”400 cerita bahasa dalam dua bahasa:
Teks yang cocok untuk belajar bahasa Lituania”

cerita dalam dua bahasa Lituania dan Indonesia
  • Dengan membaca berbagai teks, Anda akan mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang bahasa Lituania.
    Buku ini merupakan bahan latihan yang sempurna untuk memahami dan berbicara bahasa Lituania seperti bahasa ibu.
  • Anda akan dapat memahami kalimat dan penggunaan bahasa sehari-hari, yang penting untuk membantu Anda bisa berbicara dengan lancar.
  • Lebih dari 400 teks telah dibuat oleh ahli bahasa yang sangat memahami kebutuhan dari pelajar bahasa Lituania.
  • Cerita-cerita ini memuat lebih dari 5.000 kalimat dalam bahasa Lituania dan Indonesia, yang jika dicetak akan menjadi enam buku, masing-masing berisi 200 halaman.
  • Anda dapat membaca teksnya di browser apa pun.
    Anda juga dapat memilih, apakah Anda ingin membaca kalimat dalam bahasa Lituania dan bahasa Indonesia secara berurutan.
    Tersedia juga opsi untuk menyembunyikan kalimat dalam bahasa Lituania atau bahasa Indonesia:
    Anda baru melihat terjemahannya setelah mengekliknya.

Berbagai macam teks:

400 teks ini menggabungkan berbagai topik dan gaya penulisan untuk menyajikan spektrum lengkap bahasa Lituania:
150 cerita pendek dalam bahasa Lituania dan Indonesia
Apakah Anda ingin memperluas kosakata Anda?
Koleksi ini menawarkan lebih dari 150 cerita pendek dengan topik spesial.
berlatih tata bahasa Lituania dengan beragam teks
Anda ingin berlatih tata bahasa?
Lewat lebih dari 100 kumpulan kalimat ini Anda akan mendalami setiap topik tata bahasa Lituania.
teks dialog sehari-hari dalam bahasa Lituania dan Indonesia
Anda ingin mengerti bahasa Lituania dalam keseharian Anda?
Dalami 150 percakapan sehari-hari yang memberi Anda wawasan dalam berbagai situasi.
Dengan teks yang beragam Anda akan mengenal bahasa Lituania dalam segala variasi penggunaannya.
 

Kuasai bahasa Lituania dengan teks untuk tingkat pemula, mahir dan profesional:

400 teks dalam dua bahasa adalah alat pembelajaran yang dirancang khusus untuk meningkatkan keterampilan bahasa Anda.
 
Teks ini dibagi menurut 6 tingkat bahasa (A1, A2, B1, B2, C1 dan C2).
Anda mempunyai pilihan untuk menampilkan semua kalimat atau menyembunyikan terjemahan dalam bahasa Indonesia dan baru bisa melihatnya jika Anda mengkliknya.
 
Dengan begitu Anda bisa mengendalikan kecepatan belajar Anda dan dapat terus mengembangkan kemampuan Anda.
teks dalam bahasa Lituania dalam semua tingkatan
 

Mudah belajar dengan target:

Daftar isi yang interaktif dan dapat diklik membuat navigasi lebih mudah dan memungkinkan Anda langsung mulai mempelajari topik yang paling Anda minati.
 
Apakah Anda ingin fokus pada topik tertentu atau sekadar menelusuri beragam teks – buku ini bisa menyesuaikan pada gaya belajar individual Anda.
e-Book interaktif dalam bahasa Lituania-Indonesia
 

Belajar dalam potongan kecil:

Yang terbaik dari buku ini?
Anda tidak perlu membaca dan belajar berjam-jam sekaligus.
Teks dirancang sedemikian rupa sehingga dapat dibaca hanya dalam tiga menit.
 
Anda dapat belajar dalam potongan kecil setiap hari – cocok untuk jadwal yang padat atau bagi mereka yang ingin belajar di sela-sela kesibukan.
teks dalam bahasa Lituania dengan unit belajar yang dibagi dengan jelas
 

Sesuaikan teks dengan tingkat pembelajaran Anda:

Apakah Anda baru saja mulai belajar bahasa Lituania?
Kami sarankan untuk mulai membaca kalimat dalam bahasa Lituania dan setelah itu baru melihat terjemahannya dalam bahasa Indonesia.
Terjemahannya disembunyikan terlebih dahulu, untuk memberi Anda waktu untuk memikirkan terjemahannya dengan tenang tanpa gangguan.
 
Apakah Anda sudah mencapai tingkat yang lebih tinggi?
Mulailah sebaiknya dengan kalimat dalam bahasa Indonesia dan sembunyikan kalimat dalam bahasa Lituania.
Dengan begitu Anda bisa memikirkan dengan tenang, bagaimana menerjemahkan kalimat ini ke dalam Lituania.
teks dalam bahasa Lituania untuk tingkat pemula dan lanjut
 

Membaca tanpa batasan di setiap perangkat:

Anda tidak akan cepat kehabisan bahan bacaan – jika dicetak, teks-teks ini akan menjadi enam buku, masing-masing berisi 200 halaman.
 
