„400 dvojjazyčných příběhů pro studenty učící se holandsky.
Ideální texty pro výuku holandštiny.“

holandské a české dvojjazyčné příběhy
  • Četbou různých textů získáte hluboké znalosti holandského jazyka.
    Jedná se o dokonalý cvičný materiál k tomu, abyste porozuměli holandštině jako svému rodnému jazyku a dokázali jím mluvit naprosto plynule.
  • Budete schopni porozumět slovním obratům a běžnému používání jazyka, což je nezbytné pro jeho plynulé ovládání.
  • Více než 400 textů vytvořili lingvisté, kteří dobře znají potřeby holandsky učících se studentů.
  • Příběhy obsahují více než 5000 holandských vět, které by při vytištění zaplnily šest knih po 200 stranách.
  • Texty si můžete přečíst v jakémkoli prohlížeči.
    Můžete si také vybrat, zda chcete číst holandské a české věty jednu po druhé.
    Máte také možnost si nechat věty skrýt:
    Překlad se zobrazí pouze tehdy, když na něj ťuknete nebo kliknete.

Široká nabídka textů:

Těchto 400 textů nabízí kombinaci různých témat a stylů, abyste se seznámili s celým spektrem holandské jazyka:
150 krátkých povídek v holandštině a češtině
Chcete si rozšířit slovní zásobu?
Tato sbírka nabízí více než 150 povídek na specifická témata.
procvičování holandské gramatiky s holandskými texty
Chcete si procvičit gramatiku?
Ve více než 100 sbírkách vět proniknete hlouběji do jednoho z témat holandské gramatiky.
běžné dialogové texty v holandštině a češtině
Chcete porozumět holandštině v běžném životě?
Ponořte se do 150 rozhovorů z reálného života, které vám umožní nahlédnout do nejrůznějších situací.
Díky rozmanitosti těchto textů se naučíte holandštinu ve všech jejích podobách a nuancích.
 

Zdokonalte si holandštinu pomocí textů pro začátečníky, pokročilé i profesionály:

400 dvojjazyčných textů tvoří velmi propracovanou učební pomůcku, která byla speciálně vyvinuta pro zlepšení vašich jazykových dovedností.
 
Texty jsou uspořádány podle 6 jazykových úrovní (A1, A2, B1, B2, C1 a C2).
Máte možnost zobrazit všechny věty nebo skrýt české překlady tak, abyste je viděli pouze po ťuknutí nebo kliknutí na ně.
 
Díky tomu máte kontrolu nad svou studijní aktivitou a můžete neustále rozvíjet své dovednosti.
holandské texty všech úrovní
 

Cílená výuka s lehkostí:

Interaktivní rozklikávací obsah usnadňuje orientaci a umožňuje přejít přímo k tématům, která vás nejvíce zajímají.
 
Ať už se chcete soustředit na určitou tematickou oblast, nebo jen procházet různými texty – tato kniha se přizpůsobí vašemu individuálnímu stylu učení.
interaktivní holandsko-česká e-kniha
 

Učení po malých dávkách:

Co je na tom nejlepší?
Nemusíte se v kuse hodiny učit a číst.
Texty jsou koncipovány tak, že jeden text přečtete za pouhé tři minuty.
 
Můžete se tak denně učit po malých částech – to je ideální pro nabitý časový rozvrh nebo pro ty, kteří se chtějí v mezičase učit.
holandské texty v přehledných učebních blocích
 

Přizpůsobte texty dokonale své učební úrovni:

Začali jste se teprve teď učit holandsky?
V tom případě doporučujeme si nejprve přečíst větu v holandštině a poté se podívat na její český překlad.
Český překlad může být skrytý, abyste mohli o významu věty nerušeně přemýšlet.
 
Dosáhli jste již pokročilejší úrovně?
V tom případě je nejlepší začít českou větou a skrýt holandskou verzi.
Získáte tak čas na to, abyste si promysleli, jak byste tuto větu přeložili do holandštiny.
holandské texty pro začátečníky a pokročilé
 

Neomezené čtení na libovolném zařízení:

Materiál ke čtení se vám hned tak nevyčerpá – vytištěné texty zaplní šest knih po 200 stranách.
 
Texty si můžete přečíst v jakémkoli prohlížeči – na počítači, tabletu nebo chytrém telefonu.
 holandské texty ke čtení pro PC, tablet, smartphone
 

To vám pomůže dosáhnout rychlého posunu vpřed:

  • Pokud jste se naučili více než 600 holandských slovíček, pročítejte si texty úrovně A1, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 1300 holandských slovíček, pročítejte si texty na úrovni A2 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 2100 holandských slovíček, pročítejte si texty na úrovni B1 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 3000 holandských slovíček, pročítejte si texty na úrovni B2 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 4000 holandských slovíček, pročítejte si texty na úrovni C1 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 5000 holandských slovíček, pročítejte si texty na úrovni C2 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
S více než 1 000 větami na učební úroveň vám učební materiály brzy nedojdou.
mnoho holandských slovíček pro různé vzdělávací úrovně
 

Otestujte texty

Pokud si chcete vyzkoušet tento jedinečný vzdělávací zážitek, přečtěte si ukázkovou verzi textů (20 ze 400 textů):
To vám umožní nahlédnout do struktury a kvality poskytovaných textů.
 
 
ukázková verze dvojjazyčných 1725českých textů Číst text A1 v holandštině text v holandštině a v češtině text v holandštině A2 bezplatné čtení holandských textů B1/B2
 
Dvojjazyčné příběhy (ukázková verze)
Objednejte si všech 400 příběhů »
 
           
 
       
 
 
  1.   
IJs kopen
Koupit zmrzlinu
   
Het is een hete zomerdag.
   
