”400 kaksikielistä rinnakkaistekstiä tšekin kielen oppijalle:
Ihanteellisia tekstejä tšekin opiskeluun”

rinnakkaistekstit tšekki ja suomi
  • Lukemalla erilaisia tekstilajeja saat syvällisen käsityksen tšekin kielestä.
    Se on erinomaista harjoitusta, jotta ymmärrät tšekkiä kuin äidinkieltäsi ja pystyt puhumaan sitä täysin sujuvasti.
  • Pystyt ymmärtämään yleisiä sanontoja, ilmaisuja ja arkipäivän kieltä, mikä on sujuvan kielenkäyttön kannalta välttämätöntä.
  • Nämä yli 400 tekstiä ovat laatineet kielitieteilijät, jotka tuntevat syvällisesti tšekin kielen oppijan tarpeet.
  • Tekstit sisältävät yli 5 000 lausetta tšekin- ja suomenkielellä.
    Tulostettuina ne täyttäisivät jopa kuusi 200-sivuista kirjaa.
  • Voit lukea tekstejä millä tahansa verkkoselaimella.
    Sinulla on myös mahdollisuus valita, haluatko lukea lauseet tšekiksi ja suomeksi peräkkäin.
    Voit myös piilottaa tšekin- tai suomenkieliset lauseet:
    Näet käännöksen vasta kun napautat tai klikkaat sitä.

Monipuolinen valikoima tekstilajeja:

Näissä 400 rinnakkaistekstissä yhdistyvät erilaiset aiheet ja tyylit, jotta voit tutustua laaja-alaisesti tšekin kieleen:
150 novellia tšekiksi ja suomeksi
Haluatko kartuttaa sanavarastoasi?
Tässä kokoelmassa on yli 150 novellia eri aihealueista.
kielioppia Harjoittele tšekkiä tšekinkielisten tekstien avulla
Haluatko harjoitella kielioppia?
Yli 100 lausekokoelman avulla voit harjoitella syvällisemmin aina yhtä tšekin kieliopin osa-aluetta.
arkipäivän keskustelutilanteita tšekiksi ja suomeksi
Haluatko ymmärtää arkielämän tšekkiä?
Syvenny 150 tosielämän keskusteluun, jotka antavat sinulle käsityksen erilaisista vuorovaikutustilanteista.
Näiden monipuolisten tekstien avulla tutustut kokonaisvaltaisesti tšekin kieleen.
 

Hallitse tšekin kieli. Tekstejä aloittelijoille, edistyneille ja jo tosi osaajille:

400 kaksikielistä tekstiä on huolellisesti laadittu oppimisväline, joka on kehitetty erityisesti kielitaitosi parantamiseen.
 
Tekstit on järjestetty kuuden kielitaitotason mukaan (A1, A2, B1, B2, C1 ja C2).
Sinulla on mahdollisuus valita, haluatko nähdä heti kaikki lauseet vai ensin piilottaa suomenkieliset käännökset niin, että näet ne vasta kun napautat tai klikkaat niitä.
 
Näin voit hallita oppimismäärääsi ja kehittää taitojasi jatkuvasti.
rinnakkaistekstit tšekin kielen kaikilla tasoilla
 

Kohdennettu oppiminen on helppoa:

Interaktiivinen, napsautettava sisällysluettelo helpottaa navigointia, ja voit siirtyä suoraan sinua eniten kiinnostaviin aiheisiin.
 
Halusitpa sitten keskittyä tiettyyn aihealueeseen tai vain selata erilaisia tekstejä – tämä kirja mukautuu yksilölliseen oppimistyyliisi.
interaktiivinen e-kirja tšekki - suomi
 

Oppiminen pieninä kokonaisuuksina:

Mikä parasta?
Sinun ei tarvitse lukea ja opiskella tuntikausia kerrallaan.
Tekstit on suunniteltu niin, että yhden tekstin lukeminen vie vain noin kolme minuuttia.
 
Voit siis oppia pienin askelin joka päivä – ihanteellinen ratkaisu kiireiseen elämään tai niille, jotka haluavat oppia aina välillä pienen hetken.
tšekin kielen tekstit selkeinä oppimiskokonaisuuksina
 

Mukauta tekstit omaan oppimistasoosi:

Oletko vasta aloittanut tšekin kielen opiskelun?
Sitten suosittelemme, että luet ensin lauseen tšekiksi ja katsot sen jälkeen suomenkielisen vastineen.
Suomenkielisen käännöksen voi ensin piilottaa, jotta voit rauhassa miettiä lauseen merkitystä.
 
Oletko jo saavuttanut edistyneen oppijan tason?
Tässä tapauksessa on parasta aloittaa suomenkielisestä lauseesta ja piilottaa sen tšekinkielinen käännös.
Näin saat miettiä rauhassa, miten kääntäisit tämän lauseen tšekin kielelle.
tšekinkielisiä tekstejä aloittelijoille ja edistyneille oppijoille
 

Lue rajattomasti millä tahansa laitteella:

Lukumateriaali ei lopu hetkessä – tulostettuna tekstit täyttäisivät kuusi 200-sivuista kirjaa.
 
