400 δίγλωσσες ιστορίες για αυτούς που μαθαίνουν αρμενικά:
Τα πιο κατάλληλα κείμενα για να μάθετε αρμενικά

Δίγλωσσες ιστορίες αρμενικά και ελληνικά
  • Διαβάζοντας την ποικιλία των κειμένων, θα κατανοήσετε εις βάθος την αρμενική γλώσσα.
    Πρόκειται για το τέλειο υλικό εξάσκησης για να κατανοήσετε τα αρμενικά όπως τη μητρική σας γλώσσα και να είστε σε θέση να τη μιλάτε με απόλυτη ευχέρεια.
  • Θα είστε σε θέση να κατανοήσετε τις κοινές φράσεις και την καθημερινή γλώσσα, κάτι που είναι απαραίτητο για να αποκτήσετε ευχέρεια στον προφορικό λόγο.
  • Τα περισσότερα από τα 400 κείμενα έχουν δημιουργηθεί από γλωσσολόγους που κατανοούν εις βάθος τις ανάγκες αυτών που μαθαίνουν αρμενικά.
  • Οι ιστορίες περιέχουν περισσότερες από 5.000 προτάσεις στα αρμενικά και στα ελλήνικά, προτάσεις οι οποίες θα ήταν αρκετές ώστε να γέμιζαν έξι βιβλία με 200 σελίδες το καθένα.
  • Μπορείτε να διαβάσετε τα κείμενα σε κάθε περιηγητή.
    Μπορείτε επίσης να επιλέξετε αν θέλετε να διαβάζετε τις προτάσεις στα αρμενικά και στα ελληνικά τη μία μετά την άλλη.
    Έχετε επίσης τη δυνατότητα να αποκρύψετε τις προτάσεις στα αρμενικά ή στα ελληνικά αντίστοιχα: Θα βλέπετε τη μετάφραση μόνο όταν πατάτε ή κάνετε κλικ πάνω της.

Μεγάλη ποικιλία κειμένων:

Αυτά τα 400 κείμενα συνδυάζουν μια ποικιλία θεμάτων και στυλ για να σας παρουσιάσουν όλο το φάσμα της γλώσσας των αρμενικών.
150 σύντομες ιστορίες στα αρμενικά και στα ελληνικά
Θέλετε να διευρύνετε το λεξιλόγιό σας;
Αυτή η συλλογή προσφέρει περισσότερες από 150 σύντομες ιστορίες για συγκεκριμένα θέματα.
Εξασκηθείτε στη γραμματική των αρμενικών με τα αντίστοιχα κείμενα στα αρμενικά
Θέλετε να εξασκηθείτε στη γραμματική;
Σε περισσότερες από 100 συλλογές προτάσεων, μπορείτε να εμβαθύνετε σε ένα θέμα από τη γραμματική των αρμενικών.
Κείμενα καθημερινών διαλόγων στα αρμενικά και στα ελληνικά
Θέλετε να κατανοήσετε την καθημερινή γλώσσα των αρμενικών;
Βυθιστείτε σε 150 πραγματικές συνομιλίες που σας δίνουν μια εικόνα για διάφορες καταστάσεις.
Με την ποικιλία αυτών των κειμένων, θα γνωρίσετε την αρμενική γλώσσα σε όλες τις παραλλαγές και τις αποχρώσεις της.
 

Κατακτήστε τα αρμενικά με κείμενα για αρχάριους, προχωρημένους και επαγγελματίες:

Τα 400 δίγλωσσα κείμενα αποτελούν ένα καλά μελετημένο εργαλείο εκμάθησης, ειδικά σχεδιασμένο για να βελτιώσετε τις γλωσσικές σας δεξιότητες.
 
Τα κείμενα είναι οργανωμένα σε 6 γλωσσικά επίπεδα (Α1, Α2, Β1, Β2, Γ1 και Γ2).
Έχετε τη δυνατότητα να βλέπετε όλες τις προτάσεις ή να αποκρύψετε τις μεταφράσεις στα ελληνικά, έτσι ώστε να τις βλέπετε μόνο όταν πατάτε ή κάνετε κλικ πάνω τους.
 
Αυτό σας δίνει την δυνατότητα ελέγχου του μαθησιακού σας πλάνου και σας επιτρέπει να προοδεύετε συνεχώς.
Κείμενα αρμενικών για όλα τα επίπεδα
 

Η στοχευμένη εκμάθηση γίνεται εύκολη:

Ένας διαδραστικός πίνακας με ποικίλα περιεχόμενα διευκολύνει την πλοήγηση και σας επιτρέπει να μεταβείτε απευθείας στα θέματα που σας ενδιαφέρουν περισσότερο.
 
Είτε θέλετε να επικεντρωθείτε σε ένα συγκεκριμένο θέμα είτε απλώς να περιηγηθείτε στην ποικιλία των κειμένων – αυτό το βιβλίο προσαρμόζεται στο ατομικό σας μαθησιακό στυλ.
διαδραστικό ηλεκτρονικό βιβλίο αρμενικά-ελληνικά
 

Μάθετε σε μικρά διαστήματα

Το καλύτερο σε όλα αυτό;
Δεν χρειάζεται να διαβάζετε και να μαθαίνετε για ώρες κάθε φορά.
Τα κείμενα έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε ένα κείμενο να μπορεί να διαβαστεί σε μόλις τρία λεπτά.
 
Έτσι, μπορείτε να μαθαίνετε σε μικρά βήματα κάθε μέρα – ιδανικό για όταν έχετε ένα πολυάσχολο πρόγραμμα ή για όταν θέλετε να μελετάτε ενδιάμεσα μέσα στην ημέρα.
αρμενικά κείμενα με ξεκάθαρες μαθησιακές ενότητες
 

Προσαρμόστε τα κείμενα ακριβώς στο επίπεδο εκμάθησης σας

Έχετε μόλις αρχίσει να μαθαίνετε αρμενικά;
Τότε σας προτείνουμε να διαβάσετε πρώτα μια πρόταση στο αρμενικά και στη συνέχεια να δείτε την αντίστοιχη ελληνική μετάφραση.
Η ελληνική μετάφραση μπορεί να είναι κρυμμένη, ώστε να μπορείτε να σκεφτείτε με την ησυχία σας τη μετάφραση της πρότασης.
 
Έχετε ήδη φτάσει σε ένα πιο προχωρημένο επίπεδο;
Σε αυτή την περίπτωση, είναι καλύτερο να ξεκινήσετε με την πρόταση στα ελληνικά και να κρύψετε την μετάφραση στα αρμενικά.
Αυτό θα σας δώσει χρόνο να σκεφτείτε πώς θα μεταφράζατε την πρόταση αυτή στα αρμενικά.
Κείμενα αρμενικών για αρχάριους και προχωρημένους
 

Απεριόριστη εκμάθηση στη συσκευή σας:

Δεν θα ξεμείνετε από υλικό εκμάθησης – Αν τα κείμενα εκτυπωθούν, θα γέμιζαν έξι βιβλία των 200 σελίδων το καθένα.
 
