„400 dvojjazyčných příběhů pro studenty učící se afrikánsky.
Ideální texty pro výuku afrikánštiny.“

afrikánské a české dvojjazyčné příběhy
  • Četbou různých textů získáte hluboké znalosti afrikánského jazyka.
    Jedná se o dokonalý cvičný materiál k tomu, abyste porozuměli afrikánštině jako svému rodnému jazyku a dokázali jím mluvit naprosto plynule.
  • Budete schopni porozumět slovním obratům a běžnému používání jazyka, což je nezbytné pro jeho plynulé ovládání.
  • Více než 400 textů vytvořili lingvisté, kteří dobře znají potřeby afrikánsky učících se studentů.
  • Příběhy obsahují více než 5000 afrikánských vět, které by při vytištění zaplnily šest knih po 200 stranách.
  • Texty si můžete přečíst v jakémkoli prohlížeči.
    Můžete si také vybrat, zda chcete číst afrikánské a české věty jednu po druhé.
    Máte také možnost si nechat věty skrýt:
    Překlad se zobrazí pouze tehdy, když na něj ťuknete nebo kliknete.

Široká nabídka textů:

Těchto 400 textů nabízí kombinaci různých témat a stylů, abyste se seznámili s celým spektrem afrikánské jazyka:
150 krátkých povídek v afrikánštině a češtině
Chcete si rozšířit slovní zásobu?
Tato sbírka nabízí více než 150 povídek na specifická témata.
procvičování afrikánské gramatiky s afrikánskými texty
Chcete si procvičit gramatiku?
Ve více než 100 sbírkách vět proniknete hlouběji do jednoho z témat afrikánské gramatiky.
běžné dialogové texty v afrikánštině a češtině
Chcete porozumět afrikánštině v běžném životě?
Ponořte se do 150 rozhovorů z reálného života, které vám umožní nahlédnout do nejrůznějších situací.
Díky rozmanitosti těchto textů se naučíte afrikánštinu ve všech jejích podobách a nuancích.
 

Zdokonalte si afrikánštinu pomocí textů pro začátečníky, pokročilé i profesionály:

400 dvojjazyčných textů tvoří velmi propracovanou učební pomůcku, která byla speciálně vyvinuta pro zlepšení vašich jazykových dovedností.
 
Texty jsou uspořádány podle 6 jazykových úrovní (A1, A2, B1, B2, C1 a C2).
Máte možnost zobrazit všechny věty nebo skrýt české překlady tak, abyste je viděli pouze po ťuknutí nebo kliknutí na ně.
 
Díky tomu máte kontrolu nad svou studijní aktivitou a můžete neustále rozvíjet své dovednosti.
afrikánské texty všech úrovní
 

Cílená výuka s lehkostí:

Interaktivní rozklikávací obsah usnadňuje orientaci a umožňuje přejít přímo k tématům, která vás nejvíce zajímají.
 
Ať už se chcete soustředit na určitou tematickou oblast, nebo jen procházet různými texty – tato kniha se přizpůsobí vašemu individuálnímu stylu učení.
interaktivní afrikánsko-česká e-kniha
 

Učení po malých dávkách:

Co je na tom nejlepší?
Nemusíte se v kuse hodiny učit a číst.
Texty jsou koncipovány tak, že jeden text přečtete za pouhé tři minuty.
 
Můžete se tak denně učit po malých částech – to je ideální pro nabitý časový rozvrh nebo pro ty, kteří se chtějí v mezičase učit.
afrikánské texty v přehledných učebních blocích
 

Přizpůsobte texty dokonale své učební úrovni:

Začali jste se teprve teď učit afrikánsky?
V tom případě doporučujeme si nejprve přečíst větu v afrikánštině a poté se podívat na její český překlad.
Český překlad může být skrytý, abyste mohli o významu věty nerušeně přemýšlet.
 
Dosáhli jste již pokročilejší úrovně?
V tom případě je nejlepší začít českou větou a skrýt afrikánskou verzi.
Získáte tak čas na to, abyste si promysleli, jak byste tuto větu přeložili do afrikánštiny.
afrikánské texty pro začátečníky a pokročilé
 

Neomezené čtení na libovolném zařízení:

Materiál ke čtení se vám hned tak nevyčerpá – vytištěné texty zaplní šest knih po 200 stranách.
 
Texty si můžete přečíst v jakémkoli prohlížeči – na počítači, tabletu nebo chytrém telefonu.
 afrikánské texty ke čtení pro PC, tablet, smartphone
 

To vám pomůže dosáhnout rychlého posunu vpřed:

  • Pokud jste se naučili více než 600 afrikánských slovíček, pročítejte si texty úrovně A1, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 1300 afrikánských slovíček, pročítejte si texty na úrovni A2 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 2100 afrikánských slovíček, pročítejte si texty na úrovni B1 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 3000 afrikánských slovíček, pročítejte si texty na úrovni B2 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 4000 afrikánských slovíček, pročítejte si texty na úrovni C1 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
  • Pokud jste se naučili více než 5000 afrikánských slovíček, pročítejte si texty na úrovni C2 tak dlouho, dokud nebudete všemu rozumět.
S více než 1 000 větami na učební úroveň vám učební materiály brzy nedojdou.
mnoho afrikánských slovíček pro různé vzdělávací úrovně
 