Voit lukea tekstejä millä tahansa verkkoselaimella – tietokoneella, tabletilla ja älypuhelimella.
lukemista tšekiksi PC:lle, tabletille, älypuhelimelle
 

Näin edistyt nopeasti:

  • Kun olet oppinut yli 600 tšekin kielen sanaa, lue tason A1 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 1300 tšekin kielen sanaa, lue tason A2 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 2100 tšekin kielen sanaa, lue tason B1 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 3000 tšekin kielen sanaa, lue tason B2 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 4000 tšekin kielen sanaa, lue tason C1 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
  • Kun olet oppinut yli 5000 tšekin kielen sanaa, lue tason C2 tekstejä, kunnes ymmärrät kaiken lukemasi.
Yli 1 000 lausetta oppimistasoa kohden, joten oppimateriaali ei lopu lähiaikoina kesken.
kuinka monta tšekin kielen sanaa eri taitotasoilla
 

Kokeile rinnakkaistekstejä

Jos haluat saada esimakua tästä ainutlaatuisesta oppimiskokemuksesta, lue tekstien kokeiluversiota (sisältää 20 tekstiä 400 tekstistä):
Näin saat käsityksen annettujen tekstien rakenteesta ja laadusta.
 
 
kokeiluversio rinnakkaistekstit tšekki/suomi lue A1 tason tekstejä tšekiksi tekstejä tšekiksi ja suomeksi teksti tšekin kieli A2 lue ilmaiseksi tšekin kieli B1/B2
 
Kokeiluversio kaksikieliset rinnakkaistekstit
Tilaa kaikki 400 rinnakkaistekstiä »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Koupit zmrzlinu
Ostaa jäätelöä
   
Je to horký letní den.
   
On kuuma kesäpäivä.
   
Chlapec jde do obchodu se zmrzlinou.
   
Poika menee jäätelökauppaan.
   
Chce koupit zmrzlinu.
   
Hän haluaa ostaa jäätelön.
   
Vidí mnoho různých druhů.
   
Hän näkee monia erilaisia makuja.
   
Čokoláda, vanilka, jahoda a více.
   
Suklaa, vanilja, mansikka ja lisää.
   
Nemůže se rozhodnout.
   
Hän ei osaa päättää.
   
Ptá se prodavačky o radu.
   
Hän kysyy neuvoa myyjältä.
   
Doporučuje mu mango příchuť.
   
Hän suosittelee mangon makua.
   
Vyzkouší to a chutná mu to.
   
Hän maistaa sitä ja pitää siitä.
   
Kupuje zmrzlinu s mangem.
   
Hän ostaa mangojäätelön.
   
Je spokojený se svým výběrem.
   
Hän on tyytyväinen valintaansa.
   
Jde domů a užívá si svou zmrzlinu.
   
Hän menee kotiin ja nauttii jäätelöstään.
   
Je to krásný den.
   
On kaunis päivä.
  2.   
Věty úrovně A1 pro použití sloves v přítomném čase
A1-tason lauseita verbien käytöstä nykyajan aikamuodossa
   
Jím jablko.
   
Syön omenaa.
   
Jdeš do školy.
   
Menet kouluun.
   
Pije vodu.
   
Hän juo vettä.
   
Ona spí.
   
Hän nukkuu.
   
Hrajeme fotbal.
   
Pelaamme jalkapalloa.
   
Čtete knihu.
   
Luet kirjaa.
   
Oni tančí.
   
He tanssivat.
   
Dívám se na film.
   
Katson elokuvaa.
   
Zpíváš píseň.
   
Laulat laulua.
   
On vaří jídlo.
   
Hän laittaa ruokaa.
   
Ona plave.
   
Hän ui.
   
My se smějeme.
   
Me nauremme.
   
Vy běžíte.
   
Te juoksette.
   
Oni studují.
   
He opiskelevat.
   
Já kreslím.
   
Minä piirrän.
   
Ty mluvíš.
   
Sinä puhut.
   
On píše.
   
Hän kirjoittaa.
   
Ona poslouchá hudbu.
   
Hän kuuntelee musiikkia.
   
My řídíme auto.
   
Me ajamme autoa.
   
Vy tancujete.
   
Te tanssitte.
  3.   
Konverzace: Pozdravte někoho, koho znáte
Keskustelu: Tervehdi jotakuta, jonka tunnet
   
Ahoj Petře, jak se máš?
   
Hei Peter, mitä kuuluu?
   
Dlouho jsem tě neviděl.
   
En ole nähnyt sinua pitkään aikaan.
   
Měl jsi dobrý den?
   
Oliko sinulla hyvä päivä?
   
Jaký byl tvůj víkend?
   
Miten viikonloppusi meni?
   
Co jsi dělal?
   
Mitä teit?
   
Bylo to hezké?
   
Oliko se mukavaa?
   
Je hezké tě vidět.
   
On mukava nähdä sinua.
   
Těším se na naše další setkání.
   
Odotan innolla seuraavaa tapaamistamme.
   
Uvidíme se později!
   
Nähdään myöhemmin!
  1.   
Přijmout zdravější životní styl
Omaksua terveellisempi elämäntapa
   
Mehmet vždy jedl pizzu a rychlé občerstvení.
   
Mehmet on aina syönyt pizzaa ja pikaruokaa.
   
Ale teď chce jíst zdravěji.
   
Mutta nyt hän haluaa syödä terveellisemmin.
   
Chodí na trh a kupuje zeleninu a ovoce.
   
Hän menee torille ja ostaa vihanneksia ja hedelmiä.
   
Vaří doma a již nejí rychlé občerstvení.
   
Hän kokkaa kotona eikä syö enää pikaruokaa.
   
Mehmet také začíná se sportem.
   
Mehmet aloittaa myös urheilun.
   
Chodí do posilovny.
   
Hän menee kuntosalille.
   