Μπορείτε να διαβάσετε τα κείμενα σε οποιοδήποτε πρόγραμμα περιήγησης – στον υπολογιστή, στο τάμπλετ και στο smartphone σας.
Κείμενα αρμενικών για ανάγνωση στον υπολογιστή, στο τάμπλετ και στο κινητό
 

Έτσι μπορείτε να προχωρήσετε γρήγορα:

  • Όταν θα έχετε μάθει περισσότερες από 600 λέξεις στα αρμενικά, συνεχίστε να διαβάζετε τα κείμενα επιπέδου A1 μέχρι να μπορείτε να καταλάβετε τα πάντα.
  • Αν έχετε μάθει περισσότερες από 1300 λέξεις στα αρμενικά, συνεχίστε να διαβάζετε τα κείμενα επιπέδου A2 μέχρι να μπορείτε να καταλάβετε τα πάντα.
  • Αν έχετε μάθει περισσότερες από 2100 λέξεις στα αρμενικά, συνεχίστε να διαβάζετε τα κείμενα επιπέδου Β1 μέχρι να μπορείτε να καταλάβετε τα πάντα.
  • Αν έχετε μάθει περισσότερες από 3000 λέξεις στα αρμενικά, συνεχίστε να διαβάζετε τα κείμενα επιπέδου Β2 μέχρι να μπορείτε να καταλάβετε τα πάντα.
  • Αν έχετε μάθει περισσότερες από 4000 λέξεις στα αρμενικά, συνεχίστε να διαβάζετε τα κείμενα επιπέδου Γ1 μέχρι να μπορείτε να καταλάβετε τα πάντα.
  • Αν έχετε μάθει περισσότερες από 5000 λέξεις στα αρμενικά, συνεχίστε να διαβάζετε τα κείμενα επιπέδου Γ2 μέχρι να μπορείτε να καταλάβετε τα πάντα.
Με περισσότερες από 1.000 προτάσεις ανά επίπεδο εκμάθησης, δεν θα ξεμείνετε σύντομα από εκπαιδευτικό υλικό.
Πόσες λέξεις χρειάζονται για τα διαφορετικά επίπεδα
 

Δοκιμάστε τα κείμενα

Αν θέλετε να πάρετε μια γεύση αυτής της μοναδικής μαθησιακής εμπειρίας, διαβάστε τη δοκιμαστική έκδοση των κειμένων (περιέχει 20 από τα 400 κείμενα):
Αυτό θα σας δώσει μια εικόνα της δομής και της ποιότητας των κειμένων που προσφέρονται.
 
 
Δοκιμαστική έκδοση των δίγλωσσων κειμένων αρμενικά/ελληνικά Διαβάστε κείμενα επιπέδου A1 στα αρμενικά Κείμενα στα αρμενικά και στα ελληνικά Κείμενα αρμενικών επιπέδου Α2 Διαβάστε δωρεάν κείμενα αρμενικών επιπέδου B1/B2
 
Δίγλωσσες ιστορίες (Δοκιμαστική έκδοση)
Παραγγείλτε και τις 400 ιστορίες »
 
           
 
       
 
 
  1.   
Գետնել պաղպաղակ
Αγορά παγωτού
   
Այսուհետև ամառային տապանական օր է։
   
Είναι μια ζεστή ημέρα του καλοκαιριού.
   
Աղջիկը գնում է սառուցվածքատան։
   
Ένα αγόρι πηγαίνει στο κατάστημα παγωτού.
   
Նա ուզում է գնել սառուցվածք։
   
Θέλει να αγοράσει παγωτό.
   
Նա տեսնում է շատ տարբեր տեսակներ։
   
Βλέπει πολλές διαφορετικές γεύσεις.
   
Շոկոլադ, վանիլ, սենյակ և ավելին։
   
Σοκολάτα, βανίλια, φράουλα και πολλά άλλα.
   
Նա չի կարողանում որոշվել։
   
Δεν μπορεί να αποφασίσει.
   
Նա խնդրում է վաճառողուհին խորհրդան։
   
Ρωτά την πωλήτρια για συμβουλή.
   
Այն խորհուրդանում է նրան մանգո սառուցվածքը։
   
Αυτή του προτείνει την γεύση μάνγκο.
   
Նա փորձում է այն և դուրս է գալիս։
   
Την δοκιμάζει και του αρέσει.
   
Նա գնում է մանգո սառուցվածքը։
   
Αγοράζει το παγωτό μάνγκο.
   
Նա ուրախ է իր ընտրությամբ։
   
Είναι ευχαριστημένος με την επιλογή του.
   
Նա գնում է տուն և վայելում է իր սառուցվածքը։
   
Πηγαίνει σπίτι και απολαμβάνει το παγωτό του.
   
Այսուհետև գեղեցիկ օր է։
   
Είναι μια όμορφη μέρα.
  2.   
A1 մակարդակի նախադասությունները ներկայիս ժամանակում բառերի կիրառման համար:
Προτάσεις επιπέδου Α1 για τη χρήση ρημάτων στον ενεστώτα
   
Ես ուտում եմ խնձոր։
   
Τρώω ένα μήλο.
   
Դու գնում ես դպրոց։
   
Πηγαίνεις στο σχολείο.
   
Նա խմում է ջուր։
   
Πίνει νερό.
   
Այն միասին է։
   
Κοιμάται.
   
Մենք խաղում ենք ֆուտբոլ։
   
Παίζουμε ποδόσφαιρο.
   
Դուք կարդում եք գիրք։
   
Διαβάζετε ένα βιβλίο.
   
Դրանք պարում են։
   
Χορεύουν.
   
Ես դիտում եմ կինո։
   
Βλέπω ένα φιλμ.
   
Դու երգում ես երգ։
   
Τραγουδάς ένα τραγούδι.
   
Նա կերակուր է եկամտում։
   
Μαγειρεύει το φαγητό.
   
Այնտեղ է լողում։
   
Κολυμπά.
   
Մենք էլիմք։
   
Γελάμε.
   
Դուք վազում եք։
   
Εσείς τρέχετε.
   
Դրանք ուսումնասիրում են։
   
Αυτοί σπουδάζουν.
   
Ես նկարում եմ։
   
Εγώ σχεδιάζω.
   
Դու խոսում ես։
   
Εσύ μιλάς.
   
Նա գրում է։
   
Αυτός γράφει.
   
Նա երաժշտություն է լսում։
   
Αυτή ακούει μουσική.
   
Մենք մեքենադով ենք վազում։
   
Εμείς οδηγούμε αυτοκίνητο.
   
Դուք պարում եք։
   
Εσείς χορεύετε.
  3.   
Ուղարկեք մեկին, որը դուք ճանաչում եք։
Συζήτηση: Χαιρετίστε κάποιον που γνωρίζετε
   
Բարև, Պետեր, ի՞՞՞նչպես ես։
   
Γεια σου Πέτρο, πώς είσαι;
   
Ես դուք եմ տեսնել երկար ժամանակ։
   
Δεν σε έχω δει εδώ και καιρό.
   
Դուք բարև ունե՞ք։
   
Είχες μια καλή ημέρα;
   
Ի՞՞՞նչպես էր ձեր շաբաթականը։
   
Πώς ήταν το Σαββατοκύριακό σου;
   
Ի՞՞՞նչ ես արել։
   
Τι έκανες;
   
Լավ էր՞։
   
Ήταν ωραία;
   
Շատ հաճելի է տեսնել ձեզ։
   
Χαίρομαι που σε βλέπω.
   
Ես սպասում եմ մեր հաջորդ հանդիպմանը։
   
Ανυπομονώ για την επόμενη συνάντησή μας.
   
Տեսնում եմք ավելի ուշ։
   
Τα λέμε αργότερα!
  1.   
Ստանալ առողջական կերպարվեստ:
Υιοθετώντας έναν πιο υγιεινό τρόπο ζωής
   
Մեհմեթը միշտ ուտել է պիցցա եւ արագ սնունդ։
   
Ο Mehmet έχει πάντα φάει πίτσα και fast food.
   
Բայց այժմ նա ուզում է ավելի առողջական ուտել։
   
Αλλά τώρα θέλει να φάει πιο υγιεινά.
   