Otestujte texty

Pokud si chcete vyzkoušet tento jedinečný vzdělávací zážitek, přečtěte si ukázkovou verzi textů (20 ze 400 textů):
To vám umožní nahlédnout do struktury a kvality poskytovaných textů.
 
 
ukázková verze dvojjazyčných 1725českých textů Číst text A1 v afrikánštině text v afrikánštině a v češtině text v afrikánštině A2 bezplatné čtení afrikánských textů B1/B2
 
Dvojjazyčné příběhy (ukázková verze)
Objednejte si všech 400 příběhů »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Roomys koop
Koupit zmrzlinu
   
Dit is 'n warm somersdag.
   
Je to horký letní den.
   
'n Seun gaan na die roomyswinkel.
   
Chlapec jde do obchodu se zmrzlinou.
   
Hy wil 'n roomys koop.
   
Chce koupit zmrzlinu.
   
Hy sien baie verskillende soorte.
   
Vidí mnoho různých druhů.
   
Sjokolade, vanielje, aarbei en meer.
   
Čokoláda, vanilka, jahoda a více.
   
Hy kan nie besluit nie.
   
Nemůže se rozhodnout.
   
Hy vra die verkoopster om raad.
   
Ptá se prodavačky o radu.
   
Sy beveel die mangosmaak aan.
   
Doporučuje mu mango příchuť.
   
Hy proe dit en hy hou daarvan.
   
Vyzkouší to a chutná mu to.
   
Hy koop die mango-roomys.
   
Kupuje zmrzlinu s mangem.
   
Hy is gelukkig met sy keuse.
   
Je spokojený se svým výběrem.
   
Hy gaan huis toe en geniet sy roomys.
   
Jde domů a užívá si svou zmrzlinu.
   
Dit is 'n mooi dag.
   
Je to krásný den.
  2.   
Sinne van vlak A1 vir die gebruik van werkwoorde in die teenwoordige tyd
Věty úrovně A1 pro použití sloves v přítomném čase
   
Ek eet 'n appel.
   
Jím jablko.
   
Jy gaan skool toe.
   
Jdeš do školy.
   
Hy drink water.
   
Pije vodu.
   
Sy slaap.
   
Ona spí.
   
Ons speel sokker.
   
Hrajeme fotbal.
   
Julle lees 'n boek.
   
Čtete knihu.
   
Hulle dans.
   
Oni tančí.
   
Ek kyk 'n film.
   
Dívám se na film.
   
Jy sing 'n lied.
   
Zpíváš píseň.
   
Hy kook die kos.
   
On vaří jídlo.
   
Sy swem.
   
Ona plave.
   
Ons lag.
   
My se smějeme.
   
Julle hardloop.
   
Vy běžíte.
   
Hulle studeer.
   
Oni studují.
   
Ek teken.
   
Já kreslím.
   
Jy praat.
   
Ty mluvíš.
   
Hy skryf.
   
On píše.
   
Sy luister musiek.
   
Ona poslouchá hudbu.
   
Ons bestuur 'n motor.
   
My řídíme auto.
   
Julle dans.
   
Vy tancujete.
  3.   
Geselskap: Groet iemand wat jy ken
Konverzace: Pozdravte někoho, koho znáte
   
Hallo Peter, hoe gaan dit met jou?
   
Ahoj Petře, jak se máš?
   
Ek het jou lank nie gesien nie.
   
Dlouho jsem tě neviděl.
   
Het jy 'n goeie dag gehad?
   
Měl jsi dobrý den?
   
Hoe was jou naweek?
   
Jaký byl tvůj víkend?
   
Wat het jy gedoen?
   
Co jsi dělal?
   
Was dit lekker?
   
Bylo to hezké?
   
Dit is lekker om jou te sien.
   
Je hezké tě vidět.
   
Ek sien uit na ons volgende ontmoeting.
   
Těším se na naše další setkání.
   
Ons sien mekaar later!
   
Uvidíme se později!
  1.   
'n Gesonder lewenstyl aanneem
Přijmout zdravější životní styl
   
Mehmet het altyd pizza en vinnige kos geëet.
   
Mehmet vždy jedl pizzu a rychlé občerstvení.
   
Maar nou wil hy gesonder eet.
   
Ale teď chce jíst zdravěji.
   
Hy gaan na die mark en koop groente en vrugte.
   
Chodí na trh a kupuje zeleninu a ovoce.
   
Hy kook tuis en eet geen vinnige kos meer nie.
   
Vaří doma a již nejí rychlé občerstvení.
   
Mehmet begin ook om aan sport te doen.
   
Mehmet také začíná se sportem.
   
Hy gaan na die gimnasium.
   
Chodí do posilovny.
   
Hy hardloop elke dag vir 'n uur.
   
Každý den běhá jednu hodinu.
   
Hy voel beter en het meer energie.
   
Cítí se lépe a má více energie.
   
Sy vriende merk die verandering op.
   