Každý den běhá jednu hodinu.
   
Hän juoksee joka päivä tunnin.
   
Cítí se lépe a má více energie.
   
Hän tuntee olonsa paremmaksi ja on energisempi.
   
Jeho přátelé si všimnou změny.
   
Hänen ystävänsä huomaavat muutoksen.
   
Říkají: "Mehmete, vypadáš dobře!"
   
He sanovat: "Mehmet, näytät hyvältä!"
   
Mehmet je spokojen s novým životním stylem.
   
Mehmet on onnellinen uudesta elämäntavastaan.
   
Říká: "Cítím se zdravější a silnější."
   
Hän sanoo: "Tunnen itseni terveemmäksi ja vahvemmaksi."
   
Mehmet přijal zdravější životní styl a je šťastný.
   
Mehmet on omaksunut terveellisemmän elämäntyylin ja on onnellinen.
  2.   
A2 věty pro použití osobních zájmen v různých kontextech
A2 lauseita persoonapronomineiden käytöstä eri konteksteissa
   
Často vaří těstoviny, protože miluje Itálii.
   
Hän kokkaa usein pastaa, koska hän rakastaa Italiaa.
   
Potkali jsme ho v parku a strávili jsme skvělý čas.
   
Tapasimme hänet puistossa ja meillä oli hauskaa.
   
Klidně nás můžete navštívit.
   
Tervetuloa käymään meillä.
   
Mohu ti pomoci najít tu knihu?
   
Voinko auttaa sinua löytämään kirjan?
   
Dívají se na film v kině.
   
He katsovat elokuvaa elokuvateatterissa.
   
Má rád její klobouk, protože je barevný.
   
Hän pitää hänen hatustaan, koska se on värikäs.
   
Prochází se se svým psem.
   
Hän menee kävelylle koiransa kanssa.
   
Plánovali jsme cestu do Řecka.
   
Olemme suunnitelleet matkan Kreikkaan.
   
Můžeš mi, prosím, podat sůl?
   
Voitko antaa minulle suolan, kiitos?
   
Opravuje jí auto, protože to ona nemůže.
   
Hän korjaa hänen autonsa, koska hän ei osaa.
   
Mají rádi svou práci, protože je kreativní.
   
He rakastavat työtään, koska se on luovaa.
   
Mohu vám přinést sklenici vody?
   
Voinko tuoda teille lasin vettä?
   
Dává jí každý den růži.
   
Hän antaa hänelle ruusun joka päivä.
   
Přijdou k nám zítra.
   
He tulevat meille huomenna.
   
Můžeš mu předat zprávu?
   
Voitko välittää hänelle viestin?
   
Vypráví nám vtipný příběh.
   
Hän kertoo meille hauskan tarinan.
   
Jste vždy vítáni.
   
Olette aina tervetulleita.
   
Mohu ti dát tu knihu?
   
Voinko antaa sinulle tämän kirjan?
   
Píše jim dopis.
   
Hän kirjoittaa heille kirjeen.
   
Dala mi dárek.
   
Hän antoi minulle lahjan.
  3.   
Konverzace: Diskuse o vaší denní rutině a co děláte během dne
Keskustelu: Päivittäiset rutiinisi ja mitä teet päivän aikana
   
Každé ráno se budím v sedm hodin.
   
Herään joka aamu kello seitsemän.
   
Poté si čistím zuby a sprchuji se.
   
Sen jälkeen harjaan hampaani ja käyn suihkussa.
   
Snídám a piji kávu, abych začal den.
   
Syön aamiaista ja juon kahvia aloittaakseni päivän.
   
Pak jdu do práce a pracuji do pěti hodin.
   
Sitten menen töihin ja työskentelen kello viiteen asti.
   
Po práci jdu do posilovny.
   
Työn jälkeen menen kuntosalille.
   
Obvykle vařím večeři a pak sleduji televizi.
   
Yleensä laitan illallista ja katson sen jälkeen televisiota.
   
Před spaním čtu knihu.
   
Ennen nukkumaanmenoa luen kirjaa.
   
Obvykle jdu spát kolem deseti hodin.
   
Yleensä menen nukkumaan noin kello kymmenen.
   
To je má denní rutina.
   
Nämä ovat päivittäiset rutiinini.
  1.   
Plánování a provádění projektu rekonstrukce domova
Kodin remonttiprojektin suunnittelu ja toteutus
   
Jmenuji se Sarah a žiji v Seattlu.
   
Nimeni on Sarah ja asun Seattlessa.
   
Má vášeň je rekonstrukce starých domů.
   
Intohimoni on vanhojen talojen kunnostaminen.
   
Nedávno jsem koupila starý viktoriánský dům.
   
Ostin hiljattain vanhan viktorialaisen talon.
   
Byl ve špatném stavu, ale viděla jsem potenciál.
   
Se oli huonossa kunnossa, mutta näin siinä potentiaalia.
   
Začala jsem plánovat renovaci.
   
Aloin suunnitella remonttia.
   
Nejprve jsem vytvořila seznam nutných prací.
   
Ensin laadin listan tarvittavista töistä.
   
Pak jsem začala hledat řemeslníky.
   
Sen jälkeen aloin etsiä työmiehiä.
   
Nebylo jednoduché najít ty správné lidi.
   
Oikeiden ihmisten löytäminen ei ollut helppoa.
   
Ale nevzdala jsem se a nakonec jsem našla skvělý tým.
   
Mutta en luovuttanut ja lopulta löysin mahtavan tiimin.
   