Teks-teks ini bisa dibaca di semua browser – di komputer, tablet dan ponsel.
teks bacaan dalam bahasa Lituania untuk komputer, tablet, ponsel
 

Cara belajar dengan cepat:

  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 600 kosakata dalam bahasa Lituania, teruslah membaca teks tingkat A1 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 1300 kosakata dalam bahasa Lituania, teruslah membaca teks tingkat A2 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 2100 kosakata dalam bahasa Lituania, teruslah membaca teks tingkat B1 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 3000 kosakata dalam bahasa Lituania, teruslah membaca teks tingkat B2 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 4000 kosakata dalam bahasa Lituania, teruslah membaca teks tingkat C1 sampai Anda memahami semuanya.
  • Jika Anda telah mempelajari lebih dari 5000 kosakata dalam bahasa Lituania, teruslah membaca teks tingkat C2 sampai Anda memahami semuanya.
Dengan lebih dari 1.000 kalimat per tingkat pembelajaran, Anda tidak akan kehabisan materi pembelajaran dalam waktu dekat.
jumlah kosakata dalam bahasa Lituania untuk tingkat belajar berbeda
 

Mencoba membaca teksnya

Jika Anda ingin merasakan pengalaman belajar yang unik ini, cobalah versi uji coba (20 dari 400 teks):
Ini akan memberikan gambaran tentang struktur dan kualitas teks yang tersedia.
 
 
versi uji coba teks dalam dua bahasa: Lituania/Indonesia baca teks A1 dalam bahasa Lituania teks dalam bahasa Lituania dan Indonesia teks A2 dalam bahasa Lituania baca gratis teks B1/B2 dalam bahasa Lituania
 
Cerita dalam dua bahasa (Versi uji coba)
Pesan 400 cerita lengkap »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Pirkti ledus
Membeli es krim
   
Tai karšta vasaros diena.
   
Hari ini adalah hari di musim panas yang terik.
   
Berniukas eina į ledainę.
   
Seorang anak laki-laki pergi ke toko es krim.
   
Jis nori pirkti ledus.
   
Dia ingin membeli es krim.
   
Jis mato daug skirtingų rūšių.
   
Dia melihat banyak jenis yang berbeda.
   
Šokoladas, vanilė, braškė ir daugiau.
   
Coklat, vanila, stroberi, dan lainnya.
   
Jis negali apsispręsti.
   
Dia tidak bisa memutuskan.
   
Jis klauso pardavėjos patarimo.
   
Dia meminta saran dari penjual wanita.
   
Ji jam rekomenduoja mango rūšį.
   
Dia menyarankan jenis mangga.
   
Jis paragauja ir jam skanu.
   
Dia mencoba dan menyukainya.
   
Jis perka mango ledo gabalą.
   
Dia membeli es krim mangga.
   
Jis laimingas dėl savo pasirinkimo.
   
Dia senang dengan pilihannya.
   
Jis grįžta namo ir mėgaujasi savo ledu.
   
Dia pulang ke rumah dan menikmati es krimnya.
   
Tai graži diena.
   
Ini adalah hari yang indah.
  2.   
A1 lygmens sakiniai, vaizduojantys veiksmų žodžių naudojimą dabarties laikotarpiu
Kalimat level A1 mengenai penggunaan kata kerja di waktu sekarang
   
Aš valgau obuolį.
   
Saya makan sebuah apel.
   
Tu eini į mokyklą.
   
Kamu pergi ke sekolah.
   
Jis geria vandenį.
   
Dia minum air.
   
Ji miega.
   
Dia tidur.
   
Mes žaidžiame futbolą.
   
Kami bermain sepak bola.
   
Jūs skaitote knygą.
   
Kalian membaca sebuah buku.
   
Jie šoka.
   
Mereka menari.
   
Aš žiūriu filmą.
   
Saya menonton sebuah film.
   
Tu dainuoji dainą.
   
Kamu menyanyikan sebuah lagu.
   
Jis gamina maistą.
   
Dia memasak makanan.
   
Ji plaukioja.
   
Dia berenang.
   
Mes juokiamės.
   
Kami tertawa.
   
Jūs bėgstate.
   
Kalian berlari.
   
Jie studijuoja.
   
Mereka belajar.
   
Aš piešiu.
   
Saya menggambar.
   
Tu kalbi.
   
Kamu berbicara.
   
Jis rašo.
   
Dia menulis.
   
Ji klausosi muzikos.
   
Dia mendengarkan musik.
   
Mes vairuojame automobilį.
   
Kami mengemudi mobil.
   
Jūs šokate.
   
Kalian menari.
  3.   
Pokalbis: Pasisveikinkite su kažkuo, ką pažįstate
Percakapan: Menyapa seseorang yang Anda kenal
   
Labas, Petrai, kaip sekasi?
   
Halo Peter, bagaimana kabarmu?
   
Seniai tavęs nebuvau matęs.
   
Sudah lama saya tidak melihatmu.
   
Ar turi gerą dieną?
   
Apakah harimu menyenangkan?
   
Kaip buvo tavo savaitgalis?
   
Bagaimana akhir pekanmu?
   
Ką padarei?
   
Apa saja yang kamu lakukan?
   
Ar buvo gražu?
   
Apakah itu menyenangkan?
   
Malonu tave matyti.
   
Senang bertemu kamu.
   
Laukiu mūsų kito susitikimo.
   
Saya tidak sabar menunggu pertemuan kita berikutnya.
   
Iki pasimatymo vėliau!
   
Sampai jumpa nanti!
  1.   
Įsivesti sveikesnį gyvenimo būdą
Mengadopsi gaya hidup yang lebih sehat
   
Mehmet visada valgė picą ir greitą maistą.
   
Mehmet selalu makan pizza dan makanan cepat saji.
   
Bet dabar jis nori valgyti sveikiau.
   
Tapi sekarang dia ingin makan lebih sehat.
   
Jis eina į turgų ir perka daržoves ir vaisius.
   
Dia pergi ke pasar dan membeli sayuran dan buah-buahan.
   
Jis gamina namuose ir nebevalgo greito maisto.
   
Dia memasak di rumah dan tidak lagi makan makanan cepat saji.
   
Mehmet taip pat pradeda sportuoti.
   
Mehmet juga mulai berolahraga.
   
Jis eina į sporto salę.
   
Dia pergi ke pusat kebugaran.
   
Jis bėga po valandą kiekvieną dieną.
   