Jeho přátelé si všimnou změny.
   
Hulle sê: "Mehmet, jy lyk goed!"
   
Říkají: "Mehmete, vypadáš dobře!"
   
Mehmet is gelukkig met sy nuwe lewenstyl.
   
Mehmet je spokojen s novým životním stylem.
   
Hy sê: "Ek voel gesonder en sterker."
   
Říká: "Cítím se zdravější a silnější."
   
Mehmet het 'n gesonder leefstyl aangeneem en is gelukkig.
   
Mehmet přijal zdravější životní styl a je šťastný.
  2.   
A2 sinne wat die gebruik van persoonlike voornaamwoorde in verskillende kontekste illustreer
A2 věty pro použití osobních zájmen v různých kontextech
   
Sy kook dikwels pasta omdat sy Italië liefhet.
   
Často vaří těstoviny, protože miluje Itálii.
   
Ons het hom in die park ontmoet en 'n wonderlike tyd gehad.
   
Potkali jsme ho v parku a strávili jsme skvělý čas.
   
Julle kan ons gerus kom besoek.
   
Klidně nás můžete navštívit.
   
Kan ek jou help om die boek te vind?
   
Mohu ti pomoci najít tu knihu?
   
Hulle kyk 'n fliek in die bioskoop.
   
Dívají se na film v kině.
   
Hy hou van haar hoed omdat dit kleurryk is.
   
Má rád její klobouk, protože je barevný.
   
Sy stap met haar hond.
   
Prochází se se svým psem.
   
Ons het 'n reis na Griekeland beplan.
   
Plánovali jsme cestu do Řecka.
   
Kan jy asseblief vir my die sout gee?
   
Můžeš mi, prosím, podat sůl?
   
Hy herstel haar motor omdat sy dit nie kan doen nie.
   
Opravuje jí auto, protože to ona nemůže.
   
Hulle is lief vir hul werk omdat dit kreatief is.
   
Mají rádi svou práci, protože je kreativní.
   
Kan ek vir u ('n formele vorm) 'n glas water bring?
   
Mohu vám přinést sklenici vody?
   
Hy gee haar elke dag 'n roos.
   
Dává jí každý den růži.
   
Hulle kom môre na ons toe.
   
Přijdou k nám zítra.
   
Kan jy vir hom die boodskap oordra?
   
Můžeš mu předat zprávu?
   
Sy vertel ons 'n snaakse storie.
   
Vypráví nám vtipný příběh.
   
Julle is altyd welkom.
   
Jste vždy vítáni.
   
Kan ek vir jou die boek gee?
   
Mohu ti dát tu knihu?
   
Hy skryf vir hulle 'n brief.
   
Píše jim dopis.
   
Sy het vir my 'n geskenk gegee.
   
Dala mi dárek.
  3.   
Gesprek: Bespreking oor jou daaglikse roetine en wat jy gedurende die dag doen
Konverzace: Diskuse o vaší denní rutině a co děláte během dne
   
Ek word elke oggend om sewe uur wakker.
   
Každé ráno se budím v sedm hodin.
   
Daarna borsel ek my tande en stort.
   
Poté si čistím zuby a sprchuji se.
   
Ek ontbyt en drink koffie om die dag te begin.
   
Snídám a piji kávu, abych začal den.
   
Dan gaan ek werk en werk tot vyf uur.
   
Pak jdu do práce a pracuji do pěti hodin.
   
Na werk gaan ek na die gimnasium.
   
Po práci jdu do posilovny.
   
Ek kook gewoonlik my aandete en kyk dan TV.
   
Obvykle vařím večeři a pak sleduji televizi.
   
Voor ek gaan slaap, lees ek 'n boek.
   
Před spaním čtu knihu.
   
Ek gaan gewoonlik om tien uur bed toe.
   
Obvykle jdu spát kolem deseti hodin.
   
Dit is my daaglikse roetine.
   
To je má denní rutina.
  1.   
Beplanning en uitvoering van 'n huis opknappingsprojek
Plánování a provádění projektu rekonstrukce domova
   
My naam is Sarah en ek woon in Seattle.
   
Jmenuji se Sarah a žiji v Seattlu.
   
My passie is om ou huise te renoveer.
   
Má vášeň je rekonstrukce starých domů.
   
Onlangs het ek 'n ou Victoriaanse huis gekoop.
   
Nedávno jsem koupila starý viktoriánský dům.
   
Dit was in slegte toestand, maar ek het potensiaal daarin gesien.
   
Byl ve špatném stavu, ale viděla jsem potenciál.
   
Ek het begin om die renovasie te beplan.
   
Začala jsem plánovat renovaci.
   
Eerstens het ek 'n lys gemaak van die nodige werk.
   
Nejprve jsem vytvořila seznam nutných prací.
   
Toe het ek begin soek na ambagslui.
   
Pak jsem začala hledat řemeslníky.
   
Dit was nie maklik om die regte mense te vind nie.
   
Nebylo jednoduché najít ty správné lidi.
   
Maar ek het nie opgegee nie en uiteindelik 'n fantastiese span gevind.
   
Ale nevzdala jsem se a nakonec jsem našla skvělý tým.
   