Začali jsme dům rekonstruovat.
   
Aloitimme talon kunnostamisen.
   
Byla to spousta práce, ale postavili jsme se výzvě.
   
Se oli kova työ, mutta tartuimme haasteeseen.
   
Každý den jsem viděla zlepšení a bylo to velmi uspokojující.
   
Näin parannuksia joka päivä ja se oli erittäin palkitsevaa.
   
Nakonec byl dům hotov a byla jsem na to, co jsme dosáhli, hrdá.
   
Lopulta talo valmistui ja olin ylpeä siitä, mitä olimme saavuttaneet.
   
Starý viktoriánský dům byl nyní krásným domovem.
   
Vanha viktorialainen talo oli nyt kaunis koti.
   
Byl to dlouhý a vyčerpávající proces, ale stálo to za to.
   
Se oli pitkä ja vaativa prosessi, mutta se oli sen arvoista.
   
Těším se na zahájení mého dalšího projektu na rekonstrukci.
   
Odotan innolla seuraavan remonttiprojektini aloittamista.
  2.   
B1 věty pro správné použití přivlastňovacích zájmen
B1-lauseet omistuspronominien oikeasta käytöstä
   
Tvá laskavost je to, co si na tobě nejvíce cením.
   
Ystävällisyytesi on se, mitä arvostan sinussa eniten.
   
Jejich starý dům má zvláštní kouzlo.
   
Heidän vanhassa talossaan on erityistä charmia.
   
Jeho způsob psaní je velmi unikátní.
   
Hänen kirjoitustyyliinsä on erittäin ainutlaatuinen.
   
Naše babička nám zanechala tuto náhrdelník.
   
Isoäitimme jätti meille tämän kaulakorun.
   
Jeho nadšení pro umění je nakažlivé.
   
Hänen intohimonsa taidetta kohtaan on tarttuvaa.
   
To je její oblíbená restaurace ve městě.
   
Se on hänen lempiravintolansa kaupungissa.
   
Tvá upřímnost je obdivuhodná.
   
Rehellisyytesi on ihailtavaa.
   
Náš dům má nádherný výhled na moře.
   
Meidän taloltamme on upea näköala merelle.
   
Její kreativita je opravdu působivá.
   
Hänen luovuutensa on todella vaikuttavaa.
   
Její otec má velkou knihovnu.
   
Hänen isällään on suuri kirjasto.
   
Můj přítel ztratil své klíče.
   
Ystäväni hukkasi avaimensa.
   
Její učitelka je velmi přísná.
   
Hänen opettajansa on hyvin ankara.
   
Tvůj bratr má skvělý smysl pro humor.
   
Veljelläsi on mahtava huumorintaju.
   
To je náš nové auto.
   
Tämä on uusi automme.
   
Její boty jsou velmi elegantní.
   
Hänen kenkänsä ovat erittäin tyylikkäät.
   
Můj otec si postavil tento stůl sám.
   
Isäni rakensi tämän pöydän itse.
   
Její kočka je velmi roztomilá.
   
Hänen kissansa on todella söpö.
   
Tvá matka vynikající vaří.
   
Äitisi kokkaa erinomaisesti.
   
Jeho bratři a sestry jsou velmi sportovní.
   
Hänen sisaruksensa ovat erittäin urheilullisia.
   
To je její oblíbený film.
   
Se on hänen lempielokuvansa.
  3.   
Hovor: Diskuze o vašich oblíbených filmech a televizních seriálech, včetně žánrů a herců
Keskustelu: Keskustelu suosikkielokuvistasi ja -sarjoistasi, mukaan lukien tyylilajit ja näyttelijät
   
Jaký typ filmů a televizních seriálů máte nejraději?
   
Minkä tyyppisistä elokuvista ja televisiosarjoista pidät eniten?
   
Velmi mám rád sci-fi a dobrodružné filmy.
   
Pidän paljon science fiction ja seikkailuelokuvista.
   
Máte oblíbeného herce nebo herečku?
   
Onko sinulla suosikkinäyttelijää tai -näyttelijätärtä?
   
Ano, jsem velký fanoušek Leonarda DiCapria.
   
Kyllä, olen suuri Leonardo DiCaprio fani.
   
Který televizní seriál nejvíce doporučujete?
   
Mitä televisiosarjaa suosittelet eniten?
   
Doporučuji ''Stranger Things'', seriál je velmi napínavý.
   
Suosittelen "Stranger Things", sarja on erittäin jännittävä.
   
Jaký je váš oblíbený film všech dob?
   
Mikä on kaikkien aikojen lempielokuvasi?
   
Můj oblíbený film je ''Kmotr''.
   
Lempielokuvani on "Kummisetä".
   
Mám rád také dokumentární filmy, zejména ty, které se věnují přírodě a životnímu prostředí.
   
Pidän myös dokumenttielokuvista, erityisesti niistä, jotka käsittelevät luontoa ja ympäristöä.
  1.   
Průkopnická práce pro průlom v technologiích obnovitelné energie
Uraauurtava työ uusiutuvan energiateknologian läpimurrossa
   
Jsem Zainab, vynalézavá vědkyně z Kuala Lumpur, Malajsie.
   
Olen Zainab, kekseliäs tiedemies Kuala Lumpurista, Malesiasta.
   
Moje vize je zásobit svět udržitelnou energií vývojem nových technologií.
   
Visioni on tarjota maailmalle kestävää energiaa kehittämällä uusia teknologioita.
   