Dia berlari satu jam setiap hari.
   
Jis jaučiasi geriau ir turi daugiau energijos.
   
Dia merasa lebih baik dan memiliki lebih banyak energi.
   
Jo draugai pastebi pokyčius.
   
Teman-temannya memperhatikan perubahan tersebut.
   
Jie sako: "Mehmet, atrodai gerai!"
   
Mereka berkata: "Mehmet, kamu terlihat baik!"
   
Mehmet yra laimingas su savo nauju gyvenimo būdu.
   
Mehmet senang dengan gaya hidup barunya.
   
Jis sako: "Jaučiuosi sveikesnis ir stipresnis."
   
Dia berkata: "Saya merasa lebih sehat dan lebih kuat."
   
Mehmetas priėmė sveikesnį gyvenimo būdą ir yra laimingas.
   
Mehmet telah mengadopsi gaya hidup yang lebih sehat dan merasa bahagia.
  2.   
A2 sakiniai, vaizduojantys asmens įvardžių naudojimą įvairiose situacijose
Kalimat A2 yang mengilustrasikan penggunaan pronomina pribadi dalam berbagai konteks
   
Ji dažnai virėja makaronus, nes myli Italiją.
   
Dia sering memasak pasta karena dia mencintai Italia.
   
Mes sutikome jį parke ir praleidome puikų laiką.
   
Kami bertemu dia di taman dan menghabiskan waktu yang menyenangkan.
   
Galite mus aplankyti, jei norite.
   
Kalian dipersilakan untuk mengunjungi kami jika mau.
   
Ar galiu tau padėti rasti knygą?
   
Dapatkah saya membantumu menemukan buku itu?
   
Jie žiūri filmą kine.
   
Mereka sedang menonton film di bioskop.
   
Jam patinka jos skrybėlė, nes ji spalvinga.
   
Dia menyukai topi wanita itu karena berwarna.
   
Ji pasivaikščioja su savo šunimi.
   
Dia sedang berjalan dengan anjingnya.
   
Mes suplanavome kelionę į Graikiją.
   
Kami telah merencanakan sebuah perjalanan ke Yunani.
   
Ar galėtum man prašom paduoti druską?
   
Bisakah kamu memberikan garam padaku, tolong?
   
Jis taiso jos automobilį, nes ji to negali.
   
Dia memperbaiki mobil wanita itu karena dia tidak bisa melakukannya.
   
Jie myli savo darbą, nes jis kūrybingas.
   
Mereka menyukai pekerjaan mereka karena bersifat kreatif.
   
Ar galiu jums atnešti stiklinę vandens?
   
Dapatkah saya membawakan Anda (formal) segelas air?
   
Jis jai kiekvieną dieną duoda rožę.
   
Dia memberikan dia sebuah mawar setiap hari.
   
Jie atvyksta pas mus rytoj.
   
Mereka akan datang ke tempat kami besok.
   
Ar galėtum jam perduoti žinutę?
   
Dapatkah kamu menyampaikan pesan itu kepadanya?
   
Ji mums pasakoja linksmą istoriją.
   
Dia menceritakan sebuah kisah yang lucu kepada kami.
   
Jūs visada esate laukiami.
   
Kalian selalu diterima di sini.
   
Ar galiu tau duoti knygą?
   
Dapatkah saya memberikan buku itu padamu?
   
Jis jiems rašo laišką.
   
Dia menulis sebuah surat untuk mereka.
   
Ji man davė dovaną.
   
Dia memberikan saya sebuah hadiah.
  3.   
Pokalbis: Diskusija apie jūsų kasdieninę rutiną ir ką darote per dieną
Percakapan: Diskusi tentang rutinitas harian Anda dan apa yang Anda lakukan sepanjang hari
   
Kiekvieną rytą keliuosi septynių valandų.
   
Saya bangun setiap pagi jam tujuh.
   
Po to aš plaunu dantis ir maudžiuosi.
   
Setelah itu, saya menyikat gigi dan mandi.
   
Valgau pusryčius ir geriu kavą, kad pradėčiau dieną.
   
Saya sarapan dan minum kopi untuk memulai hari.
   
Tada einu į darbą ir dirbu iki penkių valandų.
   
Lalu saya pergi bekerja dan bekerja hingga jam lima.
   
Po darbo einu į sporto salę.
   
Setelah bekerja, saya pergi ke pusat kebugaran.
   
Paprastai gaminu vakarienę ir žiūriu televizorių.
   
Biasanya saya memasak makan malam dan kemudian menonton televisi.
   
Prieš einant miegoti skaitau knygą.
   
Sebelum tidur, saya membaca sebuah buku.
   
Paprastai einu miegoti apie dešimt valandų.
   
Biasanya saya tidur sekitar jam sepuluh malam.
   
Tai mano kasdieninė rutina.
   
Itu adalah rutinitas harian saya.
  1.   
Namų renovacijos projekto planavimas ir įgyvendinimas
Perencanaan dan pelaksanaan proyek renovasi rumah
   
Mano vardas yra Sarah ir aš gyvenu Seatile.
   
Nama saya Sarah dan saya tinggal di Seattle.
   
Mano aistra yra renovuoti senus namus.
   
Kepassionan saya adalah merenovasi rumah-rumah tua.
   
Neseniai aš nusipirkau seną viktorijinį namą.
   
Baru-baru ini saya membeli sebuah rumah Victoria tua.
   
Jis buvo blogoje būklėje, bet aš mačiau potencialą.
   
Keadaannya memang buruk, tetapi saya melihat potensinya.
   
Aš pradėjau planuoti renovaciją.
   
Saya mulai merencanakan renovasi.
   
Iš pradžių aš sudariau sąrašą reikalingų darbų.
   