Նա գնում է շուկա եւ գնում է բանջարեղեն եւ միրգ։
   
Πηγαίνει στην αγορά και αγοράζει λαχανικά και φρούτα.
   
Նա առանձնականում է տունում եւ չի ուտում արագ սնունդ ավելի։
   
Μαγειρεύει στο σπίτι και δεν τρώει πια fast food.
   
Մեհմեթը նաեւ սկսում է սպորտով զբաղվել։
   
Ο Mehmet ξεκινάει επίσης τον αθλητισμό.
   
Նա գնում է մարզահալում։
   
Πηγαίνει στο γυμναστήριο.
   
Նա վազում է յուղակընդյան մեկ ժամ։
   
Τρέχει κάθε μέρα για μία ώρα.
   
Նա զգում է իրեն լավագույն եւ ունի ավելի շատ էներգիա։
   
Νιώθει καλύτερα και έχει περισσότερη ενέργεια.
   
Նրա ընկերները նկատում են փոփոխությունը։
   
Οι φίλοι του παρατηρούν την αλλαγή.
   
Դրանք ասում են՝ "Mehmet, դու լավ հայտնվում ես":
   
Λένε: "Mehmet, φαίνεσαι καλά!"
   
Մեհմեթը ուրախ է իր նոր կյանքառությամբ։
   
Ο Mehmet είναι ευχαριστημένος με τον νέο του τρόπο ζωής.
   
Նա ասում է՝ "Ես զգում եմ ինձ առողջացած եւ հզոր։"
   
Λέει: "Αισθάνομαι πιο υγιεινός και δυνατός."
   
Մեհմետը ընդունել է առողջացած կենսաբարձություն եւ ուրախ է։
   
Ο Mehmet έχει υιοθετήσει έναν πιο υγιεινό τρόπο ζωής και είναι ευχαριστημένος.
  2.   
A2 նախադասություններ անձնական համակարգչականների կիրառման տարբեր պատճառներում։
Φράσεις Α2 που δείχνουν τη χρήση των αντωνυμιών σε διάφορα περιβάλλοντα
   
Նա հաճախ է պաստա է պատրաստում, որովհետեւ սիրում է Իտալիան։
   
Συχνά μαγειρεύει πάστα, επειδή αγαπά την Ιταλία.
   
Մենք հանդիպել ենք նրան զբոսայգինում եւ հաճելի ժամանակ է անցել։
   
Τον συναντήσαμε στο πάρκο και περάσαμε υπέροχα.
   
Դուք կարող եք մեզ այցելել, եթե ցանկացաք։
   
Μπορείτε να μας επισκεφτείτε όποτε θέλετε.
   
Կարող եմ օգնել ձեզ գտնել գիրքը։
   
Μπορώ να σε βοηθήσω να βρεις το βιβλίο;
   
Նրանք դիտում են ֆիլմ կինոյում։
   
Παρακολουθούν μια ταινία στον κινηματογράφο.
   
Նա սիրում է նրա գլխարկը, որովհետեւ այն բազմագույն է։
   
Του αρέσει το καπέλο της, γιατί είναι πολύχρωμο.
   
Նա քայլում է իր շունի հետ։
   
Περπατάει με τον σκύλο της.
   
Մենք պլանավորել ենք ճանապարհ Հունաստան։
   
Έχουμε σχεδιάσει ένα ταξίδι στην Ελλάδα.
   
Կարո՞ղ եք տալ ինձ աղը, խնդրում եմ։
   
Μπορείς να μου δώσεις το αλάτι, παρακαλώ;
   
Նա վերանորոգում է նրա ավտոմեքենան, որովհետեւ նա չի կարողանում դա անել։
   
Εκείνος επισκευάζει το αυτοκίνητό της, γιατί δεν μπορεί να το κάνει η ίδια.
   
Նրանք սիրում են իրենց աշխատանքը, որովհետեւ այն ստեղծարարական է։
   
Τους αρέσει η δουλειά τους, γιατί είναι δημιουργική.
   
Կարո՞ղ եմ բերել ձեզ ջուրի բաժակ։
   
Μπορώ να σας φέρω ένα ποτήρι νερό;
   
Նա նրան ամեն օր վարդ է տալիս։
   
Της δίνει κάθε μέρα ένα τριαντάφυλλο.
   
Նրանք վաղը մեզ մոտ են գալիս։
   
Έρχονται αύριο σε εμάς.
   
Կարո՞ղ ես նրան լրագրությունը անցնել։
   
Μπορείς να του μεταφέρεις το μήνυμα;
   
Նա մեզ համար հետաքրքիր պատմություն է պատմում։
   
Μας διηγείται μια αστεία ιστορία.
   
Դուք միշտ ուշադրությունի երթուղակի եք։
   
Είστε πάντα ευπρόσδεκτοι.
   
Կարո՞ղ եմ քեզ գիրքը տալ։
   
Μπορώ να σου δώσω το βιβλίο;
   
Նա նրանցին նամակ է գրում։
   
Τους γράφει ένα γράμμα.
   
Նա իսկական պարգև է տվել ինձ։
   
Μου έδωσε ένα δώρο.
  3.   
Քննարարություն: Քննարարությունը ձեր ամենօրյա ռոութինի վերաբերյալ եւ թե ի՞՞նչ եք անում օրվա ընթացքում:
Συζήτηση: Συζήτηση για την καθημερινή σας ρουτίνα και τι κάνετε κατά τη διάρκεια της ημέρας
   
Ես ամեն առավոտ յոթ ժամը եմ լիովելում։
   
Ξυπνώ κάθε πρωί στις επτά.
   
Ապականդ եմ լվամանում իմ ատամները ու հոլովում։
   
Στη συνέχεια, βουρτσίζω τα δόντια μου και κάνω ντους.
   
Ես նախաճաշում եմ և խմում սուրճը սկսելու համար։
   
Παίρνω το πρωινό μου και πίνω καφέ για να ξεκινήσω την ημέρα.
   
Ապականդ եմ գնում աշխատանք և աշխատում եմ մինչեւ հինգ ժամ։
   
Μετά πάω στη δουλειά και εργάζομαι μέχρι τις πέντε.
   
Աշխատանքից հետո ես գնում եմ մարզասրահ։
   
Μετά τη δουλειά πάω στο γυμναστήριο.
   
Ես սովորաբար պատրաստում եմ իմ երեխականը ու դիտում եմ հեռուստատեսություն։
   
Συνήθως μαγειρεύω το δείπνο μου και μετά βλέπω τηλεόραση.
   
Քնանելուց առաջ ես կարդում եմ գիրք։
   
Πριν πάω για ύπνο, διαβάζω ένα βιβλίο.
   
Ես սովորաբար համարվում եմ մեկտեղ տասը ժամ։
   
Συνήθως πηγαίνω για ύπνο γύρω στις δέκα.
   
Դա իմ ամենօրյա ռութինան է։
   
Αυτή είναι η καθημερινή μου ρουτίνα.
  1.   
Տան վերանորոգման ծրագրի պլանավորում և իրականացում:
Σχεδιασμός και υλοποίηση ενός έργου ανακαίνισης σπιτιού
   
Իմ անունը Սարահ է և ես Ասեատլում եմ բնակվում։
   
Το όνομά μου είναι Σάρα και ζω στο Σιάτλ.
   
Իմ կրակը՝ հին տները վերակառուցելն է։
   
Η πάθησή μου είναι να ανακαινίζω παλιά σπίτια.
   
Վերջերս ես գնել եմ հին վիկտորիական տուն։
   
Πρόσφατα αγόρασα ένα παλιό βικτωριανό σπίτι.
   
Այն վատ վիճակում էր, բայց ես տեսամ համարարություն։
   
Ήταν σε κακή κατάσταση, αλλά είδα δυνατότητες.
   