Ons het begin om die huis te renoveer.
   
Začali jsme dům rekonstruovat.
   
Dit was baie werk, maar ons het die uitdaging aangepak.
   
Byla to spousta práce, ale postavili jsme se výzvě.
   
Elke dag het ek verbeteringe gesien en dit was baie bevredigend.
   
Každý den jsem viděla zlepšení a bylo to velmi uspokojující.
   
Uiteindelik was die huis klaar en ek was trots op wat ons bereik het.
   
Nakonec byl dům hotov a byla jsem na to, co jsme dosáhli, hrdá.
   
Die ou Victoriaanse huis was nou 'n pragtige huis.
   
Starý viktoriánský dům byl nyní krásným domovem.
   
Dit was 'n lang en uitputtende proses, maar dit was die moeite werd.
   
Byl to dlouhý a vyčerpávající proces, ale stálo to za to.
   
Ek sien uit daarna om my volgende renovasieprojek te begin.
   
Těším se na zahájení mého dalšího projektu na rekonstrukci.
  2.   
Sinne B1 wat die korrekte gebruik van besitlike voornaamwoorde demonstreer
B1 věty pro správné použití přivlastňovacích zájmen
   
Jou vriendelikheid is wat ek die meeste aan jou waardeer.
   
Tvá laskavost je to, co si na tobě nejvíce cením.
   
Hul ou huis het 'n spesiale sjarme.
   
Jejich starý dům má zvláštní kouzlo.
   
Sy skryfstyl is baie uniek.
   
Jeho způsob psaní je velmi unikátní.
   
Ons ouma het hierdie ketting vir ons nagelaat.
   
Naše babička nám zanechala tuto náhrdelník.
   
Sy entoesiasme vir kuns is aansteeklik.
   
Jeho nadšení pro umění je nakažlivé.
   
Dit is haar gunsteling restaurant in die stad.
   
To je její oblíbená restaurace ve městě.
   
Jou eerlikheid is bewonderenswaardig.
   
Tvá upřímnost je obdivuhodná.
   
Ons huis het 'n pragtige uitsig oor die see.
   
Náš dům má nádherný výhled na moře.
   
Haar kreatiwiteit is regtig indrukwekkend.
   
Její kreativita je opravdu působivá.
   
Haar pa het 'n groot biblioteek.
   
Její otec má velkou knihovnu.
   
My vriend het sy sleutels verloor.
   
Můj přítel ztratil své klíče.
   
Haar onderwyseres is baie streng.
   
Její učitelka je velmi přísná.
   
Jou broer het 'n wonderlike sin vir humor.
   
Tvůj bratr má skvělý smysl pro humor.
   
Dit is ons nuwe motor.
   
To je náš nové auto.
   
Haar skoene is baie stylvol.
   
Její boty jsou velmi elegantní.
   
My pa het hierdie tafel self gebou.
   
Můj otec si postavil tento stůl sám.
   
Haar kat is baie oulik.
   
Její kočka je velmi roztomilá.
   
Jou ma kook uitstekend.
   
Tvá matka vynikající vaří.
   
Sy broers en susters is baie sportief.
   
Jeho bratři a sestry jsou velmi sportovní.
   
Dit is haar gunsteling film.
   
To je její oblíbený film.
  3.   
Gesprek: Bespreking van jou gunsteling films en televisiereekse, insluitend genres en akteurs
Hovor: Diskuze o vašich oblíbených filmech a televizních seriálech, včetně žánrů a herců
   
Watter tipe films en televisiereekse kyk jy die liefste?
   
Jaký typ filmů a televizních seriálů máte nejraději?
   
Ek hou baie van wetenskapfiksie en avontuurfilms.
   
Velmi mám rád sci-fi a dobrodružné filmy.
   
Het jy 'n gunsteling akteur of aktrise?
   
Máte oblíbeného herce nebo herečku?
   
Ja, ek is 'n groot aanhanger van Leonardo DiCaprio.
   
Ano, jsem velký fanoušek Leonarda DiCapria.
   
Watter televisiereeks beveel jy die meeste aan?
   
Který televizní seriál nejvíce doporučujete?
   
Ek beveel "Stranger Things" aan, die reeks is baie opwindend.
   
Doporučuji ''Stranger Things'', seriál je velmi napínavý.
   
Wat is jou gunsteling film van alle tye?
   
Jaký je váš oblíbený film všech dob?
   
My gunsteling film is "Die Pate".
   
Můj oblíbený film je ''Kmotr''.
   
Ek hou ook van dokumentêre, veral dié wat handel oor natuur en omgewing.
   
Mám rád také dokumentární filmy, zejména ty, které se věnují přírodě a životnímu prostředí.
  1.   
Pionierswerk vir die deurbraak in hernubare energie tegnologieë
Průkopnická práce pro průlom v technologiích obnovitelné energie
   
Ek is Zainab, 'n vernuftige wetenskaplike van Kuala Lumpur, Maleisië.
   
Jsem Zainab, vynalézavá vědkyně z Kuala Lumpur, Malajsie.
   
My visie is om die wêreld van volhoubare energie te voorsien deur nuwe tegnologieë te ontwikkel.
   
