1. Købe is
Koupit zmrzlinu
Det er en varm sommerdag.
Je to horký letní den.
En dreng går til isbutikken.
Chlapec jde do obchodu se zmrzlinou.
Han vil købe en is.
Chce koupit zmrzlinu.
Han ser mange forskellige slags.
Vidí mnoho různých druhů.
Chokolade, vanilje, jordbær og mere.
Čokoláda, vanilka, jahoda a více.
Han kan ikke beslutte sig.
Nemůže se rozhodnout.
Han spørger ekspedienten om råd.
Ptá se prodavačky o radu.
Hun anbefaler ham mango-smagen.
Doporučuje mu mango příchuť.
Han prøver den og han kan lide den.
Vyzkouší to a chutná mu to.
Han køber mango-is.
Kupuje zmrzlinu s mangem.
Han er glad for sit valg.
Je spokojený se svým výběrem.
Han går hjem og nyder sin is.
Jde domů a užívá si svou zmrzlinu.
Det er en dejlig dag.
Je to krásný den.
2. Sætninger på niveau A1 til brug af verber i nutid
Věty úrovně A1 pro použití sloves v přítomném čase
Jeg spiser et æble.
Jím jablko.
Du går i skole.
Jdeš do školy.
Han drikker vand.
Pije vodu.
Hun sover.
Ona spí.
Vi spiller fodbold.
Hrajeme fotbal.
I læser en bog.
Čtete knihu.
De danser.
Oni tančí.
Jeg ser en film.
Dívám se na film.
Du synger en sang.
Zpíváš píseň.
Han laver maden.
On vaří jídlo.
Hun svømmer.
Ona plave.
Vi griner.
My se smějeme.
I løber.
Vy běžíte.
De studerer.
Oni studují.
Jeg tegner.
Já kreslím.
Du taler.
Ty mluvíš.
Han skriver.
On píše.
Hun lytter til musik.
Ona poslouchá hudbu.
Vi kører bil.
My řídíme auto.
I danser.
Vy tancujete.
3. Samtale: Hilse på nogen, du kender
Konverzace: Pozdravte někoho, koho znáte
Hej Peter, hvordan har du det?
Ahoj Petře, jak se máš?
Jeg har ikke set dig i lang tid.
Dlouho jsem tě neviděl.
Har du haft en god dag?
Měl jsi dobrý den?
Hvordan var din weekend?
Jaký byl tvůj víkend?
Hvad har du lavet?
Co jsi dělal?
Var det godt?
Bylo to hezké?
Det er godt at se dig.
Je hezké tě vidět.
Jeg ser frem til vores næste møde.
Těším se na naše další setkání.
Vi ses senere!
Uvidíme se později!
1. Adoptere en sundere livsstil
Přijmout zdravější životní styl
Mehmet har altid spist pizza og fastfood.
Mehmet vždy jedl pizzu a rychlé občerstvení.
Men nu vil han spise sundere.
Ale teď chce jíst zdravěji.
Han går til markedet og køber grøntsager og frugt.
Chodí na trh a kupuje zeleninu a ovoce.
Han laver mad hjemme og spiser ikke længere fastfood.
Vaří doma a již nejí rychlé občerstvení.
Mehmet begynder også at dyrke sport.
Mehmet také začíná se sportem.
Han går i fitnesscenteret.
Chodí do posilovny.
Han løber en time hver dag.
Každý den běhá jednu hodinu.
Han føler sig bedre og har mere energi.
Cítí se lépe a má více energie.
Hans venner bemærker ændringen.
Jeho přátelé si všimnou změny.
De siger: "Mehmet, du ser godt ud!"
Říkají: "Mehmete, vypadáš dobře!"
Mehmet er glad for sin nye livsstil.
Mehmet je spokojen s novým životním stylem.
Han siger: "Jeg føler mig sundere og stærkere."
Říká: "Cítím se zdravější a silnější."
Mehmet har adopteret en sundere livsstil og er glad.
Mehmet přijal zdravější životní styl a je šťastný.