Ես սկսեցի վերակառուցումը պլանավորել։
   
Άρχισα να σχεδιάζω την ανακαίνιση.
   
Նախ ես ստեղծեցի անհրաժեշտ աշխատանքների ցուց
   
Πρώτα έφτιαξα μια λίστα με τις απαραίτητες εργασίες.
   
Ապա ես սկսեցի փնտրել արվեստագետներ:
   
Στη συνέχεια, άρχισα να ψάχνω για τεχνίτες.
   
Այն չէր հեշտ ճիշտ մարդկանց գտնելուն:
   
Δεν ήταν εύκολο να βρω τους κατάλληλους ανθρώπους.
   
Բայց ես չնայեցի ու այնտեղ էի գտնում հրաշալի թիմը:
   
Αλλά δεν τα παράτησα και τελικά βρήκα μια εξαιρετική ομάδα.
   
Մենք սկսեցինք տունը վերանորոգել:
   
Ξεκινήσαμε να ανακαινίζουμε το σπίτι.
   
Էլ շատ աշխատանք էր, բայց մենք ընդունեցինք այդ համակարգումը։
   
Ήταν πολύ δουλειά, αλλά ανταποκριθήκαμε στην πρόκληση.
   
Ամեն օր ես տեսնում էի բարեփոխություններ ու դա շատ հաճելի էր։
   
Κάθε μέρα έβλεπα βελτιώσεις και ήταν πολύ ικανοποιητικό.
   
Վերջապես տունը պատրաստ էր ու ես պահպանում էի այն, ի՞նչ ենք ձեռադրել։
   
Τελικά, το σπίτι ήταν έτοιμο και ήμουν περήφανος για αυτό που είχαμε επιτύχει.
   
Հին վիկտորիանական տունը այժմ էր գեղեցիկ տանը։
   
Το παλιό βικτοριανό σπίτι ήταν τώρα ένα όμορφο σπίτι.
   
Դա երկար ու դժվար գործընթաց էր, բայց այն արժեքավոր էր։
   
Ήταν μια μακρά και κουραστική διαδικασία, αλλά αξίζει τον κόπο.
   
Ուշադրությունս վրայով եմ սկսելու իմ հաջորդ վերանորոգման պրոյեկտը։
   
Ανυπομονώ να ξεκινήσω το επόμενο έργο ανακαίνισης μου.
  2.   
B1 հայերենում շրջանակաձևեր, որոնք ցույց են տալիս սեփականական համականգությունների ճիշտ օգտագործումը։
Φράσεις B1 που δείχνουν τη σωστή χρήση των κτητικών αντωνυμίων
   
Կյանքիքը այնն է, իսկականում ի՞նչը եմ ամենաշատ հաճախում քեզից։
   
Η ευγένειά σου είναι αυτό που εκτιμώ περισσότερο σε σένα.
   
Նրանց հին տունը ունի յուրահատկական ճարմը։
   
Το παλιό τους σπίτι έχει ένα ξεχωριστό γοητεία.
   
Նրա գրելաձևը շատ եզակի է։
   
Ο τρόπος του να γράφει είναι πολύ μοναδικός.
   
Մեր տատիկը մեզ թողել է այս շղթան։
   
Η γιαγιά μας μας άφησε αυτό το κολιέ.
   
Նրա արվեստին համար ենթադրականությունը վարանմանական է։
   
Ο ενθουσιασμός του για την τέχνη είναι μεταδοτικός.
   
Սա նրա սիրելի ռեստորանն է քաղաքում։
   
Αυτό είναι το αγαπημένο της εστιατόριο στην πόλη.
   
Քո ազնվությունը հավաքածույլ է։
   
Η ειλικρίνειά σου είναι θαυμαστή.
   
Մեր տունը ունի հրաշալի տեսանկյուն ծովին։
   
Το σπίτι μας έχει μια υπέροχη θέα στη θάλασσα.
   
Իր ստեղծարարությունը իրականում շատ համալիրվածելի է։
   
Η δημιουργικότητά της είναι πραγματικά εντυπωσιακή.
   
Իրանց հայրը ունի մեծ գրադարան։
   
Ο πατέρας της έχει μια μεγάλη βιβλιοθήκη.
   
Իմ ընկերը կորցրել է իր բանալիները։
   
Ο φίλος μου έχασε τα κλειδιά του.
   
Իրանց ուսուցչուհին շատ խիստ է։
   
Η δασκάλα της είναι πολύ αυστηρή.
   
Քո եղբայրը ունի հիանալի համալիրվածություն հումորի համար։
   
Ο αδελφός σου έχει μια εξαιρετική αίσθηση του χιούμορ.
   
Այսպիսին է մեր նոր ավտոմեքենան։
   
Αυτό είναι το νέο μας αυτοκίνητο.
   
Իրանց շապիկները շատ ոճյունական են։
   
Τα παπούτσια της είναι πολύ κομψά.
   
Իմ հայրը այս սեղանը ինքն է կառուցրել։
   
Ο πατέρας μου κατασκεύασε αυτό το τραπέζι μόνος του.
   
Իրանց կատուն շատ սիրելի է։
   
Η γάτα της είναι πολύ γλυκιά.
   
Քո մայրիկը հիանալի է խոհամարում։
   
Η μητέρα σου μαγειρεύει εξαιρετικά.
   
Նրա քույրերը և եղբայրները շատ սպորտական են։
   
Τα αδέλφια του είναι πολύ αθλητικά.
   
Այսպիսին է իր սիրելի կինո։
   
Αυτή είναι η αγαπημένη της ταινία.
  3.   
Քննարարություն: Ձեր սիրելի կինոռադարձների եւ հեռուստաշարերի մասին քննարարում, ներառված ժանրերը եւ դերասանները:
Συζήτηση (Β1): Συζήτηση για τις αγαπημένες σας ταινίες και τηλεοπτικές σειρές, συμπεριλαμβανομένων των ειδών και των ηθοποιών
   
Որի տեսակի կինոների եւ հեռուստասերիալների եք նախընտրում դիտել։
   
Ποιο είδος ταινιών και τηλεοπτικών σειρών προτιμάτε να παρακολουθείτε;
   
Ես շատ սիրում եմ գիտափառական և արկածավալության կինոները։
   
Μου αρέσουν πολύ οι ταινίες επιστημονικής φαντασίας και περιπέτειας.
   
Ունեք լսավորած դերասան կամ դերասանուհի։
   
Έχετε κάποιον αγαπημένο ηθοποιό ή αγαπημένη ηθοποιό;
   
Այո, ես շատ եմ սիրում Լեոնարդո ԴիԿապրիոն։
   
Ναι, είμαι μεγάλος οπαδός του Leonardo DiCaprio.
   
Որի հեռուստասերիալները դուք ամենաշատը խորհուրդ եք տալիս։
   
Ποια τηλεοπτική σειρά συνιστάτε περισσότερο;
   
Ես խորհուրդ եմ տալիս "Stranger Things", սերիալը շատ հետաքրքրալի է։
   
Συνιστώ το ''Stranger Things'', η σειρά είναι πολύ συναρπαστική.
   
Ի՞նչ է ձեր սիրելիստ ֆիլմը բոլոր ժամանակներում։
   
Ποια είναι η αγαπημένη σας ταινία όλων των εποχών;
   
Իմ սիրելի կինոռադարձներից՝ "Պատրիարքը":
   
Η αγαπημένη μου ταινία είναι το ''Ο Νονός''.
   