Je to horký letní den.
   
Een jongen gaat naar de ijssalon.
   
Chlapec jde do obchodu se zmrzlinou.
   
Hij wil een ijsje kopen.
   
Chce koupit zmrzlinu.
   
Hij ziet veel verschillende smaken.
   
Vidí mnoho různých druhů.
   
Chocolade, vanille, aardbei en meer.
   
Čokoláda, vanilka, jahoda a více.
   
Hij kan niet kiezen.
   
Nemůže se rozhodnout.
   
Hij vraagt de verkoopster om advies.
   
Ptá se prodavačky o radu.
   
Ze beveelt de mangosmaak aan.
   
Doporučuje mu mango příchuť.
   
Hij probeert het en hij vindt het lekker.
   
Vyzkouší to a chutná mu to.
   
Hij koopt het mango-ijs.
   
Kupuje zmrzlinu s mangem.
   
Hij is blij met zijn keuze.
   
Je spokojený se svým výběrem.
   
Hij gaat naar huis en geniet van zijn ijsje.
   
Jde domů a užívá si svou zmrzlinu.
   
Het is een mooie dag.
   
Je to krásný den.
  2.   
Zinnen van niveau A1 over het gebruik van werkwoorden in de tegenwoordige tijd
Věty úrovně A1 pro použití sloves v přítomném čase
   
Ik eet een appel.
   
Jím jablko.
   
Je gaat naar school.
   
Jdeš do školy.
   
Hij drinkt water.
   
Pije vodu.
   
Ze slaapt.
   
Ona spí.
   
We voetballen.
   
Hrajeme fotbal.
   
Jullie lezen een boek.
   
Čtete knihu.
   
Ze dansen.
   
Oni tančí.
   
Ik kijk naar een film.
   
Dívám se na film.
   
Je zingt een lied.
   
Zpíváš píseň.
   
Hij kookt het eten.
   
On vaří jídlo.
   
Zij zwemt.
   
Ona plave.
   
Wij lachen.
   
My se smějeme.
   
Jullie rennen.
   
Vy běžíte.
   
Zij studeren.
   
Oni studují.
   
Ik teken.
   
Já kreslím.
   
Jij spreekt.
   
Ty mluvíš.
   
Hij schrijft.
   
On píše.
   
Zij luistert naar muziek.
   
Ona poslouchá hudbu.
   
Wij rijden auto.
   
My řídíme auto.
   
Jullie dansen.
   
Vy tancujete.
  3.   
Conversatie: Iemand begroeten die je kent
Konverzace: Pozdravte někoho, koho znáte
   
Hallo Peter, hoe gaat het met je?
   
Ahoj Petře, jak se máš?
   
Ik heb je al een tijdje niet gezien.
   
Dlouho jsem tě neviděl.
   
Heb je een goede dag?
   
Měl jsi dobrý den?
   
Hoe was je weekend?
   
Jaký byl tvůj víkend?
   
Wat heb je gedaan?
   
Co jsi dělal?
   
Was het leuk?
   
Bylo to hezké?
   
Het is fijn je te zien.
   
Je hezké tě vidět.
   
Ik kijk uit naar onze volgende ontmoeting.
   
Těším se na naše další setkání.
   
Tot later!
   
Uvidíme se později!
  1.   
Een gezondere levensstijl aannemen
Přijmout zdravější životní styl
   
Mehmet at altijd pizza en fastfood.
   
Mehmet vždy jedl pizzu a rychlé občerstvení.
   
Maar nu wil hij gezonder eten.
   
Ale teď chce jíst zdravěji.
   
Hij gaat naar de markt en koopt groenten en fruit.
   
Chodí na trh a kupuje zeleninu a ovoce.
   
Hij kookt thuis en eet geen fastfood meer.
   
Vaří doma a již nejí rychlé občerstvení.
   
Mehmet begint ook met sporten.
   
Mehmet také začíná se sportem.
   
Hij gaat naar de sportschool.
   
Chodí do posilovny.
   
Hij loopt elke dag een uur.
   
Každý den běhá jednu hodinu.
   
Hij voelt zich beter en heeft meer energie.
   
Cítí se lépe a má více energie.
   
Zijn vrienden merken de verandering.
   
Jeho přátelé si všimnou změny.
   
Ze zeggen: "Mehmet, je ziet er goed uit."
   
Říkají: "Mehmete, vypadáš dobře!"
   