Pertama, saya membuat daftar pekerjaan yang diperlukan.
   
Tada pradėjau ieškoti amatų meistrų.
   
Kemudian saya mulai mencari tukang.
   
Rasti tinkamus žmones nebuvo lengva.
   
Tidak mudah menemukan orang yang tepat.
   
Bet aš nenusivyliau ir galiausiai radau puikų komandą.
   
Tetapi saya tidak menyerah dan akhirnya saya menemukan tim yang hebat.
   
Mes pradėjome renovuoti namą.
   
Kami mulai merenovasi rumah tersebut.
   
Tai buvo daug darbo, bet mes priėmėme iššūkį.
   
Itu merupakan banyak pekerjaan, tetapi kami menghadapi tantangannya.
   
Kiekvieną dieną mačiau pagerėjimus ir tai buvo labai patenkinti.
   
Setiap hari saya melihat perbaikan dan itu sangat memuaskan.
   
Galiausiai namas buvo baigtas, ir aš didžiavauosi tuo, ką pasiekėme.
   
Akhirnya, rumah tersebut selesai dan saya bangga dengan apa yang telah kami capai.
   
Senas viktorijinis namas dabar tapo gražiu namu.
   
Rumah Victoria tua tersebut kini menjadi rumah yang indah.
   
Tai buvo ilgas ir varginantis procesas, bet verta.
   
Itu adalah proses yang panjang dan melelahkan, tapi itu sepadan.
   
Aš laukiu pradėti savo kitą renovacijos projektą.
   
Saya menantikan untuk memulai proyek renovasi berikutnya.
  2.   
B1 sakiniai, demonstruojantys teisingą nuosavybės įvardžių naudojimą
Kalimat B1 yang mendemonstrasikan penggunaan yang benar dari kata ganti kepunyaan
   
Tavo malonumas tai, ką aš labiausiai vertinu tau.
   
Kebaikanmu adalah yang paling aku hargai dari dirimu.
   
Jų senas namas turi ypatingą žavėjimą.
   
Rumah lama mereka memiliki pesona khusus.
   
Jo rašymo būdas yra labai unikalus.
   
Caranya menulis sangat unik.
   
Mūsų močiutė paliko mums šį kaklo papuošalą.
   
Nenek kami meninggalkan kalung ini untuk kami.
   
Jo entuziazmas dėl meno yra užkrečiamas.
   
Antusiasmenya terhadap seni sangat menular.
   
Tai jos mėgstamiausias restoranas mieste.
   
Itu adalah restoran kesukaannya di kota.
   
Tavo sąžiningumas yra vertas pagarbos.
   
Kejujuranmu sangat mengagumkan.
   
Mūsų namas turi nuostabų vaizdą į jūrą.
   
Rumah kami memiliki pemandangan laut yang indah.
   
Jos kūrybiškumas yra tikrai įspūdingas.
   
Kreativitasnya benar-benar mengesankan.
   
Jos tėvas turi didelę biblioteką.
   
Ayahnya memiliki perpustakaan yang besar.
   
Mano draugas prarado savo raktus.
   
Temanku telah kehilangan kuncinya.
   
Jos mokytoja yra labai griežta.
   
Gurunya sangat ketat.
   
Tavo brolis turi puikų humoro jausmą.
   
Saudaramu memiliki selera humor yang hebat.
   
Tai mūsų naujas automobilis.
   
Ini adalah mobil baru kami.
   
Jos batai yra labai stilingi.
   
Sepatunya sangat bergaya.
   
Mano tėvas pats pasidarė šį stalą.
   
Ayahku membangun meja ini sendiri.
   
Jos katė yra labai miela.
   
Kucingnya sangat lucu.
   
Tavo motina puikiai virti.
   
Ibumu memasak dengan sangat baik.
   
Jo broliai ir seserys yra labai sportiški.
   
Saudara-saudaranya sangat atletis.
   
Tai jos mėgstamiausias filmas.
   
Itu adalah film kesukaannya.
  3.   
Pokalbis: Diskusija apie jūsų mėgstamus filmus ir televizijos programas, įskaitant žanrus ir aktorius
Percakapan: Diskusi tentang film dan serial televisi favorit Anda, termasuk genre dan aktor-aktornya
   
Kokio tipo filmus ir televizijos serialus jūs labiausiai mėgstate žiūrėti?
   
Jenis film dan serial televisi apa yang paling Anda sukai untuk ditonton?
   
Labai mėgstu mokslinės fantastikos ir nuotykių filmus.
   
Saya sangat menyukai film fiksi ilmiah dan petualangan.
   
Ar turite mėgstamą aktorių ar aktorę?
   
Apakah Anda memiliki aktor atau aktris favorit?
   
Taip, aš didelis Leonardo DiCaprio gerbėjas.
   
Ya, saya adalah penggemar besar Leonardo DiCaprio.
   
Kurią televizijos seriją labiausiai rekomenduotumėte?
   
Serial televisi apa yang paling Anda rekomendasikan?
   
Rekomenduoju "Stranger Things", ši serija labai įdomi.
   
Saya merekomendasikan "Stranger Things", serialnya sangat menegangkan.
   
Koks yra jūsų mėgstamiausias filmas visų laikų?
   
Apa film favorit Anda sepanjang masa?
   
Mano mėgstamiausias filmas yra "Der Pate" ("Krikštatėvis").
   
Film favorit saya adalah "The Godfather" ("Bapak Angkat").
   
Taip pat mėgstu dokumentinius filmus, ypač tuos, kurie susiję su gamta ir aplinka.
   
Saya juga suka film dokumenter, terutama yang membahas tentang alam dan lingkungan.
  1.   
Pramonininko darbas dėl proveržio atsinaujinančiųjų energijos technologijų
Pekerjaan perintis untuk terobosan dalam teknologi energi terbarukan
   
Aš esu Zainab, išradinga mokslininkė iš Kuala Lumpuro, Malaizija.
   