2. A2 sætninger til brug af personlige stedord i forskellige sammenhænge
A2 věty pro použití osobních zájmen v různých kontextech
Hun laver ofte pasta, fordi hun elsker Italien.
Často vaří těstoviny, protože miluje Itálii.
Vi mødte ham i parken og havde en fantastisk tid.
Potkali jsme ho v parku a strávili jsme skvělý čas.
I er velkomne til at besøge os.
Klidně nás můžete navštívit.
Kan jeg hjælpe dig med at finde bogen?
Mohu ti pomoci najít tu knihu?
De ser en film i biografen.
Dívají se na film v kině.
Han kan godt lide hendes hat, fordi den er farverig.
Má rád její klobouk, protože je barevný.
Hun går tur med sin hund.
Prochází se se svým psem.
Vi har planlagt en tur til Grækenland.
Plánovali jsme cestu do Řecka.
Kan du give mig saltet, tak?
Můžeš mi, prosím, podat sůl?
Han reparerer hendes bil, fordi hun ikke kan.
Opravuje jí auto, protože to ona nemůže.
De elsker deres job, fordi det er kreativt.
Mají rádi svou práci, protože je kreativní.
Må jeg bringe Dem (formelt) et glas vand?
Mohu vám přinést sklenici vody?
Han giver hende en rose hver dag.
Dává jí každý den růži.
De kommer over til os i morgen.
Přijdou k nám zítra.
Kan du give ham beskeden?
Můžeš mu předat zprávu?
Hun fortæller os en sjov historie.
Vypráví nám vtipný příběh.
I er altid velkomne.
Jste vždy vítáni.
Kan jeg give dig bogen?
Mohu ti dát tu knihu?
Han skriver et brev til dem.
Píše jim dopis.
Hun gav mig en gave.
Dala mi dárek.
3. Samtale: Diskussion om din daglige rutine og hvad du laver i løbet af dagen
Konverzace: Diskuse o vaší denní rutině a co děláte během dne
Jeg vågner hver morgen klokken syv.
Každé ráno se budím v sedm hodin.
Derefter børster jeg mine tænder og tager et brusebad.
Poté si čistím zuby a sprchuji se.
Jeg spiser morgenmad og drikker kaffe for at starte dagen.
Snídám a piji kávu, abych začal den.
Derefter går jeg på arbejde og arbejder indtil kl. fem.
Pak jdu do práce a pracuji do pěti hodin.
Efter arbejde går jeg til fitnesscentret.
Po práci jdu do posilovny.
Jeg laver normalt min aftensmad og ser derefter fjernsyn.
Obvykle vařím večeři a pak sleduji televizi.
Før jeg går i seng, læser jeg en bog.
Před spaním čtu knihu.
Jeg går normalt i seng omkring klokken ti.
Obvykle jdu spát kolem deseti hodin.
Det er min daglige rutine.
To je má denní rutina.
1. Planlægning og udførelse af et hjemrenoveringsprojekt
Plánování a provádění projektu rekonstrukce domova
Mit navn er Sarah, og jeg bor i Seattle.
Jmenuji se Sarah a žiji v Seattlu.
Min passion er at renovere gamle huse.
Má vášeň je rekonstrukce starých domů.
For nylig købte jeg et gammelt victoriansk hus.
Nedávno jsem koupila starý viktoriánský dům.
Det var i dårlig stand, men jeg så potentiale.
Byl ve špatném stavu, ale viděla jsem potenciál.
Jeg begyndte at planlægge renoveringen.
Začala jsem plánovat renovaci.
Først lavede jeg en liste over de nødvendige arbejder.
Nejprve jsem vytvořila seznam nutných prací.
Derefter begyndte jeg at lede efter håndværkere.
Pak jsem začala hledat řemeslníky.
Det var ikke let at finde de rigtige folk.
Nebylo jednoduché najít ty správné lidi.
Men jeg gav ikke op, og til sidst fandt jeg et fantastisk team.
Ale nevzdala jsem se a nakonec jsem našla skvělý tým.