Jednoho dne jsem objevila možnost vyrábět solární články efektivněji a levněji.
   
Eräänä päivänä löysin tavan valmistaa aurinkokennoja tehokkaammin ja edullisemmin.
   
To by usnadnilo přístup k čisté energii pro mnoho lidí na světě.
   
Se helpottaisi puhdasta energiaa monille ihmisille maailmassa.
   
Práce byla však náročná a vyžadovala mnoho let intenzivního výzkumu a vývoje.
   
Työ oli kuitenkin haastavaa ja vaati monia vuosia intensiivistä tutkimusta ja kehitystä.
   
Po nekonečných experimentech a vylepšeních se nám podařilo technologii přivést na trh.
   
Lukemattomien kokeilujen ja parannusten jälkeen onnistuimme saattamaan teknologian markkinoille.
   
Průlom přišel, když velká energetická společnost projevila zájem o naši technologii.
   
Läpimurto tapahtui, kun suuri energiayhtiö osoitti kiinnostusta tekniikkaamme kohtaan.
   
Investovali do naší společnosti a pomohli nám zvýšit výrobu.
   
He investoivat yritykseemme ja auttoivat meitä lisäämään tuotantoa.
   
Naše obnovitelné zdroje energie byly použity po celém světě a přispěly ke snížení emisí uhlíku.
   
Uusiutuvia energialähteitämme käytettiin maailmanlaajuisesti ja ne auttoivat vähentämään hiilidioksidipäästöjä.
   
Dnes jsem hrdý na to, že jsem přispěl k tomu, že svět je lepším místem.
   
Olen tänään ylpeä siitä, että olen auttanut tekemään maailmasta paremman paikan.
   
Ale cesta tady nekončí.
   
Mutta matka ei pääty tähän.
   
Jsem odhodlán pokračovat ve vývoji inovativních technologií, které zlepšují náš život a chrání naši planetu.
   
Olen päättänyt jatkaa innovatiivisten teknologioiden kehittämistä, jotka parantavat elämäämme ja suojelevat planeettaamme.
  2.   
B2 věty zdůrazňující roli ukazovacích zájmen
B2 lauseita demonstratiivipronomien roolista
   
Ty stromy, které vidíš na pozadí, jsou několik století staré.
   
Nuo puut, jotka näet taustalla, ovat useita vuosisatoja vanhoja.
   
Tento obraz, který visí v rohu, pochází z renesance.
   
Tuo maalaus, joka on kulmassa, on peräisin renessanssiajalta.
   
Tyto knihy zde jsou základem mého výzkumu.
   
Nämä kirjat tässä ovat tutkimukseni perusta.
   
Ti ptáci tam v kleci jsou vzácné druhy.
   
Nuo linnut tuolla häkissä ovat harvinaisia lajeja.
   
Ty květiny, které jsi zasadil, nádherně rozkvetly.
   
Nämä kukat, jotka olet istuttanut, ovat kukkineet kauniisti.
   
Ty sochy tam pocházejí z 18. století.
   
Nuo veistokset tuolla ovat 1700-luvulta.
   
Toto město, ve kterém žiju, má bohatou historii.
   
Tällä kaupungilla, jossa asun, on rikas historia.
   
Ten muž tam je známý spisovatel.
   
Tuo mies tuolla on tunnettu kirjailija.
   
Tato hora, kterou vidíš, je nejvyšší v regionu.
   
Tuo vuori, jonka näet, on alueen korkein.
   
Tento příběh, který vyprávíš, je fascinující.
   
Tämä tarina, jonka kerrot, on kiehtova.
   
Ty oblaky tam naznačují bouři.
   
Nuo pilvet tuolla ennustavat myrskyä.
   
Tento most, který překračujeme, byl postaven v minulém století.
   
Tämä silta, jonka ylitämme, rakennettiin viime vuosisadalla.
   
Tato báseň, kterou jsi recitoval/a, mě hluboce dojala.
   
Tuo runo, jonka lausoit, kosketti minua syvästi.
   
Ta řeka, kterou jsme viděli včera, je velmi známá.
   
Tuo joki, jonka näimme eilen, on erittäin tunnettu.
   
Tato slova, která jsi řekl/a, zůstanou se mnou.
   
Nämä sanat, jotka sanoit, pysyvät minulla.
   
Ten člun tam venku je velmi starý.
   
Tuo laiva tuolla on erittäin vanha.
   
Tento jabloň tady byl zasazen mým dědečkem.
   
Tämä omenapuu tässä istutettiin isoisäni toimesta.
   
Ta píseň, kterou zpívá, je velmi krásná.
   
Tuo laulu, jonka hän laulaa, on erittäin kaunis.
   
Tato zkušenost, kterou jsi získal/a, je velmi cenná.
   
Tämä kokemus, jonka saavutit, on erittäin arvokas.
   
Ta hora, která je vidět v dálce, je oblíbeným cílem pro turisty.
   
Tuo vuori, joka näkyy kaukana, on suosittu vaelluskohde.
  3.   
Konverzace: Sdílejte svá dobrodružství z cest a diskutujte o kulturních setkáních
Keskustelu: Jaa matkaseikkailusi ja keskustele kulttuurisista kohtaamisista
   
Během mé cesty do Thajska jsem potkal fascinující směs tradice a modernity.
   
Thaimaan matkallani kohtasin kiehtovan yhdistelmän perinteitä ja nykyaikaa.
   
Navštívili jste někdy fascinující chrámy Angkoru v Kambodži?
   
