1 ja C2).
Sinulla on mahdollisuus valita, haluatko nähdä heti kaikki lauseet vai ensin piilottaa suomenkieliset käännökset niin, että näet ne vasta kun napautat tai klikkaat niitä.
 
Näin voit hallita oppimismäärääsi ja kehittää taitojasi jatkuvasti.
rinnakkaistekstit viron kielen kaikilla tasoilla
 

Kohdennettu oppiminen on helppoa:

Interaktiivinen, napsautettava sisällysluettelo helpottaa navigointia, ja voit siirtyä suoraan sinua eniten kiinnostaviin aiheisiin.
 
Halusitpa sitten keskittyä tiettyyn aihealueeseen tai vain selata erilaisia tekstejä – tämä kirja mukautuu yksilölliseen oppimistyyliisi.
interaktiivinen e-kirja viro - suomi
 

Oppiminen pieninä kokonaisuuksina:

Mikä parasta?
Sinun ei tarvitse lukea ja opiskella tuntikausia kerrallaan.
Tekstit on suunniteltu niin, että yhden tekstin lukeminen vie vain noin kolme minuuttia.
 
Voit siis oppia pienin askelin joka päivä – ihanteellinen ratkaisu kiireiseen elämään tai niille, jotka haluavat oppia aina välillä pienen hetken.
viron kielen tekstit selkeinä oppimiskokonaisuuksina
 

Mukauta tekstit omaan oppimistasoosi:

Oletko vasta aloittanut viron kielen opiskelun?
Sitten suosittelemme, että luet ensin lauseen viroksi ja katsot sen jälkeen suomenkielisen vastineen.
Suomenkielisen käännöksen voi ensin piilottaa, jotta voit rauhassa miettiä lauseen merkitystä.
 
Oletko jo saavuttanut edistyneen oppijan tason?
Tässä tapauksessa on parasta aloittaa suomenkielisestä lauseesta ja piilottaa sen vironkielinen käännös.
Näin saat miettiä rauhassa, miten kääntäisit tämän lauseen viron kielelle.
vironkielisiä tekstejä aloittelijoille ja edistyneille oppijoille
 

Lue rajattomasti millä tahansa laitteella:

Lukumateriaali ei lopu hetkessä – tulostettuna tekstit täyttäisivät kuusi 200-sivuista kirjaa.
 
Voit lukea tekstejä millä tahansa verkkoselaimella – tietokoneella, tabletilla ja älypuhelimella.
lukemista viroksi PC:lle, tabletille, älypuhelimelle
 

Näin edistyt nopeasti:

  • Kun olet oppinut yli 600 viron kielen sanaa, lue tason A1 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 1300 viron kielen sanaa, lue tason A2 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 2100 viron kielen sanaa, lue tason B1 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 3000 viron kielen sanaa, lue tason B2 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 4000 viron kielen sanaa, lue tason C1 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 5000 viron kielen sanaa, lue tason C2 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
Yli 1 000 lausetta oppimistasoa kohden, joten oppimateriaali ei lopu lähiaikoina kesken.
kuinka monta viron kielen sanaa eri taitotasoilla
 

Kokeile rinnakkaistekstejä

Jos haluat saada esimakua tästä ainutlaatuisesta oppimiskokemuksesta, lue tekstien kokeiluversiota (sisältää 20 tekstiä 400 tekstistä):
Näin saat käsityksen annettujen tekstien rakenteesta ja laadusta.
 
 
kokeiluversio rinnakkaistekstit viro/suomi lue A1 tason tekstejä viroksi tekstejä viroksi ja suomeksi teksti viron kieli A2 lue ilmaiseksi viron kieli B1/B2
 
Kokeiluversio kaksikieliset rinnakkaistekstit
Tilaa kaikki 400 rinnakkaistekstiä »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Jäätist ostma
Ostaa jäätelöä
   
On palav suvepäev.
   
On kuuma kesäpäivä.
   
Poiss läheb jäätiseputkasse.
   
Poika menee jäätelökauppaan.
   
Ta tahab jäätist osta.
   
Hän haluaa ostaa jäätelön.
   
Ta näeb palju erinevaid maitseid.
   
Hän näkee monia erilaisia makuja.
   
Šokolaad, vanill, maasikas ja rohkem.
   
Suklaa, vanilja, mansikka ja lisää.
   
Ta ei suuda otsustada.
   
Hän ei osaa päättää.
   
Ta küsib müüjannalt nõu.
   
Hän kysyy neuvoa myyjältä.
   
Ta soovitab talle mango maitset.
   
Hän suosittelee mangon makua.
   
Ta proovib seda ja see maitseb talle.
   
Hän maistaa sitä ja pitää siitä.
   
Ta ostab mango jäätise.
   
Hän ostaa mangojäätelön.
   
Ta on rahul oma valikuga.
   
Hän on tyytyväinen valintaansa.
   
Ta läheb koju ja naudib oma jäätist.
   
Hän menee kotiin ja nauttii jäätelöstään.
   
On ilus päev.
   
On kaunis päivä.
  2.   
Laused A1 tasemel verbide kasutamise kohta olevikus
A1-tason lauseita verbien käytöstä nykyajan aikamuodossa
   
Ma söön õuna.
   
Syön omenaa.
   
Sa lähed kooli.
   