Ես նաև սիրում եմ վարկածաղիկները, հատկապես այնները, որոնք վերաբերվում են բնությանը և էկոլոգիային։
   
Μου αρέσουν επίσης τα ντοκιμαντέρ, ιδιαίτερα αυτά που ασχολούνται με τη φύση και το περιβάλλον.
  1.   
Գլխավոր աշխատանք նորացման էներգետիկական տեխնոլոգիաներում:
Πρωτοποριακή εργασία για την επέλαση στις τεχνολογίες ανανεώσιμης ενέργειας
   
Ես Zainab եմ, հնարավորական գիտնական Կուալա Լումպուրից, Մալայզիա։
   
Είμαι η Ζαϊνάμπ, μια εφευρετική επιστήμονας από το Κουάλα Λουμπούρ, Μαλαισία.
   
Իմ տեսակետը՝ տրամադրել աշխարհին պահանջական էներգիայով՝ զարգացնելով նոր տեխնոլոգիաներ։
   
Η όραμά μου είναι να προμηθεύω τον κόσμο με βιώσιμη ενέργεια αναπτύσσοντας νέες τεχνολογίες.
   
Մեկ օր համակարգեցի արևային բաժակները արդյունավետ եւ տանջատար ստեղծելու հնարավորություն։
   
Μια μέρα ανακάλυψα έναν τρόπο να κατασκευάζω φωτοβολταϊκά κύτταρα αποτελεσματικότερα και φθηνότερα.
   
Դա կհեշտացնի մաքր էներգիային հասանելիությունը շատերի համար աշխարհում։
   
Αυτό θα διευκολύνει την πρόσβαση στην καθαρή ενέργεια για πολλούς ανθρώπους στον κόσμο.
   
Բայց աշխատանքը դժվար էր եւ պահանջեց շատ տարիներ լավագույն հետազոտությունների եւ զարգացման։
   
Η εργασία όμως ήταν δύσκολη και απαιτούσε πολλά χρόνια έντονης έρευνας και ανάπτυξης.
   
Անվերջ փորձարկումների եւ բարեփոխումների հետո հաջողվեցինք տեխնոլոգիան բազարավետել։
   
Μετά από αμέτρητα πειράματα και βελτιώσεις, καταφέραμε να φέρουμε την τεχνολογία σε ωριμότητα για την αγορά.
   
Թափանքը եկավ, երբ մեծ էներգետիկ ընկերությունը ցուցադրեց հետաքրքիրություն մեր տեխնոլոգիային։
   
Η διάσπαση ήρθε όταν μια μεγάλη ενεργειακή εταιρεία έδειξε ενδιαφέρον για την τεχνολογία μας.
   
Նրանք ներդրում ենթադրեցին մեր ընկերությունում և աջակցեցին մեզ արտադրության ավելացմանում։
   
Επένδυσαν στην εταιρεία μας και μας βοήθησαν να αυξήσουμε την παραγωγή.
   
Մեր վերականգնող էներգիայի աղբյուրները կիրառվել են ամբողջ աշխարհում և նպաստել են ծածկագազերի արտադրության նվազեցմա
   
Οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειάς μας χρησιμοποιήθηκαν παγκοσμίως και συνέβαλαν στη μείωση των εκπομπών άνθρακα.
   
Այսօր ես հպարտ եմ, որ նվաճել եմ աշխարհը դարձնելու ավելի լավ վայր։
   
Σήμερα είμαι περήφανος που συνέβαλα στο να κάνω τον κόσμο ένα καλύτερο μέρος.
   
Բայց ճանապարհը այստեղ չի վերջանում։
   
Αλλά το ταξίδι δεν τελειώνει εδώ.
   
Ես որոշակի եմ շարունակել արտադրել նորագույն տեխնոլոգիաներ, որոնք կ
   
Είμαι αποφασισμένη να συνεχίσω να αναπτύσσω καινοτόμες τεχνολογίες που θα βελτιώσουν τη ζωή μας και θα προστατέψουν τον πλανήτη μας.
  2.   
B2 նախադասությունները նկարագրելու համար նշանականությունը սահմանորոշված ասականական բառերի համար:
Φράσεις Β2 που τονίζουν το ρόλο των δεικτικών αντωνυμιών
   
Այն ծառերը, որոնք դուք տեսնում եք հետին պլանում, մաթսված են մատչելի դարեկամեր:
   
Αυτά τα δέντρα που βλέπεις στο παρασκήνιο είναι αρκετοί αιώνες παλιά.
   
Այս նկարը, որը անկյունում կախված է, Ռենեսանսից է։
   
Αυτός ο πίνακας που κρέμεται στη γωνία προέρχεται από τη Αναγέννηση.
   
Այս գրքերը այստեղ են իմ հետազոտության հիմքը։
   
Αυτά τα βιβλία εδώ είναι η βάση για την έρευνά μου.
   
Այն թռչունները այնտեղ կագումը լավագույն են։
   
Εκείνα τα πουλιά εκεί μέσα στο κλουβί είναι σπάνια είδη.
   
Այս ծաղիկները, որոնք դու տառապել ես, հրաշալիորեն ծաղիկել են։
   
Αυτά τα λουλούδια που φύτεψες έχουν ανθίσει υπέροχα.
   
Այն սկուլպտուրաները այնտեղ 18-րդ դարից են։
   
Εκείνα τα γλυπτά εκεί είναι από τον 18ο αιώνα.
   
Այս քաղաքը, որտեղ ես բնակվում եմ, համարվում է պատմականորեն հասարակական։
   
Αυτή η πόλη που ζω έχει μια πλούσια ιστορία.
   
Այդ մարդը այնտեղ հայտնի գրող է։
   
Εκείνος ο άνδρας εκεί πέρα είναι ένας γνωστός συγγραφέας.
   
Այս լեռը, որը դու տեսնում ես, ամենաբարձրանում է տարածաշրջանում։
   
Αυτό το βουνό που βλέπεις είναι το ψηλότερο στην περιοχή.
   
Այս պատմությունը, որը դու պատմում ես, հրաշալիորեն է։
   
Αυτή η ιστορία που διηγείσαι είναι συναρπαστική.
   
Այն ամպերը այնտեղ կապավորում են մրրմտում։
   
Εκείνα τα σύννεφα εκεί προαναγγέλλουν μια καταιγίδα.
   
Այս կամուրջը, որը մենք անցնում ենք, կառուցվել է վերջին դարում։
   
Αυτή η γέφυρα που διασχίζουμε χτίστηκε τον περασμένο αιώνα.
   
Այս բանաստեղծությունը, որը դուք չվերթում եք, շատ համակեցրել է ինձ։
   
Αυτό το ποίημα που απαγγέλλεις με συγκίνησε βαθιά.
   
Այն գետը, որը մենք երեկ տեսանք, շատ հայտնի է։
   
Εκείνος ο ποταμός που είδαμε χτες είναι πολύ γνωστός.
   
Այս բառերը, որոնք դուք ասել եք, մնալու են ինձ հետ։
   
Αυτές οι λέξεις που είπες παραμένουν μαζί μου.
   
Այն նավը այնտեղ շատ հին է։
   
Εκείνο το πλοίο εκεί έξω είναι πολύ παλιό.
   
Այս խնձորեղենը այստեղ տարածվել է իմ պապի կողմից։
   
Αυτό το μηλιά εδώ φυτεύτηκε από τον παππού μου.
   
Այն երգը, որը նա երգում է, շատ գեղեցիկ է։
   
Το τραγούδι που τραγουδάει είναι πολύ όμορφο.
   
Այս փորձը, որը դուք արել եք, շատ արժեքավոր է։
   
Αυτή η εμπειρία που έχεις αποκτήσει είναι πολύ πολύτιμη.
   