Vi begyndte at renovere huset.
Začali jsme dům rekonstruovat.
Det var meget arbejde, men vi tog udfordringen op.
Byla to spousta práce, ale postavili jsme se výzvě.
Hver dag så jeg forbedringer, og det var meget tilfredsstillende.
Každý den jsem viděla zlepšení a bylo to velmi uspokojující.
Til sidst var huset færdigt, og jeg var stolt over, hvad vi havde opnået.
Nakonec byl dům hotov a byla jsem na to, co jsme dosáhli, hrdá.
Det gamle victorianske hus var nu et smukt hjem.
Starý viktoriánský dům byl nyní krásným domovem.
Det var en lang og udmattende proces, men det var det værd.
Byl to dlouhý a vyčerpávající proces, ale stálo to za to.
Jeg glæder mig til at starte mit næste renoveringsprojekt.
Těším se na zahájení mého dalšího projektu na rekonstrukci.
2. B1 sætninger, der demonstrerer den korrekte brug af besiddende stedord
B1 věty pro správné použití přivlastňovacích zájmen
Din venlighed er det, jeg værdsætter mest ved dig.
Tvá laskavost je to, co si na tobě nejvíce cením.
Deres gamle hus har en særlig charme.
Jejich starý dům má zvláštní kouzlo.
Hans skrivestil er meget unik.
Jeho způsob psaní je velmi unikátní.
Vores bedstemor har efterladt os denne halskæde.
Naše babička nám zanechala tuto náhrdelník.
Hans entusiasme for kunst er smittende.
Jeho nadšení pro umění je nakažlivé.
Det er hendes yndlingsrestaurant i byen.
To je její oblíbená restaurace ve městě.
Din ærlighed er beundringsværdig.
Tvá upřímnost je obdivuhodná.
Vores hus har en vidunderlig udsigt over havet.
Náš dům má nádherný výhled na moře.
Hendes kreativitet er virkelig imponerende.
Její kreativita je opravdu působivá.
Hendes far har et stort bibliotek.
Její otec má velkou knihovnu.
Min ven har mistet sine nøgler.
Můj přítel ztratil své klíče.
Hendes lærerinde er meget streng.
Její učitelka je velmi přísná.
Din bror har en fantastisk humoristisk sans.
Tvůj bratr má skvělý smysl pro humor.
Det er vores nye bil.
To je náš nové auto.
Hendes sko er meget stilfulde.
Její boty jsou velmi elegantní.
Min far har bygget dette bord selv.
Můj otec si postavil tento stůl sám.
Hendes kat er meget sød.
Její kočka je velmi roztomilá.
Din mor laver fremragende mad.
Tvá matka vynikající vaří.
Hans søskende er meget sportslige.
Jeho bratři a sestry jsou velmi sportovní.
Det er hendes yndlingsfilm.
To je její oblíbený film.
3. Samtale: Diskussion af dine foretrukne film og tv-serier, inklusive genrer og skuespillere
Hovor: Diskuze o vašich oblíbených filmech a televizních seriálech, včetně žánrů a herců
Hvilken type film og tv-serier foretrækker du at se?
Jaký typ filmů a televizních seriálů máte nejraději?
Jeg er meget glad for science fiction- og eventyrfilm.
Velmi mám rád sci-fi a dobrodružné filmy.
Har du en yndlingsskuespiller eller -skuespillerinde?
Máte oblíbeného herce nebo herečku?
Ja, jeg er en stor fan af Leonardo DiCaprio.
Ano, jsem velký fanoušek Leonarda DiCapria.
Hvilken tv-serie vil du anbefale mest?
Který televizní seriál nejvíce doporučujete?
Jeg anbefaler "Stranger Things", serien er meget spændende.
Doporučuji ''Stranger Things'', seriál je velmi napínavý.
Hvad er din yndlingsfilm nogensinde?
Jaký je váš oblíbený film všech dob?
Min yndlingsfilm er "Gudfaren".
Můj oblíbený film je ''Kmotr''.