Menet kouluun.
   
Ta joob vett.
   
Hän juo vettä.
   
Ta magab.
   
Hän nukkuu.
   
Me mängime jalgpalli.
   
Pelaamme jalkapalloa.
   
Te loete raamatut.
   
Luet kirjaa.
   
Nad tantsivad.
   
He tanssivat.
   
Ma vaatan filmi.
   
Katson elokuvaa.
   
Sa laulad laulu.
   
Laulat laulua.
   
Ta valmistab toitu.
   
Hän laittaa ruokaa.
   
Ta ujub.
   
Hän ui.
   
Me naerame.
   
Me nauremme.
   
Te jooksete.
   
Te juoksette.
   
Nad õpivad.
   
He opiskelevat.
   
Ma joonistan.
   
Minä piirrän.
   
Sa räägid.
   
Sinä puhut.
   
Ta kirjutab.
   
Hän kirjoittaa.
   
Ta kuulab muusikat.
   
Hän kuuntelee musiikkia.
   
Me sõidame autoga.
   
Me ajamme autoa.
   
Te tantsite.
   
Te tanssitte.
  3.   
Vestlus: Tervitage kedagi, keda te teate
Keskustelu: Tervehdi jotakuta, jonka tunnet
   
Tere Peter, kuidas sul läheb?
   
Hei Peter, mitä kuuluu?
   
Ma pole sind kaua näinud.
   
En ole nähnyt sinua pitkään aikaan.
   
Kas sul on hea päev?
   
Oliko sinulla hyvä päivä?
   
Kuidas su nädalavahetus möödus?
   
Miten viikonloppusi meni?
   
Mida sa tegid?
   
Mitä teit?
   
Kas see oli ilus?
   
Oliko se mukavaa?
   
On hea sind näha.
   
On mukava nähdä sinua.
   
Ootan meie järgmist kohtumist.
   
Odotan innolla seuraavaa tapaamistamme.
   
Näeme hiljem!
   
Nähdään myöhemmin!
  1.   
Omaks võtta tervislikum eluviis
Omaksua terveellisempi elämäntapa
   
Mehmet sõi alati pitsat ja kiirtoitu.
   
Mehmet on aina syönyt pizzaa ja pikaruokaa.
   
Kuid nüüd soovib ta süüa tervislikumalt.
   
Mutta nyt hän haluaa syödä terveellisemmin.
   
Ta läheb turule ja ostab köögivilju ja puuvilju.
   
Hän menee torille ja ostaa vihanneksia ja hedelmiä.
   
Ta küpsetab kodus ja ei söö enam kiirtoitu.
   
Hän kokkaa kotona eikä syö enää pikaruokaa.
   
Mehmet hakkab ka sportima.
   
Mehmet aloittaa myös urheilun.
   
Ta läheb jõusaali.
   
Hän menee kuntosalille.
   
Ta jookseb iga päev ühe tunni.
   
Hän juoksee joka päivä tunnin.
   
Ta tunneb end paremini ja on energilisem.
   
Hän tuntee olonsa paremmaksi ja on energisempi.
   
Tema sõbrad märkavad muutust.
   
Hänen ystävänsä huomaavat muutoksen.
   
Nad ütlevad: "Mehmet, sa näed hea välja!"
   
He sanovat: "Mehmet, näytät hyvältä!"
   
Mehmet on rahul oma uue eluviisiga.
   
Mehmet on onnellinen uudesta elämäntavastaan.
   
Ta ütleb: "Tunnen end tervemana ja tugevamana."
   
Hän sanoo: "Tunnen itseni terveemmäksi ja vahvemmaksi."
   
Mehmet on omaks võtnud tervislikuma eluviisi ja on õnnelik.
   
Mehmet on omaksunut terveellisemmän elämäntyylin ja on onnellinen.
  2.   
A2 laused isikupronoomenite kasutamise kohta erinevates kontekstides
A2 lauseita persoonapronomineiden käytöstä eri konteksteissa
   
Ta teeb sageli pastat, sest armastab Itaaliat.
   
Hän kokkaa usein pastaa, koska hän rakastaa Italiaa.
   
Me kohtusime temaga pargis ja veetsime suurepärase aja.
   
Tapasimme hänet puistossa ja meillä oli hauskaa.
   
Te võite meid hea meelega külastada.
   
Tervetuloa käymään meillä.
   
Kas ma saan sulle aidata raamatut leida?
   
Voinko auttaa sinua löytämään kirjan?
   
Nad vaatavad kinos filmi.
   
He katsovat elokuvaa elokuvateatterissa.
   
Talle meeldib tema müts, sest see on värviline.
   
Hän pitää hänen hatustaan, koska se on värikäs.
   
Ta jalutab oma koeraga.
   
Hän menee kävelylle koiransa kanssa.
   
Oleme planeerinud reisi Kreekasse.
   
Olemme suunnitelleet matkan Kreikkaan.
   
Kas sa saad mulle palun soola ulatada?
   
Voitko antaa minulle suolan, kiitos?
   
Ta parandab tema autot, sest ta ise ei saa seda teha.
   
Hän korjaa hänen autonsa, koska hän ei osaa.
   
Nad armastavad oma tööd, sest see on loov.
   
He rakastavat työtään, koska se on luovaa.
   