Saya adalah Zainab, seorang ilmuwan yang penuh inovasi dari Kuala Lumpur, Malaysia.
   
Mano vizija yra aprūpinti pasaulį tvaria energija, plėtojant naujas technologijas.
   
Visi saya adalah menyediakan dunia dengan energi yang berkelanjutan dengan mengembangkan teknologi baru.
   
Vieną dieną atradau būdą gaminti saulės ląsteles efektyviau ir pigiau.
   
Suatu hari, saya menemukan cara untuk memproduksi sel surya yang lebih efisien dan lebih murah.
   
Tai palengvintų švarią energiją daugeliui žmonių pasaulyje.
   
Ini akan memudahkan akses terhadap energi bersih untuk banyak orang di seluruh dunia.
   
Darbas buvo sudėtingas ir reikalavo daug metų intensyvių tyrimų ir plėtros.
   
Namun, pekerjaannya sangat menantang dan membutuhkan bertahun-tahun penelitian dan pengembangan yang intensif.
   
Po nesuskaičiuojamai daug eksperimentų ir pagerinimų, mums pavyko technologiją priartinti iki rinkos brandos.
   
Setelah berbagai eksperimen dan perbaikan, kami berhasil membawa teknologi ini sampai siap di pasarkan.
   
Proveržis įvyko, kai didelė energetikos įmonė parodė susidomėjimą mūsų technologija.
   
Terobosan datang ketika sebuah perusahaan energi besar menunjukkan minat pada teknologi kami.
   
Jie investavo į mūsų įmonę ir padėjo mums padidinti gamybą.
   
Mereka berinvestasi dalam perusahaan kami dan membantu kami meningkatkan produksi.
   
Mūsų atsinaujinančios energijos šaltiniai buvo panaudoti visame pasaulyje ir prisidėjo prie anglies dioksido emisijų mažinimo.
   
Sumber energi terbarukan kami digunakan di seluruh dunia dan membantu mengurangi emisi karbon.
   
Šiandien didžiuojuosi, kad prisidėjau prie pasaulio darimo geresne vieta.
   
Hari ini, saya bangga telah berkontribusi untuk menjadikan dunia menjadi tempat yang lebih baik.
   
Bet kelionė čia nesibaigia.
   
Tetapi perjalanan tidak berhenti di sini.
   
Aš tvirtai nusprendžiau toliau kurti inovatyvias technologijas, kurios pagerins mūsų gyvenimą ir apsaugos mūsų planetą.
   
Saya bertekad untuk terus mengembangkan teknologi inovatif yang akan meningkatkan hidup kita dan melindungi planet kita.
  2.   
B2 sakiniai, pabrėžiantys demonstracinio įvardžio vaidmenį
Kalimat B2 yang Menyoroti Peran Pronomina Demonstratif
   
Tie medžiai, kuriuos matai fone, yra keli šimtmečiai senumo.
   
Pohon-pohon yang kamu lihat di latar belakang itu berusia beberapa abad.
   
Tas paveikslas, kuris kabo kampelyje, yra iš Renesanso laikotarpio.
   
Lukisan ini, yang tergantung di sudut, berasal dari zaman Renaissance.
   
Šios knygos čia yra mano tyrimų pagrindas.
   
Buku-buku ini adalah dasar untuk penelitian saya.
   
Tie paukščiai ten narve yra retos rūšies.
   
Burung-burung di sana dalam sangkar itu adalah spesies yang langka.
   
Šie gėlės, kurias pasodinai, nuostabiai pražydėjo.
   
Bunga-bunga yang kamu tanam telah mekar dengan indah.
   
Tie ten skulptūros yra iš 18-ojo amžiaus.
   
Patung-patung di sana berasal dari abad ke-18.
   
Šis miestas, kuriame gyvenu, turi turtingą istoriją.
   
Kota ini, tempat saya tinggal, memiliki sejarah yang kaya.
   
Tas vyras ten yra garsus rašytojas.
   
Pria di sana itu adalah seorang penulis yang terkenal.
   
Šis kalnas, kurį matai, yra aukščiausias regione.
   
Gunung yang kamu lihat ini adalah yang tertinggi di daerah ini.
   
Ši istorija, kurią pasakoji, yra žavinga.
   
Cerita yang kamu ceritakan itu memang menarik.
   
Tie debesys ten skelbia audrą.
   
Awan-awan di sana itu mengumumkan akan adanya badai.
   
Šis tiltas, kurį peržengiame, buvo pastatytas praėjusiame amžiuje.
   
Jembatan yang kita lintasi ini dibangun pada abad terakhir.
   
Šis eilėraštis, kurį deklamavai, mane giliai palietė.
   
Puisi yang kamu bawakan itu telah menyentuhku secara mendalam.
   
Ši upė, kurią matėme vakar, yra labai žinoma.
   
Sungai yang kita lihat kemarin itu sangat terkenal.
   
Šie žodžiai, kuriuos pasakei, lieka su manimi.
   
Kata-kata yang kamu ucapkan itu akan tetap bersamaku.
   
Tas laivas ten yra labai senas.
   
Kapal di sana itu sangat tua.
   
Šis obelis čia buvo pasodintas mano senelio.
   
Pohon apel ini ditanam oleh kakek saya.
   
Ta daina, kurią ji dainuoja, yra labai graži.
   
Lagu yang dia nyanyikan itu sangat indah.
   
Ši patirtis, kurią įgijai, yra labai vertinga.
   
Pengalaman yang kamu miliki ini sangat berharga.
   
Tas kalnas, kuris matosi toli, yra populiarus žygių tikslas.
   