Jeg kan også godt lide dokumentarfilm, især dem der handler om natur og miljø.
Mám rád také dokumentární filmy, zejména ty, které se věnují přírodě a životnímu prostředí.
1. Pionerarbejde for gennembrud i vedvarende energiteknologier
Průkopnická práce pro průlom v technologiích obnovitelné energie
Jeg er Zainab, en opfindsom forsker fra Kuala Lumpur, Malaysia.
Jsem Zainab, vynalézavá vědkyně z Kuala Lumpur, Malajsie.
Min vision er at forsyne verden med bæredygtig energi ved at udvikle nye teknologier.
Moje vize je zásobit svět udržitelnou energií vývojem nových technologií.
En dag opdagede jeg en måde at fremstille solceller mere effektivt og omkostningseffektivt.
Jednoho dne jsem objevila možnost vyrábět solární články efektivněji a levněji.
Det ville lette adgangen til ren energi for mange mennesker i verden.
To by usnadnilo přístup k čisté energii pro mnoho lidí na světě.
Arbejdet var dog udfordrende og krævede mange års intensiv forskning og udvikling.
Práce byla však náročná a vyžadovala mnoho let intenzivního výzkumu a vývoje.
Efter utallige eksperimenter og forbedringer lykkedes det os at gøre teknologien klar til markedet.
Po nekonečných experimentech a vylepšeních se nám podařilo technologii přivést na trh.
Gennembruddet kom, da et stort energiselskab viste interesse for vores teknologi.
Průlom přišel, když velká energetická společnost projevila zájem o naši technologii.
De investerede i vores virksomhed og hjalp os med at øge produktionen.
Investovali do naší společnosti a pomohli nám zvýšit výrobu.
Vores vedvarende energikilder blev anvendt globalt og bidrog til at reducere kulstofemissionerne.
Naše obnovitelné zdroje energie byly použity po celém světě a přispěly ke snížení emisí uhlíku.
I dag er jeg stolt af, at jeg har bidraget til at gøre verden til et bedre sted.
Dnes jsem hrdý na to, že jsem přispěl k tomu, že svět je lepším místem.
Men rejsen stopper ikke her.
Ale cesta tady nekončí.
Jeg er besluttet på at fortsætte med at udvikle innovative teknologier, der vil forbedre vores liv og beskytte vores planet.
Jsem odhodlán pokračovat ve vývoji inovativních technologií, které zlepšují náš život a chrání naši planetu.
2. B2 sætninger til rollen af demonstrative pronominer
B2 věty zdůrazňující roli ukazovacích zájmen
De træer, du ser i baggrunden, er flere århundreder gamle.
Ty stromy, které vidíš na pozadí, jsou několik století staré.
Dette maleri, der hænger i hjørnet, stammer fra renæssancen.
Tento obraz, který visí v rohu, pochází z renesance.
Disse bøger her er grundlaget for min forskning.
Tyto knihy zde jsou základem mého výzkumu.
De fugle der i buret er sjældne arter.
Ti ptáci tam v kleci jsou vzácné druhy.
De blomster, du har plantet, er blomstret vidunderligt.
Ty květiny, které jsi zasadil, nádherně rozkvetly.
De skulpturer der er fra det 18. århundrede.
Ty sochy tam pocházejí z 18. století.
Den by, jeg bor i, har en rig historie.
Toto město, ve kterém žiju, má bohatou historii.
Den mand derovre er en kendt forfatter.
Ten muž tam je známý spisovatel.
Det bjerg, du ser, er det højeste i regionen.
Tato hora, kterou vidíš, je nejvyšší v regionu.
Den historie, du fortæller, er fascinerende.
Tento příběh, který vyprávíš, je fascinující.
De skyer derovre varsler en storm.
Ty oblaky tam naznačují bouři.
Den bro, vi krydser, blev bygget i sidste århundrede.
Tento most, který překračujeme, byl postaven v minulém století.
Det digt, du har reciteret, har rørt mig dybt.
Tato báseň, kterou jsi recitoval/a, mě hluboce dojala.