Kas ma võin teile klaasi vett tuua?
   
Voinko tuoda teille lasin vettä?
   
Ta kingib talle iga päev roosi.
   
Hän antaa hänelle ruusun joka päivä.
   
Nad tulevad homme meie juurde.
   
He tulevat meille huomenna.
   
Kas sa saad talle sõnumi edastada?
   
Voitko välittää hänelle viestin?
   
Ta räägib meile naljaka loo.
   
Hän kertoo meille hauskan tarinan.
   
Te olete alati teretulnud.
   
Olette aina tervetulleita.
   
Kas ma võin sulle raamatut anda?
   
Voinko antaa sinulle tämän kirjan?
   
Ta kirjutab neile kirja.
   
Hän kirjoittaa heille kirjeen.
   
Ta andis mulle kingituse.
   
Hän antoi minulle lahjan.
  3.   
Vestlus: Arutelu teie igapäevase rutiini üle ja mida te päeva jooksul teete
Keskustelu: Päivittäiset rutiinisi ja mitä teet päivän aikana
   
Ärkan iga hommik kell seitse.
   
Herään joka aamu kello seitsemän.
   
Seejärel pesen hambaid ja käin duši all.
   
Sen jälkeen harjaan hampaani ja käyn suihkussa.
   
Ma söön hommikust ja joon kohvi, et päeva alustada.
   
Syön aamiaista ja juon kahvia aloittaakseni päivän.
   
Seejärel lähen tööle ja töötan kella viieni.
   
Sitten menen töihin ja työskentelen kello viiteen asti.
   
Pärast tööd lähen jõusaali.
   
Työn jälkeen menen kuntosalille.
   
Tavaliselt valmistan õhtusööki ja vaatan seejärel televiisorit.
   
Yleensä laitan illallista ja katson sen jälkeen televisiota.
   
Enne magamaminekut loen raamatut.
   
Ennen nukkumaanmenoa luen kirjaa.
   
Tavaliselt lähen magama umbes kell kümme.
   
Yleensä menen nukkumaan noin kello kymmenen.
   
See on minu igapäevane rutiin.
   
Nämä ovat päivittäiset rutiinini.
  1.   
Kodu renoveerimisprojekti planeerimine ja teostamine
Kodin remonttiprojektin suunnittelu ja toteutus
   
Minu nimi on Sarah ja ma elan Seattles.
   
Nimeni on Sarah ja asun Seattlessa.
   
Minu kirg on vanade majade renoveerimine.
   
Intohimoni on vanhojen talojen kunnostaminen.
   
Hiljuti ostsin vana viktoriaanliku maja.
   
Ostin hiljattain vanhan viktorialaisen talon.
   
See oli halvas seisukorras, kuid ma nägin selles potentsiaali.
   
Se oli huonossa kunnossa, mutta näin siinä potentiaalia.
   
Ma hakkasin renoveerimist planeerima.
   
Aloin suunnitella remonttia.
   
Kõigepealt koostasin nimekirja vajalikest töödest.
   
Ensin laadin listan tarvittavista töistä.
   
Seejärel hakkasin otsima käsitöölisi.
   
Sen jälkeen aloin etsiä työmiehiä.
   
Õigete inimeste leidmine polnud lihtne.
   
Oikeiden ihmisten löytäminen ei ollut helppoa.
   
Kuid ma ei andnud alla ja lõpuks leidsin suurepärase meeskonna.
   
Mutta en luovuttanut ja lopulta löysin mahtavan tiimin.
   
Alustasime maja renoveerimist.
   
Aloitimme talon kunnostamisen.
   
See oli palju tööd, kuid me vastasime väljakutsele.
   
Se oli kova työ, mutta tartuimme haasteeseen.
   
Iga päev nägin parandusi ja see oli väga rahuldav.
   
Näin parannuksia joka päivä ja se oli erittäin palkitsevaa.
   
Lõpuks oli maja valmis ja ma olin uhke selle üle, mida olime saavutanud.
   
Lopulta talo valmistui ja olin ylpeä siitä, mitä olimme saavuttaneet.
   
Vana viktoriaanlik maja oli nüüd kaunis kodu.
   
Vanha viktorialainen talo oli nyt kaunis koti.
   
See oli pikk ja kurnav protsess, kuid see oli seda väärt.
   
Se oli pitkä ja vaativa prosessi, mutta se oli sen arvoista.
   
Ootan põnevusega oma järgmise renoveerimisprojekti algust.
   
Odotan innolla seuraavan remonttiprojektini aloittamista.
  2.   
B1 laused, mis demonstreerivad omastavate asesõnade õiget kasutust
B1-lauseet omistuspronominien oikeasta käytöstä
   
Sinu lahkus on see, mida ma sinus kõige rohkem hindan.
   
Ystävällisyytesi on se, mitä arvostan sinussa eniten.
   
Nende vana maja on erilise võluga.
   
Heidän vanhassa talossaan on erityistä charmia.
   
Tema kirjutamisviis on väga unikaalne.
   
Hänen kirjoitustyyliinsä on erittäin ainutlaatuinen.
   
Meie vanaema jättis meile selle kaelakee.
   
Isoäitimme jätti meille tämän kaulakorun.
   
Tema entusiasm kunsti vastu on nakkav.
   