Mehmet is blij met zijn nieuwe levensstijl.
   
Mehmet je spokojen s novým životním stylem.
   
Hij zegt: "ik voel me gezonder en sterker".
   
Říká: "Cítím se zdravější a silnější."
   
Mehmet heeft een gezondere levensstijl aangenomen en is gelukkig.
   
Mehmet přijal zdravější životní styl a je šťastný.
  2.   
A2 zinnen die het gebruik van persoonlijke voornaamwoorden in verschillende contexten illustreren
A2 věty pro použití osobních zájmen v různých kontextech
   
Zij kookt vaak pasta, omdat ze van Italië houdt.
   
Často vaří těstoviny, protože miluje Itálii.
   
We hebben hem in het park ontmoet en een geweldige tijd gehad.
   
Potkali jsme ho v parku a strávili jsme skvělý čas.
   
Jullie zijn van harte welkom om ons te komen bezoeken.
   
Klidně nás můžete navštívit.
   
Kan ik je helpen het boek te vinden?
   
Mohu ti pomoci najít tu knihu?
   
Zij kijken een film in de bioscoop.
   
Dívají se na film v kině.
   
Hij vindt haar hoed leuk, omdat die kleurrijk is.
   
Má rád její klobouk, protože je barevný.
   
Zij is aan het wandelen met haar hond.
   
Prochází se se svým psem.
   
Wij hebben een reis naar Griekenland gepland.
   
Plánovali jsme cestu do Řecka.
   
Kun je me alsjeblieft het zout geven?
   
Můžeš mi, prosím, podat sůl?
   
Hij repareert haar auto, omdat ze dat niet kan.
   
Opravuje jí auto, protože to ona nemůže.
   
Ze houden van hun werk omdat het creatief is.
   
Mají rádi svou práci, protože je kreativní.
   
Mag ik u een glas water brengen?
   
Mohu vám přinést sklenici vody?
   
Hij geeft haar elke dag een roos.
   
Dává jí každý den růži.
   
Ze komen morgen naar ons toe.
   
Přijdou k nám zítra.
   
Kun je hem het bericht doorgeven?
   
Můžeš mu předat zprávu?
   
Ze vertelt ons een grappig verhaal.
   
Vypráví nám vtipný příběh.
   
Jullie zijn altijd welkom.
   
Jste vždy vítáni.
   
Mag ik je het boek geven?
   
Mohu ti dát tu knihu?
   
Hij schrijft hen een brief.
   
Píše jim dopis.
   
Ze heeft me een cadeau gegeven.
   
Dala mi dárek.
  3.   
Conversatie: Een gesprek over je dagelijkse routine en wat je overdag doet
Konverzace: Diskuse o vaší denní rutině a co děláte během dne
   
Ik word elke ochtend om zeven uur wakker.
   
Každé ráno se budím v sedm hodin.
   
Daarna poets ik mijn tanden en douche ik.
   
Poté si čistím zuby a sprchuji se.
   
Ik ontbijt en drink koffie om de dag te beginnen.
   
Snídám a piji kávu, abych začal den.
   
Dan ga ik naar het werk en werk tot vijf uur.
   
Pak jdu do práce a pracuji do pěti hodin.
   
Na het werk ga ik naar de sportschool.
   
Po práci jdu do posilovny.
   
Ik kook meestal mijn avondeten en kijk dan televisie.
   
Obvykle vařím večeři a pak sleduji televizi.
   
Voor het slapengaan lees ik een boek.
   
Před spaním čtu knihu.
   
Ik ga meestal rond tien uur naar bed.
   
Obvykle jdu spát kolem deseti hodin.
   
Dat is mijn dagelijkse routine.
   
To je má denní rutina.
  1.   
Planning en uitvoering van een huisrenovatieproject
Plánování a provádění projektu rekonstrukce domova
   
Ik heet Sarah en ik woon in Seattle.
   
Jmenuji se Sarah a žiji v Seattlu.
   
Mijn passie is het renoveren van oude huizen.
   
Má vášeň je rekonstrukce starých domů.
   
Onlangs kocht ik een oud Victoriaans huis.
   
Nedávno jsem koupila starý viktoriánský dům.
   
Het was in slechte staat, maar ik zag potentieel.
   
Byl ve špatném stavu, ale viděla jsem potenciál.
   
Ik begon met het plannen van de renovatie.
   
Začala jsem plánovat renovaci.
   
Allereerst maakte ik een lijst van de noodzakelijke werkzaamheden.
   
Nejprve jsem vytvořila seznam nutných prací.
   
Toen ben ik op zoek gegaan naar vakmensen.
   
Pak jsem začala hledat řemeslníky.
   
Het was niet makkelijk om de juiste mensen te vinden.
   
Nebylo jednoduché najít ty správné lidi.
   
Maar ik gaf niet op en uiteindelijk vond ik een geweldig team.
   
Ale nevzdala jsem se a nakonec jsem našla skvělý tým.
   
We begonnen het huis te renoveren.
   
Začali jsme dům rekonstruovat.
   
Het was veel werk, maar we gingen de uitdaging aan.
   