Den flod, vi så i går, er meget kendt.
Ta řeka, kterou jsme viděli včera, je velmi známá.
De ord, du har sagt, bliver hos mig.
Tato slova, která jsi řekl/a, zůstanou se mnou.
Det skib derude er meget gammelt.
Ten člun tam venku je velmi starý.
Dette æbletræ her blev plantet af min bedstefar.
Tento jabloň tady byl zasazen mým dědečkem.
Den sang, hun synger, er meget smuk.
Ta píseň, kterou zpívá, je velmi krásná.
Den erfaring, du har gjort, er meget værdifuld.
Tato zkušenost, kterou jsi získal/a, je velmi cenná.
Det bjerg, der kan ses i det fjerne, er en populær vandredestination.
Ta hora, která je vidět v dálce, je oblíbeným cílem pro turisty.
3. Samtale: Del dine rejseeventyr og diskuter kulturelle møder
Konverzace: Sdílejte svá dobrodružství z cest a diskutujte o kulturních setkáních
Under min rejse til Thailand mødte jeg en fascinerende blanding af tradition og modernitet.
Během mé cesty do Thajska jsem potkal fascinující směs tradice a modernity.
Har du nogensinde besøgt de fascinerende templer i Angkor i Cambodja?
Navštívili jste někdy fascinující chrámy Angkoru v Kambodži?
Gæstfriheden af folk i Japan har dybt imponeret mig.
Pohostinnost lidí v Japonsku mě hluboce ohromila.
Hvilke enestående kulturelle oplevelser har du haft på dine rejser?
Jaká neobvyklá kulturní zážitky jste zažili na svých cestách?
Den betagende arkitektur i Dubai er en sand fryd for øjet.
Dechberoucí architektura v Dubaji je pravým potěšením pro oči.
Har du oplevet Indiens unikke kulinariske traditioner?
Zažili jste jedinečné kulinářské tradice v Indii?
Min vandretur gennem den peruvianske regnskov var et ægte eventyr.
Můj výlet peruánským deštným pralesem byl skutečným dobrodružstvím.
Hvilke lande har du besøgt, der har haft en dyb indvirkning på dig?
Jaké země jste navštívili, které na vás měly hluboký dopad?
Mødet med Maasai i Kenya var en livsforandrende oplevelse.
Setkání s Masai v Keni byl život měnící zážitek.
Rejser åbner ikke kun vores øjne, men også vores hjerter for nye kulturer.
Cestování nám nejen otevírá oči, ale i srdce pro nové kultury.
1. Ledelse af et banebrydende forskningsprojekt indenfor genteknologi
Vedení průkopnického výzkumného projektu v genetickém inženýrství
Marta, en fremragende genetiker i den pulserende by San Francisco, stod over for en udfordring.
Marta, výjimečná genetička ve vřelém městě San Francisco, čelila výzvě.
Hun ledede et team af videnskabsfolk i gennemførelsen af et topmoderne forskningsprojekt om genetisk modifikation af planter.
Vedla tým vědců při provádění špičkového výzkumného projektu o genetické modifikaci rostlin.
De forsøgte at ændre hvede, så den kunne vokse under ekstreme klimaforhold.
Pokoušeli se upravit pšenici tak, aby mohla růst v extrémních klimatických podmínkách.
Marta tilbragte utallige timer i laboratoriet, analyserede genetiske sekvenser og modificerede gener.
Marta trávila nekonečné hodiny v laboratoři, analyzovala genetické sekvence a modifikovala geny.
På trods af udfordringerne og usikkerheden bevarede hun altid sin optimisme og beslutsomhed.
Navzdory výzvám a nejistotě si stále udržovala optimismus a odhodlání.
Hun troede fast på, at hendes arbejde havde potentiale til at ændre verden og bekæmpe sult og fattigdom.
Pevně věřila, že její práce má potenciál změnit svět a bojovat proti hladu a chudobě.
Marta og hendes team arbejdede utrætteligt, altid på jagt efter det næste gennembrud.