Gunung yang terlihat di kejauhan itu adalah tujuan populer untuk pendakian.
  3.   
Pokalbis: Dalinkitės savo kelionių nuotykiais ir aptarkite kultūrinius susitikimus
Percakapan: Bagikan petualangan perjalanan Anda dan diskusikan tentang pertemuan budaya
   
Kelionės į Tailandą metu susidūriau su žavingu tradicijų ir modernybės deriniu.
   
Selama perjalanan saya ke Thailand, saya bertemu dengan perpaduan menarik antara tradisi dan modernitas.
   
Ar kada nors lankėtės žavinguose Angkoro šventyklose Kambodžoje?
   
Pernahkah Anda mengunjungi kuil-kuil menawan di Angkor, Kamboja?
   
Japonijos žmonių svetingumas mane giliai sužavėjo.
   
Keramahan orang-orang di Jepang sangat mengesankan saya.
   
Kokias neįprastas kultūrines patirtis patyrėte savo kelionėse?
   
Pengalaman budaya luar biasa apa yang telah Anda alami selama perjalanan Anda?
   
Dubajaus kvapą gniaužiančioji architektūra yra tikras reginys akims.
   
Arsitektur menakjubkan di Dubai adalah pemandangan yang sangat memanjakan mata.
   
Ar kada nors patyrėte unikalias Indijos kulinarines tradicijas?
   
Pernahkah Anda mengalami tradisi kuliner unik di India?
   
Mano žygis per Peru atogrąžų mišką buvo tikra nuotykis.
   
Pendakian saya melalui hutan hujan Peru adalah petualangan yang sebenarnya.
   
Kurias šalis aplankėte, kurios jums padarė gilų įspūdį?
   
Negara mana yang telah Anda kunjungi yang memiliki dampak mendalam terhadap Anda?
   
Susitikimas su Masaiais Kenijoje buvo gyvenimo keičianti patirtis.
   
Pertemuan dengan suku Maasai di Kenya adalah pengalaman yang mengubah hidup saya.
   
Kelionės mums atveria ne tik akis, bet ir širdį naujoms kultūroms.
   
Perjalanan tidak hanya membuka mata kita, tetapi juga hati kita untuk budaya baru.
  1.   
Revoliucinio genetinės inžinerijos tyrimų projekto vadovavimas
Memimpin proyek penelitian perintis dalam rekayasa genetika
   
Marta, išskirtinė genetikė gyvybingame San Franciske, susidūrė su iššūkiu.
   
Marta, seorang ahli genetika yang luar biasa di kota San Francisco yang dinamis, menghadapi tantangan.
   
Ji vadovavo mokslininkų komandai, vykdant pažangų genetiškai modifikuotų augalų tyrimų projektą.
   
Ia memimpin sebuah tim ilmuwan dalam melaksanakan proyek penelitian mutakhir untuk mengubah genetika tanaman.
   
Jie bandė modifikuoti kviečius, kad jie galėtų augti ekstremaliose klimato sąlygose.
   
Mereka mencoba untuk mengubah gandum agar bisa tumbuh dalam kondisi iklim yang ekstrem.
   
Marta praleido begalines valandas laboratorijoje, analizuodama genetines sekas ir modifikuodama genus.
   
Marta menghabiskan jam-jam tak terhitung di laboratorium, menganalisis urutan genetik dan memodifikasi gen.
   
Nepaisant iššūkių ir neapibrėžtumo, ji visada išlaikydavo optimizmą ir ryžtingumą.
   
Meskipun menghadapi tantangan dan ketidakpastian, dia selalu mempertahankan optimisme dan tekadnya.
   
Ji tvirtai tikėjo, kad jos darbas turi potencialo pakeisti pasaulį ir kovoti su badu ir skurdu.
   
Ia sangat yakin bahwa pekerjaannya memiliki potensi untuk mengubah dunia dan memerangi kelaparan dan kemiskinan.
   
Marta ir jos komanda dirbo be sustojimo, visada ieškodami kito proveržio.
   
Marta dan timnya bekerja tanpa lelah, selalu mencari terobosan berikutnya.
   
Jie įveikė nesėkmes, šventė mažus laimėjimus ir nuolat mokėsi.
   
Mereka mengatasi hambatan, merayakan kemenangan kecil, dan terus belajar.
   
Po metų tyrimų ir nesuskaičiuojamų eksperimentų jie galiausiai pasiekė reikšmingą proveržį.
   
Setelah bertahun-tahun penelitian dan eksperimen yang tak terhitung jumlahnya, mereka akhirnya mencapai terobosan yang signifikan.
   
Jie sukūrė genetiškai modifikuotą kviečių veislę, kuri galėjo klestėti ekstremaliose sąlygose.
   
Mereka telah menciptakan varietas gandum yang telah dimodifikasi secara genetik yang dapat berkembang dalam kondisi ekstrem.
   
Marta pajuto didžiulį didžiavimosi ir pasitenkinimo bangą matydama savo darbo sėkmę.
   
Marta merasakan gelombang kebanggaan dan kepuasan saat melihat keberhasilan pekerjaannya.
   
Jos tyrimai turėjo potencialą padėti milijonams žmonių ir kovoti su badu pasaulyje.
   
Penelitiannya memiliki potensi untuk membantu jutaan orang dan memerangi kelaparan di dunia.
   
Ji didžiavosi būdama dalimi tokio pramušančio darbo, kuris stumia galimybių ribas.
   
Ia bangga menjadi bagian dari pekerjaan yang begitu revolusioner yang memindahkan batas-batas kemungkinan.
   
Su vilties ir optimizmo jausmu, Marta žiūrėjo į ateitį, pasirengusi artėjantiems iššūkiams, kurie kiltų jos kelyje.
   