Oletteko koskaan vieraillut Kambodžan upeissa Angkorin temppeleissä?
   
Pohostinnost lidí v Japonsku mě hluboce ohromila.
   
Japanilaisten vieraanvaraisuus teki minuun syvän vaikutuksen.
   
Jaká neobvyklá kulturní zážitky jste zažili na svých cestách?
   
Mitä erityisiä kulttuurikokemuksia olette kokenut matkoillanne?
   
Dechberoucí architektura v Dubaji je pravým potěšením pro oči.
   
Dubain henkeäsalpaava arkkitehtuuri on todellinen ilo silmälle.
   
Zažili jste jedinečné kulinářské tradice v Indii?
   
Oletteko kokenut Intian ainutlaatuisen ruokakulttuurin?
   
Můj výlet peruánským deštným pralesem byl skutečným dobrodružstvím.
   
Vaellukseni Perun sademetsässä oli todellinen seikkailu.
   
Jaké země jste navštívili, které na vás měly hluboký dopad?
   
Missä maissa olet käynyt, jotka ovat vaikuttaneet sinuun syvästi?
   
Setkání s Masai v Keni byl život měnící zážitek.
   
Kohtaaminen Maasai-ihmisten kanssa Keniassa oli elämää muuttava kokemus.
   
Cestování nám nejen otevírá oči, ale i srdce pro nové kultury.
   
Matkustaminen ei vain avaa silmiämme, vaan myös sydämemme uusille kulttuureille.
  1.   
Vedení průkopnického výzkumného projektu v genetickém inženýrství
Edelläkäyvän geenitekniikan tutkimushankkeen johtaminen
   
Marta, výjimečná genetička ve vřelém městě San Francisco, čelila výzvě.
   
Marta, joka on erinomainen geenitutkija San Franciscon elinvoimaisessa kaupungissa, oli haasteen edessä.
   
Vedla tým vědců při provádění špičkového výzkumného projektu o genetické modifikaci rostlin.
   
Hän johti tiedemiehistä koostuvaa tiimiä, joka toteutti huippuluokan tutkimushanketta kasvien geneettisestä muuntamisesta.
   
Pokoušeli se upravit pšenici tak, aby mohla růst v extrémních klimatických podmínkách.
   
He yrittivät muokata vehnää niin, että se voisi kasvaa äärimmäisissä ilmasto-olosuhteissa.
   
Marta trávila nekonečné hodiny v laboratoři, analyzovala genetické sekvence a modifikovala geny.
   
Marta vietti loputtomia tunteja laboratoriossa analysoiden geneettisiä sekvenssejä ja muokaten geenejä.
   
Navzdory výzvám a nejistotě si stále udržovala optimismus a odhodlání.
   
Haasteista ja epävarmuudesta huolimatta hän säilytti aina optimisminsa ja päättäväisyytensä.
   
Pevně věřila, že její práce má potenciál změnit svět a bojovat proti hladu a chudobě.
   
Hän uskoi vakaasti, että hänen työllään oli potentiaalia muuttaa maailmaa ja taistella nälkää ja köyhyyttä vastaan.
   
Marta a její tým pracovali neúnavně, vždy hledali další průlom.
   
Marta ja hänen tiiminsä työskentelivät väsymättä aina seuraavaa läpimurtoa etsien.
   
Překonávali neúspěchy, slavili malá vítězství a neustále se učili.
   
He voittivat vastoinkäymisiä, juhlivat pieniä voittoja ja oppivat jatkuvasti lisää.
   
Po letech výzkumu a nespočetných experimentech nakonec dosáhli významného průlomu.
   
Vuosien tutkimuksen ja lukemattomien kokeiden jälkeen he saavuttivat lopulta merkittävän läpimurron.
   
Vytvořili geneticky modifikovaný druh pšenice, který mohl prosperovat v extrémních podmínkách.
   
He olivat luoneet geneettisesti muokatun vehnälajikkeen, joka pystyi menestymään äärimmäisissä olosuhteissa.
   
Marta cítila vlnu hrdosti a naplnění, když viděla úspěch své práce.
   
Marta tunsi ylpeyden ja täyttymyksen aallon nähdessään työnsä menestyksen.
   
Její výzkum měl potenciál pomoci milionům lidí a bojovat proti světovému hladu.
   
Hänen tutkimuksellaan oli potentiaalia auttaa miljoonia ihmisiä ja taistella maailmanlaajuista nälkää vastaan.
   
Byla hrdá na to, že je součástí takové průkopnické práce, která posouvala hranice možného.
   
Hän oli ylpeä siitä, että sai olla osa sellaista mullistavaa työtä, joka siirsi mahdollisen rajat kauemmaksi.
   
S pocitem naděje a optimismu se Marta dívala do budoucnosti, připravená na další výzvy, které by se jí mohly postavit do cesty.
   
Toivoa ja optimismia täynnä Marta katsoi tulevaisuuteen, valmiina kohtaamaan tulevat haasteet matkallaan.
  2.   
Hovor: Mluvit o vašich zkušenostech v vedoucích rolích a řízení týmů
Keskustelu: Kokemuksesi esimiestehtävissä ja tiimin johtamisessa
   
Ve své roli týmového vedoucího jsem rychle zjistil, že efektivní komunikace je klíčová.
   
Tiimijohtajan roolissani huomasin nopeasti, että tehokas kommunikaatio on ratkaisevaa.
   
Někdy je nutné přijmout těžká rozhodnutí, která ovlivní celý tým.
   