Hänen intohimonsa taidetta kohtaan on tarttuvaa.
   
See on tema lemmikrestoran linnas.
   
Se on hänen lempiravintolansa kaupungissa.
   
Sinu ausus on imetlusväärne.
   
Rehellisyytesi on ihailtavaa.
   
Meie maja vaatega merele on imeline.
   
Meidän taloltamme on upea näköala merelle.
   
Tema loovus on tõesti muljetavaldav.
   
Hänen luovuutensa on todella vaikuttavaa.
   
Tema isa omab suurt raamatukogu.
   
Hänen isällään on suuri kirjasto.
   
Minu sõber kaotas oma võtmed.
   
Ystäväni hukkasi avaimensa.
   
Tema õpetaja on väga range.
   
Hänen opettajansa on hyvin ankara.
   
Sinu vend on suurepärase huumorimeelega.
   
Veljelläsi on mahtava huumorintaju.
   
See on meie uus auto.
   
Tämä on uusi automme.
   
Tema kingad on väga stiilsed.
   
Hänen kenkänsä ovat erittäin tyylikkäät.
   
Minu isa ehitas selle laua ise.
   
Isäni rakensi tämän pöydän itse.
   
Tema kass on väga armas.
   
Hänen kissansa on todella söpö.
   
Sinu ema on suurepärane kokk.
   
Äitisi kokkaa erinomaisesti.
   
Tema õed-vennad on väga sportlikud.
   
Hänen sisaruksensa ovat erittäin urheilullisia.
   
See on tema lemmikfilm.
   
Se on hänen lempielokuvansa.
  3.   
Vestlus: Arutelu teie lemmikfilmide ja telesarjade üle, sealhulgas žanrid ja näitlejad
Keskustelu: Keskustelu suosikkielokuvistasi ja -sarjoistasi, mukaan lukien tyylilajit ja näyttelijät
   
Millist tüüpi filme ja telesarju te eelistate vaadata?
   
Minkä tyyppisistä elokuvista ja televisiosarjoista pidät eniten?
   
Mulle väga meeldib ulme ja seiklusfilmid.
   
Pidän paljon science fiction ja seikkailuelokuvista.
   
Kas teil on lemmiknäitleja või lemmiknäitlejanna?
   
Onko sinulla suosikkinäyttelijää tai -näyttelijätärtä?
   
Jah, olen suur Leonardo DiCaprio fänn.
   
Kyllä, olen suuri Leonardo DiCaprio fani.
   
Millist telesarja soovitate kõige rohkem?
   
Mitä televisiosarjaa suosittelet eniten?
   
Ma soovitan "Stranger Things", sari on väga põnev.
   
Suosittelen "Stranger Things", sarja on erittäin jännittävä.
   
Mis on teie kõigi aegade lemmikfilm?
   
Mikä on kaikkien aikojen lempielokuvasi?
   
Minu lemmikfilm on "Ristiisa".
   
Lempielokuvani on "Kummisetä".
   
Mulle meeldivad ka dokumentaalfilmid, eriti need, mis käsitlevad loodust ja keskkonda.
   
Pidän myös dokumenttielokuvista, erityisesti niistä, jotka käsittelevät luontoa ja ympäristöä.
  1.   
Teejuht läbimurdeks taastuvenergia tehnoloogiates
Uraauurtava työ uusiutuvan energiateknologian läpimurrossa
   
Mina olen Zainab, leidlik teadlane Kuala Lumpurist, Malaisiast.
   
Olen Zainab, kekseliäs tiedemies Kuala Lumpurista, Malesiasta.
   
Minu visioon on varustada maailma jätkusuutliku energiaga, arendades uusi tehnoloogiaid.
   
Visioni on tarjota maailmalle kestävää energiaa kehittämällä uusia teknologioita.
   
Ühel päeval avastasin võimaluse toota päikesepaneele tõhusamalt ja soodsamalt.
   
Eräänä päivänä löysin tavan valmistaa aurinkokennoja tehokkaammin ja edullisemmin.
   
See lihtsustaks paljudele inimestele maailmas puhta energia juurdepääsu.
   
Se helpottaisi puhdasta energiaa monille ihmisille maailmassa.
   
Töö oli siiski väljakutsuv ja nõudis paljude aastate intensiivset uurimist ja arendamist.
   
Työ oli kuitenkin haastavaa ja vaati monia vuosia intensiivistä tutkimusta ja kehitystä.
   
Pärast lugematuid katseid ja täiustusi suutsime tehnoloogia turuvalmis teha.
   
Lukemattomien kokeilujen ja parannusten jälkeen onnistuimme saattamaan teknologian markkinoille.
   
Läbimurre saabus, kui suur energiaettevõte näitas huvi meie tehnoloogia vastu.
   
Läpimurto tapahtui, kun suuri energiayhtiö osoitti kiinnostusta tekniikkaamme kohtaan.
   
Nad investeerisid meie ettevõttesse ja aitasid meil tootmist suurendada.
   
He investoivat yritykseemme ja auttoivat meitä lisäämään tuotantoa.
   
Meie taastuvad energiaallikad võeti kasutusele kogu maailmas ja aitasid vähendada süsinikdioksiidi heiteid.
   
Uusiutuvia energialähteitämme käytettiin maailmanlaajuisesti ja ne auttoivat vähentämään hiilidioksidipäästöjä.
   