Byla to spousta práce, ale postavili jsme se výzvě.
   
Elke dag zag ik verbeteringen en het gaf veel voldoening.
   
Každý den jsem viděla zlepšení a bylo to velmi uspokojující.
   
Uiteindelijk was het huis klaar en ik was trots op wat we hadden bereikt.
   
Nakonec byl dům hotov a byla jsem na to, co jsme dosáhli, hrdá.
   
Het oude Victoriaanse huis was nu een prachtig thuis.
   
Starý viktoriánský dům byl nyní krásným domovem.
   
Het was een lang en vermoeiend proces, maar het was het waard.
   
Byl to dlouhý a vyčerpávající proces, ale stálo to za to.
   
Ik kijk ernaar uit om aan mijn volgende renovatieproject te beginnen.
   
Těším se na zahájení mého dalšího projektu na rekonstrukci.
  2.   
B1 zinnen die het juiste gebruik van bezittelijke voornaamwoorden laten zien
B1 věty pro správné použití přivlastňovacích zájmen
   
Jouw vriendelijkheid is wat ik het meest waardeer aan jou.
   
Tvá laskavost je to, co si na tobě nejvíce cením.
   
Hun oude huis heeft een bijzondere charme.
   
Jejich starý dům má zvláštní kouzlo.
   
Zijn manier van schrijven is zeer uniek.
   
Jeho způsob psaní je velmi unikátní.
   
Onze grootmoeder heeft ons deze ketting nagelaten.
   
Naše babička nám zanechala tuto náhrdelník.
   
Zijn enthousiasme voor kunst is aanstekelijk.
   
Jeho nadšení pro umění je nakažlivé.
   
Dat is haar favoriete restaurant in de stad.
   
To je její oblíbená restaurace ve městě.
   
Jouw eerlijkheid is bewonderenswaardig.
   
Tvá upřímnost je obdivuhodná.
   
Ons huis heeft een prachtig uitzicht op de zee.
   
Náš dům má nádherný výhled na moře.
   
Haar creativiteit is echt indrukwekkend.
   
Její kreativita je opravdu působivá.
   
Haar vader heeft een grote bibliotheek.
   
Její otec má velkou knihovnu.
   
Mijn vriend heeft zijn sleutels verloren.
   
Můj přítel ztratil své klíče.
   
Haar lerares is heel streng.
   
Její učitelka je velmi přísná.
   
Jouw broer heeft een geweldig gevoel voor humor.
   
Tvůj bratr má skvělý smysl pro humor.
   
Dit is onze nieuwe auto.
   
To je náš nové auto.
   
Haar schoenen zijn zeer stijlvol.
   
Její boty jsou velmi elegantní.
   
Mijn vader heeft deze tafel zelf gebouwd.
   
Můj otec si postavil tento stůl sám.
   
Haar kat is erg schattig.
   
Její kočka je velmi roztomilá.
   
Jouw moeder kookt uitstekend.
   
Tvá matka vynikající vaří.
   
Zijn broers en zussen zijn erg sportief.
   
Jeho bratři a sestry jsou velmi sportovní.
   
Dat is haar favoriete film.
   
To je její oblíbený film.
  3.   
Conversatie: Een gesprek over je favoriete films en tv-series, inclusief genres en acteurs
Hovor: Diskuze o vašich oblíbených filmech a televizních seriálech, včetně žánrů a herců
   
Welk soort films en tv-series kijk je het liefst?
   
Jaký typ filmů a televizních seriálů máte nejraději?
   
Ik hou erg van sciencefiction en avonturenfilms.
   
Velmi mám rád sci-fi a dobrodružné filmy.
   
Heb je een favoriete acteur of actrice?
   
Máte oblíbeného herce nebo herečku?
   
Ja, ik ben een grote fan van Leonardo DiCaprio.
   
Ano, jsem velký fanoušek Leonarda DiCapria.
   
Welke tv-serie raad je het meeste aan?
   
Který televizní seriál nejvíce doporučujete?
   
Ik raad 'Stranger Things' aan, de serie is erg spannend.
   
Doporučuji ''Stranger Things'', seriál je velmi napínavý.
   
Wat is je favoriete film aller tijden?
   
Jaký je váš oblíbený film všech dob?
   
Mijn favoriete film is 'The Godfather'.
   
Můj oblíbený film je ''Kmotr''.
   
Ik hou ook van documentaires, vooral die over natuur en milieu.
   
Mám rád také dokumentární filmy, zejména ty, které se věnují přírodě a životnímu prostředí.
  1.   
Baanbrekend werk voor de doorbraak in hernieuwbare energietechnologieën
Průkopnická práce pro průlom v technologiích obnovitelné energie
   
Ik ben Zainab, een vindingrijke wetenschapper uit Kuala Lumpur, Maleisië.
   
Jsem Zainab, vynalézavá vědkyně z Kuala Lumpur, Malajsie.
   
Mijn visie is om de wereld van duurzame energie te voorzien door nieuwe technologieën te ontwikkelen.
   
Moje vize je zásobit svět udržitelnou energií vývojem nových technologií.
   