Moje vize je zásobit svět udržitelnou energií vývojem nových technologií.
   
Een dag het ek 'n manier ontdek om sonkrag selle meer doeltreffend en koste-effektief te vervaardig.
   
Jednoho dne jsem objevila možnost vyrábět solární články efektivněji a levněji.
   
Dit sou toegang tot skoon energie vir baie mense wêreldwyd vergemaklik.
   
To by usnadnilo přístup k čisté energii pro mnoho lidí na světě.
   
Die werk was egter uitdagend en het baie jare van intensiewe navorsing en ontwikkeling benodig.
   
Práce byla však náročná a vyžadovala mnoho let intenzivního výzkumu a vývoje.
   
Na ontelbare eksperimente en verbeterings het ons daarin geslaag om die tegnologie markgereed te maak.
   
Po nekonečných experimentech a vylepšeních se nám podařilo technologii přivést na trh.
   
Die deurbraak het gekom toe 'n groot energiemaatskappy belangstelling in ons tegnologie getoon het.
   
Průlom přišel, když velká energetická společnost projevila zájem o naši technologii.
   
Hulle het in ons onderneming belê en ons gehelp om die produksie te verhoog.
   
Investovali do naší společnosti a pomohli nám zvýšit výrobu.
   
Ons hernubare energiebronne is wêreldwyd gebruik en het bygedra tot die vermindering van koolstof uitlatings.
   
Naše obnovitelné zdroje energie byly použity po celém světě a přispěly ke snížení emisí uhlíku.
   
Vandag is ek trots dat ek bygedra het om die wêreld 'n beter plek te maak.
   
Dnes jsem hrdý na to, že jsem přispěl k tomu, že svět je lepším místem.
   
Maar die reis eindig nie hier nie.
   
Ale cesta tady nekončí.
   
Ek is vasbeslote om voort te gaan met die ontwikkeling van innoverende tegnologieë wat ons lewe verbeter en ons planeet beskerm.
   
Jsem odhodlán pokračovat ve vývoji inovativních technologií, které zlepšují náš život a chrání naši planetu.
  2.   
B2-sinne oor die rol van demonstratiewe voornaamwoorde
B2 věty zdůrazňující roli ukazovacích zájmen
   
Daardie bome wat jy op die agtergrond sien, is verskeie eeue oud.
   
Ty stromy, které vidíš na pozadí, jsou několik století staré.
   
Hierdie skildery wat in die hoek hang, kom uit die Renaissance.
   
Tento obraz, který visí v rohu, pochází z renesance.
   
Hierdie boeke hier is die basis vir my navorsing.
   
Tyto knihy zde jsou základem mého výzkumu.
   
Daardie voëls daar in die hok is skaarse spesies.
   
Ti ptáci tam v kleci jsou vzácné druhy.
   
Hierdie blomme wat jy geplant het, het pragtig gebloei.
   
Ty květiny, které jsi zasadil, nádherně rozkvetly.
   
Daardie beeldhouwerke daar kom uit die 18de eeu.
   
Ty sochy tam pocházejí z 18. století.
   
Hierdie stad waarin ek woon, het 'n ryk geskiedenis.
   
Toto město, ve kterém žiju, má bohatou historii.
   
Daardie man daar oorkant is 'n bekende skrywer.
   
Ten muž tam je známý spisovatel.
   
Hierdie berg wat jy sien, is die hoogste in die streek.
   
Tato hora, kterou vidíš, je nejvyšší v regionu.
   
Hierdie storie wat jy vertel, is fassinerend.
   
Tento příběh, který vyprávíš, je fascinující.
   
Daardie wolke daar voorspel 'n storm.
   
Ty oblaky tam naznačují bouři.
   
Hierdie brug wat ons oorsteek, is in die vorige eeu gebou.
   
Tento most, který překračujeme, byl postaven v minulém století.
   
Hierdie gedig wat jy opgesê het, het my diep geraak.
   
Tato báseň, kterou jsi recitoval/a, mě hluboce dojala.
   
Daardie rivier wat ons gister gesien het, is baie bekend.
   
Ta řeka, kterou jsme viděli včera, je velmi známá.
   
Hierdie woorde wat jy gesê het, bly by my.
   
Tato slova, která jsi řekl/a, zůstanou se mnou.
   
Daardie skip daar buite is baie oud.
   
Ten člun tam venku je velmi starý.
   
Hierdie appelboom hier is deur my oupa geplant.
   
Tento jabloň tady byl zasazen mým dědečkem.
   
Daardie liedjie wat sy sing, is baie mooi.
   
Ta píseň, kterou zpívá, je velmi krásná.
   
Hierdie ervaring wat jy gehad het, is baie waardevol.
   
Tato zkušenost, kterou jsi získal/a, je velmi cenná.
   
Daardie berg wat in die verte gesien kan word, is 'n gewilde stapbestemming.
   
Ta hora, která je vidět v dálce, je oblíbeným cílem pro turisty.
  3.   
Gesprek: Deel jou reisavonture en gesels oor kulturele ontmoetings
Konverzace: Sdílejte svá dobrodružství z cest a diskutujte o kulturních setkáních
   
Gedurende my reis na Thailand het ek 'n fassinerende mengsel van tradisie en moderniteit teegekom.
   