Joskus on tarpeen tehdä vaikeita päätöksiä, jotka vaikuttavat koko tiimiin.
   
Byl to můj úkol motivovat tým a zároveň zajistit, že práce bude efektivně vykonána.
   
Tehtäväni oli motivoida tiimiä ja samalla varmistaa, että työ tehdään tehokkaasti.
   
Naučil jsem se, že pochopení individuálních sil a slabostí každého člena týmu je velmi důležité.
   
Olen oppinut, että jokaisen tiimin jäsenen yksilöllisten vahvuuksien ja heikkouksien ymmärtäminen on erittäin tärkeää.
   
Někdy jsem musel řešit konflikty uvnitř týmu a najít spravedlivý kompromis.
   
Joskus minun piti ratkaista konflikteja tiimin sisällä ja löytää oikeudenmukainen kompromissi.
   
Rozvíjení otevřené a podporující kultury byla důležitá součást mé filozofie vedení.
   
Avoin ja tukeva kulttuurin kehittäminen oli tärkeä osa johtamisfilosofiaani.
   
Oceňování příspěvku každého jednotlivce a podpora soudržnosti byly klíčem k našemu úspěchu.
   
Jokaisen yksittäisen panoksen arvostaminen ja yhteenkuuluvuuden edistäminen olivat avain menestykseemme.
   
Také jsem pochopil potřebu dávat a dostávat neustálou zpětnou vazbu, aby se podpořil růst a zlepšení.
   
Ymmärsin myös tarpeen antaa ja saada jatkuvaa palautetta kasvun ja parannuksen edistämiseksi.
   
Mé zkušenosti mi ukázaly, že vedení znamená inspirovat ostatní, aby dali to nejlepší, co mohou.
   
Kokemukseni on osoittanut, että johtaminen tarkoittaa muiden inspiroimista antamaan parhaansa.
  1.   
Koordinace globální reakce na masivní kybernetický útok na kritickou infrastrukturu
Kriittiseen infrastruktuuriin kohdistuvan massiivisen verkkohyökkäyksen maailmanlaajuisen vastatoimen koordinointi
   
Byla to tichá a hvězdnatá noc, když na monitorech bezpečnostních center po celém světě začaly objevovat zlověstné výstražné zprávy.
   
Oli hiljainen ja tähtikirkas yö, kun turvakeskusten näytöillä ympäri maailmaa ilmestyivät synkät varoitusviestit.
   
Jsem Jin-ho, vysoce postavený analytik síťové bezpečnosti se sídlem v Soulu, a právě jsem odložil svůj šálek kávy, když na mé obrazovce začal blikat první varovný signál.
   
Olen Jin-ho, korkean tason verkkoturvallisuusanalyytikko Soulissa, ja olin juuri laskenut kahvimukini, kun ensimmäinen varoitusmerkki vilkkui monitorissani.
   
Během několika sekund mi bylo jasné, že zde nemáme co do činění s běžným bezpečnostním incidentem.
   
Muutamassa sekunnissa ymmärsin, että emme olleet tekemisissä tavanomaisen turvallisuustapauksen kanssa.
   
Neidentifikovaný aktér provedl vysoce koordinovaný útok na kritickou infrastrukturu po celém světě.
   
Tuntematon toimija toteutti erittäin koordinoidun iskun kriittiseen infrastruktuuriin maailmanlaajuisesti.
   
Jak se rozsah útoku stával stále jasnějším, zavolal jsem svým kolegům v Tokiu, Washingtonu a Londýně, abych koordinoval globální reakční plán.
   
Kun hyökkäyksen laajuus alkoi hahmottua, soitin kollegoilleni Tokiossa, Washingtonissa ja Lontoossa koordinoidakseni maailmanlaajuisen suunnitelman vastatoimille.
   
Výzva byla bezprecedentní, ale museli jsme se soustředit na převzetí kormidla v této globální krizi.
   
Haaste oli ennennäkemätön, mutta meidän piti keskittyä ottamaan ohjat tässä maailmanlaajuisessa kriisissä.
   
Uprostřed chaosu jsme navázali spojení s odborníky a vládami po celém světě, abychom prodiskutovali další kroky a koordinovali účinnou protiopatření.
   
Kaaoksen keskellä otimme yhteyttä asiantuntijoihin ja hallituksiin ympäri maailmaa keskustellaksemme seuraavista askeleista ja koordinoidaksemme tehokkaita vastatoimia.
   
Tento masivní útok zdůrazňuje nutnost, že země musí spolupracovat, aby učinily kyberprostor bezpečnějším.
   
Tämä massiivinen isku korostaa maailman maiden tarvetta työskennellä yhdessä tehdäkseen kyberavaruudesta turvallisemman.
  2.   
Konverzace: Sdílení odborných postřehů o mezinárodní diplomacii a geopolitice
Keskustelu: Asiantuntijoiden näkemyksiä kansainvälisessä diplomatiassa ja geopolitiikassa
   
Geopolitika je složitá a dynamická disciplína, která zkoumá interakci moci, prostoru a času na globální úrovni.
   
Geopolitiikka on monimutkainen ja dynaaminen tieteenala, joka tutkii vallan, tilan ja ajan vuorovaikutusta maailmanlaajuisesti.
   
Jak byste hodnotili současnou geopolitickou krajinu?
   
Miten arvioisitte nykyistä geopolitiikkaa?
   
Vzhledem k nedávným napětím a geopolitickým změnám se zdá, že svět je v neustálém pohybu.
   