Dengan perasaan harapan dan optimisme, Marta menatap masa depan, siap untuk tantangan berikutnya yang akan muncul di jalannya.
  2.   
Pokalbis: Kalbėti apie jūsų patirtį vadovaujant pozicijose ir komandų valdyme
Percakapan: Berbicara tentang pengalaman Anda dalam peran kepemimpinan dan manajemen tim
   
Mano vaidmenyje kaip komandos vadovo greitai supratau, kad efektyvi komunikacija yra lemtinga.
   
Dalam peran saya sebagai pemimpin tim, saya cepat menyadari bahwa komunikasi yang efektif sangat krusial.
   
Kartais reikia priimti sunkius sprendimus, kurie paveikia visą komandą.
   
Terkadang perlu membuat keputusan sulit yang mempengaruhi seluruh tim.
   
Tai buvo mano pareiga paskatinti komandą ir tuo pačiu užtikrinti, kad darbas būtų atliktas efektyviai.
   
Tugas saya adalah memotivasi tim sambil memastikan bahwa pekerjaan diselesaikan secara efektif.
   
Išmokau, kad kiekvieno komandos nario individualių stiprybių ir silpnybių supratimas yra labai svarbus.
   
Saya telah belajar bahwa memahami kekuatan dan kelemahan individu setiap anggota tim sangat penting.
   
Kartais turėjau išspręsti komandos konfliktus ir rasti teisingą kompromisą.
   
Terkadang saya harus menyelesaikan konflik di dalam tim dan menemukan kompromi yang adil.
   
Atvirai ir palaikymo kultūrai kurti skirta dalis buvo svarbi mano vadovavimo filosofijoje.
   
Mengembangkan budaya yang terbuka dan mendukung adalah bagian penting dari filosofi kepemimpinan saya.
   
Kiekvieno asmens indėlio vertinimas ir bendrumo skatinimas buvo mūsų sėkmės raktas.
   
Menghargai kontribusi setiap individu dan mempromosikan kekompakan adalah kunci sukses kami.
   
Taip pat supratau būtinybę nuolat teikti ir gauti grįžtamąjį ryšį, siekiant skatinti augimą ir tobulėjimą.
   
Saya juga telah mengakui kebutuhan untuk memberikan dan menerima umpan balik yang berkelanjutan untuk mendorong pertumbuhan dan perbaikan.
   
Mano patirtis parodė, kad vadovavimas reiškia įkvėpti kitus duoti tai, ką jie gali geriausiai.
   
Pengalaman saya telah menunjukkan kepada saya bahwa kepemimpinan berarti menginspirasi orang lain untuk memberikan yang terbaik yang mereka bisa.
  1.   
Globalaus atsako į masinį kibernetinį išpuolį prieš kritinę infrastruktūrą koordinavimas
Koordinasi respons global terhadap serangan siber massif pada infrastruktur kritis
   
Tai buvo tylu ir žvaigždėta naktis, kai pasaulio saugumo centruose ekranuose atsirado blogi įspėjimai.
   
Itu adalah malam yang tenang dan berbintang ketika peringatan yang mengancam mulai muncul di layar pusat keamanan di seluruh dunia.
   
Aš esu Jin-ho, aukšto rango tinklo saugumo analitikas Seule, ir tik pastatęs savo kavos puodelį pamačiau pirmąjį įspėjimą mirgsinti mano monitoryje.
   
Saya adalah Jin-ho, seorang analis keamanan jaringan senior yang berbasis di Seoul, dan saya baru saja meletakkan cangkir kopi saya ketika sinyal peringatan pertama muncul berkedip di layar saya.
   
Per kelias sekundes man tapo aišku, kad čia nesusiduriame su įprasta saugumo problema.
   
Dalam hitungan detik, saya menyadari bahwa ini bukanlah insiden keamanan biasa.
   
Neidentifikuotas veikėjas vykdė aukšto lygio koordinuotą išpuolį prieš pasaulio kritinę infrastruktūrą.
   
Seorang aktor yang tidak teridentifikasi melakukan serangan yang sangat terkoordinasi pada infrastruktur kritis di seluruh dunia.
   
Kai atakos mastas tapo vis aiškesnis, aš skambinau kolegoms Tokijuje, Vašingtone ir Londone, kad koordinuočiau globalų atsako planą.
   
Ketika dampak serangan menjadi semakin jelas, saya menelepon rekan-rekan saya di Tokyo, Washington, dan London untuk mengoordinasikan rencana respons global.
   
Iššūkis buvo beprecedentis, tačiau turėjome sutelkti dėmesį į kontrolės perėmimą šioje globalioje krizėje.
   
Tantangannya belum pernah terjadi sebelumnya, tapi kami harus fokus untuk mengambil kendali dalam krisis global ini.
   
Chaoso viduryje mes susisiekėme su ekspertais ir vyriausybėmis visame pasaulyje, aptarėme kitus žingsnius ir koordinavome efektyvų atsaką.
   
Di tengah kekacauan, kami terhubung dengan ahli dan pemerintah di seluruh dunia untuk membahas langkah-langkah selanjutnya dan mengoordinasikan respons efektif.
   
Šis masinis išpuolis pabrėžia šalių bendradarbiavimo poreikį, kad kibernetinė erdvė taptų saugesnė.
   
Serangan besar ini menekankan kebutuhan bagi negara-negara untuk bekerja sama guna membuat ruang siber lebih aman.
  2.   
Pokalbis: Tarptautinės diplomatijos ir geopolitikos ekspertizės dalinimasis
Percakapan: Pertukaran keahlian mengenai diplomasi internasional dan geopolitik
   
Geopolitika yra sudėtinga ir dinamiška disciplina, tyrinėjanti galios, erdvės ir laiko sąveiką pasaulio mastu.
   
