"Langtímaaðferðin við að læra nýjan orðaforða hefur heillað mig mest, því ég átti ekki von á því að kunna orðin eftir nokkuð langt hlé.
Útskýringarnar á sálfræðilegum bakgrunni og kerfinu á bak við afköst minnisins gera námsaðferðirnar miklu skiljanlegri."
(Sigurður Vilhjálmsson)
"Ég hafði áður lært undirstöðuatriðin í þessu tungumáli en mundi varla nokkuð af þeim; samt tókst mér að rifja tungumálið upp.
Ég er viss um að skýr og rökrétt uppbygging námskeiðsins ræður þar mestu, og einnig að hægt er að vinna í forritinu á svo margan ólíkan hátt."
(Jóhannes Njálsson)
"Mér líkar sérstaklega vel fjölbreytni námsaðferðarinnar og gott úrval viðfangsefna í kennslustundunum eða samfelldu köflunum.
Æfingahlutarnir með langtímaminnisaðferðinni eru virkilega hvetjandi til að byrja að læra.
Núna hefur sonur minn (15 ára) virkilega gaman af því að læra ný orð og tekur miklum framförum.
Sjálf gat ég eflst í starfi og nýtt það sem ég lærði í verki."
(Margrét Guðjónsdóttir)
"Ég hef notað þetta tungumálanámskeið mikið í 4 mánuði.
Mér finnst virkilega þægilegt að geta rifjað orðaforðann reglulega upp með langtímaminnisaðferðinni.
Ég kann vel að meta forritið því það heldur áfram að spyrja þar til rétta orðið er slegið inn.
Þar að auki er stafræni upplesturinn á hverju orði líka frábær."
(Guðmundur Kárason)
"Ég varð sérstaklega hrifinn af því að læra með langtímaaðferðinni.
Upptökurnar af öllum orðaforðanum og samtölunum hljóma mjög eðlilega og trúverðuglega enda eru þær allar talaðar af móðurmálshöfum.
Í stuttu máli sagt er þetta vel gert tungumálanámskeið."
(Markús Grímsson)
"Langtímaminnisaðferðin, sem heldur orðaforðanum í langtímaminninu, er að mínu mati sérlega skilvirk.
Við það vaknar metnaður sem heldur manni gangandi.
Síðurnar sem fela orðaforðann eru líka einstaklega gagnlegar til að fá fljótt yfirsýn og henta vel til hraðrar upprifjunar.
Mér finnst mjög gagnlegt að sjá sjö síðustu röngu innslættina í langtímaminnisaðferðinni."
(Friðrik Karlsson)
"Mér líkar sérstaklega vel við orðanámsaðgerðina með langtímaminnisaðferðinni.
Aðferðin er ekki aðeins ótrúlega skilvirk heldur líka mjög hvetjandi, því árangurinn sést strax og maður getur verið viss um að orðaforðinn sé kominn í langtímaminnið.
Mikill kostur eru kristaltæru upptökurnar sem taka af allan vafa um framburðinn og gera manni kleift að læra á eðlilegan hátt."
(Gunnar Grétarsson)
"Mér líkar virkilega vel að læra með langtímaminnisaðferðinni.
Það er miklu einfaldara að nota tölvuna en að skrifa í hönd.
Auk þess er tölvan mun skilvirkari því maður getur ekki svindlað á sjálfum sér – kerfið leiðréttir hverja einustu villu, líka broddana, sem eru allir skráðir.
Þar sem stigin eru vistuð er hægt að rifja orðin og textana upp eftir minnisspjaldaaðferðinni, sem gerir upprifjunina markvissari.
Tungumálanám er orðið að áhugamáli hjá mér – fyrir mig er þetta ekki bara utanbókarlærdómur heldur tómstundagaman."
(Emilía Snorradóttir)
"Frá kennslufræðilegu sjónarmiði er langtímaminnisaðferðin mjög vel uppbyggð.
Við getum vistað niðurstöðurnar.
Okkur finnast eyðufyllingartextarnir líka frábærir og framburðurinn í hljóðskránum einstaklega skýr og greinilegur.
Kennslustundirnar eru stuttar, sem hentar okkur vel miðað við aldur.
Kærar þakkir fyrir þetta tungumálanámskeið."
(Ríkharður Pálsson og Fríða Pálsdóttir)
"Mér finnst rökrétta og snyrtilega uppbyggingin mjög heillandi.
Langtímaminnisaðferðin hvetur mig líka, því hún gerir mér auðvelt að fylgja eftir árangri gærdagsins og koma mér fljótt af stað aftur.
Ég er þegar búin að kaupa byrjendanámskeiðið og reynsla mín af langtímaminnisaðferðinni er góð.
Það er nánast hægt að fylgjast með þeirri þróun sem teymið vinnur að – mér líkar virkilega vel við það
því það gefur mér þá tilfinningu að tekið sé mark á mér þegar ég sendi inn tillögur að úrbótum og breytingum."
(Agnes Lárusdóttir)
"Það er mjög gagnlegt að geta skipulagt sína eigin áætlun og einnig að geta prentað allt námskeiðið út.
Fjölbreytni námsefnisins er líka frábær.
Þegar kemur að því að læra orðaforða með langtímaminnisaðferðinni ákveður þú aðeins einu sinni hversu lengi þú vilt læra á dag.
Þegar þú hefur ákveðið hversu lengi þú vilt læra á dag gerist framhaldið sjálfkrafa.
Þannig að þegar þú ert byrjaður kemstu í gegnum það.
Það hjálpar líka mikið þegar erfitt er að finna áhugahvötina.
Að fá sjálfur að ráða hversu lengi maður lærir gerir námskeiðið "framkvæmanlegt"."
(Hinrik Smárason)