Během mé cesty do Thajska jsem potkal fascinující směs tradice a modernity.
   
Het u al ooit die fassinerende tempels van Angkor in Kambodja besoek?
   
Navštívili jste někdy fascinující chrámy Angkoru v Kambodži?
   
Die gasvryheid van die mense in Japan het my diep beïndruk.
   
Pohostinnost lidí v Japonsku mě hluboce ohromila.
   
Watter uitsonderlike kultuurervarings het u op u reise gehad?
   
Jaká neobvyklá kulturní zážitky jste zažili na svých cestách?
   
Die asemrowende argitektuur in Dubai is 'n ware fees vir die oë.
   
Dechberoucí architektura v Dubaji je pravým potěšením pro oči.
   
Het u die unieke kuliner tradisies van Indië beleef?
   
Zažili jste jedinečné kulinářské tradice v Indii?
   
My staptoer deur die Peruaanse reënwoud was 'n ware avontuur.
   
Můj výlet peruánským deštným pralesem byl skutečným dobrodružstvím.
   
Watter lande het u besoek wat 'n diepgaande effek op u gehad het?
   
Jaké země jste navštívili, které na vás měly hluboký dopad?
   
My ontmoeting met die Maasai in Kenia was 'n lewensveranderende ervaring.
   
Setkání s Masai v Keni byl život měnící zážitek.
   
Reise open nie net ons oë nie, maar ook ons harte vir nuwe kulture.
   
Cestování nám nejen otevírá oči, ale i srdce pro nové kultury.
  1.   
Die bestuur van 'n baanbrekende navorsingsprojek in genetiese tegniek
Vedení průkopnického výzkumného projektu v genetickém inženýrství
   
Marta, 'n uitstaande genetikus in die lewendige stad San Francisco, het voor 'n uitdaging gestaan.
   
Marta, výjimečná genetička ve vřelém městě San Francisco, čelila výzvě.
   
Sy het 'n span wetenskaplikes gelei in die uitvoering van 'n topvlak navorsingsprojek oor die genetiese verandering van plante.
   
Vedla tým vědců při provádění špičkového výzkumného projektu o genetické modifikaci rostlin.
   
Hulle het probeer om koring te verander sodat dit in ekstreme klimaatsomstandighede kon groei.
   
Pokoušeli se upravit pšenici tak, aby mohla růst v extrémních klimatických podmínkách.
   
Marta het eindelose ure in die laboratorium deurgebring, genetiese volgordes geanaliseer en gene gemodifiseer.
   
Marta trávila nekonečné hodiny v laboratoři, analyzovala genetické sekvence a modifikovala geny.
   
Ten spyte van die uitdagings en onsekerheid het sy altyd haar optimisme en vasberadenheid behou.
   
Navzdory výzvám a nejistotě si stále udržovala optimismus a odhodlání.
   
Sy het sterk geglo dat haar werk die potensiaal gehad het om die wêreld te verander en honger en armoede te beveg.
   
Pevně věřila, že její práce má potenciál změnit svět a bojovat proti hladu a chudobě.
   
Marta en haar span het onverpoos gewerk, altyd op soek na die volgende deurbraak.
   
Marta a její tým pracovali neúnavně, vždy hledali další průlom.
   
Hulle het terugslae oorkom, klein oorwinnings gevier en voortdurend geleer.
   
Překonávali neúspěchy, slavili malá vítězství a neustále se učili.
   
Na jare van navorsing en ontelbare eksperimente het hulle uiteindelik 'n beduidende deurbraak bereik.
   
Po letech výzkumu a nespočetných experimentech nakonec dosáhli významného průlomu.
   
Hulle het 'n geneties gemodifiseerde koringras geskep wat in ekstreme toestande kon floreer.
   
Vytvořili geneticky modifikovaný druh pšenice, který mohl prosperovat v extrémních podmínkách.
   
Marta het 'n golf van trots en vervulling gevoel toe sy die sukses van haar werk sien.
   
Marta cítila vlnu hrdosti a naplnění, když viděla úspěch své práce.
   
Haar navorsing het die potensiaal gehad om miljoene mense te help en wêreldhonger te bestry.
   
Její výzkum měl potenciál pomoci milionům lidí a bojovat proti světovému hladu.
   
Sy was trots om deel te wees van so 'n baanbrekende werk wat die grense van die moontlike verder geskuif het.
   
Byla hrdá na to, že je součástí takové průkopnické práce, která posouvala hranice možného.
   
Met 'n gevoel van hoop en optimisme, het Marta na die toekoms gekyk, gereed vir die volgende uitdagings wat op haar pad sou kom.
   
S pocitem naděje a optimismu se Marta dívala do budoucnosti, připravená na další výzvy, které by se jí mohly postavit do cesty.
  2.   
Gesprek: Praat oor jou ervaringe in leierskapsrolle en spanbestuur
Hovor: Mluvit o vašich zkušenostech v vedoucích rolích a řízení týmů
   
In my rol as spanleier het ek vinnig besef dat effektiewe kommunikasie krities is.
   