Täna olen uhke, et olen aidanud maailma paremaks muuta.
   
Olen tänään ylpeä siitä, että olen auttanut tekemään maailmasta paremman paikan.
   
Kuid reis ei lõpe siin.
   
Mutta matka ei pääty tähän.
   
Olen otsustanud jätkata uuenduslike tehnoloogiate arendamist, mis parandavad meie elu ja kaitsevad meie planeeti.
   
Olen päättänyt jatkaa innovatiivisten teknologioiden kehittämistä, jotka parantavat elämäämme ja suojelevat planeettaamme.
  2.   
B2 laused demonstratiivpronoomenite rolli kohta
B2 lauseita demonstratiivipronomien roolista
   
Need puud, mida taustal näed, on mitu sajandit vanad.
   
Nuo puut, jotka näet taustalla, ovat useita vuosisatoja vanhoja.
   
See maal, mis nurgas ripub, on Renessansi päritolu.
   
Tuo maalaus, joka on kulmassa, on peräisin renessanssiajalta.
   
Need raamatud siin on minu uuringute aluseks.
   
Nämä kirjat tässä ovat tutkimukseni perusta.
   
Need linnud seal puuris on haruldased liigid.
   
Nuo linnut tuolla häkissä ovat harvinaisia lajeja.
   
Need lilled, mida sa istutasid, on imeliselt õitsenud.
   
Nämä kukat, jotka olet istuttanut, ovat kukkineet kauniisti.
   
Need skulptuurid seal on 18. sajandist.
   
Nuo veistokset tuolla ovat 1700-luvulta.
   
See linn, kus ma elan, on rikka ajalooga.
   
Tällä kaupungilla, jossa asun, on rikas historia.
   
See mees seal on tuntud kirjanik.
   
Tuo mies tuolla on tunnettu kirjailija.
   
See mägi, mida näed, on piirkonna kõrgeim.
   
Tuo vuori, jonka näet, on alueen korkein.
   
See lugu, mida räägid, on huvitav.
   
Tämä tarina, jonka kerrot, on kiehtova.
   
Need pilved seal ennustavad tormi.
   
Nuo pilvet tuolla ennustavat myrskyä.
   
See sild, mida me ületame, ehitati eelmisel sajandil.
   
Tämä silta, jonka ylitämme, rakennettiin viime vuosisadalla.
   
See luuletus, mida sa deklameerisid, puudutas mind sügavalt.
   
Tuo runo, jonka lausoit, kosketti minua syvästi.
   
See jõgi, mida me eile nägime, on väga tuntud.
   
Tuo joki, jonka näimme eilen, on erittäin tunnettu.
   
Need sõnad, mida sa ütlesid, jäävad minuga.
   
Nämä sanat, jotka sanoit, pysyvät minulla.
   
See laev seal on väga vana.
   
Tuo laiva tuolla on erittäin vanha.
   
Selle õunapuu siin istutas minu vanaisa.
   
Tämä omenapuu tässä istutettiin isoisäni toimesta.
   
See laul, mida ta laulab, on väga ilus.
   
Tuo laulu, jonka hän laulaa, on erittäin kaunis.
   
See kogemus, mille sa said, on väga väärtuslik.
   
Tämä kokemus, jonka saavutit, on erittäin arvokas.
   
See mägi, mida kaugelt näha võib, on populaarne matkasihtkoht.
   
Tuo vuori, joka näkyy kaukana, on suosittu vaelluskohde.
  3.   
Vestlus: Jagage oma reisiseiklusi ja arutage kultuuriliste kohtumiste üle
Keskustelu: Jaa matkaseikkailusi ja keskustele kulttuurisista kohtaamisista
   
Minu reisi ajal Taisse kohtasin ma paeluvat segu traditsioonist ja modernsusest.
   
Thaimaan matkallani kohtasin kiehtovan yhdistelmän perinteitä ja nykyaikaa.
   
Kas olete kunagi külastanud Kambodžas asuvaid põnevaid Angkori templeid?
   
Oletteko koskaan vieraillut Kambodžan upeissa Angkorin temppeleissä?
   
Jaapani inimeste külalislahkus tegi mulle sügava mulje.
   
Japanilaisten vieraanvaraisuus teki minuun syvän vaikutuksen.
   
Milliseid erakordseid kultuurielamusi olete oma reisidel kogenud?
   
Mitä erityisiä kulttuurikokemuksia olette kokenut matkoillanne?
   
Dubais olev hämmastav arhitektuur on tõeline silmailu.
   
Dubain henkeäsalpaava arkkitehtuuri on todellinen ilo silmälle.
   
Kas olete kogenud India ainulaadseid kulinaarseid traditsioone?
   
Oletteko kokenut Intian ainutlaatuisen ruokakulttuurin?
   
Minu matk läbi Peruu vihmametsa oli tõeline seiklus.
   
Vaellukseni Perun sademetsässä oli todellinen seikkailu.
   
Milliseid riike olete külastanud, mis on teid sügavalt mõjutanud?
   
Missä maissa olet käynyt, jotka ovat vaikuttaneet sinuun syvästi?
   
Kohtumine Keenias asuvate Maasai inimestega oli elumuutev kogemus.
   