Op een dag ontdekte ik een manier om zonnecellen efficiënter en goedkoper te produceren.
   
Jednoho dne jsem objevila možnost vyrábět solární články efektivněji a levněji.
   
Dit zou de toegang tot schone energie voor veel mensen over de hele wereld vergemakkelijken.
   
To by usnadnilo přístup k čisté energii pro mnoho lidí na světě.
   
Het werk was echter uitdagend en vergde vele jaren van intensief onderzoek en ontwikkeling.
   
Práce byla však náročná a vyžadovala mnoho let intenzivního výzkumu a vývoje.
   
Na talloze experimenten en verbeteringen, slaagden we erin de technologie marktrijp te maken.
   
Po nekonečných experimentech a vylepšeních se nám podařilo technologii přivést na trh.
   
De doorbraak kwam toen een groot energiebedrijf interesse toonde in onze technologie.
   
Průlom přišel, když velká energetická společnost projevila zájem o naši technologii.
   
Ze investeerden in ons bedrijf en hielpen ons de productie te verhogen.
   
Investovali do naší společnosti a pomohli nám zvýšit výrobu.
   
Onze hernieuwbare energiebronnen werden wereldwijd gebruikt en droegen bij aan de vermindering van koolstofemissies.
   
Naše obnovitelné zdroje energie byly použity po celém světě a přispěly ke snížení emisí uhlíku.
   
Vandaag ben ik trots dat ik heb bijgedragen aan een betere wereld.
   
Dnes jsem hrdý na to, že jsem přispěl k tomu, že svět je lepším místem.
   
Maar de reis eindigt niet hier.
   
Ale cesta tady nekončí.
   
Ik ben vastbesloten om door te gaan met het ontwikkelen van innovatieve technologieën die ons leven verbeteren en onze planeet beschermen.
   
Jsem odhodlán pokračovat ve vývoji inovativních technologií, které zlepšují náš život a chrání naši planetu.
  2.   
B2 zinnen over de rol van aanwijzende voornaamwoorden
B2 věty zdůrazňující roli ukazovacích zájmen
   
Die bomen die je op de achtergrond ziet, zijn eeuwen oud.
   
Ty stromy, které vidíš na pozadí, jsou několik století staré.
   
Dit schilderij dat in de hoek hangt, stamt uit de Renaissance.
   
Tento obraz, který visí v rohu, pochází z renesance.
   
Deze boeken hier vormen de basis voor mijn onderzoek.
   
Tyto knihy zde jsou základem mého výzkumu.
   
Die vogels daar in de kooi zijn zeldzame soorten.
   
Ti ptáci tam v kleci jsou vzácné druhy.
   
Deze bloemen die je geplant hebt, zijn prachtig in bloei gekomen.
   
Ty květiny, které jsi zasadil, nádherně rozkvetly.
   
Die beelden daar zijn uit de 18e eeuw.
   
Ty sochy tam pocházejí z 18. století.
   
Deze stad waar ik woon heeft een rijke geschiedenis.
   
Toto město, ve kterém žiju, má bohatou historii.
   
Die man daar is een bekende schrijver.
   
Ten muž tam je známý spisovatel.
   
Die berg die je ziet, is de hoogste in de regio.
   
Tato hora, kterou vidíš, je nejvyšší v regionu.
   
Dit verhaal dat je vertelt, is fascinerend.
   
Tento příběh, který vyprávíš, je fascinující.
   
Die wolken daar kondigen een storm aan.
   
Ty oblaky tam naznačují bouři.
   
Deze brug die we oversteken, is in de vorige eeuw gebouwd.
   
Tento most, který překračujeme, byl postaven v minulém století.
   
Dit gedicht dat je voordroeg, heeft me diep geraakt.
   
Tato báseň, kterou jsi recitoval/a, mě hluboce dojala.
   
Die rivier die we gisteren hebben gezien, is erg beroemd.
   
Ta řeka, kterou jsme viděli včera, je velmi známá.
   
Deze woorden die je zei blijven me bij.
   
Tato slova, která jsi řekl/a, zůstanou se mnou.
   
Dat schip daar is heel oud.
   
Ten člun tam venku je velmi starý.
   
Deze appelboom hier is door mijn grootvader geplant.
   
Tento jabloň tady byl zasazen mým dědečkem.
   
Dat lied dat zij zingt, is erg mooi.
   
Ta píseň, kterou zpívá, je velmi krásná.
   
Deze ervaring die je hebt opgedaan, is zeer waardevol.
   
Tato zkušenost, kterou jsi získal/a, je velmi cenná.
   
Die berg die in de verte te zien is, is een populaire wandelbestemming.
   
Ta hora, která je vidět v dálce, je oblíbeným cílem pro turisty.
  3.   
Conversatie: Deel je reisavonturen en discussieer over culturele ontmoetingen
Konverzace: Sdílejte svá dobrodružství z cest a diskutujte o kulturních setkáních
   
Tijdens mijn reis naar Thailand kwam ik een fascinerende mix van traditie en moderniteit tegen.
   