Ve své roli týmového vedoucího jsem rychle zjistil, že efektivní komunikace je klíčová.
   
Soms is dit nodig om moeilike besluite te neem wat die hele span raak.
   
Někdy je nutné přijmout těžká rozhodnutí, která ovlivní celý tým.
   
Dit was my taak om die span te motiveer en terselfdertyd te verseker dat die werk effektief voltooi word.
   
Byl to můj úkol motivovat tým a zároveň zajistit, že práce bude efektivně vykonána.
   
Ek het geleer dat dit verstaan van die individuele sterktes en swakhede van elke spanlid van groot belang is.
   
Naučil jsem se, že pochopení individuálních sil a slabostí každého člena týmu je velmi důležité.
   
Soms moes ek konflikte binne die span oplos en 'n billike kompromis vind.
   
Někdy jsem musel řešit konflikty uvnitř týmu a najít spravedlivý kompromis.
   
Die ontwikkeling van 'n oop en ondersteunende kultuur was 'n belangrike deel van my leierskapfilosofie.
   
Rozvíjení otevřené a podporující kultury byla důležitá součást mé filozofie vedení.
   
Waardering vir die bydrae van elke individu en die bevordering van samehorigheid was sleutel tot ons sukses.
   
Oceňování příspěvku každého jednotlivce a podpora soudržnosti byly klíčem k našemu úspěchu.
   
Ek het ook die behoefte erken om deurlopende terugvoer te gee en te ontvang om groei en verbetering te bevorder.
   
Také jsem pochopil potřebu dávat a dostávat neustálou zpětnou vazbu, aby se podpořil růst a zlepšení.
   
My ervaring het aan my gewys dat leierskap beteken om ander te inspireer om hul beste te gee.
   
Mé zkušenosti mi ukázaly, že vedení znamená inspirovat ostatní, aby dali to nejlepší, co mohou.
  1.   
Koördinasie van 'n wêreldwye reaksie op 'n massiewe kuberaanval op kritieke infrastruktuur
Koordinace globální reakce na masivní kybernetický útok na kritickou infrastrukturu
   
Dit was 'n stil en sterrige nag toe onheilspellende waarskuwings op die skerms van sekuriteitsentrums regoor die wêreld verskyn het.
   
Byla to tichá a hvězdnatá noc, když na monitorech bezpečnostních center po celém světě začaly objevovat zlověstné výstražné zprávy.
   
Ek is Jin-ho, 'n senior netwerksekuriteitsanalise gebaseer in Seoul, en ek het pas my koffiebeker neergesit toe die eerste waarskuwingssignaal op my monitor begin flikker het.
   
Jsem Jin-ho, vysoce postavený analytik síťové bezpečnosti se sídlem v Soulu, a právě jsem odložil svůj šálek kávy, když na mé obrazovce začal blikat první varovný signál.
   
Binnen enkele sekondes het dit vir my duidelik geword dat ons nie met 'n alledaagse sekuriteitsvoorval te make het nie.
   
Během několika sekund mi bylo jasné, že zde nemáme co do činění s běžným bezpečnostním incidentem.
   
'n Nie-geïdentifiseerde aktor het 'n hoog gekoördineerde aanval op kritieke infrastrukture regoor die wêreld geloods.
   
Neidentifikovaný aktér provedl vysoce koordinovaný útok na kritickou infrastrukturu po celém světě.
   
Soos die omvang van die aanval al duideliker geword het, het ek my kollegas in Tokyo, Washington en Londen gebel om 'n wêreldwye reaksieplan te koördineer.
   
Jak se rozsah útoku stával stále jasnějším, zavolal jsem svým kolegům v Tokiu, Washingtonu a Londýně, abych koordinoval globální reakční plán.
   
Die uitdaging was sonder presedent, maar ons moes daarop fokus om beheer in hierdie globale krisis te neem.
   
Výzva byla bezprecedentní, ale museli jsme se soustředit na převzetí kormidla v této globální krizi.
   
Te midde van die chaos het ons kontak gemaak met kundiges en regerings regoor die wêreld om die volgende stappe te bespreek en 'n effektiewe teenmaatregel te koördineer.
   
Uprostřed chaosu jsme navázali spojení s odborníky a vládami po celém světě, abychom prodiskutovali další kroky a koordinovali účinnou protiopatření.
   
Hierdie massiewe aanval beklemtoon die noodsaaklikheid dat lande saamwerk om die kuberruimte veiliger te maak.
   
Tento masivní útok zdůrazňuje nutnost, že země musí spolupracovat, aby učinily kyberprostor bezpečnějším.
  2.   
Gesprek: Uitruil van kundigheid oor internasionale diplomatie en geopolitiek
Konverzace: Sdílení odborných postřehů o mezinárodní diplomacii a geopolitice
   
Geopolitiek is 'n komplekse en dinamiese dissipline wat die interaksie van mag, ruimte en tyd op 'n globale skaal ondersoek.
   
Geopolitika je složitá a dynamická disciplína, která zkoumá interakci moci, prostoru a času na globální úrovni.
   