Այն լեռը, որը հեռուստավորում են, հաճախված է առքելության համար։
   
Εκείνο το βουνό που φαίνεται στο βάθος είναι μια δημοφιλής προορισμός για περιπάτους.
  3.   
Քննարարում: Տարածեք Ձեր ճանապարհության արկածավարժությունները եւ խոսեք մշակութային հանդիպումների մասին։
Συζήτηση: Μοιραστείτε τις περιπέτειες του ταξιδιού σας και συζητήστε για πολιτιστικές συναντήσεις
   
Իմ ճանապարհության ընթացքում Թայլանդում ես հանդիպել եմ ակումբ վառելիքի ավանդության եւ արդիաւորությանը։
   
Κατά το ταξίδι μου στην Ταϊλάνδη, συνάντησα μια συναρπαστική μίξη παράδοσης και σύγχρονης εποχής.
   
Դուք եք երբևիցե այցելել Անկորի հեղինակավոր տաճարերը Կամբոջականում։
   
Έχετε επισκεφτεί ποτέ τους συναρπαστικούς ναούς της Αγκόρ στην Καμπότζη;
   
Ճապոնականների հյութըմբությունը խորը տպավորվել է ինձ։
   
Η φιλοξενία των ανθρώπων στην Ιαπωνία με εντυπωσίασε βαθιά.
   
Ի՞նչ բացառիկ մշակութային արկածավարժություններ եք ունենում Ձեր ճանապարհությունների ժամանակ։
   
Ποιες είναι οι εξαιρετικές πολιτιστικές εμπειρίες που έχετε ζήσει κατά τη διάρκεια των ταξιδιών σας;
   
Դուբայի հրաշալի ճարտարապետությունը ամբողջական արվեստ է աչքերի համար։
   
Η συγκλονιστική αρχιτεκτονική του Ντουμπάι είναι ένα πραγματικό θέαμα για τα μάτια.
   
Դուք արդյոք կատարել եք Հնդկաստանի բացահայտված խոհարարական
   
Έχετε ζήσει τις μοναδικές γαστρονομικές παραδόσεις της Ινδίας;
   
Որ երկրներն եք այցելել, որոնք կարեւոր ազդել են ձեզին։
   
Ποιες χώρες έχετε επισκεφτεί που είχαν βαθιά επίδραση σε εσάς;
   
Մասաներին հանդեպ հանդիպումը Քենիայում կյանքն ալլակեցնող փորձն էր։
   
Η συνάντηση με τους Μαασάι στην Κένυα ήταν μια εμπειρία που άλλαξε τη ζωή.
   
Ուղղորդությունները մեզ առաջացնում են ոչ միայն աչքերին, այլ սրտին նոր մշակույթներին։
   
Τα ταξίδια μας ανοίγουν όχι μόνο τα μάτια, αλλά και την καρδιά για νέους πολιτισμούς.
  1.   
Գենետիկական ճարտարապետության առաջադեմ հետազոտական ծրագրի ղեկավարում։
Η διεύθυνση ενός πρωτοποριακού ερευνητικού προγράμματος στη γενετική τεχνολογία
   
Մարտան, որը սահմանափակ գենետիկոս էտա արյամ սան Ֆրանցիսկոյում, առջեւ էր մասնակցության մասին։
   
Η Μάρτα, μια εξέχουσα γενετίστρια στην πολυσύχναστη πόλη του Σαν Φρανσίσκο, αντιμετώπισε μια πρόκληση.
   
Այն ղեկավարում էր գիտնականների թիմը բույսերի գենետիկական փոփոխման առաջադեմ հետազոտական ծրագրում։
   
Διευθύνει μια ομάδα επιστημόνων στην υλοποίηση ενός κορυφαίου ερευνητικού προγράμματος για τη γενετική τροποποίηση των φυτών.
   
Դառնալությամբ փորձում էին ձմերոտել համար այն որպեսզի կարողանա աճելու գերադասական պայմաններում։
   
Προσπαθούσαν να τροποποιήσουν το σιτάρι ώστε να μπορεί να αναπτύσσεται σε εξτρέμ κλιματικές συνθήκες.
   
Մարտան անվերջ ժամեր էր աշխատում լաբորատորիայում, վերլուծում էր գենետիկական շարքերը եւ փոփոխում էր գեները։
   
Η Μάρτα πέρασε ατελείωτες ώρες στο εργαστήριο, αναλύοντας γενετικές ακολουθίες και τροποποιώντας γονίδια.
   
Առաջադեմության եւ անհամոզության դեմադարձ, նա միշտ պահպանում էր իր հոգելիությունը եւ որոշահամարությունը։
   
Παρά τις προκλήσεις και την αβεβαιότητα, πάντα διατηρούσε τον οπτιμισμό της και την αποφασιστικότητά της.
   
Այն հավատարիմ էր, որ իր աշխատանքը ուներ ուժեղությունը փոխել աշխարհը եւ պարապել բարկությամբ եւ աղքատությամբ։
   
Πίστευε ακράδαντα ότι η εργασία της είχε τη δυνατότητα να αλλάξει τον κόσμο και να αντιμετωπίσει την πείνα και τη φτώχεια.
   
Մարտա եւ իր թիմը անվերջ աշխատում էին, միշտ որոնում էին հաջորդ լավագույնը։
   
Η Μάρτα και η ομάδα της εργάζονταν ακατάπαυστα, πάντα σε αναζήτηση του επόμενου θρίαμβου.
   
Նրանք աշխատում էին հետադարձությունները, տոնում եղան փոքրիկ հաղթանակները և անլռելապես ուսումնասիրում էին։
   
Υπερβαίνοντας τα εμπόδια, γιόρταζαν τις μικρές νίκες και συνεχώς μαθαίνοντας.
   
Տարիներից հետո, հետաքրքիրություններից և անհազար փորձերից հետո, նրանք վերջապես հասան կարևոր թրամադրությանը։
   
Μετά από χρόνια έρευνας και αμέτρητα πειράματα, τελικά κατάφεραν μια σημαντική διάρκεια.
   
Նրանք ստեղծել էին գենետիկականորեն փոփոխված գանդամազատի տեսակ, որը կարող էր զարգանալ խիստ պայմաններում։
   
Δημιούργησαν μια γενετικά τροποποιημένη ποικιλία σιταριού που θα μπορούσε να ευδοκιμεί σε εξτρέμ συνθήκες.
   
Մարտան զգաց ուժեղ պարտադիրության և բազմազանության ալիք՝ տեսնելով իր աշխատանքի հաղթանակը։
   
Η Μάρτα ένιωσε ένα κύμα περηφάνιας και εκπλήρωσης όταν είδε την επιτυχία της εργασίας της.
   
Նրա հետաքրքիրությունը ունեց միլիոնավոր մարդկանց աջակցելու և աշխարհի սնմամբ պատերազմելու հավասարականություն։
   
Η έρευνά της είχε τη δυνατότητα να βοηθήσει εκατομμύρια ανθρώπους και να αντιμετωπίσει την παγκόσμια πείνα.
   
Այն պարտադիր էր հպարտ եղալու նման առաջատար աշխատանքի մասին, որը խաղացել էր հնարավորության սահմանները։
   
Ήταν περήφανη που ήταν μέρος μιας τέτοιας καινοτόμου εργασίας που μετέκινε τα όρια του δυνατού.
   