Během mé cesty do Thajska jsem potkal fascinující směs tradice a modernity.
   
Hebt u ooit de fascinerende tempels van Angkor in Cambodja bezocht?
   
Navštívili jste někdy fascinující chrámy Angkoru v Kambodži?
   
De gastvrijheid van de mensen in Japan heeft diepe indruk op me gemaakt.
   
Pohostinnost lidí v Japonsku mě hluboce ohromila.
   
Welke uitzonderlijke culturele ervaringen heeft u op uw reizen gehad?
   
Jaká neobvyklá kulturní zážitky jste zažili na svých cestách?
   
De adembenemende architectuur in Dubai is een ware traktatie voor de ogen.
   
Dechberoucí architektura v Dubaji je pravým potěšením pro oči.
   
Heeft u de unieke culinaire tradities in India ervaren?
   
Zažili jste jedinečné kulinářské tradice v Indii?
   
Mijn wandeling door het Peruaanse regenwoud was een echt avontuur.
   
Můj výlet peruánským deštným pralesem byl skutečným dobrodružstvím.
   
Welke landen heeft u bezocht die een diepgaande invloed op u hebben gehad?
   
Jaké země jste navštívili, které na vás měly hluboký dopad?
   
De ontmoeting met de Maasai in Kenia was een levensveranderende ervaring.
   
Setkání s Masai v Keni byl život měnící zážitek.
   
Reizen opent niet alleen onze ogen, maar ook ons hart voor nieuwe culturen.
   
Cestování nám nejen otevírá oči, ale i srdce pro nové kultury.
  1.   
Leiding geven aan een baanbrekend onderzoeksproject in genetische manipulatie
Vedení průkopnického výzkumného projektu v genetickém inženýrství
   
Marta, een uitstekende geneticus in de bruisende stad San Francisco, stond voor een uitdaging.
   
Marta, výjimečná genetička ve vřelém městě San Francisco, čelila výzvě.
   
Ze leidde een team wetenschappers bij het uitvoeren van een geavanceerd onderzoeksproject naar genetische manipulatie van planten.
   
Vedla tým vědců při provádění špičkového výzkumného projektu o genetické modifikaci rostlin.
   
Ze probeerden tarwe aan te passen zodat het kon groeien onder extreme klimaatomstandigheden.
   
Pokoušeli se upravit pšenici tak, aby mohla růst v extrémních klimatických podmínkách.
   
Marta bracht ontelbare uren in het laboratorium door met het analyseren van genetische sequenties en het aanpassen van genen.
   
Marta trávila nekonečné hodiny v laboratoři, analyzovala genetické sekvence a modifikovala geny.
   
Ondanks de uitdagingen en onzekerheid bleef ze altijd optimistisch en vastberaden.
   
Navzdory výzvám a nejistotě si stále udržovala optimismus a odhodlání.
   
Ze geloofde stellig dat haar werk het potentieel had om de wereld te veranderen en honger en armoede te bestrijden.
   
Pevně věřila, že její práce má potenciál změnit svět a bojovat proti hladu a chudobě.
   
Marta en haar team werkten onvermoeibaar, altijd op zoek naar de volgende doorbraak.
   
Marta a její tým pracovali neúnavně, vždy hledali další průlom.
   
Ze overwonnen tegenslagen, vierden kleine overwinningen en leerden voortdurend bij.
   
Překonávali neúspěchy, slavili malá vítězství a neustále se učili.
   
Na jaren van onderzoek en talloze experimenten boekten ze uiteindelijk een belangrijke doorbraak.
   
Po letech výzkumu a nespočetných experimentech nakonec dosáhli významného průlomu.
   
Ze hadden een genetisch gemodificeerde tarwesoort gecreëerd die onder extreme omstandigheden kon gedijen.
   
Vytvořili geneticky modifikovaný druh pšenice, který mohl prosperovat v extrémních podmínkách.
   
Marta voelde een golf van trots en voldoening toen ze het succes van haar werk zag.
   
Marta cítila vlnu hrdosti a naplnění, když viděla úspěch své práce.
   
Haar onderzoek had het potentieel om miljoenen mensen te helpen en de honger in de wereld te bestrijden.
   
Její výzkum měl potenciál pomoci milionům lidí a bojovat proti světovému hladu.
   
Ze was trots om deel uit te maken van zo'n baanbrekend werk dat de grenzen van het mogelijke verlegde.
   
Byla hrdá na to, že je součástí takové průkopnické práce, která posouvala hranice možného.
   
Met een gevoel van hoop en optimisme keek Marta naar de toekomst, klaar voor de volgende uitdagingen die op haar pad zouden komen.
   
S pocitem naděje a optimismu se Marta dívala do budoucnosti, připravená na další výzvy, které by se jí mohly postavit do cesty.
  2.   
Conversatie: Praten over je ervaringen in leiderschapsrollen en teammanagement
Hovor: Mluvit o vašich zkušenostech v vedoucích rolích a řízení týmů
   
In mijn rol als teamleider besefte ik al snel dat effectieve communicatie cruciaal is.
   