Hoe sou u die huidige geopolitieke landskap evalueer?
   
Jak byste hodnotili současnou geopolitickou krajinu?
   
In die lig van onlangse spannings en geopolitieke veranderinge, lyk dit asof die wêreld voortdurend verander.
   
Vzhledem k nedávným napětím a geopolitickým změnám se zdá, že svět je v neustálém pohybu.
   
Watter rol speel diplomatie in hierdie voortdurend veranderende konteks?
   
Jakou roli hraje diplomacie v tomto neustále se měnícím kontextu?
   
Diplomasie dien as 'n fundamentele instrument om dialoog te bevorder, konflikte op te los en internasionale verhoudings te handhaaf.
   
Diplomacie funguje jako základní nástroj pro podporu dialogu, řešení konfliktů a udržování mezinárodních vztahů.
   
Kan u 'n huidige geopolitieke konflik analiseer en u beoordeling daaroor gee?
   
Můžete analyzovat aktuální geopolitický konflikt a vyjádřit své hodnocení?
   
Die voortgesette spanning tussen grootmoondhede het die potensiaal om die geopolitieke balans ernstig te versteur.
   
Stálá napětí mezi velmocemi mají potenciál vážně narušit geopolitickou rovnováhu.
   
Hoe kan diplomatieke maatreëls help om sulke spanning te verminder?
   
Jak by diplomatická opatření mohla přispět ke snížení takového napětí?
   
Deur konstruktiewe onderhandelinge en 'n wil tot samewerking, kan diplomate die basis vir 'n vreedsamere toekoms lê.
   
Konstruktivními vyjednáváními a vůlí ke spolupráci mohou diplomati položit základy pro mírovější budoucnost.

Často kladené otázky
... k dvojjazyčným příběhům


Často kladené otázky
... co se týče obsahu a navigace


Často kladené otázky
... ohledně používání a přizpůsobení textů


Často kladené otázky
... na téma pokrok ve vzdělávání


Často kladené otázky
... k objednávání a přístupu do kurzu


    Mám ještě další dotazy


    Další dotazy vám rádi zodpovíme prostřednictvím zákaznické podpory.
     
    objednat afrikánsko-české příběhy
     

Zde si můžete objednat afrikánsko-české příběhy

 
 
S naší zárukou pro vrácení peněz jste chráněni
 
S naší zárukou pro vrácení peněz jste chráněni:
 
Vyzkoušejte si jazykový kurz bez rizika.
Pokud nebudete zcela spokojeni, vrátíme vám bez zaváhání 100 % pořizovací ceny.

 

Znalost dalšího cizího jazyka má tuto hodnotu:

Během studie z roku 2017 uvedlo 1071 dotázaných, jakou hodnotu by pro ně mělo, kdyby uměli další cizí jazyk.
Průměrná hodnota činila 56.000 CZK.
 
Časopis „The Economist“ dokonce spočítal, o kolik si v průměru během své kariéry vyděláte více, pokud ovládáte další cizí jazyk: 1.522.000 CZK.

 

Zde si vyberte vhodný kurz:

   Bezpečné objednávání:

 
 
 
Záruka vrácení peněz: během prvních 31 dnů můžete nákup kdykoli zrušit a dostat své peníze zpět.
 
 
 
 
 
Software obdržíte v podobě online kurzu:
  • Učit se můžete začít ihned!
  • Nemusíte nic instalovat, stačí se jen učit online.
  • Online kurz funguje v operačních systémech Windows, Mac OS a Linux, na chytrých telefonech iPhone a Android, na tabletech iPad i Android.
  • Online kurz lze používat po dobu 10 let.
  • Během prvních 31 dnů můžete nákup kdykoli zrušit a získat peníze zpět.
  • Pomocí 17 Minute Languages se naučilo nový jazyk již více než 540 000 osob.
  • Všechny ceny jsou uvedeny včetně DPH.

Důvody proč se tento kurz liší od ostatních jazykových kurzů:


rychlé pokroky

Rychlé pokroky:

Čeká na vás online kurz, díky kterému se naučíte afrikánsky v neskutečně krátkém čase a ještě si během kurzu užijete spousty zábavy.
zdokonalený kurz

Zdokonalený kurz:

Poprvé jsme tento kurz zveřejnili v roce 2002.
Naši vývojáři ho každoročně důkladně revidují a zdokonalují s důrazem na detail.
učení formou hry

Učení formou hry:

Pestrá nabídka každodenních cvičení a obrovský výběr učebních metod vás budou motivovat k tomu, abyste se nadále denně učili.
jedinečné učební metody

Jedinečné učební metody:

Díky učební metodě dlouhodobé paměti a každodennímu cvičení ušitém na míru přesně pro vás se naučíte afrikánsky v rekordně krátkém čase.
neexistuje žádná možnost předplatného

Neexistuje žádná možnost předplatného:

Váš přístup je platný 10 let a platíte za něj pouze jednou.
vzdělávací komunita

Vzdělávací komunita 17 Minute Languages:

Komunikujte s podobně smýšlejícími lidmi v naší vzdělávací komunitě.