Kohtaaminen Maasai-ihmisten kanssa Keniassa oli elämää muuttava kokemus.
   
Reisimine ei ava meile mitte ainult silmi, vaid ka südant uutele kultuuridele.
   
Matkustaminen ei vain avaa silmiämme, vaan myös sydämemme uusille kulttuureille.
  1.   
Geneetika tipptasemel uurimisprojekti juhtimine
Edelläkäyvän geenitekniikan tutkimushankkeen johtaminen
   
Marta, silmapaistev geneetik elava San Francisco linnas, seisnes väljakutse ees.
   
Marta, joka on erinomainen geenitutkija San Franciscon elinvoimaisessa kaupungissa, oli haasteen edessä.
   
Ta juhtis teadlaste meeskonda, kes viisid läbi tipptasemel uurimisprojekti taimede geneetiliseks muutmiseks.
   
Hän johti tiedemiehistä koostuvaa tiimiä, joka toteutti huippuluokan tutkimushanketta kasvien geneettisestä muuntamisesta.
   
Nad püüdsid nisu muuta nii, et see võiks kasvada äärmuslikes kliimatingimustes.
   
He yrittivät muokata vehnää niin, että se voisi kasvaa äärimmäisissä ilmasto-olosuhteissa.
   
Marta veetis laboris lõputuid tunde, analüüsides geneetilisi jadasid ja modifitseerides geene.
   
Marta vietti loputtomia tunteja laboratoriossa analysoiden geneettisiä sekvenssejä ja muokaten geenejä.
   
Hoolimata väljakutsetest ja ebakindlusest säilitas ta alati oma optimismi ja otsustavust.
   
Haasteista ja epävarmuudesta huolimatta hän säilytti aina optimisminsa ja päättäväisyytensä.
   
Ta uskus kindlalt, et tema tööll on potentsiaal maailma muuta ja võidelda nälja ja vaesuse vastu.
   
Hän uskoi vakaasti, että hänen työllään oli potentiaalia muuttaa maailmaa ja taistella nälkää ja köyhyyttä vastaan.
   
Marta ja tema meeskond töötasid väsimatult, otsides alati järgmist läbimurret.
   
Marta ja hänen tiiminsä työskentelivät väsymättä aina seuraavaa läpimurtoa etsien.
   
Nad ületasid tagasilööke, tähistasid väikeseid võite ja õppisid pidevalt juurde.
   
He voittivat vastoinkäymisiä, juhlivat pieniä voittoja ja oppivat jatkuvasti lisää.
   
Pärast aastatepikkust uurimistööd ja lugematuid katseid saavutasid nad lõpuks olulise läbimurde.
   
Vuosien tutkimuksen ja lukemattomien kokeiden jälkeen he saavuttivat lopulta merkittävän läpimurron.
   
Nad lõid geneetiliselt muundatud nisu sordi, mis võis ekstreemsetes tingimustes edukalt kasvada.
   
He olivat luoneet geneettisesti muokatun vehnälajikkeen, joka pystyi menestymään äärimmäisissä olosuhteissa.
   
Marta tundis oma töö edukuse nähes uhkuse ja täitmise lainet.
   
Marta tunsi ylpeyden ja täyttymyksen aallon nähdessään työnsä menestyksen.
   
Tema uurimistööll oli potentsiaal aidata miljoneid inimesi ja võidelda maailma näljahädaga.
   
Hänen tutkimuksellaan oli potentiaalia auttaa miljoonia ihmisiä ja taistella maailmanlaajuista nälkää vastaan.
   
Ta oli uhke, et on osa sellisest läbimurdvast tööst, mis nihutas võimaluste piire edasi.
   
Hän oli ylpeä siitä, että sai olla osa sellaista mullistavaa työtä, joka siirsi mahdollisen rajat kauemmaksi.
   
Lootuse ja optimismi tundega vaatas Marta tulevikku, valmis vastu astuma eelseisvatele väljakutsetele, mis teel ette tulevad.
   
Toivoa ja optimismia täynnä Marta katsoi tulevaisuuteen, valmiina kohtaamaan tulevat haasteet matkallaan.
  2.   
Vestlus: Rääkige oma kogemustest juhtivates rollides ja meeskonna juhtimises
Keskustelu: Kokemuksesi esimiestehtävissä ja tiimin johtamisessa
   
Oma rollis meeskonna juhina mõistsin kiiresti, et efektiivne suhtlus on otsustava tähtsusega.
   
Tiimijohtajan roolissani huomasin nopeasti, että tehokas kommunikaatio on ratkaisevaa.
   
Mõnikord on vajalik teha rasked otsused, mis mõjutavad kogu meeskonda.
   
Joskus on tarpeen tehdä vaikeita päätöksiä, jotka vaikuttavat koko tiimiin.
   
Minu ülesanne oli meeskonda motiveerida ja samal ajal tagada, et töö saaks tõhusalt tehtud.
   
Tehtäväni oli motivoida tiimiä ja samalla varmistaa, että työ tehdään tehokkaasti.
   
Sain aru, et iga meeskonnaliikme individuaalsete tugevuste ja nõrkuste mõistmine on väga oluline.
   
Olen oppinut, että jokaisen tiimin jäsenen yksilöllisten vahvuuksien ja heikkouksien ymmärtäminen on erittäin tärkeää.
   