Ve své roli týmového vedoucího jsem rychle zjistil, že efektivní komunikace je klíčová.
   
Soms is het nodig om moeilijke beslissingen te nemen die het hele team beïnvloeden.
   
Někdy je nutné přijmout těžká rozhodnutí, která ovlivní celý tým.
   
Het was mijn taak om het team te motiveren en tegelijkertijd te zorgen dat het werk effectief werd gedaan.
   
Byl to můj úkol motivovat tým a zároveň zajistit, že práce bude efektivně vykonána.
   
Ik heb geleerd dat het van groot belang is om de individuele sterke en zwakke punten van elk teamlid te begrijpen.
   
Naučil jsem se, že pochopení individuálních sil a slabostí každého člena týmu je velmi důležité.
   
Soms moest ik conflicten binnen het team oplossen en een eerlijk compromis vinden.
   
Někdy jsem musel řešit konflikty uvnitř týmu a najít spravedlivý kompromis.
   
Het ontwikkelen van een open en ondersteunende cultuur was een belangrijk deel van mijn leiderschapsfilosofie.
   
Rozvíjení otevřené a podporující kultury byla důležitá součást mé filozofie vedení.
   
Het waarderen van ieders bijdrage en het bevorderen van cohesie waren de sleutels tot ons succes.
   
Oceňování příspěvku každého jednotlivce a podpora soudržnosti byly klíčem k našemu úspěchu.
   
Ik heb ook het belang ingezien van het continu geven en ontvangen van feedback om groei en verbetering te bevorderen.
   
Také jsem pochopil potřebu dávat a dostávat neustálou zpětnou vazbu, aby se podpořil růst a zlepšení.
   
Mijn ervaring heeft me geleerd dat leiderschap betekent dat je anderen inspireert om het beste van zichzelf te geven.
   
Mé zkušenosti mi ukázaly, že vedení znamená inspirovat ostatní, aby dali to nejlepší, co mohou.
  1.   
Coördinatie van een wereldwijde reactie op een massale cyberaanval op kritieke infrastructuren
Koordinace globální reakce na masivní kybernetický útok na kritickou infrastrukturu
   
Het was een stille en sterrenklare nacht, toen er op de schermen van beveiligingscentra over de hele wereld onheilspellende waarschuwingsberichten verschenen.
   
Byla to tichá a hvězdnatá noc, když na monitorech bezpečnostních center po celém světě začaly objevovat zlověstné výstražné zprávy.
   
Ik ben Jin-ho, een hooggeplaatste netwerkbeveiligingsanalist gevestigd in Seoul, en ik had net mijn koffiekopje neergezet toen het eerste waarschuwingssignaal op mijn monitor begon te knipperen.
   
Jsem Jin-ho, vysoce postavený analytik síťové bezpečnosti se sídlem v Soulu, a právě jsem odložil svůj šálek kávy, když na mé obrazovce začal blikat první varovný signál.
   
Binnen enkele seconden werd me duidelijk dat we hier niet te maken hadden met een alledaags beveiligingsincident.
   
Během několika sekund mi bylo jasné, že zde nemáme co do činění s běžným bezpečnostním incidentem.
   
Een ongeïdentificeerde actor voerde een strak gecoördineerde aanval uit op kritieke infrastructuren wereldwijd.
   
Neidentifikovaný aktér provedl vysoce koordinovaný útok na kritickou infrastrukturu po celém světě.
   
Terwijl de omvang van de aanval steeds duidelijker werd, belde ik mijn collega's in Tokio, Washington en Londen om een wereldwijd reactieplan te coördineren.
   
Jak se rozsah útoku stával stále jasnějším, zavolal jsem svým kolegům v Tokiu, Washingtonu a Londýně, abych koordinoval globální reakční plán.
   
De uitdaging was ongekend, maar we moesten ons richten op het roer in handen nemen in deze wereldwijde crisis.
   
Výzva byla bezprecedentní, ale museli jsme se soustředit na převzetí kormidla v této globální krizi.
   
Te midden van de chaos legden we contact met experts en overheden van over de hele wereld om de volgende stappen te bespreken en een effectieve tegenmaatregel te coördineren.
   
Uprostřed chaosu jsme navázali spojení s odborníky a vládami po celém světě, abychom prodiskutovali další kroky a koordinovali účinnou protiopatření.
   
Deze massale aanval benadrukt de noodzaak dat landen moeten samenwerken om de cyberspace veiliger te maken.
   
Tento masivní útok zdůrazňuje nutnost, že země musí spolupracovat, aby učinily kyberprostor bezpečnějším.
  2.   
Conversatie: Uitwisseling van deskundige inzichten over internationale diplomatie en geopolitiek
Konverzace: Sdílení odborných postřehů o mezinárodní diplomacii a geopolitice
   
Geopolitiek is een complexe en dynamische discipline die de interactie van macht, ruimte en tijd op wereldschaal onderzoekt.
   
Geopolitika je složitá a dynamická disciplína, která zkoumá interakci moci, prostoru a času na globální úrovni.
   
Hoe zou u het huidige geopolitieke landschap beoordelen?
   