Geopolitik adalah disiplin yang kompleks dan dinamis yang memeriksa interaksi antara kekuasaan, ruang, dan waktu di tingkat global.
   
Kaip įvertintumėte dabartinį geopolitinį kraštovaizdį?
   
Bagaimana Anda menilai lanskap geopolitik saat ini?
   
Atsižvelgiant į naujausias įtampos ir geopolitinius pokyčius, pasaulis atrodo nuolat kintantis.
   
Mengingat ketegangan terbaru dan perubahan geopolitik, dunia tampaknya mengalami perubahan yang konstan.
   
Kokį vaidmenį vaidina diplomacija šiame nuolat besikeičiančiame kontekste?
   
Peran apakah yang dimainkan oleh diplomasi dalam konteks yang terus berubah ini?
   
Diplomatija veikia kaip pagrindinis įrankis skatinant dialogą, spręsdama konfliktus ir palaikydama tarptautinius santykius.
   
Diplomasi berfungsi sebagai alat fundamental untuk mempromosikan dialog, menyelesaikan konflik, dan mempertahankan hubungan internasional.
   
Ar galite analizuoti dabartinį geopolitinį konfliktą ir pateikti savo įvertinimą?
   
Dapatkah Anda menganalisis konflik geopolitik saat ini dan memberikan penilaian Anda tentang hal tersebut?
   
Ilgalaikės įtampos tarp didžiųjų galių turi potencialą rimtai sutrikdyti geopolitinę pusiausvyrą.
   
Ketegangan berkelanjutan antara kekuatan besar memiliki potensi untuk mengganggu keseimbangan geopolitik secara serius.
   
Kaip diplomatijos priemonės galėtų padėti mažinti tokias įtampos?
   
Bagaimana langkah-langkah diplomatik bisa berkontribusi untuk meredakan ketegangan seperti itu?
   
Per konstruktyvius derybas ir bendradarbiavimo valią diplomatai gali sudaryti pagrindą ramesnei ateičiai.
   
Melalui negosiasi yang konstruktif dan kemauan untuk bekerja sama, diplomat dapat meletakkan dasar untuk masa depan yang lebih damai.

Pertanyaan yang sering diajukan
.. Cerita dalam dua bahasa


Pertanyaan yang sering diajukan
.. Daftar isi dan langkah belajar


Pertanyaan yang sering diajukan
.. Penggunaan dan penyesuaian teks


Pertanyaan yang sering diajukan
.. Kemajuan belajar


Pertanyaan yang sering diajukan
.. Pemesanan dan akses belajar


    Saya masih mempunyai pertanyaan lain


    Pertanyaan lainnya akan kami jawab dengan senang hati di bagian layanan pelanggan kami.
     
    pesan cerita dalam bahasa Lituania/Indonesia
     

Pesan di sini cerita dalam bahasa Lituania/Indonesia:

 
 
>Anda terlindung dengan adanya jaminan uang kembali
 
Anda terlindung dengan adanya jaminan uang kembali:
 
Cobalah kursus bahasa kami tanpa risiko.
Jika Anda tidak sepenuhnya puas, kami akan mengembalikan 100% uang Anda.
Tanpa pertanyaan apa pun!

 

Nilai pembelajaran satu bahasa baru:

Dalam studi tahun 2017, 1.071 orang yang ditanyai mengungkapkan berapa nilai tambahan bagi mereka jika bisa berbicara dalam bahasa baru.
Nilai rata-rata dari studi tersebut adalah 2.381 Euro.
 
Majalah ”The Economist” bahkan menghitung penghasilan rata-rata yang bisa diperoleh selama karier jika bisa berbicara dalam satu bahasa asing adalah 64.000 Euro lebih banyak.

 

Silahkan pilih kursus Anda di sini:

 
 
Garansi uang kembali:
Selama 31 hari Anda bisa kapan saja membatalkan pembelian dan mendapatkan uang kembali.
 
 
Anda akan mendapatkan software ini dalam bentuk online:
  • Anda bisa segera mulai belajar!
  • Anda tidak perlu menginstal apa pun, tetapi langsung belajar secara online.
  • Kursus online ini bisa digunakan dengan Windows, Mac OS atau Linux, iPhone, iPad dan juga smartphone dan tablet Android.
  • Kursus online ini berfungsi selama 10 tahun.
  • Dengan 17 Minute Languages sudah lebih dari 540.000 orang belajar bahasa baru.
  • Selama 31 hari Anda bisa mengembalikan produk yang Anda beli dan mendapatkan uang kembali.
  • Semua harga telah termasuk PPN.

Kursus ini berbeda dari kursus lainnya:


Kemajuan belajar yang pesat

Kemajuan belajar yang pesat:

Anda akan belajar bahasa Lituania dalam waktu sangat singkat dan bahkan dengan senang hati.
Kursus yang terus diperbaharui

Kursus yang terus diperbaharui:

Kursus ini pertama kali dipublikasikan pada tahun 2002.
Setiap tahun kursus ini terus dikembangkan dan disempurnakan.
Tugas harian

Tugas harian:

Berbagai tugas harian dan beragam metode belajar akan memotivasi Anda untuk terus belajar setiap hari.
Metode belajar yang unik

Metode belajar yang unik:

Dengan metode belajar memori jangka panjang dan tugas harian yang dirancang khusus untuk Anda, Anda akan belajar bahasa Lituania dalam waktu singkat.
Bukan model berlangganan

Bukan model berlangganan:

Akses akan berlaku selama 10 tahun, tapi Anda hanya perlu membayar sekali saja.
Komunitas belajar

Komunitas belajar 17 Minute Languages:

Anda bisa bertukar pikiran dengan pelajar lain dalam komunitas belajar kami.