Marta a její tým pracovali neúnavně, vždy hledali další průlom.
De overkom tilbageslag, fejrede små sejre og lærte konstant.
Překonávali neúspěchy, slavili malá vítězství a neustále se učili.
Efter års forskning og utallige eksperimenter opnåede de endelig et betydeligt gennembrud.
Po letech výzkumu a nespočetných experimentech nakonec dosáhli významného průlomu.
De havde skabt en genetisk modificeret hvedesort, der kunne trives under ekstreme forhold.
Vytvořili geneticky modifikovaný druh pšenice, který mohl prosperovat v extrémních podmínkách.
Marta følte en bølge af stolthed og opfyldelse, da hun så succesen af hendes arbejde.
Marta cítila vlnu hrdosti a naplnění, když viděla úspěch své práce.
Hendes forskning havde potentialet til at hjælpe millioner af mennesker og bekæmpe sult i verden.
Její výzkum měl potenciál pomoci milionům lidí a bojovat proti světovému hladu.
Hun var stolt af at være en del af sådan et banebrydende arbejde, der rykkede grænserne for, hvad der er muligt.
Byla hrdá na to, že je součástí takové průkopnické práce, která posouvala hranice možného.
Med en følelse af håb og optimisme kiggede Marta ind i fremtiden, klar til de næste udfordringer, der ville præsentere sig på hendes vej.
S pocitem naděje a optimismu se Marta dívala do budoucnosti, připravená na další výzvy, které by se jí mohly postavit do cesty.
2. Samtale: Tale om dine erfaringer med ledelsesroller og teamledelse
Hovor: Mluvit o vašich zkušenostech v vedoucích rolích a řízení týmů
I min rolle som teamleder opdagede jeg hurtigt, at effektiv kommunikation er afgørende.
Ve své roli týmového vedoucího jsem rychle zjistil, že efektivní komunikace je klíčová.
Nogle gange er det nødvendigt at træffe svære beslutninger, der påvirker hele teamet.
Někdy je nutné přijmout těžká rozhodnutí, která ovlivní celý tým.
Det var min opgave at motivere teamet, mens jeg sikrede, at arbejdet blev udført effektivt.
Byl to můj úkol motivovat tým a zároveň zajistit, že práce bude efektivně vykonána.
Jeg har lært, at det er afgørende at forstå de individuelle styrker og svagheder hos hvert teammedlem.
Naučil jsem se, že pochopení individuálních sil a slabostí každého člena týmu je velmi důležité.
Nogle gange måtte jeg løse konflikter inden for teamet og finde en retfærdig kompromis.
Někdy jsem musel řešit konflikty uvnitř týmu a najít spravedlivý kompromis.
Udviklingen af en åben og støttende kultur var en vigtig del af min ledelsesfilosofi.
Rozvíjení otevřené a podporující kultury byla důležitá součást mé filozofie vedení.
At værdsætte bidraget fra hver enkelt og at fremme sammenholdet var nøglen til vores succes.
Oceňování příspěvku každého jednotlivce a podpora soudržnosti byly klíčem k našemu úspěchu.
Jeg har også anerkendt behovet for at give og modtage løbende feedback for at fremme vækst og forbedring.
Také jsem pochopil potřebu dávat a dostávat neustálou zpětnou vazbu, aby se podpořil růst a zlepšení.
Min erfaring har vist mig, at ledelse betyder at inspirere andre til at give deres bedste.
Mé zkušenosti mi ukázaly, že vedení znamená inspirovat ostatní, aby dali to nejlepší, co mohou.
1. Koordinering af en global reaktion på et massivt cyberangreb på kritisk infrastruktur
Koordinace globální reakce na masivní kybernetický útok na kritickou infrastrukturu
Det var en stille og stjerneklar nat, da dystre advarselsbeskeder begyndte at dukke op på sikkerhedscentrenes skærme over hele verden.
Byla to tichá a hvězdnatá noc, když na monitorech bezpečnostních center po celém světě začaly objevovat zlověstné výstražné zprávy.