Mõnikord pidin lahendama meeskonna siseseid konflikte ja leidma õiglase kompromissi.
   
Joskus minun piti ratkaista konflikteja tiimin sisällä ja löytää oikeudenmukainen kompromissi.
   
Avatud ja toetava kultuuri arendamine oli minu juhtimisfilosoofia oluline osa.
   
Avoin ja tukeva kulttuurin kehittäminen oli tärkeä osa johtamisfilosofiaani.
   
Iga üksiku panuse hindamine ja ühtekuuluvuse edendamine olid meie edu võtmeks.
   
Jokaisen yksittäisen panoksen arvostaminen ja yhteenkuuluvuuden edistäminen olivat avain menestykseemme.
   
Tunnistan ka vajadust pideva tagasiside andmiseks ja saamiseks, et soodustada kasvu ja paranemist.
   
Ymmärsin myös tarpeen antaa ja saada jatkuvaa palautetta kasvun ja parannuksen edistämiseksi.
   
Minu kogemus näitas, et juhtimine tähendab teiste inspireerimist andma parimat, mida nad saavad.
   
Kokemukseni on osoittanut, että johtaminen tarkoittaa muiden inspiroimista antamaan parhaansa.
  1.   
Globaalse reaktsiooni koordineerimine massiivsele küberrünnakule kriitilisele infrastruktuurile
Kriittiseen infrastruktuuriin kohdistuvan massiivisen verkkohyökkäyksen maailmanlaajuisen vastatoimen koordinointi
   
Oli vaikne ja tähtsäras öö, kui maailma turvakeskuste ekraanidel hakkasid ilmuma õnnetu märguanded.
   
Oli hiljainen ja tähtikirkas yö, kun turvakeskusten näytöillä ympäri maailmaa ilmestyivät synkät varoitusviestit.
   
Olen Jin-ho, kõrgelt hinnatud võrguturvalisuse analüütik Seoulist, ja olin just asetanud oma kohvitassi, kui mu monitoril hakkas vilkuma esimene hoiatussignaal.
   
Olen Jin-ho, korkean tason verkkoturvallisuusanalyytikko Soulissa, ja olin juuri laskenut kahvimukini, kun ensimmäinen varoitusmerkki vilkkui monitorissani.
   
Mõne sekundi jooksul sain aru, et tegemist ei ole tavalise turvaintsidendiga.
   
Muutamassa sekunnissa ymmärsin, että emme olleet tekemisissä tavanomaisen turvallisuustapauksen kanssa.
   
Tundmatu osaline viis läbi kõrgelt koordineeritud rünnaku kriitilisele infrastruktuurile kogu maailmas.
   
Tuntematon toimija toteutti erittäin koordinoidun iskun kriittiseen infrastruktuuriin maailmanlaajuisesti.
   
Kui rünnaku ulatus muutus üha selgemaks, helistasin oma kolleegidele Tokyos, Washingtonis ja Londonis, et koordineerida globaalset reageerimiskava.
   
Kun hyökkäyksen laajuus alkoi hahmottua, soitin kollegoilleni Tokiossa, Washingtonissa ja Lontoossa koordinoidakseni maailmanlaajuisen suunnitelman vastatoimille.
   
Väljakutse oli enneolematu, kuid me pidime keskenduma rooli haaramisele selles globaalses kriisis.
   
Haaste oli ennennäkemätön, mutta meidän piti keskittyä ottamaan ohjat tässä maailmanlaajuisessa kriisissä.
   
Kaose keskel võtsime ühendust ekspertide ja valitsustega üle maailma, et arutada järgmisi samme ja koordineerida tõhusat vastumeetmet.
   
Kaaoksen keskellä otimme yhteyttä asiantuntijoihin ja hallituksiin ympäri maailmaa keskustellaksemme seuraavista askeleista ja koordinoidaksemme tehokkaita vastatoimia.
   
See massiivne rünnak rõhutab vajadust, et riigid peaksid koostööd tegema, et küberruum oleks turvalisem.
   
Tämä massiivinen isku korostaa maailman maiden tarvetta työskennellä yhdessä tehdäkseen kyberavaruudesta turvallisemman.
  2.   
Vestlus: Oskuste jagamine rahvusvahelises diplomaatias ja geopoliitikas
Keskustelu: Asiantuntijoiden näkemyksiä kansainvälisessä diplomatiassa ja geopolitiikassa
   
Geopoliitika on keerukas ja dünaamiline distsipliin, mis uurib võimu, ruumi ja aja koostoimet globaalsel tasandil.
   
Geopolitiikka on monimutkainen ja dynaaminen tieteenala, joka tutkii vallan, tilan ja ajan vuorovaikutusta maailmanlaajuisesti.
   
Kuidas hindaksite praegust geopoliitilist maastikku?
   
Miten arvioisitte nykyistä geopolitiikkaa?
   
Arvestades hiljutisi pingeid ja geopoliitilisi muutusi, tundub maailm olevat pidevas muutumises.
   
Ottaen huomioon viimeaikaiset jännitteet ja geopolitiikan muutokset, maailma näyttää olevan jatkuvassa muutoksessa.
   
Millist rolli mängib diplomaatia selles pidevalt muutuvas kontekstis?
   