Հույսերով եւ օպտիմիզմով զգացող, Մարտա նայում էր ապագային, պատրաստ եղած հետույցներին, որոնք կհանդիպեն իրեն։
   
Με αίσθημα ελπίδας και αισιοδοξίας, η Μάρτα κοίταζε προς το μέλλον, έτοιμη για τις επόμενες προκλήσεις που θα παρουσιάζονταν στο δρόμο της.
  2.   
Զրույց: Պատմել ձեր փորձերին առաջնահերթության դերերում և թիմի կառավարման մասին։
Συζήτηση: Μιλήστε για τις εμπειρίες σας σε ηγετικούς ρόλους και διαχείριση ομάδων
   
Թիմի ղեկավարի դերում եղած, ես արագ հասկացած եմ, որ արդյունավետ հաղորդակցությունը կարևոր է։
   
Στο ρόλο μου ως ηγέτης ομάδας, γρήγορα συνειδητοποίησα ότι η αποτελεσματική επικοινωνία είναι καίρια.
   
Գաղափարականում անհրաժեշտ է որոշ բարդ որոշումներ կատարել, որոնք ազդում են թիմի բոլորին։
   
Μερικές φορές είναι αναγκαίο να λάβετε δύσκολες αποφάσεις που επηρεάζουν όλη την ομάδα.
   
Իմ պարտականությունը էր թիմը խրախուսել եւ միաժամանակ ապահովել, որ աշխատանքը կատարվում է արդյունավետորեն։
   
Ήταν καθήκον μου να παρακινήσω την ομάδα και ταυτόχρονα να διασφαλίσω ότι η δουλειά θα γίνει αποτελεσματικά.
   
Ես սովորել եմ, որ թիմի ամեն անդամի անհատական ուժերի եւ անակնկալների հասկացումը շատ կարևոր է։
   
Έχω μάθει ότι η κατανόηση των ατομικών δυνάμεων και αδυναμιών κάθε μέλους της ομάδας είναι πολύ σημαντική.
   
Երբեմն պետք էր լուծել թիմի ներսում հակասությունները և գտնել արդար համաձայնություն։
   
Μερικές φορές έπρεπε να λύσω τις συγκρούσεις εντός της ομάδας και να βρω έναν δίκαιο συμβιβασμό.
   
Բաց ու աջակցողական մշակության զարգացումը կարևոր բաժին էր իմ ղեկավարման փիլիսոփայական մտքի։
   
Η ανάπτυξη μιας ανοιχτής και υποστηρικτικής κουλτούρας ήταν ένα σημαντικό μέρος της φιλοσοφίας ηγεσίας μου.
   
Ամեն մարդու
   
Η εκτίμηση της συνεισφοράς κάθε ατόμου και η προώθηση της συνοχής ήταν κλειδί για την επιτυχία μας.
   
Ես նաև ճանաչել եմ անվերջ եղանակում եկամտասնակելու և ստացնելու անհրաժեշտությունը, որպեսզի խրախուսենք աճը և բարեկամուտը։
   
Έχω αναγνωρίσει επίσης την ανάγκη να δίνω και να λαμβάνω συνεχές ανατροφοδότηση για να προωθήσω την ανάπτυξη και τη βελτίωση.
   
Իմ փորձը ցուցադրել է, որ ղեկավարությունը նշանակում է այլեքին համարանցնել ամենալավը, իսկ ինքներին։
   
Η εμπειρία μου μου έδειξε ότι η ηγεσία σημαίνει να εμπνέεις τους άλλους να δώσουν το καλύτερο που μπορούν.
  1.   
Համաշխարհային կարգավորման պատասխան ամենամեծ սաբեր հարվածին առանցական կառուցվածքների վրա։
Συντονισμός μιας παγκόσμιας αντίδρασης σε μια μαζική κυβερνοεπίθεση στις κρίσιμες υποδομές
   
Դա լռակյալ եւ աստղերով լապապան գիշեր էր, երբ ողջ աշխարհի անվտանգության կենտրոնների էկրաններում հանգույցային ծանուցումներ ելան։
   
Ήταν μια ήσυχη και αστροφεγγιάτη νύχτα, όταν στις οθόνες των κέντρων ασφαλείας σε ολόκληρο τον κόσμο άρχισαν να εμφανίζονται δυσοίωνα μηνύματα προειδοποίησης.
   
Ես Jin-ho եմ, բարձրակարգ ցանցի անվտանգության վերլուծաբերեհանեցողը, որը բազմացել է Սեուլում, և ես հենց դնել էի իմ սուրճի բաժակը, երբ առաջին ծանուցման սիգնալը սահմանափակվեց իմ էկրանում։
   
Είμαι ο Jin-ho, ένας ανώτερος αναλυτής ασφάλειας δικτύου με έδρα τη Σεούλ, και μόλις είχα βάλει το φλιτζάνι καφέ μου κάτω όταν το πρώτο σήμα προειδοποίησης άρχισε να αναβοσβήνει στην οθόνη μου.
   
Մեկ քանի վայրկյաններում հասանելի դարձավ ինձ, որ մենք այստեղ չենք խոսում սովորական անվտանգության դեպքի մասին։
   
Μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα έγινε σαφές για μένα ότι δεν είχαμε να κάνουμε με ένα κοινό περιστατικό ασφαλείας.
   
Անհայտացած գործիչը իրականացրեց բարձրահամալիրված հարված աշխարհասարակական կարևոր ենթակառուցվածքներում։
   
Ένας μη ταυτοποιημένος παράγοντας διεξήγαγε μια υψηλά συντονισμένη επίθεση στις κρίσιμες υποδομές παγκοσμίως.
   
Հարվածի չափիները ամենավետ պարզաբերվելիս, ես զանգեցի Թոկիո, Վաշինգթոն եւ Լոնդոնում գտնվող գործընկերներիս, որպեսզի համակարգելու համաշխարհային պատասխանատվության պլան։
   
Καθώς το μέγεθος της επίθεσης έγινε ολοένα και πιο σαφές, κάλεσα τους συναδέλφους μου στο Τόκιο, την Ουάσινγκτον και το Λονδίνο για να συντονίσω ένα παγκόσμιο σχέδιο αντίδρασης.
   
Երաշխավորությունը առանց համեմատության էր, բայց մենք պետք էր համակենտրվելու վարչականությունը այս համաշխարհային խորհրդայինում։
   
Η πρόκληση ήταν πρωτοφανής, αλλά έπρεπε να εστιάσουμε στο να πάρουμε το τιμόνι σε αυτήν την παγκόσμια κρίση.
   
Ամպաղջության մեջտեղ, մենք կապվեցինք աշխարհատափիների մասնագետների եւ կառավարությունների հետ, որպեսզի զրույցել հաջորդ քայլերը եւ համակարգելու արդյունավետ հակամարմիններ։
   
Στη μέση του χάους, επικοινωνήσαμε με ειδικούς και κυβερνήσεις σε ολόκληρο τον κόσμο για να συζητήσουμε τα επόμενα βήματα και να συντονίσουμε μια αποτελεσματική αντιμέτρηση.
   
Այս մեծածախ հարձակումը բացահայտում է այն կարիքը, որ երկրները պետք է համագործակցեն, որպեսզի կիբեռատարածքը դառնա ավելի ապահով։
   
Αυτή η μαζική επίθεση υπογραμμίζει την ανάγκη των χωρών να συνεργαστούν για να καταστήσουν τον κυβερνοχώρο ασφαλέστερο.
  2.   
Խոսք: Ամբողջական դիվանագիտության և երկրագիտության մասին մասնագիտական գիտելիքների տարածում։
Συζήτηση: Ανταλλαγή ειδικών εισηγήσεων στη διεθνή διπλωματία και γεωπολιτική
   
Երկրագիտությունը բարդ ու դինամիկ գիտական ոլորտ է, որը հետազոտում է զորության, տարածության եւ ժամանակի միջազգային փոխազդեցությունը։
   
Η γεωπολιτική είναι μια πολύπλοκη και δυναμική πειθαρχία που εξετάζει την αλληλεπίδραση της εξουσίας, του χώρου και του χρόνου σε παγκόσμιο επίπεδο.
   