Jak byste hodnotili současnou geopolitickou krajinu?
   
Gezien de recente spanningen en geopolitieke veranderingen lijkt de wereld onderhevig aan constante verandering.
   
Vzhledem k nedávným napětím a geopolitickým změnám se zdá, že svět je v neustálém pohybu.
   
Welke rol speelt diplomatie in deze voortdurend veranderende context?
   
Jakou roli hraje diplomacie v tomto neustále se měnícím kontextu?
   
Diplomatie fungeert als een fundamenteel instrument voor het bevorderen van dialoog, het oplossen van conflicten en het onderhouden van internationale betrekkingen.
   
Diplomacie funguje jako základní nástroj pro podporu dialogu, řešení konfliktů a udržování mezinárodních vztahů.
   
Kunt u een huidig geopolitiek conflict analyseren en uw beoordeling geven?
   
Můžete analyzovat aktuální geopolitický konflikt a vyjádřit své hodnocení?
   
De aanhoudende spanningen tussen de grootmachten hebben het potentieel om het geopolitieke evenwicht ernstig te verstoren.
   
Stálá napětí mezi velmocemi mají potenciál vážně narušit geopolitickou rovnováhu.
   
Hoe zouden diplomatieke maatregelen kunnen bijdragen aan het verminderen van dergelijke spanningen?
   
Jak by diplomatická opatření mohla přispět ke snížení takového napětí?
   
Door constructieve onderhandelingen en de wil om samen te werken, kunnen diplomaten de basis leggen voor een vreedzamere toekomst.
   
Konstruktivními vyjednáváními a vůlí ke spolupráci mohou diplomati položit základy pro mírovější budoucnost.

Často kladené otázky
... k dvojjazyčným příběhům


Často kladené otázky
... co se týče obsahu a navigace


Často kladené otázky
... ohledně používání a přizpůsobení textů


Často kladené otázky
... na téma pokrok ve vzdělávání


Často kladené otázky
... k objednávání a přístupu do kurzu


    Mám ještě další dotazy


    Další dotazy vám rádi zodpovíme prostřednictvím zákaznické podpory.
     
    objednat holandsko-české příběhy
     

Zde si můžete objednat holandsko-české příběhy

 
 
S naší zárukou pro vrácení peněz jste chráněni
 
S naší zárukou pro vrácení peněz jste chráněni:
 
Vyzkoušejte si jazykový kurz bez rizika.
Pokud nebudete zcela spokojeni, vrátíme vám bez zaváhání 100 % pořizovací ceny.

 

Znalost dalšího cizího jazyka má tuto hodnotu:

Během studie z roku 2017 uvedlo 1071 dotázaných, jakou hodnotu by pro ně mělo, kdyby uměli další cizí jazyk.
Průměrná hodnota činila 56.000 CZK.
 
Časopis „The Economist“ dokonce spočítal, o kolik si v průměru během své kariéry vyděláte více, pokud ovládáte další cizí jazyk: 1.522.000 CZK.

 

Zde si vyberte vhodný kurz:

   Bezpečné objednávání:

 
 
 
Záruka vrácení peněz: během prvních 31 dnů můžete nákup kdykoli zrušit a dostat své peníze zpět.
 
 
 
 
 
Software obdržíte v podobě online kurzu:
  • Učit se můžete začít ihned!
  • Nemusíte nic instalovat, stačí se jen učit online.
  • Online kurz funguje v operačních systémech Windows, Mac OS a Linux, na chytrých telefonech iPhone a Android, na tabletech iPad i Android.
  • Online kurz lze používat po dobu 10 let.
  • Během prvních 31 dnů můžete nákup kdykoli zrušit a získat peníze zpět.
  • Pomocí 17 Minute Languages se nový cizí jazyk naučilo již více než 540 000 lidí.
  • Všechny ceny jsou uvedeny včetně DPH.

Důvody proč se tento kurz liší od ostatních jazykových kurzů:


rychlé pokroky

Rychlé pokroky:

Čeká na vás online kurz, díky kterému se naučíte holandsky v neskutečně krátkém čase a ještě si během kurzu užijete spousty zábavy.
zdokonalený kurz

Zdokonalený kurz:

Poprvé jsme tento kurz zveřejnili v roce 2002.
Naši vývojáři ho každoročně důkladně revidují a zdokonalují s důrazem na detail.
učení formou hry

Učení formou hry:

Pestrá nabídka každodenních cvičení a obrovský výběr učebních metod vás budou motivovat k tomu, abyste se nadále denně učili.
jedinečné učební metody

Jedinečné učební metody:

Díky učební metodě dlouhodobé paměti a každodennímu cvičení ušitém na míru přesně pro vás se naučíte holandsky v rekordně krátkém čase.
neexistuje žádná možnost předplatného

Neexistuje žádná možnost předplatného:

Váš přístup je platný 10 let a platíte za něj pouze jednou.
vzdělávací komunita

Vzdělávací komunita 17 Minute Languages:

Komunikujte s podobně smýšlejícími lidmi v naší vzdělávací komunitě.