Mikä rooli diplomatialla on tässä jatkuvasti muuttuvassa tilanteessa?
   
Diplomaatia toimib põhilise vahendina dialoogi edendamiseks, konfliktide lahendamiseks ja rahvusvaheliste suhete säilitamiseks.
   
Diplomatia toimii perustyökaluna edistämään vuoropuhelua, ratkaisemaan konflikteja ja ylläpitämään kansainvälisiä suhteita.
   
Kas saaksite analüüsida praegust geopoliitilist konflikti ja anda oma hinnangu?
   
Voitteko analysoida nykyisen geopolitiikan konfliktin ja antaa arvionne siitä?
   
Püsivad pinged suurriikide vahel omavad potentsiaali tõsiselt häirida geopoliitilist tasakaalu.
   
Jatkuvat jännitteet suurvaltojen välillä voivat vakavasti häiritä geopolitiikan tasapainoa.
   
Kuidas võiksid diplomaatilised meetmed aidata vähendada selliseid pingeid?
   
Miten diplomaattiset toimet voivat auttaa lieventämään tällaisia jännitteitä?
   
Konstruktiivsete läbirääkimiste ja koostöötahtega saavad diplomaadid rajada aluse rahulikumale tulevikule.
   
Rakentavilla neuvotteluilla ja yhteistyöhalulla diplomaatit voivat luoda perustan rauhallisemmalle tulevaisuudelle.

Usein kysytyt kysymykset
... kaksikieliset rinnakkaistekstit


Usein kysytyt kysymykset
... sisältö ja navigointi


Usein kysytyt kysymykset
... tekstien käyttö ja mukauttaminen


Usein kysytyt kysymykset
... edistyminen opinnoissa


Usein kysytyt kysymykset
... tilaaminen ja sisäänkirjautuminen


    Minulla olisi vielä kysyttävää


    Vastaamme mielellämme mahdollisiin lisäkysymyksiin asiakastukipalvelussamme.
     
    tilaa viro-suomi rinnakkaistekstit
     

Tilaa viro-suomi tekstit täältä:

 
 
100% rahat takaisin -takuu
31 päivää
100% rahat takaisin -takuu
 
Rahat takaisin -takuumme suojaa sinua:
Kokeile kielikurssia ilman riskiä.
Jos et ole täysin tyytyväinen, hyvitämme sinulle 100% ostohinnasta takaisin.
Ilman jossitteluja.

Tämä on uuden vieraan kielen osaamisen todellinen arvo:

Eräässä vuonna 2017 tehdyssä tutkimuksessa 1071 vastaajaa ilmoitti, miten paljon rahallista lisäarvoa he saisivat, jos he osaisivat puhua uutta vierasta kieltä.
Keskiarvo oli 2381€.
 
”The Economist” -aikakausilehti laski jopa, kuinka paljon enemmän voi keskimäärin ansaita uransa aikana, jos puhuu ylimääräistä kieltä: 64 000€.

 

Valitse kurssi:

   Tilaa turvallisesti:

 
 
Rahat takaisin -takuu:
Voit palauttaa ostoksesi milloin tahansa ensimmäisten 31 päivän aikana ja saada rahasi takaisin.
 
 
 

 
Kielikurssi toimitetaan verkkokurssina:
  • Voit aloittaa opiskelun heti!
  • Sinun ei tarvitse asentaa mitään, vaan opiskelu tapahtuu netissä.
  • Verkkokurssi toimii Windowsissa, Mac OS:ssä ja Linuxissa, iPhonessa ja Android-älypuhelimissa, iPadissa sekä Android-tableteissa.
  • Verkkokurssi on käytettävissä 10 vuotta.
  • Voit purkaa kaupan milloin tahansa ensimmäisten 31 päivän aikana ja saada rahasi takaisin.
  • Yli 540 000 käyttäjää on jo oppinut uuden kielen 17 Minute Languagesin kanssa.
  • Kaikki hinnat sisältävät alv:n.

Tämä kurssi on erilainen kuin muut kielikurssit:


nopea edistyminen

Nopea edistyminen:

Sinua odottaa oppimisohjelmisto, jonka avulla pystyt oppimaan viron kieltä uskomattoman nopeasti ja hauskasti.
kielikurssin ohjelmisto

Kielikurssin ohjelmisto:

Tämän ohjelmiston julkaisimme ensimmäisen kerran vuonna 2002.
Olemme kehittäneet sitä joka vuosi ja viimeistelleet sen yksityiskohtaisesti.
päivittäiset harjoitustehtävät

Päivittäiset harjoitustehtävät:

Monipuoliset päivittäiset harjoitustehtävät ja laaja valikoima eri oppimismenetelmiä motivoivat sinua jatkamaan opiskelua joka päivä.
ainutlaatuiset oppimismenetelmät

Ainutlaatuiset oppimismenetelmät:

Pitkäkestoista muistia tukevan oppimismenetelmän ja päivittäisten harjoitustehtävien avulla opit viron kielen ennätysajassa.
maksaminen

Ei tilausmallia:

Käyttöoikeutesi on voimassa 10 vuotta, ja maksat vain kerran.
oppimisyhteisö

17 Minute Languagesin oppimisyhteisö:

Oppimisyhteisössämme voit vaihtaa kokemuksia ja ajatuksia samanhenkisten ihmisten kanssa.