Ottaen huomioon viimeaikaiset jännitteet ja geopolitiikan muutokset, maailma näyttää olevan jatkuvassa muutoksessa.
   
Jakou roli hraje diplomacie v tomto neustále se měnícím kontextu?
   
Mikä rooli diplomatialla on tässä jatkuvasti muuttuvassa tilanteessa?
   
Diplomacie funguje jako základní nástroj pro podporu dialogu, řešení konfliktů a udržování mezinárodních vztahů.
   
Diplomatia toimii perustyökaluna edistämään vuoropuhelua, ratkaisemaan konflikteja ja ylläpitämään kansainvälisiä suhteita.
   
Můžete analyzovat aktuální geopolitický konflikt a vyjádřit své hodnocení?
   
Voitteko analysoida nykyisen geopolitiikan konfliktin ja antaa arvionne siitä?
   
Stálá napětí mezi velmocemi mají potenciál vážně narušit geopolitickou rovnováhu.
   
Jatkuvat jännitteet suurvaltojen välillä voivat vakavasti häiritä geopolitiikan tasapainoa.
   
Jak by diplomatická opatření mohla přispět ke snížení takového napětí?
   
Miten diplomaattiset toimet voivat auttaa lieventämään tällaisia jännitteitä?
   
Konstruktivními vyjednáváními a vůlí ke spolupráci mohou diplomati položit základy pro mírovější budoucnost.
   
Rakentavilla neuvotteluilla ja yhteistyöhalulla diplomaatit voivat luoda perustan rauhallisemmalle tulevaisuudelle.

Usein kysytyt kysymykset
... kaksikieliset rinnakkaistekstit


Usein kysytyt kysymykset
... sisältö ja navigointi


Usein kysytyt kysymykset
... tekstien käyttö ja mukauttaminen


Usein kysytyt kysymykset
... edistyminen opinnoissa


Usein kysytyt kysymykset
... tilaaminen ja sisäänkirjautuminen


    Minulla olisi vielä kysyttävää


    Vastaamme mielellämme mahdollisiin lisäkysymyksiin asiakastukipalvelussamme.
     
    tilaa tšekki-suomi rinnakkaistekstit
     

Tilaa tšekki-suomi tekstit täältä:

 
 
100% rahat takaisin -takuu
31 päivää
100% rahat takaisin -takuu
 
Rahat takaisin -takuumme suojaa sinua:
Kokeile kielikurssia ilman riskiä.
Jos et ole täysin tyytyväinen, hyvitämme sinulle 100% ostohinnasta takaisin.
Ilman jossitteluja.

Tämä on uuden vieraan kielen osaamisen todellinen arvo:

Eräässä vuonna 2017 tehdyssä tutkimuksessa 1071 vastaajaa ilmoitti, miten paljon rahallista lisäarvoa he saisivat, jos he osaisivat puhua uutta vierasta kieltä.
Keskiarvo oli 2381€.
 
”The Economist” -aikakausilehti laski jopa, kuinka paljon enemmän voi keskimäärin ansaita uransa aikana, jos puhuu ylimääräistä kieltä: 64 000€.

 

Valitse kurssi:

   Tilaa turvallisesti:

 
 
Rahat takaisin -takuu:
Voit palauttaa ostoksesi milloin tahansa ensimmäisten 31 päivän aikana ja saada rahasi takaisin.
 
 
 

 
Kielikurssi toimitetaan verkkokurssina:
  • Voit aloittaa opiskelun heti!
  • Sinun ei tarvitse asentaa mitään, vaan opiskelu tapahtuu netissä.
  • Verkkokurssi toimii Windowsissa, Mac OS:ssä ja Linuxissa, iPhonessa ja Android-älypuhelimissa, iPadissa sekä Android-tableteissa.
  • Verkkokurssi on käytettävissä 10 vuotta.
  • Voit purkaa kaupan milloin tahansa ensimmäisten 31 päivän aikana ja saada rahasi takaisin.
  • 17 Minute Languagesin kanssa on jo yli 540 000 ihmistä oppinut uuden kielen.
  • Kaikki hinnat sisältävät alv:n.

Tämä kurssi on erilainen kuin muut kielikurssit:


nopea edistyminen

Nopea edistyminen:

Sinua odottaa oppimisohjelmisto, jonka avulla pystyt oppimaan tšekin kieltä uskomattoman nopeasti ja hauskasti.
kielikurssin ohjelmisto

Kielikurssin ohjelmisto:

Tämän ohjelmiston julkaisimme ensimmäisen kerran vuonna 2002.
Olemme kehittäneet sitä joka vuosi ja viimeistelleet sen yksityiskohtaisesti.
päivittäiset harjoitustehtävät

Päivittäiset harjoitustehtävät:

Monipuoliset päivittäiset harjoitustehtävät ja laaja valikoima eri oppimismenetelmiä motivoivat sinua jatkamaan opiskelua joka päivä.
ainutlaatuiset oppimismenetelmät

Ainutlaatuiset oppimismenetelmät:

Pitkäkestoista muistia tukevan oppimismenetelmän ja päivittäisten harjoitustehtävien avulla opit tšekin kielen ennätysajassa.
maksaminen

Ei tilausmallia:

Käyttöoikeutesi on voimassa 10 vuotta, ja maksat vain kerran.
oppimisyhteisö

17 Minute Languagesin oppimisyhteisö:

Oppimisyhteisössämme voit vaihtaa kokemuksia ja ajatuksia samanhenkisten ihmisten kanssa.