Jeg er Jin-ho, en højtstående netværkssikkerhedsanalytiker baseret i Seoul, og jeg havde lige sat min kaffekop fra mig, da det første advarselssignal begyndte at blinke på min skærm.
Jsem Jin-ho, vysoce postavený analytik síťové bezpečnosti se sídlem v Soulu, a právě jsem odložil svůj šálek kávy, když na mé obrazovce začal blikat první varovný signál.
Inden for få sekunder blev det klart for mig, at vi ikke havde at gøre med en almindelig sikkerhedshændelse.
Během několika sekund mi bylo jasné, že zde nemáme co do činění s běžným bezpečnostním incidentem.
En uidentificeret aktør udførte et højt koordineret angreb på kritisk infrastruktur over hele verden.
Neidentifikovaný aktér provedl vysoce koordinovaný útok na kritickou infrastrukturu po celém světě.
Da omfanget af angrebet blev mere og mere klart, ringede jeg til mine kolleger i Tokyo, Washington og London for at koordinere en global reaktionsplan.
Jak se rozsah útoku stával stále jasnějším, zavolal jsem svým kolegům v Tokiu, Washingtonu a Londýně, abych koordinoval globální reakční plán.
Udfordringen var enestående, men vi skulle fokusere på at tage roret i denne globale krise.
Výzva byla bezprecedentní, ale museli jsme se soustředit na převzetí kormidla v této globální krizi.
Midt i kaosset kontaktede vi eksperter og regeringer over hele verden for at diskutere de næste skridt og koordinere en effektiv modforanstaltning.
Uprostřed chaosu jsme navázali spojení s odborníky a vládami po celém světě, abychom prodiskutovali další kroky a koordinovali účinnou protiopatření.
Dette massive angreb understreger nødvendigheden af, at lande skal arbejde sammen for at gøre cyberspace sikrere.
Tento masivní útok zdůrazňuje nutnost, že země musí spolupracovat, aby učinily kyberprostor bezpečnějším.
2. Samtale: Deling af ekspertise om international diplomati og geopolitik
Konverzace: Sdílení odborných postřehů o mezinárodní diplomacii a geopolitice
Geopolitik er en kompleks og dynamisk disciplin, der undersøger interaktionen af magt, rum og tid på globalt niveau.
Geopolitika je složitá a dynamická disciplína, která zkoumá interakci moci, prostoru a času na globální úrovni.
Hvordan vil du vurdere det nuværende geopolitiske landskab?
Jak byste hodnotili současnou geopolitickou krajinu?
I betragtning af de seneste spændinger og geopolitiske ændringer, synes verden at være under konstant forandring.
Vzhledem k nedávným napětím a geopolitickým změnám se zdá, že svět je v neustálém pohybu.
Hvilken rolle spiller diplomati i denne konstant skiftende kontekst?
Jakou roli hraje diplomacie v tomto neustále se měnícím kontextu?
Diplomati fungerer som et fundamentalt værktøj til fremme af dialog, løsning af konflikter og opretholdelse af internationale relationer.
Diplomacie funguje jako základní nástroj pro podporu dialogu, řešení konfliktů a udržování mezinárodních vztahů.
Kunne du analysere en aktuel geopolitisk konflikt og give din vurdering af den?
Můžete analyzovat aktuální geopolitický konflikt a vyjádřit své hodnocení?
De vedvarende spændinger mellem stormagterne har potentiale til alvorligt at forstyrre den geopolitiske balance.
Stálá napětí mezi velmocemi mají potenciál vážně narušit geopolitickou rovnováhu.
Hvordan kunne diplomatiske foranstaltninger bidrage til at dæmpe sådanne spændinger?
Jak by diplomatická opatření mohla přispět ke snížení takového napětí?
Gennem konstruktive forhandlinger og en vilje til samarbejde kan diplomater lægge grundlaget for en mere fredelig fremtid.
Konstruktivními vyjednáváními a vůlí ke spolupráci mohou diplomati položit základy pro mírovější budoucnost.