Ի՞նչպես կգնահատեք այս պահի երկրագիտական լանդշաֆը։
   
Πώς θα αξιολογούσατε το τρέχον γεωπολιτικό τοπίο;
   
Հաշվի առնելով վերջին ստասանգույունները եւ երկրագիտական փոփոխությունները, աշխարհը կախված է անդադար փոփոխությանը։
   
Λαμβάνοντας υπόψη τις πρόσφατες εντάσεις και τις γεωπολιτικές αλλαγές, ο κόσμος φαίνεται να υπόκειται σε συνεχείς αλλαγές.
   
Որի՞ն է վերաբերում դիվանագիտությունը այս անդադար փոփոխվող պատասխանատվության մեջ։
   
Ποιο ρόλο παίζει η διπλωματία σε αυτό το συνεχώς αλλαζόμενο πλαίσιο;
   
Դիվանագիտությունը գործում է որպես հիմնական գործիք հաղորդակցության, հակամարտության լուծման եւ միջազգային հարաբերությունների պահպանման համար։
   
Η διπλωματία λειτουργεί ως βασικό εργαλείο για την προώθηση του διαλόγου, την επίλυση των συγκρούσεων και τη διατήρηση των διεθνών σχέσεων.
   
Կարո՞ղ եք վերլուծել ընթացիկ երկարամարտվածական հակամարտություն եւ ձեր գնահատականը տալ։
   
Μπορείτε να αναλύσετε ένα τρέχον γεωπολιτικό σύγκρουση και να δώσετε την εκτίμησή σας για αυτό;
   
Մեծ զորերի միջեւ անդադարձվող թազազերը ունեն հնարավորությունը կողմնակից խաղաղականությունը անվտանգությունից դուրս բերելու։
   
Οι συνεχιζόμενες εντάσεις μεταξύ των μεγάλων δυνάμεων έχουν το δυναμικό να διαταράξουν σοβαρά τη γεωπολιτική ισορροπία.
   
Ի՞՞նչպես կարող են դիվանագիտական մեթոդները օգնել այդպիսի թազազերը թույլ չտալ։
   
Πώς θα μπορούσαν οι διπλωματικές μέτρα να συμβάλλουν στη μείωση τέτοιων εντάσεων;
   
Կառուցվածքավոր երկխոսություններով և համագործակցության կամքով, դիվանագիտները կարող են առաջարկել ավելի խաղաղական ապագան։
   
Μέσω κατασκευαστικών διαπραγματεύσεων και της βούλησης για συνεργασία, οι διπλωμάτες μπορούν να θέσουν τις βάσεις για ένα πιο ειρηνικό μέλλον.

Συχνές ερωτήσεις
... σχετικά με τις δίγλωσσες ιστορίες


Συχνές ερωτήσεις
... σχετικά με το περιεχόμενο και την πλοήγηση


Συχνές ερωτήσεις
... σχετικά με τη χρήση και την προσαρμογή των κειμένων


Συχνές ερωτήσεις
... σχετικά με την πρόοδο της εκμάθησης


Συχνές ερωτήσεις
... σχετικά με την παραγγελία και την πρόσβαση


    Έχω περαιτέρω ερωτήσεις


    Θα χαρούμε να απαντήσουμε σε οποιαδήποτε περαιτέρω ερώτηση έχετε στην πύλη υποστήριξης πελατών μας.
     
    Παραγγελία ιστορίες αρμενικά-Ελληνικα
     

Παραγγείλτε από εδώ τις ιστορίες για αρμενικά-ελληνικά:

 
 
Είστε εξασφαλισμένοι μέσω της εγγύηση μας για επιστροφή χρημάτων
 
Είστε εξασφαλισμένοι μέσω της εγγύηση μας για επιστροφή χρημάτων:
 
Δοκιμάστε το μάθημα χωρίς κανένα ρίσκο.
Αν δεν μείνετε ικανοποιημένοι, θα σας επιστρέψουμε το 100% του ποσού που το αγοράσατε.
Χωρίς γιατί ή αλλά.

 

Αυτή είναι η πραγματική αξία του να μπορείτε να μιλάτε μια νέα γλώσσα:

Σε μια έρευνα του 2007 ερωτήθηκαν 1071 άτομα για το τι αξία έχει του να μπορεί να μιλάει κάποιος μια νέα γλώσσα.
Το αποτέλεσμα ήταν ένα μέσο όρο των 2381€.
 
Η εφημερίδα «The Economist» επίσης υπολόγισε περίπου πόσα περισσότερα χρήματα κατά μέσο όρο μπορεί να κερδίσει κάποιος στην καριέρα του αν μιλάει μια επιπλέον γλώσσα: 64.000€.

Επιλέξτε το μάθημα σας:


 

   Ασφαλής πληρωμή:

 
 
Εγγύηση επιστροφής χρημάτων:
Μέσα στις πρώτες 31 ημέρες μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να ακυρώσετε την αγορά σας και θα λάβετε τα χρήματα σας πίσω.
 
 
Λαμβάνετε το λογισμικό σαν online μάθημα:
  • Μπορείτε να ξεκινήσετε κατευθείαν να μαθαίνετε!
  • Δε χρειάζετε να εγκαταστήσετε τίποτα, απλά μαθαίνετε online.
  • To online μάθημα λειτουργεί σε Windows, Mac OS και Linux, στο iPhone και στα Android-Smartphones, στο iPad και στα Android-Tablets.
  • Το online μάθημα σας είναι έγκυρο για 10 χρόνια.
  • Με τη 17 Minute Languages έχουν μάθει ήδη περισσότεροι από 540.000 χρήστες μια νέα γλώσσα.
  • Μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να ακυρώσετε την αγορά σας μέσα στις πρώτες 31 ημέρες σας και θα λάβετε τα χρήματα σας πίσω.
  • Όλες οι τιμές περιλαμβάνουν τον Φ.Π.Α.

Αυτό το μάθημα είναι διαφορετικό από τα υπόλοιπα μαθήματα:


Fortschritte

Γρήγορη πρόοδος με αποτελέσματα:

Πρόκειται για ένα λογισμικό εκμάθησης μέσω του οποίου καταφέρνετε σε απίστευτα γρήγορο χρονικό διάστημα να μάθετε αρμενικά και ταυτόχρονα να διασκεδάσετε.
Software

Ολοκληρωμένο λογισμικό:

Αυτό το λογισμικό το δημοσιεύσαμε για πρώτη φορά το 2002.
Οι προγραμματιστές μας το επεξεργαζόταν κάθε χρόνο και κατάφεραν να τελειοποιήσουν κάθε λεπτομέρεια.
Tagesaufgaben

Ημερήσιες ασκήσεις:

Ποικιλόμορφες ημερήσιες ασκήσεις και μια μεγάλη επιλογή σε μεθόδους εκμάθησης θα σας δίνουν καθημερινά κίνητρο, ώστε να συνεχίσετε να μαθαίνετε.
Lernmethoden

Μοναδική μέθοδος εκμάθησης:

Μέσω της μεθόδου εκμάθησης μακροπρόθεσμης μνήμης και τις κατάλληλες ημερήσιες ασκήσεις μαθαίνετε αρμενικά σε χρόνο ρεκόρ.
Kundensupport

Χωρίς μηνιαία συνδρομή

Η πρόσβαση σας είναι έγκυρη για 10 χρόνια αλλά πληρώνετε μόνο μια φορά.
Community

Κοινότητα εκμάθησης της 17 Minute Languages:

Επικοινωνήστε με τους υπόλοιπους στη ομάδα κοινής εκμάθησης.